精品解析：2025-2026学年山东省德州市宁津县第二实验小学青岛版二年级上册期中学情诊断数学试卷

2025－2026学年第一学期学情诊断 二年级数学青岛版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.选择题部分必须使用2D铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填一填。（33分） 1. 把口诀填完整。 二五（ ） 三（ ）二十一 三（ ）十二 三三得（ ） 四（ ）三十二 五六（ ） 【答案】 ①. 一十 ②. 七 ③. 四 ④. 九 ⑤. 八 ⑥. 三十 【解析】 【分析】根据二五一十、三七二十一、三四十二、三三得九、四八三十二、五六三十的乘法口诀进行填空。 【详解】根据分析，填空如下： 二五（一十 ） 三（七 ）二十一 三（四）十二 三三得（九） 四（八 ）三十二 五六（三十） 2. 4＋4＋4＋4＋4＝（ ），写成乘法算式是（ ），用到的乘法口诀是（ ），其中4和（ ）叫作乘数，（ ）叫作积。 【答案】 ①. 20 ②. 4×5＝20 ③. 四五二十 ④. 5 ⑤. 20 【解析】 【分析】乘数×乘数＝积。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】4＋4＋4＋4＋4＝20，写成乘法算式是4×5＝20，用到的乘法口诀是：四五二十。其中4和5叫作乘数，20叫作积。 3. 穿4串这样的需要用（ ）颗山楂，穿7串需要用（ ）颗山楂。 【答案】 ①. 24 ②. 42 【解析】 【分析】根据一串糖葫芦需要6颗山楂，那么求4串糖葫芦和7串糖葫芦分别需要几颗山楂，我们用乘法计算。 【详解】根据分析，列式如下： 6×4＝24（颗） 6×7＝42（颗） 穿4串这样的需要用24颗山楂，穿7串需要用42颗山楂。 4. 每组的得数分别相等，括号里应填几？ 7×6 （ ）×6 （ ）×6 （ ）×6－6 4×6－6 4×6＋6 （ ）×6＋6 （ ）×6＋6 （ ）×6－6 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一组：7×6可以看作7个6，7个6是8个6减1个6，也是6个6加1个6； 第二组：4个6减1个6就是3个6，也可以看作2个6加1个6； 第三组：4个6加1个6就是5个6，5个6也是6个6减1个6，据此填空。 【详解】 7×6 （ 3 ）×6 （ 5 ）×6 （ 8 ）×6－6 4×6－6 4×6＋6 （ 6 ）×6＋6 （ 2 ）×6＋6 （ 6 ）×6－6 5. 滨滨和妮妮是第九届亚冬会的吉祥物。琳琳买3个滨滨挂坠花了（ ）元；果果买4个妮妮书签花了（ ）元。 滨滨挂坠 每个8元 妮妮书签 每个6元 【答案】 ①. 24 ②. 24 【解析】 【分析】求几个相同加数的和用乘法计算。由题意可知，滨滨挂坠每个8元，求琳琳买3个滨滨挂坠花了多少钱，就是求3个8是多少，列式为：8×3；妮妮书签每个6元，求果果买4个妮妮书签花了多少钱，就是求4个6是多少，列式为：6×4。 【详解】8×3＝24（元） 6×4＝24（元） 所以。琳琳买3个滨滨挂坠花了24元；果果买4个妮妮书签花了24元。 6. 括号里最大能填几？ 3×（ ）＜26 8×（ ）＜50 4×（ ）＜25 36＞4×（ ） 65＞9×（ ） 37＞7×（ ） 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 6 ④. 8 ⑤. 7 ⑥. 5 【解析】 【分析】根据乘法口诀写出缺少的乘数，所得的积小于并且最接近另一侧的数；把“＞”和“＜”都看作“＝”，根据积除以一个乘数等于另一个乘数，所得的乘数再减1，就是需要填的数。 【详解】3×7＝21，3×8＝24，21＜24＜26，所以，括号里最大填8，3×（8）＜26； 8×5＝40，8×6＝48，40＜48＜50，所以，括号里最大填6，8×（6）＜50； 4×5＝20，4×6＝24，20＜24＜25，所以，括号里最大填6，4×（6）＜25； 36÷4＝9，9－1＝8，4×8＝32，36＞32，所以，括号里最大填8，36＞4×（8）； 9×8＝72，9×7＝63，72＞65＞63，所以，括号里最大填7，65＞9×（7）； 7×6＝42，7×5＝35，42＞37＞35，所以，括号里最大填5，37＞7×（5）。 7. 下面这些物体可以怎样分？你能想出几种分法？将序号填在方框里。 分法一： 分法二： 分法三： 【答案】①⑤；②④；⑥⑦；③ ①②⑥⑦；③④⑤ ①⑤⑦；②③④⑥ 【解析】 【分析】根据题意，可以按水果的个数分，分成1个，2个，3个和4个这四类；可以按蔬菜和水果分，蔬菜一类，水果一类；也可以按有无盘子分，有盘子的一类，无盘子的一类。