精品解析：上海市梅陇中学2025-2026学年第二学期八年级道德与法治学科第二阶段命题指导研修试卷

上海市梅陇中学2025-2026学年第二学期八年级 道德与法治学科第二阶段命题指导研修试卷 （时间40分钟，满分30分） 1. 壮马轻车赋能基层治理 今年全国两会有多位代表委员聚焦社区治理问题并提出破题新路径。某校时政社团围绕“社区治理”这一主题开展了系列活动，以下是他们的学习报告： （1）【提出问题】居委会直面群众“急难愁盼”时，工作“执行难”“推进慢”，出现“小马拉大车”难题。同学们探究后绘制了下图，这里的“马”指代的是（ ）（单选） A. 地方各级人民政府 B. 基层群众自治组织 C. 中国共产党基层组织 D. 各级人民代表大会 【探索路径】同学们走访周边社区后发现，松江区正以“壮马轻车”新路径助力基层治理，以下是他们收集的采访片段： 片段1：松江区正推动村（居）委会与政府“双向奔赴”，该居委会请到政府相关部门进行圆桌会。 片段2：居民就运动场地小、设施老旧向居委会反映，但改造涉及多方面问题，推进缓慢。 片段3：新场地投用后，居委会还积极筹备各类体育赛事，居民满意度得到明显提升。 片段4：政府相关部门通过实地调研走访和座谈沟通协商，在圆桌会上确定了改造计划。 （2）请将采访片段进行排序，填入括号内。 片段2→片段（ ）→片段4→片段（ ） （3）【解决问题】同学们还发现新场地的健身设施在投入使用过程中，时常发生器材被侵占和被损毁的问题。请从“共建共治共享”角度，提出2条合理建议。 【答案】（1）B （2） ①. 1 ②. 3 （3）居民共同制定健身设施使用公约，明确使用规范与爱护要求；成立社区健身设施管理小组，负责日常维护与问题协调。 【解析】 【小问1详解】 A：属于国家行政机关，有完整的行政体系和资源支持，不是题目中“力量有限”的主体，故A不符合题意； B：居委会、村委会都属于这类组织，它们直接面对群众需求，但资源、权限和能力有限，正是 “小马拉大车” 中的 “小马”，故B符合题意； C：是基层治理的领导核心，不是直接承担具体事务执行的“小马”主体，故C不符合题意； D：是国家权力机关，不直接负责居委会层面的事务执行，故D不符合题意； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 本题要求请从“共建共治共享”角度，提出2条合理建议，为开放性试题，回答言之有理即可； 2. 明法笃行护青春成长 启明学校正在校外法治辅导员王老师的指导下，开展法治宣传活动。请你也一起来参加吧。 （1）晓明绘制的示意图中，A处应该填写____。 理由是：____。（从一个角度阐述即可） 法治辅导员王老师讲述了一个案例：16岁的张某沉迷某游戏，曾为购买游戏周边产品偷窃同学和老师的财物，被公安机关拘留。之后为赚钱给游戏充值，他加入了电信诈骗团伙，最终因诈骗罪被判刑。 （2）本案例中，张某“被公安机关拘留”属于____。（选填“民事制裁”“行政制裁”“刑事制裁”） （3）下列表述最能体现本案例特殊警示的是（ ） A. 从“拘留”到“判刑”，说明张某的行为性质已从一般违法升级为犯罪 B. 两个阶段都受到国家机关处罚，可见任何违法行为都要承担法律责任 C. 张某的案例警示我们：不良行为若不及时改正，可能滑向犯罪深渊 D. 只要沉迷游戏就会违法犯罪，我们应该远离所有网络游戏 （4）王老师建议晓明组织社团成员开展模拟法庭活动，将本案例向全校学生作警醒教育，但有同学以“占用大量课余时间、影响学习”为由婉言拒绝。如果你是晓明，你会怎么劝导他们？请综合运用所学，写一段劝导的话（150字左右）。 【答案】（1） ①. 宪法 ②. 宪法是我国的根本法，在法律体系中具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 （2） 行政制裁 （3）C （4）同学们，开展模拟法庭可不是浪费时间呀，这是很生动的法治实践学习。通过这个活动我们能更直观地认清不良行为发展为犯罪的过程，树立法治意识，还能锻炼我们的表达、组织能力，这些都是成长的重要内容。我们可以合理协调课余时间，不会影响正常学习，快来一起参与吧。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国法律体系以宪法为核心，宪法处于最高法律位阶，由全国人大修改、全国人大常委会解释，是所有下位法的立法基础，因此A为宪法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 张某偷窃数额较小，属于行政违法行为，公安机关给予的拘留属于行政处罚，因此对应行政制裁。 