2026届高考语文专题突破：方法与实战融合方案文学类（小说）文本阅读——分析概括思想观点

2026届高考语文专题突破：方法与实战融合方案

 

文学类（小说）文本阅读——分析概括思想观点

 

【方法攻略】

文学类（小说）文本阅读——分析概括思想观点　

首先明确解题的思考逻辑：首先判断思想观点的呈现载体，小说的思想观点往往藏在情节发展、人物塑造、环境描写和标题主旨之中，不会直接直白地抛给读者，需要我们从文本细节中提炼梳理。第一步是圈定文本线索，把文中体现作者或文中人物价值判断、情感倾向的语句标记出来，包括议论性语句、人物的关键对白、作者的隐性伏笔，这些都是思想观点的直接载体。第二步是分层梳理归纳，不同情节片段、不同人物身上可能承载不同的思想倾向，要先拆分层面再整合概括，避免以偏概全。第三步是关联文本核心，小说的思想观点始终服务于整体主旨，分析概括时要贴合文本的核心创作意图，不能脱离文本做过度引申。

考情分析

从近年高考命题来看，分析概括小说思想观点是文学类文本阅读的常考题型，命题一般会结合文本具体内容，要求考生提炼作者或文中人物的思想倾向，或是对比不同人物的观点差异，考查学生的文本细读能力与归纳整合能力，分值多在4到6分，设问方式通常为“作者通过某一情节/人物表达了怎样的思想观点”“请结合文本概括分析文中某一人物的思想观点”等，注重对文本理解深度的考查，要求考生不能停留在情节表层，要深入挖掘文字背后的价值倾向与情感态度。

常考题型

题型一：直接针对指定对象概括思想观点。这种题型是最基础的考查形式，题干会直接点明要求分析的对象，或是文中某一人物的观点，或是作者通过特定内容传递的思想，要求考生结合文本内容梳理整合，作答时只需按照圈定线索、分层归纳、关联核心的步骤提炼要点，分条呈现即可。

题型二：对比分析不同思想观点的差异。这类题型会给出文中两个不同的主体，要求考生分析二者思想观点的区别，作答时需要分别梳理两个主体的观点倾向，再对比归纳出二者的差异点，答题时注意既要分别概括，也要明确点明差异所在，不要混同表述。

题型三：结合文本思想观点谈个人理解启示。这类题型属于延伸考查，会在概括文本思想观点的基础上，要求考生结合现实或个人认知谈自己的看法，作答时首先要准确概括出文本中的核心思想观点，再围绕核心观点结合要求谈启示，不能脱离文本观点自由发挥，始终要以文本的思想观点为基础展开表述。

答题攻略

做这类题目要注意三个答题规范：第一，点面结合作答，既要明确提炼出核心思想观点，也要结合文本具体内容做简要分析，不能只列出空洞的观点，也不能大段摘抄文本没有提炼的内容。第二，分层分点呈现，梳理出不同层面的观点后，要分序号标注要点，让答题逻辑清晰，方便阅卷者抓取关键信息，避免不同要点混杂表述。第三，贴合题干要求，题干问什么答什么，如果要求分析文中人物的观点就不要错答成作者的观点，如果要求对比差异就不要只单独罗列不作区分，严格围绕题干的要求组织答案。

 

 

【典例精析】

 

例一 阅读下面的文字，完成题目。

三体·死神永生（节选）

刘慈欣

（面对整个太阳系将变为二维世界的绝境，程心和AA来到罗辑所在的保留着人类文明的冥王星。）

隧洞坡道上，站着一位老者，在昏暗的灯光中，他那长长的白发和白须在低重力下飘散开来，像是自己发光似的。他穿着一件中式白色长衫，拄着一根拐杖、背有些驼，但说话声音很响亮。