据此解答。 【详解】由分析得： 方法一： 方法二： 方法三： 二、选一选。（8分） 8. 与9×8的结果相等的算式有（ ）个。 9×7＋7 8×8＋8 9×7＋9 9＋8 9×9－9 8×9 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】先算出每个算式的得数，再比较。 【详解】9×7＋7＝70，8×8＋8＝72，9×7＋9＝72，9＋8＝17，9×9－9＝72，8×9＝72，其中有4个算式的结果是72，与9×8＝72的结果相同。 9. “8个8相加”与“8和8相乘”的结果相比（ ）。 A. 8个8相加的结果大 B. 8和8相乘的结果大 C. 一样大 【答案】C 【解析】 【分析】计算“8个8相加”与“8和8相乘”的结果，作比较。 【详解】8个8相加是8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＝8×8＝64，8和8相乘是8×8＝64，64＝64，所以“8个8相加”与“8和8相乘”的结果一样大。 10. 下图一共有多少辆共享单车？不能解决这个问题的算式是（ ）。 A. 6＋6＋6＋1 B. 6×3＋1 C. 6×4－1 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，一共有4组共享单车，其中前3组每组有6辆，第4组有1辆，求一共有多少辆共享单车。分析选项中算式是否能解答这个问题即可解答。 【详解】A．6＋6＋6＋1，表示把每组的共享单车辆数相加，6＋6＋6＋1可以解决这个问题； B．6×3＋1，表示前3组每组的辆数乘3，再加上第4组的1辆，6×3＋1可以解决这个问题； C．6×4－1，把最后一组添上5辆，和前3组辆数同样多，用每组的辆数乘4组，再减去添的5辆，6×4－1算式错误，正确算式为：6×4－5，所以6×4－1不能解决这个问题。 11. 下面可用7×3来解决的问题是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据7×3表示3个7相加，据此逐项分析。 【详解】A．求左边自行车的数量，列式为7－3＝4（辆），不符合题意； B．求总数，列式为：7＋3＝10（个），不符合题意； C．求总钱数，列式为：7×3＝21（元），符合题意。 三、算一算。（28分） 12. 直接写出得数。 3×4＝ 4＋5＝ 5×9＝ 6×4－2＝ 5×2＝ 16－7＝ 7×4＝ 4×8＋3＝ 【答案】12；9；45；22 10；9；28；35 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×2（ ）2＋2 4×9（ ）9×4 7×5（ ）30＋6 7×8（ ）8×8－8 4×7（ ）3×7－3 2×9（ ）4×6 【答案】 ①. ＝ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】计算出各算式的答案，然后再比较；利用乘法口诀计算乘法；比较两个整数的大小先看位数，位数多的数大，位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。 【详解】2×2＝4，2＋2＝4，则2×2＝2＋2； 4×9＝36，9×4＝36，则4×9＝9×4； 7×5＝35，30＋6＝36，35＜36，则7×5＜30＋6； 7×8＝56，8×8－8＝64－8＝56， 则7×8＝8×8－8； 4×7＝28，3×7－3＝21－3＝18，则4×7＞3×7－3； 2×9＝18，4×6＝24，18＜24，则2×9＜4×6 14. 想一想，填一填。 5＋6＋7＝（ ）×（ ） 6＋7＋8＝（ ）×（ ） 5＋5＋4＋6＝（ ）×（ ） 8＋8＋7＋9＝（ ）×（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 3 ④. 7 ⑤. 5 ⑥. 4 ⑦. 8 ⑧. 4 【解析】 【分析】可将结果计算出来，再根据相应的乘法口诀填写算式。 【详解】5＋6＋7＝18，5＋6＋7＝3×6或5＋6＋7＝6×3； 6＋7＋8＝21，6＋7＋8＝3×7或6＋7＋8＝7×3； 5＋5＋4＋6＝20，5＋5＋4＋6＝5×4或5＋5＋4＋6＝4×5； 8＋8＋7＋9＝32，8＋8＋7＋9＝8×4或8＋8＋7＋9＝4×8。 四、按要求做一做。（16分） 15. 分一分，填一填。