期末复习卷（试题）-2025-2026学年教科版科学三年级上册

**基本信息** 新教科版科学三年级上册期末复习卷，覆盖物质溶解、水的三态变化、天气测量、运动形式等核心知识点，通过多样化题型融合科学观念建构与探究实践能力考查，如实验探究题设计对比实验分析溶解速度影响因素，培养科学思维与动手能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|22分|溶解能力、雨量器、凝结等|选用词汇填空强化概念辨析，如“不同物质溶解能力”“风向标测量风向”| |单选题|30分|气温计使用、风向判断、物态变化等|结合生活情境，如“煮饺子白气成因”考查科学观念理解| |实验探究题|28分|溶解速度影响因素、物质分离|设计对比实验（①②③）考查控制变量法，通过过滤蒸发实验培养探究实践能力|

新教科版科学三年级上册 期末复习卷 2025-2026学年第一学期 1、 填空题（22分，每空 1 分 选 择方 框 里 的 词 汇 填 空，每 词 用 一 次 ) ( 雨量器 毫米 凝结 液态 溶解 八个 小水滴 小冰晶 快 大 有限 温度 快 多种 不同 上下移动 食盐 小苏打 直线 曲线 风向标 旋转 ) 1.不同物质在水中的溶解能力是 的，水溶解物质的能力是 的。 2. 是测量降水量的常用工具，降水量的单位是 。 3.水蒸气遇冷会 成小水珠，水从气态变成 。 4.沙子放入水中经过过滤，滤纸上留下沙子，说明沙子在水中没有被 。 5.风向可以用 来测量。我们可以用 方位来描述风向。 6.云和雾的成因是一样的，也主要由 和 组成。 7.斜面的坡度越大，小车撞击木块时的速度就越 ，小车具有的能量就越 。 ( … … ○ … … … … 内 … …○ … … … … 装 … … … … ○ … … … ) ( … ) ( 订 )8.直升的电梯是 运动，老鹰在天空中盘旋是 运动。 9.水蒸发的快慢和 有关。水的温度越高，水蒸发的速度越 。 10.同一物体可以有 运动形式。如旋转木马上的人在随木马整体 的同时，还在 。 11.在相同的条件下，食盐和小苏打在水中的溶解能力相比 溶解能力强， 的溶解能力弱。 二、单选题（30 分，每空 2 分） 1.下列气温计的使用方法中，正确的是( )。 A．放在阳光照射的地方进行测量 B．可以任意选择一个时间进行测量 C．为了测量准确，要等液柱稳定后再读数 2.微风阵阵，国旗飘向南边，此时吹的风是（ ）。 A．北风 B．南风 C．西风 3.煮饺子时，小丽看到锅的上方有一些“白气”，你认为这些“白气”是（ ） A.水蒸气 B．小水珠 C．小冰晶 4.水加热至沸腾后，继续加热，水温会( )。 A．不变 B．上升 C．下降 5.在 50 毫升的水中加入 15 克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（ ） A.边加热边搅拌 B．轻轻摇晃 C．静静地放着 6.如图所示，甲和乙是放置于不同环境中的气温计。此时甲、乙两支体温的示数分别是（ ）。 A．11℃、21℃ B．11℃、-21℃ C．11℃、-19℃ 7.用湿抹布擦黑板，过一会儿，黑板会变干，这是（ ）现象。 A.蒸发 B．沸腾 C．凝结 8.一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做( ) A．平移 B．振动 C．滚动 9.在游乐场里玩过山车，不能体验到的运动形式为（ ） A.曲线运动 B．直线运动 C．摆动 10.夏日的午后，太阳公公时常和我们玩捉迷藏，一会儿躲进“棉花堆”，一会儿又露出笑脸。这里的“棉花堆”指的是( )。 A.大团、堆积的云 B.均匀成层、灰色似雾的云 C．纤维、羽毛状的云 11.下列现象，不属于水的蒸发的是（ ）。 A.拧干毛巾 B．晒干衣服 C．吹干头发 12.下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )。 A.汽车转弯 B.匀速直线行驶的火车 C.加速行驶的公交车 13.下列物体不具有能量的是（ ） A.抛在空中的篮球 B．流动的河 C．停在路边的自行车 14.用手将小球沿着桌面推出，（ ）阶段小球在做曲线运动。 A.小球在桌面上滚动 B.小球落到地上滚动 C.小球冲出桌面在空中 15.以下不符合我们的“过山车”制作要求的是（ ) A.铺设了直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度有变化 B．小球没有滚完全部轨道，有脱轨现象发生 C．整座“过山车”稳固，不摇晃 三、判断题（10 分，每空 1 分） 1．水表面的空气流动越快，水蒸发的速度就越快。 （ ） 2．根据12小时内降水量的多少可将降雨划分为小雨中雨、大雨（ ） 3．只有天空中完全没有云的时候，我们才说是这一天是晴天。（ ） 4．500 毫升水变成冰或变成水蒸气后体积一样。 （ ） 5．沙尘暴是干旱季节常见的气象灾害。 （ ） 6．风是看不见的，所以我们无法判断风的方向。 （ ） 7．当水结成冰时，水就变成了冰这一种新物质。 （ ） 8．小朋友荡秋千时，秋千的运动是直线运动。 （ ） 9．雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是凝结现象。 （ ） 10.只要搅拌的力度足够大，食用油最终会溶解在水中。 （ ） 四、连线题（10 分，每线 2分） 将下列现象和其对应的变化用线连起来。 用湿抹布擦黑板后水迹消失了 融化 从冰箱拿出的饮料瓶上出现水珠 蒸发 白糖放入水中看不见了 凝结 春天冰雪化成了水 溶解 冬天小河里的水结冰了 凝固 五、实验探究题（28 分，每空 2 分） 咚咚进行了一项科学探索实验。想知道有什么办法可以加快物质的溶解呢？ 溶解了的物质能不能重新分离出来？进行了如下所示的实验： 1.小智想探究水温是否会影响食盐在水中的溶解速度，他应该选择实验①和实验 进行对比。（选填“①、②、③”） 2.小智想知道搅拌是否会影响食盐在水中的溶解快慢，可以选择实验 和 进行对比实验。（选填“①、②、③”） 3.小智发现：实验②、实验③中的食盐在水中的溶解速度都比实验①中的快说明 与 都可以加快食盐在水中的溶解速度。 4.实验过程中，盐水中不小心混进了沙子。小智用下图中的装置乙进行了 实验，顺利分离出了沙子；接着，他用下图中的装置甲进行 实验，成功从盐水中分离出了食盐。 5.在实验中，点燃酒精灯的正确操作是 ，熄灭酒精灯的正确操作是 甲 乙 第4题图 第5题图 6.在加热过程中，当蒸发皿中出现白色颗粒时应停止 ，利用余热将水分蒸干。这里的白色颗粒便是从盐水中分离出来的 。 我还发现：水蒸发快慢与水的 有关，温度 蒸发 。 答案 一、填空题（22分，每空1分） 1.不同；有限 2.雨量器；毫米 3.凝结；液态 4.溶解 5.风向标；八个 6.小水滴；小冰晶 7.快；大 8. 直线；曲线 9. 温度；快 10.多种；旋转；上下移动 11. 食盐；小苏打 二、单选题（30分，每题2分） 1.C 2. A 3. B 4. A 5. A 6.C 7. A 8. A 9. C 10. A 11. A 12. B 13. C 14. C 15. B 三、判断题（10分，每题1分） 1. √ 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. × 10. × 四、连线题（10分，每线2分） - 用湿抹布擦黑板后水迹消失了——蒸发 - 从冰箱拿出的饮料瓶上出现水珠——凝结 - 白糖放入水中看不见了——溶解 - 春天冰雪化成了水——融化 - 冬天小河里的水结冰了——凝固 五、实验探究题（28分，每空2分） 1. ② 2. ①；③ 3. 加热；搅拌 4. 过滤；蒸发 5. 用火柴点燃灯芯（对应正确图示，通常为点燃酒精灯的规范操作）；用灯帽盖灭（对应正确图示，严禁用嘴吹灭） 6. 加热；食盐 7. 温度；越高；越快 学科网（北京）股份有限公司 $