内容正文:
第23课《黄继光》素质课后作业统编版四年级语文下册
班级:__________ 姓名:__________
第一板块:基础积累
一、看拼音,写词语,注意书写规范、美观
zhàn yì lǚ cì cuī huǐ xiōng táng
pú fú shēng sǐ yōu guān jiān jù
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”
1. 战役(yì mò) 2. 屡次(lǚ lǔ)
3. 摧毁(cuī chuī) 4. 胸膛(táng tāng)
5. 晕倒(yūn yùn) 6. 枪弹(dàn tán)
三、比一比,再组词
役( ) 屡( ) 摧( )
没( ) 缕( ) 催( )
膛( ) 葡( ) 艰( )
蹚( ) 匍( ) 坚( )
四、选词填空
激烈 猛烈 持续 继续 艰巨 艰苦 坚定 坚决
1.上甘岭战役打得十分( ),敌人的炮火( )地射向我军阵地。
2. 战斗( )了整整一夜,战士们没有休息,依然( )向敌人发起进攻。
3. 在( )的环境下,战士们肩负着( )的任务,丝毫没有退缩。
4. 黄继光( )地说:“请把这个任务交给我!”他的眼神里充满了( )的信念。
第二板块:句子运用
一、按要求改写句子
1.战士们被比雨点还密的枪弹压了回来。(改为“把”字句)
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2.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
___________________________________________________3.黄继光对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”(改为转述句)
___________________________________________________4. 如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰。(用加点词语造句)
___________________________________________________5. 他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬。(改为反问句)
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二、品读句子,完成练习
1. 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
(1)这句话运用了________的修辞手法,把________比作________。
(2)这样写的好处是:________________________________________________
2. 啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!
(1)这句话连用三个感叹号,表达了作者________________________________的情感。
(2)“暴风雨一样的子弹”说明了________________,衬托出黄继光________________的精神。
3. 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(1)句中的动词有________、________、________,这些动词描写了黄继光的________。
(2)从这些动作中,你体会到黄继光怎样的品质?________________________________
第三板块:课文理解
一、根据课文内容填空
1.《黄继光》这篇课文按照________的顺序,记叙了________战役中,黄继光为了________________,毅然用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹。
2. 课文可以分为四个部分:第一部分(1-2自然段)写________;第二部分(3-5自然段)写________;第三部分(6-11自然段)写________;第四部分(12自然段)写________。
3. 黄继光的豪迈誓言体现了他对________的热爱和完成任务的________。
二、简答题
1. 战斗中,黄继光两次站起来,这两次站起来分别体现了他怎样的决心?
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2. 为什么说黄继光的牺牲是惊天动地的?他的行为对战友们产生了怎样的影响?
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3. 结合课文内容,说说黄继光是一个怎样的人?
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第四板块:阅读提升
阅读课文片段,完成练习。
天快亮了,规定的时间马上到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“冲啊,为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
1. 给这段文字拟一个合适的小标题:________________
2. 文中“喷射着火舌的火力点”写出了敌人火力的________,“猛扑”一词表现了黄继光________________的决心。
3. “战士们像海涛一样向上冲”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
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4. 如果你是黄继光的战友,看到他用胸膛堵住敌人枪口的瞬间,你会想些什么?
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5. 结合片段内容,说说黄继光的牺牲有什么意义?___________________________________________________
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第五板块:素养拓展
一、积累运用
写出4个描写英雄人物品质的词语(如:视死如归),并选择其中一个造句。
1. 词语:________、________、________、________
2. 造句:___________________________________________________
二、表达运用
黄继光用生命诠释了英雄的含义,他的事迹深深感动着我们。请你以“我心中的英雄——黄继光”为题,写一段话(不少于80字),表达你对黄继光的崇敬之情,可结合课文中的具体事例,也可谈谈自己的感受。
我心中的英雄——黄继光
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参考答案
第一板块:基础积累
1、 看拼音,写词语
战役 屡次 摧毁 胸膛 匍匐 生死攸关 艰巨
二、给加点字选择正确读音1. yì√ 2. lǚ√ 3. cuī√ 4. táng√ 5. yūn√ 6. dàn√
三、比一比,再组词
示例:战役 没有 屡次 一缕 摧毁 催促
胸膛 蹚水 葡萄 匍匐 艰苦 坚定
4、 选词填空
1. 激烈 猛烈 2. 持续 继续 3. 艰苦 艰巨 4. 坚决 坚定
第二板块:句子运用
1、 按要求改写句子
1. 比雨点还密的枪弹把战士们压了回来。
2. 黄继光注视着火力点。
3. 黄继光对营参谋长说,请参谋长把那个任务交给自己。
4. 示例:如果明天天气晴朗,我们就去公园野餐。(造句合理即可)
5. 难道他没有用尽全身的力气,更加顽强地向前爬吗?
二、品读句子,完成练习
1. (1)比喻 子弹 冰雹 (2)生动形象地写出了敌人子弹的密集、凶猛,突出了战斗的激烈。
2. (1)对黄继光顽强意志的赞叹和惊喜、期待 (2)敌人火力的猛烈 英勇无畏、视死如归
3. (1)张开 猛扑 堵住 动作 (2)体会到黄继光舍生忘死、英勇无畏、为了战斗胜利不惜牺牲自己的崇高品质。
第三板块:课文理解
一、根据课文内容填空
1. 事情发展 上甘岭 战斗的胜利
2. 上甘岭战役开始后,黄继光所在的营接到上级命令 战士们被敌人火力点压制,黄继光主动请战 黄继光勇敢执行任务,用胸膛堵住敌人枪口 战士们冲向高地,消灭敌人
3. 祖国和人民 信心和决心
二、简答题
1. 第一次站起来,体现了黄继光对敌人的仇恨和同敌人血拼到底的决心;第二次站起来,说明黄继光为了战斗的胜利,已经下定决心献出自己年轻的生命,体现了他舍生忘死的崇高精神。(意思对即可)
2. 黄继光在敌人猛烈的火力下,不顾个人安危,用自己的胸膛堵住枪口,这种舍生取义的行为令人震撼,所以是惊天动地的。他的行为极大地鼓舞了战友们的斗志,让战士们充满了力量,最终冲向高地,消灭了敌人。(意思对即可)
3. 黄继光是一个热爱祖国、热爱人民、英勇无畏、视死如归、意志顽强、勇于牺牲、有坚定信念的英雄。(结合课文事例,答出3点以上即可)
第四板块:阅读提升
1. 示例:英勇献身
2. 猛烈、凶猛 舍生忘死、冲向敌人
3. 运用了比喻的修辞手法,把战士们比作海涛,生动形象地写出了战士们在黄继光精神的鼓舞下,勇往直前、势不可挡的气势。
4. 示例:黄继光,你太伟大了!你为了我们的胜利,不惜牺牲自己,我们一定会继承你的意志,完成战斗任务,为你报仇!
5. 黄继光的牺牲,为战士们攻占597.9高地扫清了障碍,鼓舞了全体战士的斗志,让战士们最终消灭了敌人,取得了战斗的胜利;他的英雄事迹也永远激励着后人,传承着革命英雄主义精神。
第五板块:素养拓展
1、 积累运用
2、 1. 示例:奋不顾身、临危不惧、赤胆忠心、舍生取义
2. 示例:面对危险,消防员叔叔奋不顾身地冲进火场,抢救被困人员。
二、表达运用
评分标准:
1. 题目完整,字数达标(不少于80字),语句通顺,无错别字、病句;
2. 结合课文具体事例(如黄继光主动请战、用胸膛堵枪口等);
3. 表达出对黄继光的崇敬之情,情感真挚。
示例:
我心中的英雄——黄继光
在我的心中,黄继光是一位伟大的英雄。在上甘岭战役中,当战士们被敌人的火力点压制,无法前进时,他主动请战,毅然承担起摧毁火力点的艰巨任务。面对敌人密集的子弹,他毫不畏惧,即使身负重伤,也两次顽强地站起来,最终用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,为战友们开辟了前进的道路。他用生命诠释了什么是英勇无畏,什么是舍生取义。我深深敬佩他,也要学习他的精神,做一个勇敢、有担当的人。
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