（填序号） 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方体有6个平平的面，长长的方方的； 正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样； 圆柱直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动； 球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。 先按照颜色将图形分成灰色和白色两类，再分别将图形按形状分为正方体、长方体、圆柱和球四类。 【详解】 16. 将算式与对应的问题连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）买3份薯条比1个冰激凌贵的钱数＝薯条价钱×3－冰激凌价钱； （2）买1个汉堡和1个冰激凌总钱数＝汉堡价格＋冰激凌价格； （3）买4份薯条应付的钱数＝薯条价格×4； 【详解】连线如下图， 五、解决问题。（15分） 17. 车里一共有多少个小朋友？ （个） 【答案】5×3＝15；15个 【解析】 【分析】每节车厢里有5个小朋友，一共有3节车厢，求一共有几个小朋友就是求3个5是多少，用乘法计算。 【详解】5×3＝15（个） 答：车里一共有15个小朋友。 18. 平平和成成一起玩打气球游戏，每人打3次。 （1）平平打中了3个，他得了多少分？ （分） （2）成成打中了2个和1个，他得了多少分？ （分） 【答案】（1）3×8＝24；24分 （2）2×6＋4＝16；16分 【解析】 【分析】根据题意，（1）用每个气球得分乘打中气球的数量，即可求出他得了多少分； （2）用打中2个6分的气球得分加上打中1个4分的气球得分，即可求出他得了多少分。 【小问1详解】 3×8＝24（分） 答：他得了24分。 【小问2详解】 2×6＋4 ＝12＋4 ＝16（分） 答：他得了16分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期学情诊断 二年级数学青岛版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.选择题部分必须使用2D铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填一填。（33分） 1. 把口诀填完整。 二五（ ） 三（ ）二十一 三（ ）十二 三三得（ ） 四（ ）三十二 五六（ ） 2. 4＋4＋4＋4＋4＝（ ），写成乘法算式是（ ），用到的乘法口诀是（ ），其中4和（ ）叫作乘数，（ ）叫作积。 3. 穿4串这样的需要用（ ）颗山楂，穿7串需要用（ ）颗山楂。 4. 每组的得数分别相等，括号里应填几？ 7×6 （ ）×6 （ ）×6 （ ）×6－6 4×6－6 4×6＋6 （ ）×6＋6 （ ）×6＋6 （ ）×6－6 5. 滨滨和妮妮是第九届亚冬会的吉祥物。琳琳买3个滨滨挂坠花了（ ）元；果果买4个妮妮书签花了（ ）元。 滨滨挂坠 每个8元 妮妮书签 每个6元 6. 括号里最大能填几？ 3×（ ）＜26 8×（ ）＜50 4×（ ）＜25 36＞4×（ ） 65＞9×（ ） 37＞7×（ ） 7. 下面这些物体可以怎样分？你能想出几种分法？将序号填在方框里。 分法一： 分法二： 分法三： 二、选一选。（8分） 8. 与9×8的结果相等的算式有（ ）个。 9×7＋7 8×8＋8 9×7＋9 9＋8 9×9－9 8×9 A. 4 B. 5 C. 6 9. “8个8相加”与“8和8相乘”的结果相比（ ）。 A. 8个8相加的结果大 B. 8和8相乘的结果大 C. 一样大 10. 下图一共有多少辆共享单车？不能解决这个问题的算式是（ ）。 A. 6＋6＋6＋1 B. 6×3＋1 C. 6×4－1 11. 下面可用7×3来解决的问题是（ ）。 A. B. C. 三、算一算。（28分） 12. 直接写出得数。 3×4＝ 4＋5＝ 5×9＝ 6×4－2＝ 5×2＝ 16－7＝ 7×4＝ 4×8＋3＝ 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×2（ ）2＋2 4×9（ ）9×4 7×5（ ）30＋6 7×8（ ）8×8－8 4×7（ ）3×7－3 2×9（ ）4×6 14. 想一想，填一填。 5＋6＋7＝（ ）×（ ） 6＋7＋8＝（ ）×（ ） 5＋5＋4＋6＝（ ）×（ ） 8＋8＋7＋9＝（ ）×（ ） 四、按要求做一做。（16分） 15. 分一分，填一填。（填序号） 16. 将算式与对应的问题连一连。 五、解决问题。（15分） 17. 车里一共有多少个小朋友？ （个） 18. 平平和成成一起玩打气球游戏，每人打3次。 （1）平平打中了3个，他得了多少分？ （分） （2）成成打中了2个和1个，他得了多少分？ （分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $