内容正文:
第三单元
牵
小作者讲述了自己带爷爷去体检时,在地铁上发生的感人一幕,展现
了良好的社会风气,也表达了小作者的感动之情。本文重点对小弟弟进行
了细致描写,表现出小弟弟的可爱与善良,同时也展现了爷爷的慈祥和乘
客们的热情。
写法小练笔
【运用恰当的描写手法记录感受】请你选用动作描写、语言描写等手法,记录你在最近一
次难忘经历中的感受,并将这段经历中你的情感变化清晰地呈现出来。
都是粗心惹的祸
真题拓展范文(令
【2025年5月江苏省南京市鼓楼区】生活中经历的一切,都会带给我们各种
各样的情感体验:可能是感动、盼望、欣喜若狂,抑或是沮丧、难过、追悔莫及…你有过这些感受吗?是什
么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受,回顾事情的经过,回忆当时的心情,写一篇作文。
要求:把内容写具体,把情感真实自然地表达出来;题目自拟;不少于450字;不要出现真实的校名
和人名。
终于到家门口了!0
①以一个感叹
我把书包放下,拉开拉链,往专门装钥匙的兜里一掏一咦!钥
句开篇,表达了
匙怎么不见了?
“我”如释重负
我又把全身上下大大小小的口袋翻了个遍,还是一无所获。我蹲
的心情。
下身子,瞪大眼睛,在门口仔仔细细搜寻了一遍,结果依旧大失所望。
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©同步作文课程指导
六年级下册
“钥匙放在哪里了呢?”我歪着头,脑海里浮现出一连串问号。书
包侧面的大兜小兜里都没有,我又对书包展开了“地毯式”搜索。尽管我
已经把书包翻得底朝天了,还是不见钥匙的踪影,我的心立刻凉了半截。
②通过动作描
噢,想起来了!我狠狠地拍了一下自己的脑袋一早晨我根本就
写,突出了“我”
没有把钥匙放进书包里!⊙
后悔自责的
望着冰冷的防盗门,我耸
心情。
耸肩,无奈地叹了口气:“自
作自受吧!”我掏出课本,坐
在台阶上,开始写作业。一阵
风吹进楼道,我不禁打了个寒
战。唉,冰冷的台阶、冰冷的
3
“才四点
楼道,让我更加怀念我那温暖的小巢了。
半”
“一个小时
我看看表,才四点半。妈妈五点半才会回来,我还要在楼道里待
左右”写出了等
一个小时左右。唉,这种煎熬的滋味真不好受呀!⑤
待的时间之长,
五点半了,大救星妈妈终于回来了!
衬托出“我”急切、
不耐烦的心情。
“又忘带钥匙了吧?”委屈的我刚想抱怨几句,妈妈的唠叨就开
始了,“粗心的毛病什么时候能改呀…”我只好把到嘴边的话咽了
回去。
④运用拟人的
走进客厅,只见茶几上端端正正地放着那把让我想得发狂的钥匙。
修辞手法,把钥
我狠狠地瞪了它一眼。它呢,似乎特别绅士地冲我笑了笑,可我总感
匙当作人来写,
觉那全都是不动声色的讽刺。唉,它也学会落井下石了吗?哼,都是
表达了“我”气
愤、无奈的内心
粗心惹的祸!©
感受。
粗心,你快离我远远的,好不好?
评
本篇文章语言朴实,感情真挚,写了“我”因粗心忘带钥匙的经历,
情感变化真实自然。文章结尾点明了“我”的懊悔,以及希望自己不再粗
心的心愿,表达直白真切。
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第三单元
写法小练笔
【运用恰当的修辞手法表达感受】请你选用比喻、拟人、夸张等修辞手法,表达自己某一
时刻的内心感受,让文字生动再现当时的场景。
5
我获奖了
生活情境范文(
【评选活动】你报名参加了学校举办的“艺术明星”评选活动。在经历了刻苦练习、
紧张准备,以及舞台上的全力展示后,你最终脱颖而出,取得第一名。当主持人念出你的名字,台下掌声雷
动的那一刻,你心中百感交集。你会怎样书写这个如愿以偿的美好时刻,定格这份激动与荣耀呢?试着写一
写吧!
你是否有过这样的体验?0当期待已久的事情突然如愿以偿,那
①
以问句开
种感觉就像春天里第一缕温暖的阳光,将冬日的寒冷瞬间融化,让整
头,引起读者的
个世界都变得明媚起来。
阅读兴趣。
记得那是一个阳光灿烂的下午,学校公布了年度“艺术明星”的
获奖名单。我站在人群中,心里像揣着一只小免子,怦怦直跳。我不
停地问自己:“我会获奖吗?那个我日夜努力准备的节目,能否得到
②通过细致的
认可呢?”想到这些,我的手心不禁渗出汗来。②
动作和心理描
“现在,我宣布一等奖的获得者。”老师的声音在操场上回荡,
写,生动地体现
每一个字都像是敲击在我心上的鼓点,让我的紧张感和期待感成倍增
了“我”内心的
加。突然,一个熟悉的名字从老师的口中跃出:“李晓晓!”那一刻,
紧张和期待。
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