第四单元 多姿多彩的乐音世界——《唱脸谱》 课件 2025-2026学年湘艺版初中音乐七年级下册

唱脸谱 初中音乐七年级下册 第四单元:多姿多彩的乐音世界 湘艺版 课程学习目标 一、认知目标 二、技能目标 三、情感目标 学唱《唱脸谱》 ,感受戏歌魅力 了解戏歌的创编 特点 激发对京剧艺 术的兴趣 增强对中华优秀 传统文化的认同感 了解京剧基础知 识与脸谱文化 掌握脸谱的色彩 含义与象征意义 京剧是什么 What:京剧是中国的国粹 京剧是中国五大戏曲剧种之首,被誉为" 东方歌剧" 以唱、念、做、打为主要表演手段 知识特点: 2006年被列入第一批国家级非物质文化遗 产名录 2010年被列入联合国教科文组织非物质文 化遗产名录 提问区--"你看过京剧吗?对京剧有什么印象? 京剧的历史渊源 1790年 1820年代 形徽汉合流, 1880年代 徽班进度 逐渐形成独特风格 20世纪至今 徽班进京(乾吃年间) 成熟繁荣 "谭鑫培"传承创新 四大徽班随续进京演出, 融合徽调、汉调、昆曲、 做得最真代性的中国传统戏剧, 京剧艺术大师遗出, 漳派补誉 现代戏剧《红灯规记》 《沙家滨》等发展发展 秦胶等地方戏剧 杨小楼等推动艺术发展 Why:为什么京剧能成为国粹? 京剧的艺术特点 念 唱 以西皮、二黄为主要唱腔,行腔优美, 节奏鲜明,体现人物情感与性格 富有音乐性的念白,节奏感强, 韵律优美,念白与唱腔相得益彰 做 打 虚拟性的表演程式,手眼身法步协调 武打动作程式化,翻扑滚打技 巧性强,融合武术与舞蹈之美 以形传神,神形兼备 这四种表演形式中,你最感兴趣哪一种? 京剧之美 Like:京剧为何令人喜爱 你被京剧的什么特点所吸引? 一门综合性的表演艺术 集文学音乐舞蹈美术 综合性艺术:集文学音乐 具有独特的表演程式体体系 手眼身法步有以有限表规范 程式化表演:步皆表现无限 意境深远,写意美学的典范 以形传神万场景万千场景。 虚拟性美学:一桌二椅表现 京剧四大行当 生 女性角色,包括正旦、花旦、武旦、 刀马旦,唱腔婉转,姿态优美 男性正面角色,包括老生、小生、 武生、红生,唱腔洪亮,步伐稳健 男性花脸角色,面部勾画脸谱, 唱腔粗犷,气势磅礴 喜剧角色,包括文丑、武丑、彩旦, 插科打浑,幽默风趣 四大行当中,哪个行当最吸引你? 生行--阳刚之美 老生 中年以上的男性,挂口(胡须),唱腔以真声为主, 代表剧目:《空城计》《捉放曹》 小生 年轻男性角色,不挂口,唱腔真假声结合, 代表剧目:《白蛇传》《玉堂春》 武生 擅长武艺的男性,翻打功夫戏,唱念做打并重, 代表剧目:《长坂坡》《三岔口》 生行中,哪类角色的表演最考验功夫? 旦行--柔美之韵 正旦:中年女性角色,端庄稳重, 唱腔婉转抒情,代表剧目《铡美案》《祭塔》 花旦:年轻女性角色,活泼俏皮,身段灵巧, 代表剧目《红娘》《拾玉镯》 武旦:擅长武艺的女性,翻打功夫,代表剧目《武松打店》 刀马旦:巾帼女将,唱打并重,代表剧目《穆桂英挂帅》 旦行中,谁是你最喜欢的角色类型? 净行-脸谱艺术 净行概述 净行俗称「花脸」 扮演性格粗犷或刚烈的人物 唱腔高亢有力,气势恢宏 面部绘制绚丽的脸谱 中部分类展示 副净 武净 正净 架子花脸 表演夸张 唱工为主 武打花脸 注重把子功 又称「铜锤花脸」 代表角色:包拯、期 代表角色:曹操、李连 代表角色:典韦、窦尔敦 净行为什么要勾画脸谱? 丑行--幽默智慧 文丑 以念白和表演为主,语言幽默风趣,塑造机智诙谐的人物, 代表:《蒋干盗书》《秋江》 武丑擅长武艺,身手敏捷,翻扑功夫精湛,代表:《三岔口》《挡马》 彩旦女性丑角,泼辣夸张,喜剧效果强烈 丑行 面部不勾画复杂脸谱,鼻梁上画白色"豆腐块" 丑角在京剧中的作用是什么? 认识京剧脸谱 What:什么是脸谱 脸谱是京剧净行和丑行面部化妆的 图案化艺术 主要特点;色彩鲜艳,图案夸张; 具有强烈的象征意义 功能用用:表现人物性格特征;区 分人物善恶忠奸;增强舞台视觉效果 观察脸谱,你觉得它美在哪里? 脸谱的色彩含义 红色 白色 黑色 (代表忠勇正义,如关关,象征赤胆中心) (代表奸译陷义) 如如曹蒙、秦、棘 刚正手爽,如包、张飞,象征铁面十分 蓝色 黄色 绿色 (代表凶然狠浅原,如典伟、宇文成都) (刚强勇,如尔郭,象征草花英雄) (代表鲁花冲动,如程思金,象征绿林影汉) 你能记住这六种颜色的含义吗? 脸谱色彩的文化象征 Why:为什么脸谱用色彩象征性格 色彩文化溯源 戏曲舞台需要 民间审美传承 中国传统色彩观念,五色体 体系:青、赤、黄、白、黑, 与五行、方位、自然相应。 吸收民间美术精华,色彩 寓寓意通俗要懂,带成从 共重的戏曲美学。 远离观观效果好,角色剧 化识识度高,性格特征一 特征一目日然。 色彩象征性格,你认为有道理吗? 脸谱的谱式分类 整脸 十字门脸 三块瓦脸 整个面部涂满单一颜色 再勾画眉、眼、鼻的轮 将面部分为额头和左右 两颊,三块不同颜色, 如:曹操(白脸) 从额头到鼻端画一长条 色带,左右两颊各画一 块,如:窦尔敦(蓝脸 廓,如:关公(红脸) 此外还有六分脸、花三块脸、碎脸、歪脸等多种谱式 观察这三种谱式,你发现什么规律? 经典脸谱欣赏 关羽(红脸) 曹操(白脸) 眉眼一扬,阴 阴险作 卧眉、丹凤 眼,面如重枣 忠义代表 徽雄形象 包拯(黑脸) 窦尔敦(蓝脸) 月牙颜上,黑脸 无私无私, 正义清官 蓝花三块瓦,枢 狂放,草茫芒 英雄 这些脸谱人物中,你最熟悉哪一个? 《唱脸谱》歌曲简介 What:这是什么歌 歌曲概述:《唱脸谱》是阁肃作词、姚明作曲的京 味戏歌,创作于1991年,收录于《梦北京》专辑 音乐特点:融合京剧元素与流行音乐,曲调新颖, 节奏明快,既有京剧韵味又易学易唱 音乐特点:融合京剧元素与流行音乐,曲调新颖, 节奏明快,既有京剧韵味又易学易唱 歌词内容:以外国人看京剧的视角,介绍京剧四 大名旦和经典角色,充满幽默与自豪感 你知道这首歌是怎么把京剧和流行音乐结合的吗? 《唱脸谱》歌词赏析 外国人把那京戏叫做Beijing opera 蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦,白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳 没嗓子也能唱 蓝脸的窦尔敦盗御马 这句歌词中,你最喜欢哪一句? 