第四单元（单元测试）-2025-2026学年统编版四年级语文下册

统编版四年级语文下册第四单元综合素养提升测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 四年级(1)班开展了“我的动物朋友”主题活动，请你积极参与。 一、[主题活动导语]阅读主题活动开场白，完成练习。（16分） 动物是我们的好朋友，每一种动物都有自己的可爱之处。譬（bì pì）如：zhōng（ ）心的狗狗会帮主人看（kān kàn）家，尽zhí（ ）尽责；pí qi（ ）温顺的布偶猫从不叫嚣（xiào xiāo），总是从容不迫；gāo ào（ ）的白鹅吃饭三眼一板，一丝不苟（gǒu gòu）；调（tiáo diào）皮的小鸡到处乱跑，四处啄（zhuó zuó）食……它们为我们的生活增tiān（ ）了乐趣。但是，许多动物处境pō（ ）难，需要我们tí gōng（ ）帮助，让我们一起保护它们吧！ 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） 2. 根据语境，看拼音写字词。（10分） 二、[分享动物趣事]同学们正开心地分享动物的趣事，请你帮他们把把关，选择正确的答案。（6分） 1. 下列同学们的分享中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 小猫们每天都无忧无虑，要么在藤椅上睡觉，要么到处溜达。 B. 小狗钟爱啃鞋子，总是抱着爸爸的旧拖鞋不胜其烦地啃。 C. 小乌龟从容不迫地走向食物，不紧不慢地吃了起来。 D. 小鸡们在妈妈的带领下，在草地上捉虫子，那模样真是生气勃勃！ 2.在分享中用动物来形容有特点的人，其中说法有误的一项是（ ） A. 奶奶是家里的老黄牛，她总是默默奉献，把家里收拾得井井有条，大家都很尊敬她。 B. 妹妹唱歌可好听了，她是我们家的百灵鸟。 C. 爸爸是一个没有主见，只会随声附和的纸老虎。 D. 妈妈告诉我，只要努力学习，我也可以成为一匹千里马。 3. 下列分享中与“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”中冒号的用法相同的一项是（ ） A. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 B. 它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！” C. 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。 D. 它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 三、[写写喜欢的动物]同学们遇到了一些难题，请你帮助他们按要求完成句子练习。（10分） 1. 看图，补全对大熊猫特点的描写。（3分） 说它________吧，的确是啊，要不怎么会________________呢？可是，它__________ ____________________________________。 2. 仿照例句，写一种喜欢的小动物，表达你对它的喜爱。（3分） 例：那老虎多么威风：迈着矫健的步伐，目光炯炯，一副森林之王的派头。 ___________________________________________________________ 3. 下面是小波写的一段话，其中有4处错误，请你用修改符号帮他在原句上修改。（共1个错别字，3处语病）（4分） 小狗长着一身白色的皮毛，两只耳朵坚着，一双又黑又亮的黑眼睛像两颗黑宝石，扁扁的鼻子总是很湿润，短短的尾巴不停地常常摇晃。它吃东西的时候，总是先用鼻子闻一闻，再用舌头舔着。我特别喜欢它。 四、[制作动物名片]请你根据本单元所学内容，为小动物制作名片。（12分） 我性格________，但刚满月时却________，很受作者________。 作者一向________我，但当我成了母亲之后，作者看到了我的________、________、________，他________我了，我知道那是对________的讴歌。 我很勤劳，罗隐曾这样赞美我：“________，________。” 五、[寻找走失动物]南南的邻居王奶奶家的狗昨天走失了，王奶奶请南南帮忙找一找。请你也来帮帮忙。（5分） 1. 为了帮王奶奶尽快找到小狗，南南在微信群里发布了一则寻狗启事，我认为她最应该补充的是（2分）（ ） A. 小狗的习性 B. 小狗的照片 C. 小狗的性格 D. 小狗的趣事 2. 请你根据右图描述小狗的外形，注意突出其特点。（3分） 王奶奶家的小狗是一条乖巧的斑点狗。______________________________________ __________________________________________________________ 六、[读作品中的动物]在本次活动中，同学们还找来了一些材料和文学作品，让我们一起来读一读，并完成练习。（21分） 【材料一】 （一）动物过冬（9分） 过冬方式 代表动物 冬眠 青蛙、蛇、熊、蝙蝠、刺猬、蜗牛 迁徙 燕子、大雁、丹顶鹤 换毛 狮子、狗、狐狸、羊、鸡、鸭、兔子 躲藏 蚂蚁、蜜蜂 动物冬眠的自然条件，首先是外界温度，当周围环境温度在5℃～10℃时，最易引起动物冬眠；其次是食物的缺乏，对于鸟类，一般只要限制食物，让它饥饿，它就会立即进入昏睡状态；再次，如果光照时间减少或周围环境昏暗，动物也会很快开始冬眠。 （根据相关材料编写） 【材料二】 冬眠的奥秘（节选） 科学家发现，冬眠不是“养成习惯”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体形相关，体形小的新陈代谢快，寿命短；体形大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就能活约八十年，兔子活到七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体形不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只有三四岁。