“存储器，特别是我们的光盘，如果用特殊金属材料制造，能可靠地保存信息十万年。但这些都不如印刷品，质量好的印刷品，用特殊的合成纸张和油墨，二十万年后仍能阅读。只是这就到极限了……我们向政府汇报说，按现有的技术，把10G的图形图像信息和1G的文字信息保存十亿年是不可能的，于是他们把保存时间降到一亿年。他们已经得出了方法，他们强调，这是目前已知的唯一可行的方法，它就是——”罗辑把拐杖高举过头，白发长须舞动着，庄严地喊道，“把字刻在石头上！”

AA嘻嘻笑了起来，但程心没笑，她被深深震撼了。

“把字刻在石头上。”罗辑又用拐杖指着洞壁说道。

程心走到洞壁前，在黯淡的灯光下，她看到洞壁上密密麻麻地刻满了字，还有浮雕的图形。“这样做能保存的信息量就小多了，不到原来的万分之一，但他们也只能接受这个结果。”罗辑说。

程心注意到洞壁上的一盏灯，首先注意到它的造型：一只伸出洞壁的手擎着一支火炬。她想起来在哪里见过这造型：那是法国先贤祠中的卢梭墓，从墓中就伸出这样一只擎着火炬的手。现在这些灯发出昏黄的弱光，这光不像是电发出的，更像是奄奄一息的小火苗。

能说什么呢？文明像一场五千年的狂奔，不断的进步推动着更快的进步，无数的奇迹催生出更大的奇迹，人类似乎拥有了神一般的力量……但最后发现，真正的力量在时间手里，留下脚印比创造世界更难，在这文明的尽头，他们也只能做远古的婴儿时代做过的事，把字刻在石头上。

程心仔细观看刻在洞壁上的内容，以一对男女的浮雕开始，也许是想向未来的发现者展示人类的生物学外观，多少有些亚当和夏娃的样子。在他们后面，刻着一些象形文字和楔形文字，这些可能是照着远古文物上面的样子直接刻上去的，现在大概也没有人知道它们的含意，如果是这样，又如何让未来的外星发现者看懂呢？再往前，程心看到了诗，从格式看是诗，但是字她一个都不认识，只知道那是大篆。

“是《诗经》。”罗辑说，“再往前，那些拉丁文的东西，是古希腊哲学家著作的片段。要看到咱们能认识的字儿，还得向前走几十米。”

AA打量着洞壁，瞪大双眼看着罗辑说：“就是说，他们把这些连我们都看不懂的东西刻在这儿，指望将来有外星人能破译它？”

事实是，在遥远未来的外星发现者面前，洞壁上刻下的所有人类经典，其命运大概都与那些远古的象形和楔形文字一样，没“人”能懂。也许，根本就没指望谁读懂。当建造者们领略到时间的力量后，他们也不再指望一个已经消亡的文明在地质纪年的未来真能留下些什么，罗辑说过：这不是博物馆。

博物馆是给人看的，墓碑是给自己建的。

“我常来这里散步，想一些很有意思的事儿——”罗辑用拐杖指向洞壁，刻在上面的文字已经由小篆变成隶书，“到汉朝了，从这儿到后面那一段，中国完成了两次统一——领土的统一和思想的统一，对人类文明来说，这是不是好事？”他用拐杖在空中画了一个大圈，“在每一个历史断面上，你都能找到一大堆丢失的机遇。”

“像人生。”程心轻声说。

“哦，不不不，”罗辑连连摇头，“至少对我来说不像，我可是什么都没丢掉，呵呵。”他关切地看着程心，“孩子，你觉得自己丢失了很多？那以后可不要再丢失了。”

他们走到隧洞的尽头，回头看看这座地下的墓碑，罗辑长叹一声：“唉，本来打算保存一亿年的东西，结果一百年不到就要完了。”

“谁知道呢？也许二维世界的扁片文明能看到这些。”AA说。

罗辑用拐杖敲了敲旁边的一只金属箱：“我不建议你们搬雕像，这里面的画，你们随便拿吧，挑喜欢的拿。”

