内容正文:
四年级科学素养评价
一、填空。(每题1分,共3分)
1. 我们在敲击水多的杯子时,声音较____________;敲击水少的杯子时,声音较____________。
【答案】 ①. 低 ②. 高
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述,音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快,发出的声音就越高;物体振动的越慢,发出的声音就越低。我们在敲击水多的杯子时,杯子振动较慢,声音较低;敲击水少的杯子时,杯子振动较快,声音较高。
2. 月球表面看上去阴暗的部分是_______。
【答案】平原
【解析】
【详解】月球表面高低起伏。我们看到的月球表面比较明亮的地方是高山,比较阴暗的地方是广阔的平原。
二、选择。(每题1分,共3分)
3. 当我们拿着纸风车跑时,纸风车的运动形式是( )。
A. 平动 B. 振动 C. 转动 D. 平动和转动
【答案】D
【解析】
【详解】常见的运动形式有平动、转动、振动、滚动、摆动等。各种运动形式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动形式。当我们拿着纸风车跑时,纸风车的运动形式是平动和转动。
4. 下面图片中与声波传播状态相似的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】当物体振动发声时,周围的空气会随着震动,形成声音的“波浪”,声音是以声波的形式向着四面八方传播的。
5. 太阳的内部结构由内到外可分为三部分,中间部分是( )。
A. 对流区 B. 辐射区 C. 核心区
【答案】B
【解析】
【详解】太阳是太阳系的中心天体,占太阳系总体质量的99.86%.太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。天文学家把太阳结构分为内部结构和大气结构两大部分,内部结构由内到外可分为太阳核心、辐射区、对流层3个部分。
三、实验探究题。(1题6分,2题4分,3题4分)
6. 观察下图四个月相(阴影部分表示月球的阴暗部分),完成下列各题。
(1)图②③两个月相的名称分别是______、______
(2)从初一到十五,这四个月相出现的先后顺序是:_______________。
(3)某同学计划在元宵节晚上用望远镜观测月球上的环形山,他______(选填“能”或“不能”)观测到,原因是:________________________
【答案】 ①. 上弦月 ②. 满月 ③. ②①③④ ④. 能 ⑤. 元宵节是正月十五,月相是满月,能看到完整的月面
【解析】
【分析】
月相是指天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。月球绕地球运动,使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。
【详解】(1)在地球上看,月球的形状经常发生变化,我们看到月球的不同形状叫做月相。月相的变化依次是:新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→残月。一个周期大约29.5天。图②的名称是新月,图③的名称是上弦月。
(2)月相的变化依次是:新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→残月。图1是蛾眉月,图2是新月,图3是上弦月,图4是满月,所以从初一到十五,这四个月相出现的先后顺序是②①③④。
(3)元宵节是正月十五,正月十五晚上的月相是满月,所以可以看到完整的月面。
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四年级科学素养评价
一、填空。(每题1分,共3分)
1. 我们在敲击水多的杯子时,声音较____________;敲击水少的杯子时,声音较____________。
2. 月球表面看上去阴暗的部分是_______。
二、选择。(每题1分,共3分)
3. 当我们拿着纸风车跑时,纸风车的运动形式是( )。
A. 平动 B. 振动 C. 转动 D. 平动和转动
4. 下面图片中与声波传播状态相似的是( )。
A. B. C.
5. 太阳的内部结构由内到外可分为三部分,中间部分是( )。
A. 对流区 B. 辐射区 C. 核心区
三、实验探究题。(1题6分,2题4分,3题4分)
6. 观察下图四个月相(阴影部分表示月球的阴暗部分),完成下列各题。
(1)图②③两个月相的名称分别是______、______
(2)从初一到十五,这四个月相出现的先后顺序是:_______________。
(3)某同学计划在元宵节晚上用望远镜观测月球上的环形山,他______(选填“能”或“不能”)观测到,原因是:________________________
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