如果在同一类动物中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的动物寿命要长得多。 1. 动物冬眠的________，首先是外界温度，当周围环境温度在5℃～10℃时，最易引起动物冬眠。同时，________、光照时间减少或周围环境昏暗也会导致动物冬眠。（2分） 2. 一般来讲，哺乳动物的寿命与体形相关，体形小的新陈代谢快，________；体形大的新陈代谢慢，________。而如果在同一类动物中比较，冬眠的动物寿命要________。（3分） 3. 不同的动物有不同的过冬方式，各具特色。请你根据材料一，填写动物们过冬的方式。（4分） （二）猫 伯 伯（12分） ① 这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”，故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为“伯伯”。 ② 这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。 ③ 有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它，贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。 1. 作者称呼猫为“猫伯伯”是因为它________________。（1分） 2. 丰子恺将短文第③段的那一幕画了下来，根据文本推测应该是（2分）（ ） 3. 在接待贵客的过程中，“猫伯伯”的出现有什么作用？请细读短文第③段，写出两点。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________4. 短文第②段中，作者通过哪两件事表达了一家人对猫伯伯的情感？请用简洁的语言概括。（2分） ① _________________________________________________________ ② _________________________________________________________ 5. 你觉得这是一只怎样的猫？结合短文内容具体谈谈。（3分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 七、[动物报征稿]《动物报》向我们发来了以“我的动物朋友”为主题的征稿通知，我们一起看看征稿要求吧！（30分） 动物报 征稿主题：我的动物朋友 征稿要求：①写一种你喜欢的动物； ②体现出动物的典型特点或独特性； ③语言生动，能表达对动物的情感。 请你参与投稿，注意写清动物的外形、生活习性等方面的特点，也可以写一写你和动物之间发生的故事。不少于350字。 参考答案 一、（16分） 1. pì√ kān√ xiāo√ gǒu√ tiáo√ zhuó√（每空1分，共6分） 2. 忠 职 脾气 高傲 添 颇 提供（每空1分，共10分） 二、（6分） 1. B（2分） 解析：“不胜其烦”的意思是烦琐得让人受不了。这里是说小狗钟爱啃鞋子，应改为“不厌其烦”。 2. C（2分） 解析：此处应使用“应声虫”。 3. A（2分） 解析：例句和A项中的冒号都是用在需要解释的词语或句子后，表示引出解释或说明。B、C、D三项中的冒号都表示提示下文。 三、（10分） 1. 示例：懒 趴在树干上一动不动 又能很灵活地在树上爬上爬下（每空1分，共3分） 2. 示例：我家的小狗多么活泼：摇着尾巴跑来跑去，眼睛亮晶晶的，一副讨人喜欢的模样。（3分） 3. ① 把“坚”改成“竖”；② 删去“黑眼睛”中的“黑”；③ 把“不停地”和“常常”交换位置；④ 在“舔着”后面增添“吃”。（每处修改1分，共4分） 四、（12分） 古怪 天真可爱 喜爱 讨厌 负责 慈爱 勇敢 辛苦 不敢再讨厌 母爱 不论平地与山尖 无限风光尽被占（每空1分，共12分） 五、（5分） 1. B（2分） 2. 示例：它的耳朵很大，上面有着黑色斑点。它的左眼周围的毛像个黑眼圈，鼻子周围的毛像是一个心形。它还戴着一根“骨头”项链。（3分，合理即可） 六、（21分） （一）（9分） 1. 自然条件 食物的缺乏（每空1分，共2分） 2. 寿命短 寿命长 长得多（每空1分，共3分） 3. 冬眠 换毛 躲藏 迁徙（每空1分，共4分） （二）（12分） 1. 特殊而引人注目（1分） 2. C（2分） 3. ① 把紧张的演剧变成了和乐的闲谈。② 使主客关系亲密起来，交情深入了一步。（每点2分，共4分） 4. ① 猫伯伯坐在女儿稿纸上，女儿不仅不赶它走还和它玩耍。② 猫伯伯在女儿的稿纸上睡觉。（每点1分，共2分） 5. 示例：我觉得这是一只调皮可爱的猫。它能在女儿写稿时，坐在她的稿纸上，还能在她的稿纸上睡觉；它甚至在家里来客人时坐在客人的后颈上。（3分，合理即可） 七、习作范文 我的动物朋友——小仓鼠“汤圆” 我家有一只小仓鼠，名叫“汤圆”。它是我最好的动物朋友，圆圆的身子真的像一颗白白的汤圆，可爱极了！ 汤圆长得特别讨人喜欢。它浑身雪白，只有背上有一道淡淡的灰色条纹，像是画家不经意间画上去的一笔。它的眼睛黑溜溜的，像两颗小黑豆，总是滴溜溜地转，好像在打着什么小主意。粉红色的小鼻子不停地嗅来嗅去，那模样让人忍不住想摸摸它。 汤圆是个“夜猫子”，白天呼呼大睡，晚上才精神起来。它睡觉的样子最有趣——把自己缩成一个小圆球，把头埋在肚子里，远远望去，真像一个毛茸茸的小团子。可一到晚上，它就像换了一只鼠似的，在笼子里跑得上蹿下跳。它最爱玩跑轮，跑起来四条小腿飞快地交替，跑轮转得呼呼响，有时候能一口气跑上十几分钟都不嫌累。 最让我感动的是，每当我心情不好的时候，汤圆好像能感觉到似的。它会趴在笼子边，用小爪子扒拉着栏杆，歪着脑袋看我，然后从脸颊里吐出它藏起来的小瓜子，放在我手边，好像在说：“别难过啦，吃颗瓜子吧！”那憨憨的样子总能把我的烦恼赶走。 汤圆虽然只是一只小小的仓鼠，但它给我的生活带来了很多快乐。它不仅是我的宠物，更是我亲密的朋友。我爱我的动物朋友——小仓鼠“汤圆”！ 学科网（北京）股份有限公司 $