AA从里面拿出了一幅油画，拿起改锥正要撬画框，程心却低低地惊叫一声，“啊，不。”这幅画竟是梵高的《星空》。她曾经看过这幅画，那是在四个世纪前的曼哈顿纽约现代艺术馆。程心当时对理论物理知道得不多，但知道按照弦论，空间与实体一样，也是由无

数振动着的微弦构成的，而梵高画出了这些弦，在他的画中，空间与山、麦田、房屋和树一样，也充满了细微的躁动。

“拆吧拆吧，这样可以多拿些。”罗辑不以为然地挥挥拐杖说，“你们还以为这些玩意儿价值连城啊？现在连城本身都一钱不值了。”

很快，空画框就堆了一地。罗辑不知什么时候走了过来，把手放到一幅不大的油画上。

“这幅给我留下吧。”

程心和AA小小地吃了一惊。这幅画是《蒙娜丽莎》。

……罗辑坐在《蒙娜丽莎》旁边，一只老手抚摸着古老的画框，喃喃自语：“我不知道你在这儿，知道的话我会常来看你的。”

听到声音，程心抬起头来，看到老罗辑并没有在看《蒙娜丽莎》，他的双眼平视着前方，像是看着时光的深处。不知是不是错觉，程心竟看到那双深陷的老眼中有了泪光。

（有删改）

优秀的科幻作品往往着力于表现人类情感、表达对人类命运的忧思。选文是如何体现的？（4分）

解析：

在表现人类情感方面，选文展现了人类在末日绝境中对文明的敬畏与眷恋，罗辑百年坚守守护人类文明印记的执着，程心看到传世艺术名作时的震撼，都传递出人类对文明成果的深沉情感，也体现了文明末日里人性的柔软与尊严。

在对人类命运的忧思方面，作者借“把字刻在石头上”的举动，凸显出时间的磅礴力量，点出人类文明狂奔发展到尽头，最终只能以最原始的方式留存文明印记，引发对人类文明在时间长河中最终走向的深刻思考，也藏着对文明终将消亡的深沉忧思。

答案：

（1）表现人类情感方面：

①罗辑：选文通过他对程心的关切、对画作《蒙娜丽莎》的情怀，对人类文明的认识和思考，写出了他的丰富情感。

②程心：选文通过她对个体人生的感悟、对人类文明的珍视，写出了她的丰富情感；

③全体人类：文中的人类，从政府到个体，都为保存人类文明而努力，表现了人类对自身文明的热爱和珍惜。

（2）对人类命运的忧思方面：

①小说展现的是包括人类自身在内的人类文明面临灭亡危机时，在如何保存人类文明上，人们所做的诸多努力；

②小说以时间的力量，引导人们思考人类命运的走向。

例二 阅读下面的文字，完成题目。

人世间（节选）

梁晓声

周秉义从北京调回了本市，终日足不出户，只是看书，偶尔也与冬梅晚饭后看看电视剧。

冬梅的耳中刮进了一些关于丈夫任职的议论。她忍不住问：“确实是平调回来了？”

他肯定地说：“是啊。”

她又问：“到底为什么？”

他奇怪地反问：“我信中不是写了吗？”

“你想干的实事，到底是什么实事呢？”

“现在说了也没用，得看这次怎么任命。先不聊这个话题，好不好？”

“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊？”

“看你，我说不聊了，你偏要聊这个话题！我在哪个岗位上没干好过？我离开北京前，领导还给我开了欢送会呢！干得不好能有那种待遇吗？”

冬梅心中疑惑，也只好不再问下去了。

春节过后，组织部门下达了正式任命，周秉义担任副市长，他的分工只有一项，主抓招商引资，尽快改造城市面貌，消除土坯房，促进本市房地产业发展。

一天下午，周秉义来到弟弟家，让秉昆陪他在光字片走一走。那天降了一场大雪。

秉昆说：“哥，这么大的雪，改天吧。”