12.4 机械效率 第1课时 机械效率（作业本）-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂（人教版·新教材）

3.如图所示 4.如图所示 F 5.如图所示 6.如图所示 F 02 7.如图所示 F 8.D9.A10.B11.B12.55不变变小 13.变大变小变大 14.如图所示 个F 第3节滑轮 第1课时定滑轮和动滑轮 1.B2.C 3.50200乙该方案中绳端的拉力是物重的二倍，比 较费力 4.416 5.(1)不能可以不变(2)竖直用动滑轮提升钩码 时，要克服动滑轮本身所受的重力 6.A7.C8.B9.A10.8016080 11.(1)重力相同、直径不同(2)多次测量避免偶然性 (3)绳端拉力F与动滑轮的直径无关 第2课时滑轮组及其应用 1.D2.C3.D4.B5045.2.41.25 6.如图所示 物理参考答案 7.A8.C9.粗轮轴斜面密10.604.5 11.解：(1)从图中可知n=2,不计绳重和绳与滑轮间的摩 擦，根据F=(G+Ge)可知动滑轮的重力G。=mF -G=2×500N-800N=200N: (2)支架受到滑轮组的拉力 F支梨=3F+G轮=3X500N+200N=1700N; (3)该工人自身重力为600N,则绳子自由端的拉力最 大为F=G,=600N, 根据F=】(G+G)可知此滑轮组能提升的最大物 重G=nF'-G轮=2×600N-200N=1000N。 12.解：不计绳重和摩擦，拉力F=合(G+G),则动滑 轮的重力：G=2F1-G=2×450N-800N=100N; 他用该滑轮组和吊篮把自己再提升到二楼时的拉力： R=号(Gx+Ga+G黄) 号(50N+100N+150N0=250N. 则此时需要用250N的拉力。 第4节机械效率 第1课时机械效率 1.D2.D3.C 4.解：(1)起重机对钢材所做的有用功： W有用=Gh=5×10N×2m=105J; (2)电动机做的功是总功，即W总=2×105J, 起重机所做的额外功： W额外=Wa一W有用=2×105J一105J=105J: (3起重机的机被效率：一需=0=50%。 5.C6.C7.C8.1080180016060% 9.2.580%5210.540090% 11.解：(1)由图可知，n=2,拉力做的总功为： W8=Fs=Fnh=400N×2×2m=1600J, 在这次提升过程中，工人的拉力的功率： P=W=1600J=160w; t 10s (2)克服货物重力做的有用功： W有用=Gh=760N×2m=1520J, 滑轮组的机械效率： w布且=1520J=95%; 7=W81600J (3)提升过程中不计绳重和摩擦，由 F=(G+Ga)可知，动滑轮重为： G=2F-G=2×400N-760N=40N; 若该滑轮组所用绳子能承担的最大拉力为600N,工 人重550N,故工人对绳子的最大拉力为F大=550 N,所以能提升的最大物重为：G最大=2F戴大一G动=2X 550N-40N=1060N。 12.121.53 9课时作业 第4节 机械效率 第1课时机械效率 A基础巩固●。· 夯实基础 (3)起重机的机械效率。 1.下列说法中正确的是 A.有用功一定时，额外功越多，机械效率越高 B.机械效率越高，机械做功一定越快 C.有用功越大，机械效率一定越高 D.有用功在总功中所占的比例越大，机械效 率一定越高 2.如图所示，用滑轮组匀速提升重为200N的 物体，拉力F为125N,物体升高的高度为 4m,不计绳重和摩擦，则在此过程 中，下列说法中正确的是( A.总功为800J B能力提升●●· 情景应用 B.动滑轮重为5N C.绳端移动的距离为4m 5.利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀 D.滑轮组的机械效率为80% 速提高10cm,手的拉力F为2N,手移动的距离 s为30cm。则杠杆的机械效率为 ( 3.在斜面上拉一个重4.5的物体到高处，沿 斜面的拉力为1.8N,斜面长s=1.2m,高h A.22% 一0.3m。则提升重物所做的有用功和该斜 B.33% 支，点 面的机械效率分别为 ( ) C.50% A.2.16J37.5% D.67% B.5.4J62.5% 6.(2025·广元)用如图所示的滑轮组将重 C.1.35J62.5% 450N的物体M沿水平地面匀速拉动1m,绳 D.1.35J37.5% 子末端拉力F大小为40N,物体M所受摩擦 4.在修建城市轻轨的施工过程中，起重机（如图 力大小是物重的0.2倍。则下列说法错误的 是 ) 所示)在4s内将重为5×104N的钢材沿竖 直方向匀速提升了2m,而它的电动机做的功 是2×105J。求： A.物体M所受摩擦力方向水平向左 B.绳子末端移动的距离为3m C.该滑轮组的机械效率为70% D.在绳子与滑轮间加润滑油可提高滑轮组的 (1)起重机对钢材所做的有用功。 机械效率 (2)起重机所做的额外功。 95 物理·八年级下册（R) ●- 7.用两个完全相同的滑轮组成如图甲、乙所示 11.如图所示，重550N的工人站 的两个滑轮组，分别将同一重物G以相同的 在水平地面上用滑轮组提起 速度匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩 重760N的货物，货物匀速上 擦，下列说法正确的是 升2m用的时间为10s,提升 A绳端拉力F甲>Fz 过程中工人的拉力为400N, B.绳端拉力做的功W甲 提升过程中不计绳重和摩擦。求： >Wz (1)在这次提升过程中，工人的拉力的功率。 C.两个滑轮组的机械效 (2)在这次提升过程中，滑轮组的机械效率。 率m=忆 (3)若该滑轮组所用绳子能承担的最大拉力 D.绳端拉力做功的功率 G 为600N,该工人用这个滑轮组能提升的 最大物重。 P甲<P乙 8.如图所示，某装卸工人利用斜面将一个重600N 的物体匀速拉到货车上，沿斜面向上的拉力为 400N,拉动的距离为4.5m,提升高度为1.8m, 则此过程中有用功为 J,拉力做的功为 J,物体受到斜面的摩擦力为 N,该斜面的机械效率为 9.如图所示，用滑轮组拉着 个木块P沿水平面以 0.5m/s的速度匀速向右运 动，此时弹簧测力计的读数 为4N。若每个滑轮重1 7777777 777777777777777777777 N,绳与滑轮间的摩擦不计，拉力F的大小为 N,该滑轮组的机械效率为 ,在 2s内拉力F做的功为J,有用功的功率大 小为W。 C拓展应用 ●●● 深度思考 10.人在绳子自由端用拉力F通过图甲所示的 12.小兴学习了简单机 滑轮组，将重900N的物体匀速提升6m,用 械后，设计了如图 时15s,则所做的有用功为 J,拉力 所示的装置，粗糙 做的功W随时间t变化的图像如图乙所示 斜面长1m、高 1m 0.5m (忽略绳重和滑轮摩擦)，滑轮组的机械效率 amm 0.5m,滑轮组位于斜面顶端，不计绳重、滑 是 0 轮重、滑轮的摩擦，各段绳子均与斜面平行。 W灯 8000 她把重为24N的物体从斜面底端匀速拉到 6000 顶端，用时10s,弹簧测力计示数为5N,则 4000 对物体做的有用功为 J,连接物体的 2000 绳子末端拉力做功功率为 W,物体 7777777 05101520/s 乙 受到斜面的摩擦力大小为N。 96