7.3 重力（作业本）-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂（人教版·新教材）

7.D 〔课堂巩固了 1,有用重力摩擦力额外总有用总 W有用 2.有用功额外功3.30075%4.1.20.65.D 6.解：(1)拉力移动的距离：s=2h=2×0.2m=0.4m; 此过程中拉力做的功：W=Fs=6NX0.4m=2.4J。 (2)有用功：W有m=Gh=10N×0.2m=2J; 动滑轮的机械效率： 0=动083-3%， 第2课时测量机械效率 新课学可】 刻度尺弹簧测力计匀速 【应用示例】 1.n-W ,(2)刻度尺 (3)钩码的重力G钩码升高的高度h拉力的大小F 拉力移动的距离s (4)竖直匀速(5)7西 Gh 88.9%(6)高(7)C 【课堂巩固】 1.C2.C3.66.7%增大 4.(1)设计机械效率的平均值匀速 (2)甲 (3)83.3(4)越小 (5)1、3 目】课时作业答案 第七章力 第1节力 1.B2.C3.C4.C5.B6.A 7.手形状8.相互运动状态喷出的气体 9.如图所示 A F-6N 10.D11.A 12.前方燃气物体间力的作用是相互的 13.(1)(a)(b)(2)(a)(d) (3)大小 作用点方向控制变量 14.(1)乙 (2)两个物体间相互作用力的大小是相等的 第2节弹力 1.D2.B3.D 4.(1)较好的弹性(2)瓷砖5.0一50.53.5 6.D7.C8.B9.C10.B 11.(1)刻度尺(2)6(3)伸长量(4)B (5)弹簧测力计b 物理参考答案 12.(1)越大(2)丙 小于(3)不成正比 第3节重力 1.A2.B3.D4.A5.A 6.重力竖直向下地球7.5不变 8.如图所示 O G ●O 个G 02 9.A10.C11.竖直向下右水平B 12.150不变 13.(1)天平(2)竖直(3)3物体对弹簧的拉力 (4)正比 14.(1)将薄木板竖直悬吊起来换一个小孔，用细棉线 系住，重复前面的步骤，用笔和刻度尺在木板上画出 重力的作用线CD (2)AB和CD的交点 (3)重力的方向总是竖直向下的 专题一 弹力和重力作图 1.如图所示 2.如图所示 3.如图所示 4.如图所示 7222222222222222272222222221272272 5.如图所示 6.如图所示 纸面 7.如图所示 8.如图所示 9课时 第3节 A基础巩固●●· 夯实基础 1.关于重力，下列说法中正确的是 A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量 成正比 B.1kg等于9.8N C.m=G表明物体的质量跟它受到的重力成 8 正比 D.物体受到的重力是由物体的质量产生的 2.下列是小军同学对身边一些物体重力的估 计，有明显错误的是 ( ) A.一个鸡蛋重力约0.5N B.物理课本重力约100N C.妈妈买回家的西瓜重力约50N D.中学生的书包与书共重约30N 3.假如没有重力，下列猜想不正确的是( A.河水不会流动，看不见瀑布 B.人跳起来就离开地球，再也回不来 C.杯子中的水不会轻易倒出来 D.物体将失去质量 4.图甲是我国高超音速导弹“东风一17”从发射 到击中目标的轨迹示意图，具有突防能力强， 难以拦截的特点。图乙中能正确表示导弹到 达最高点时所受重力方向的是 最高点 ↑③ 2 关机，点 ④ 起飞周 大气层 地面 攻击 地面 甲 乙 A.① B.② C.③ D.④ 5.如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有 两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会 掉下来。下列说法正确的是 回形针 5 作业 重力 A.装回形针降低了小鸟的重心 B.装回形针升高了小鸟的重心 C.小鸟的重心一定在其几何中心上 D.小鸟不掉下来是因为小鸟的重力太小 6.“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟 浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释： “花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受 到 的作用，该力的方向是 ,该力的施力物体是 7.质量为0.5kg的篮球所受的重力是 N, 将篮球竖直向上抛出，在运动过程中，其重力 的大小 (选填“变大”“变小”或“不 变”)。(g取10N/kg) 8.如图所示，两物体位于地球两极上，画出两物 体所受重力的示意图。（其中O、O2为两物体 的重心，O为地心) ▣0 ●O 02 B能力提升。● 情景应用 9.如图所示的圆珠笔能在航天空间站中使用， 笔尖里的球珠在纸上滚动时，把沾在球珠上 的墨水留在纸上，封闭在笔芯中的压缩氮气 推动墨水向笔尖流动，就能连续不断写出字 来。在教室里用这种圆珠笔写字的过程中 (墨水未用完)，笔中压缩氮气的 ( A.质量不变 压缩氮气 活寒 B.体积变小 墨水 C.密度不变 D.重力变小 笔尖 球珠 物理·八年级 ●-●- 10.【跨学科实践】田径比赛中的跳高项目，经历 了“跨越式”“剪式”“滚式”“俯卧式”“背越 式”5次技术性的革命。目前运动员普遍采 用“背越式”技术（如图所示），下列说法正确 的是 A.采用“背越式”技术，目 的是起跳时人体重心 可以高出横标杆很多 B.“背越式”跳高时，人跃 起后不再受重力 C.“背越式”掌握得好的运动员，过杆时重心 可以低于横杆 D.“背越式”掌握得好的运动员，过杆时重心 一定在运动员身上 11.铅垂线古时候的叫法是“墨绳”，是建筑工人 检测房子砌得正不正的工具。它利用重力 的方向总是 ,铅垂线静止时如 图甲，则表示墙体向 (选填“左”或 “右”)倾斜。气泡水平仪是一种检验墙体是 否水平的仪器，通常由一个透明的玻璃管组 成，玻璃管内填充了液体，并留有一个气泡。 如图乙是利用水平仪检测墙体是否水平的 情景，玻璃管中的空气泡居中时表示墙体 (选填“水平”或“不水平”)，若空 气泡在 (选填“A”或“B”)端，则表示 所测墙体的右端偏高。 A空气泡B 21 匆 12.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力 大约是地球地面附近同一物体所受引力的 日。若一个连同随身装备共90kg的航天员 登陆月球。在月球上的总“重力”约为 N(地球上g取10N/kg),该航天员从 地球到达月球后质量 (选填“变大” “变小”或“不变”)。 下册(R) 13.小林同学在探究“重力大小与质量的关系” 实验中，选择了不同的物体进行实验。 实验 质量 重力 被测物体 次数 m/kg G/N 1 物体1 0.1 1 2 物体2 0.2 2 3 物体3 0.3 物体4 0.5 4.9 (1)实验需要的测量工具是弹簧测力计 和 、 (2)测量前弹簧测力计应在 方向上调零，使指针对准零刻度线。 (3)测量“物体3”的重力时，弹簧测力计 指针位置如图所示，示数为 N。此时，使弹簧测力计中弹簧伸长 的力是 (选填“物 体的重力”或“物体对弹簧的拉力”)。 (4)小林多次实验，记录的相关数据如表所 示，分析数据可知：物体所受重力大小与 它的质量成 C拓展应用●●· 深度思考 14.形状规则、质量分布均匀的物 体，它的重心在它的几何中心 上。如图所示为质量分布均匀 但形状不规则、带有小孔的薄木板，请用细 棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。 (1)操作方法：①用细棉线系住小孔， ,当木板静止时，用 笔和刻度尺在木板上画出重力的作用线 AB;② (2)判断方法： 即为薄 木板的重心。 (3)实验中利用到的物理知识：