8.4 同一直线上二力的合成（作业本）-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂（人教版·新教材）

6.C7.B8.右增大509.46 10.(1)二力平衡(2)等于(3)压力大小 (4)3.2(5)方便读数左2.6 11.A 第4节 同一直线上二力的合成 1.A2.A3.A4.向右325.8×106.20左 7.A8.B9.B10.D11.A12.B 专题二 受力分析作图 1.如图所示 2.如图所示 f 7777777777777777777777777 3.如图所示 4.如图所示 F支 A F支 G G 5.如图所示 6.如图所示 黑 板 磁钉 7.如图所示 8.如图所示 F支 本章实验突破一 1.(1)C(2)不能同一直线上(3)A(4)能 (5)定摩擦力左100 2.(1)匀速直线1.2二力平衡(2)压力大 (3)乙、丙 (4)①无关②传送带表面粗糙程度不均匀 3.(1)等于这两个力的大小之和 (2)等于这两个力的大小之差 (3)①都②10.03.0 物理参考答案 章末复习二 【思维导图 ①匀速直线运动②静止③没有受到外力作用 ④匀速直线运动状态或静止状态⑤质量⑥静止 ⑦匀速直线运动⑧同一⑨相等⑩相反 ①同一条直线上②粗糙®挤压④运动 ⑤运动趋势⑥接触面上⑩相对运动或相对运动趋势 ⑧滑动©滚动@静④接触面所受的压力 ②粗糙程度②合力④力的合成四相同西相反 【重难再现】 1.C 2.(1)b(2)远(3)匀速直线(4)速度 (5)实验推理(6)不是(7)控制变量法 3.A4.C5.右惯性6.B7.A8.C9.C 10.(1)水平向左二力平衡(2)不需要 (3)该方案不正确；实验中换用质量更大的木块时，没 有控制接触面的粗糙程度不变 11.运动状态下 第九章 压强 第1节压强 第1课时压力压强 1.A2.B3.C4.B5.(1)10N(2)10N(3)18N (4)2N(5)2N(6)12N6.不变不变变大 7.甲右手没有控制压力一定 8.如图所示 G 9.D10.D11.B 12.(1)凹陷程度转换法 (2)受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 (3)乙丙受力面积控制变量法 (4)错误没有控制压力不变 (5)不能硬纸板的形变不明显(6)压强 13.>=丁 第2课时压强的应用 1.A2.B3.D 4.接触面的粗糙程度受力面积大小 5.600地球2×106.9×1033×105小于 7.解：(1)机器人的重力 G=mg=30 kgX10 N/kg=300 N; (2)该机器人端着重为200N的箱子沿水平方向匀速 直线前进50m,用时20s,机器人前进的速度0=三- 11物理·八年级下册(R) 第4节 同一直线上二力的合成 A基础巩固 ●● 夯实基础 B.根据实验现象可以发现此情景下两个力的 合力方向与任何一个力方向相同 1.在研究同一直线上二力合成的实验中，用弹 C.实验中可以发现此情景下两个力的合力大 簧测力计和相同的弹簧分别进行了4组实 小大于任何一个力 验。如图所示，△L表示每组分别两次实验中 D.如果将F1、F2同时作用在橡皮筋上，而F 弹簧的伸长量。其中力F可以作为F1、F2合 作用在弹性绳上，则无法完成实验探究 力的是 C 4.小丽同学在超市购物时，用 F F 0 00000— 入000000 8N的水平力推着一辆购物车 在水平地面上向左做匀速直 000000 1Q00000 线运动。突然，小丽发现前面 ①△L相同 ②△L相同 有一小孩，她马上用24N的水平力向后拉购 F Q0QQQ0 λ00Q000 F2 F 物车，购物车减速过程中所受的摩擦力方向为 000000 气000000 水平 (选填“向左”或“向右”)，此过程 ③△L不同 ④△L不同 中购物车所受的合力大小为 N。 A.只有①可以 B.只有①②可以 5.火车在山区爬坡时，常使用双车头牵引，即一 C.只有①③可以 D.①②③④都可以 个在前拉，另一个在后推。在某段平直的上 2.在户外实践活动中，大壮与亮亮两位同学配 坡路段，两个车头分别有2×10N和6× 合用小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用 10N的力作用于火车，则这列火车受到车头 300N的力沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用 的合力大小为 N。 200N的力沿斜坡向上推车，如图所示，则车 6.甲、乙两人同时推一张桌子，甲用50N的力 受到这两个力的合力大小和方向是( 向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同 直线。桌子受到两个力的合力是N, A.500N,沿斜坡向上 合力的方向向 (选填“左”或“右”)。 B.200N,沿斜坡向上 ⊙⊙ C.300N,沿斜坡向上 B能力提升●。· 情景应用 D.100N,沿斜坡向下 7.体育中考前，同学们在加强排球训练。如图， 3.探究“同时作用在一个物体上，沿同一直线方 小明将排球竖直向上抛出，排球上升过程中 向相同的二个力的合成”的实验过程中，部分 依次经过A、B、C三点，到达最高点D。已知 情景如图所示，下列说法错误的是 ( 物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大 1.2N2.6N 而增大，则在由A点运动到D点的过程中， F 排球所受合力最大的是 ( ) F3.8N =螺 A.A点 D 德食牌m四 刻度尺 刻度尺 B.B点 B+ A.实验中，前后两次同一根橡皮筋伸长的长 C.C点 D.D点 A⊙ 度相同，这是采用控制变量法 20 课时作业 …●●- 8.一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动 止状态，弹簧处于伸长状态，时刻后电梯由 时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大 静止开始沿竖直方向运动。0~t内，以下分 小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F舍，下列 析正确的是 () 说法中正确的是 ( A.竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上 B.竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下 C.竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下 34t/s D.竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上 A.t1~t4内，弹簧弹力大小不变 9.如图所示，两个力F1、F2同时作用在同一物体 B.t1~t2内，电梯可能向上运动 上。F=18N,方向水平向右；F2=24N,方向 C.t2~t内，M受一对平衡力 水平向左。现加第三个力F3,使三个力的合力 为零，则第三个力F3的大小和方向是（) D.t3~t4内，M可能向下做匀速直线运动 色 F C拓展应用●。。 深度思考 12.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳 A.6N,方向水平向左 两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两 B.6N,方向水平向右 根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一 C.42N,方向水平向左 D.42N,方向水平向右 种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方 10.放在水平桌面上的物体，如图甲所示，一直 法做。关于这两种做法，下列说法中正确的 受到水平向右的拉力F的作用，F的大小随 是 ) 时间t的关系如图乙所示，物体的速度随时 间的变化如图丙所示，则 ( 777777777777777777777777777777777777777力 甲 两同学在绳两端反向拉 FN 个v/(m's1) 6 77777777777777777777777777777777777777777 02468t/s 乙两同学在绳一端同向拉 A.图甲中每个人所用的力比图乙中每个人 A.t=1s时，物体受到的摩擦力为1N 所用力要小 B.t=3s时，物体受到的摩擦力为8N B.图乙中每个人所用的力比图甲中每个人 C.t=5s时，物体受到的摩擦力为4N 所用力要小 D.t=7s时，物体受到的摩擦力为6N C.图甲中每个人所用的力与图乙中每个人 11.如图甲所示，电梯底部有物体M,其上表面 所用力相同 通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯 D.无法判断两图中每个人的用力情况 底部的压力用F随时间t变化的图线如图 乙所示表示。0~t1内，电梯和M都处于静 21