【小问3详解】 D：表述绝对化（沉迷游戏不一定就会违法犯罪，合理玩游戏没问题），故D错误； A：是对案件变化的客观描述，不是本案例最特殊的警示，故A不符合题意； B：是违法行为的通用结论，不是本案例最特殊的警示，故B不符合题意； C：案例清晰展现了张某从不良行为到一般违法再到犯罪的过程，核心警示是“不良行为不改正易滑向犯罪深渊”，故C符合题意。 【小问4详解】 本题考查参加法治活动的相关知识，属于开放性试题，言之有理即可。 3. 阅读材料，回答问题 中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，就别再追究了。” 你怎样看待小丁的观点？ 【答案】小丁的观点是错误的，是缺乏法治意识的表现。我们要依法维护自己的正当权益。 超市保安对小豫进行强制搜查，侵犯了小豫的人身自由，损害了小豫的人格尊严，小豫应当依法维权。面对态度蛮横的保安，小豫能在保全自己、减少伤害的前提下灵活处理此事，并在事后通过和解、诉讼等方式维权，说明他讲究策略，有法治意识。同时，小豫知法、用法的维权之举还能帮助他人认识到违法无小事，让更多的人遵纪守法，这是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现，更是参与法治中国建设的应有之义。 中学生应明辨是非、善于选择，遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 【解析】 【详解】观点错误，小丁缺乏法治意识，小豫的人身自由受到了侵犯，小豫在保全自己、减少伤害的前提下做到了依法维权，是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现；中学生应明辨是非、善于选择，遇事找法、解决问题靠法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上海市梅陇中学2025-2026学年第二学期八年级 道德与法治学科第二阶段命题指导研修试卷 （时间40分钟，满分30分） 1. 壮马轻车赋能基层治理 今年全国两会有多位代表委员聚焦社区治理问题并提出破题新路径。某校时政社团围绕“社区治理”这一主题开展了系列活动，以下是他们的学习报告： （1）【提出问题】居委会直面群众“急难愁盼”时，工作“执行难”“推进慢”，出现“小马拉大车”难题。同学们探究后绘制了下图，这里的“马”指代的是（ ）（单选） A. 地方各级人民政府 B. 基层群众自治组织 C. 中国共产党基层组织 D. 各级人民代表大会 【探索路径】同学们走访周边社区后发现，松江区正以“壮马轻车”新路径助力基层治理，以下是他们收集的采访片段： 片段1：松江区正推动村（居）委会与政府“双向奔赴”，该居委会请到政府相关部门进行圆桌会。 片段2：居民就运动场地小、设施老旧向居委会反映，但改造涉及多方面问题，推进缓慢。 片段3：新场地投用后，居委会还积极筹备各类体育赛事，居民满意度得到明显提升。 片段4：政府相关部门通过实地调研走访和座谈沟通协商，在圆桌会上确定了改造计划。 （2）请将采访片段进行排序，填入括号内。 片段2→片段（ ）→片段4→片段（ ） （3）【解决问题】同学们还发现新场地的健身设施在投入使用过程中，时常发生器材被侵占和被损毁的问题。请从“共建共治共享”角度，提出2条合理建议。 2. 明法笃行护青春成长 启明学校正在校外法治辅导员王老师的指导下，开展法治宣传活动。请你也一起来参加吧。 （1）晓明绘制的示意图中，A处应该填写____。 理由是：____。（从一个角度阐述即可） 法治辅导员王老师讲述了一个案例：16岁的张某沉迷某游戏，曾为购买游戏周边产品偷窃同学和老师的财物，被公安机关拘留。之后为赚钱给游戏充值，他加入了电信诈骗团伙，最终因诈骗罪被判刑。 （2）本案例中，张某“被公安机关拘留”属于____。（选填“民事制裁”“行政制裁”“刑事制裁”） （3）下列表述最能体现本案例特殊警示的是（ ） A. 从“拘留”到“判刑”，说明张某的行为性质已从一般违法升级为犯罪 B. 两个阶段都受到国家机关处罚，可见任何违法行为都要承担法律责任 C. 张某的案例警示我们：不良行为若不及时改正，可能滑向犯罪深渊 D. 只要沉迷游戏就会违法犯罪，我们应该远离所有网络游戏 （4）王老师建议晓明组织社团成员开展模拟法庭活动，将本案例向全校学生作警醒教育，但有同学以“占用大量课余时间、影响学习”为由婉言拒绝。如果你是晓明，你会怎么劝导他们？请综合运用所学，写一段劝导的话（150字左右）。 3. 阅读材料，回答问题 中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，就别再追究了。” 你怎样看待小丁的观点？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $