3 爷爷的菜园-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年四年级下册语文(统编版)

第一单元 梳理小练笔 开篇 00 点明小区的花园是“我”的乐园 景物之美：喷泉、草地、树木等 主体 体验之乐：与伙伴玩耍、独自看书 我的乐园 ·结尾。·强调花园带来的快乐与温暖 小区里的花园 【运用静态描写描述一个场景】请你运用静态描写描述你心中的乐园，在 下面写一写吧。 3爷爷的菜园 每个人都有自己的乐园，而我的乐园是爷爷的菜园。 那里的景色清新自然。每到春天，菜园里便焕发出勃 勃生机。一排排绿油油的韭菜整齐排列，像整装待发的战士 等待检阅；黄澄澄的油莱花随风摇曳，给人们送来缕缕清香， 真让人心旷神怡。成群的蝴蝶在油菜丛中上下飞舞，好不自 在。要是一个小孩子去追赶蝴蝶，蝴蝶就会飞进油菜丛中， 不见踪影。这情景更能让人想起杨万里的诗句“儿童急走追 黄蝶，飞入菜花无处寻”。 ©同步作文课程指导 四年级下册 我只要一有空，就喜欢跟 着爷爷一起去菜园。有一次， 我在一棵青菜旁边发现了一 条蚯蚓，就蹲在那儿仔细地观 察。只见它蠕动着细长的身体 ① 细致的动 不停地往土里钻，不一会儿工夫，就把青菜旁边的泥土变得 作描写，形象地 松软起来。我忙把爷爷叫过来说：“您看，蚯蚓在帮我们松 展现出蚯蚓松 土呢！”爷爷说：“是啊，我们不在的时候，它们也在工作， 土的情景。 这样就省了我们很多事。”“是这样呀，那我们千万不能伤 害蚯蚓啊！”我说。没想到，在这里不仅能体验到劳作的快 ②结尾点题， 乐，还能学到许多知识呢。 呼应开头，进一 这就是我的乐园，它不但给我带来了快乐，还让我增 步升华了主题。 长了知识。@ 牵 这篇作文用质朴的文字、鲜活的细节，写出了乐园带给“我”的快乐。 既接地气，又有温度，是一篇能让人真切感受到生活之乐与成长之美的 佳作。 梳理小练笔 开篇 00 点明写作对像一爷爷的菜园 菜园的自然之美：静态场景、动态场景 主体 0 菜园的成长之趣：体会到劳作之乐、学到知识 我的乐园 结尾。· 乐园给“我”带来了快乐，增长了知识 【引用诗句使文章更生动】试着引用诗句使你的文章更生动有趣，在横线 上写一写吧。 8