《唱脸谱》的音乐特点 旋律特点 结构特点 伴奏特点 采用京剧西皮流水板式 旋律明快,节奏规整 融入京剧润腔技法 一段体结构 反复式创作手法 整齐对称,易于传唱 民族乐队伴奏 融入锣鼓经元素 中西结合,时代感强 这首歌的哪个音乐特点最吸引你? 戏歌的创编特点 What:什么是戏歌 戏歌是戏曲与歌曲的结合体,保留戏曲元素,融入歌曲形式,兼具艺术性与传唱性 旋律戏化 节奏规整 伴奏混合 歌词通俗 采用戏曲唱腔元素, 保留拖腔、甩腔 歌曲化规整节拍, 便于学唱传播 语言生动活泼, 富有时代气息 民族乐器为主, 电声乐器辅助 戏歌为什么能受到年轻人欢迎? 京剧的板式与唱腔 用 西皮:音调高亢明亮,节奏明快流畅,善 于表现欢快情绪,代表剧目《穆桂英挂帅》 生 二黄:音调沉稳委婉,节奏舒缓悠扬, 善于表现悲壮情感,代表剧目《空城计》 召 羽 反调:由西皮、二黄变化而来,情感 色彩独特 西皮和二黄,你听出区别了吗? 京剧的锣鼓经 What:什么是锣鼓经 导板头 锣鼓经是京剧打击乐的节奏谱,用念诵模 拟锣鼓音响 慢长锤 配合唱腔起唱 案例: 仓才台七台七 慢长锤 快长锤 功能: 缓慢节奏,用于情节铺垫 快速节奏,用于情绪激动 配合身段表演,渲染舞台气氛, 衔接表演程式 锣鼓在京剧表演中起到什么作用? 收头 结束唱段或段落 京剧的虚拟性与程式化 虚拟性 程式化 舞台布景极简:一桌二椅万千变化 演员表演虚拟:以桨代船、以鞭代马、 开关门有门 写意美学:以形传神 表演有固定程式:手眼身法步规范 亮相:角色上下场的静止姿态 起霸:武将出征前的准备 趟马:策马前行 走边:夜间潜行 京剧的虚拟性表演给你什么感受? 京剧的行头与道具 行头(服装) 髯口(胡须) 道具 蟒袍:帝王将相朝服 官衣:文官官服 褶子:平民便服 靠:武将铠甲 黑三:中年角色 白三:老年角色 红三:特定角色 刀枪把子:武打道具 扇子、马鞭:一桌二椅 舞台上这些东西为什么这么讲究? 京剧的传承与发展 Why:为什么要传承京剧 文化价值:中华优秀传统文化的重要组成部分,承载丰富的历史文化信息 艺术价值:表演艺术体系的典范,写意美学的集中体现 社会价值:民族认同的文化符号,精神文明建设的载体 传承与发展 传统剧目:《贵妃醉酒》《霸王别姬》《四郎探母》《锁麟囊》 现代京剧:《红灯记》《沙家浜》《智取威虎山》《杜鹃山》 创新探索:戏曲进校园,戏曲动漫,戏歌创作 作为中学生,你能怎样参与京剧传承? 京剧名段欣赏 《贵妃醉酒》 《空城计》 梅兰芳代表作 载歌载舞 展现杨贵妃复杂心理 老生经典唱段 西皮三眼转二六 展现诸葛亮临危不乱 《霸王别姬》 《野猪林》 梅派代表作 京胡伴奏委婉 虞姬舞剑催人泪下 杨小楼开创 林冲雪夜上梁山 唱做并重典范 你想听哪一段?说说理由。 教学互动与思考 1.注意气息控制2.把握京剧韵味3. 3.模仿人物语气4.体会情感变化 学唱要点 1.京剧与现代流行音乐有何异同? 2.脸谱艺术能否在其他领域应用? 3.如何让更多年轻人喜欢京剧? 思考讨论 1.学唱一段京剧或戏歌2. 2.设计一个脸谱形象3. 3.了解一位京剧艺术家 实践活动 本课知识总结 四大行当 脸谱艺术 生旦净丑,各具特色 色彩象征,谱式分类 京剧艺术 音乐特征 戏歌《唱脸谱》 京剧与流行结合, 传统文化创新 西皮二黄,板式唱腔 传承国粹弘扬文化 感谢聆听 初中音乐课--《唱脸谱》 $