11.2 功率-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂（人教版·新教材）

物理·八年级下册(R) 【应用示例 1.(1)密度大于水的钢铁制成空心可以浮在水面上 (2)4.9×102减小减小上浮一些 (3)漂浮不变大小上浮一些 2.(1)向外拉进入增大(2)不变增大 (3)上浮向外拉 3.C4.A 5.(1)降低吸管的重心，使密度计直立漂浮在液体中 2 (3)C(4)适当增大配重，用更细的吸管 〔课堂巩固了 1.D2.C3.A4.自身重力5×10小于 5.(1)排气阀减小(2)大于6.海水6×10 7.变小2000竖直向上 第4节跨学科实践：制作微型密度计 【新课学习】 漂浮质量直径浮子 【应用示例】 1.相等甲2.铁丝上方细 3.(1)P*gSH (3)H (4)不均匀(5)B(6)< 0液 4.(1)长(2)盐水增加配重酒精适当增加配重 (3)小于(4)大小 5,降低吸管的重心，从而让它能够竖直地漂浮在液面上 0.8×103适当增大配重或用更细的吸管等 6.(1)1等于12.5(2)小 第十一章 功和机械能 第1节功 【新课学习 1.移动了一段距离2.(1)力(2)移动的距离 3.乘积W=Fs4.焦耳焦J1 汇应用示例 1.(1)推距离拉距离推功 (2)推没有没有没有 (3)没有不是没有惯性 (4)有力作用在物体上物体在这个力的方向上移动 了距离 2.BEHJKLMN AF DG CI 3.C 4.D 5.B 6.解：(1)推力所做的功：W=Fs=15N×10m=150J; (2)由于物体水平移动，在重力的方向（竖直向下）上没 有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J: (3)根据做功的公式W-F,可得，推力F=W=300」 s 10 m =30N。 课堂巩固) 1.D2.D3.A4.C5.B6.10224 7.解：至少需要对水桶做的功： W=Gh=200N×15m=3000J. 第2节功率 【新课学习 1.(1)快(2)快 2.(1)物体做功快慢(2)功做功所用时间单位时间 (3) t (4)瓦特瓦W千瓦kW10310 【应用示例】 1.D 2.(1)202030(2)小明所用时间 (3)小李做功 (4)做相同的功比较所用时间的多少①① 3.0125 4解：(1)物体上升的速度：。=：=冬-0g0.2a/心： (2)由题意知，物体匀速上升，物体受到的拉力与重力 是一对平衡力，所以，拉力F=G=5000N; 起重机提升物体的功率： P=Fv=5000N×0.2m/s=1000W。 5.解：(1)汽车静止在水平地面上时，对地面的压力： Fs=G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×10N, 对地面的压强：p=餐=：5X10N=2X10Pa; S0.075m2 (2)汽车牵引力所做的功： W=Pt=4.6×10W×10×60s=2.76×10J; (3)汽车受到的牵引力：F=”=2,76X10」=2X10N, s13.8×103m 汽车匀速直线行驶，牵引力和阻力是一对平衡力，则阻 力：f=F=2×103N。 6.(1)秒表(2)B(3)m(4)180(5)一样小白 【课堂巩固) 1.D2.D3.C4.C 5.解：(1)推力做的功：W=Fs=10N×30m=300J。 (2)推力做功的功率：P=W-300J=30W。 t 10s (3)由于物体在竖直方向上没有移动距离，所以重力不 做功，重力做功的功率为零。 第3节动能和势能 1.能量能功焦耳(J) 2.(1)运动(2)质量速度越大越大 3.(1)高度(2)质量所处高度大高 4.(1)弹性形变(2)弹性形变 5.势能 【应用示例 1.C2.C 3.(1)小球到达水平面(2)速度动能 (3)速度质量(4)控制变量法物理·八年级·下册(R) 第2节功率 新课学司 1.做功快慢的比较 (1)相同的时间，比较不同物体所做功的多少，做功多的物体做功 (2)做相同的功，比较不同物体做功所用时间的长短，用时短的物体做功 2.功率 (1)物理意义：表示 的物理量。 (2)定义： 与 之比叫作功率，它在数值上等于力在 内所做 的功。 (3)表达式：P= (4)单位：基本单位是 ,简称 ,符号是 。 常用单位是 (符号是 兆瓦(MW)。1kW= W,1 MW- W。 注意：物体在恒力F作用下做匀速直线运动，因为P= W ,W=Fs,v= 主，所以P=W =F=Fw,P =Fv是功率的又一表达式。 应 用 例 ⑦知识点功率 1.关于功和功率，下列说法正确的是 A.机器做功少，功率一定小 B.功率小的机器做功不一定慢 C.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 D.功率大的机器做功一定快 2.(1)在水平桌面上，小明2s内用4N的推力将木块沿直线匀速向前移动了5m,小明做了 的功；小红3s内用4N的推力将木块沿直线匀速向前移动了5m,小红做了 J的功；小李 3s内用6N的推力将木块沿直线匀速向前移动了5m,小红做了 J的功。 (2)小明和小红相比， 做功快，比较的方法是：做相同的功， 越少，做功越快。 (3)小红和小李相比， 做功快，比较的方法是：相同时间内， 越多，做功越快。 (4)生活中，人们通常用两种方法来比较做功的快慢。方法①：相同的时间比 较做功的多少；方法②： 。」 如图所 示，表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多，所用的是判断方法 。物理学用功率描述做功的快慢，公式为P-?,这种方法与日常 方法（均选填“①”或“②”）是相同的。 3.如图所示，有一重为50N的小球在水平桌面上以1m/s的速度匀速向右滚动了1m后飞出桌面， 经0.5s后落在离桌面右边缘2m远的地面上。若桌高1.25m,则小球在桌面 上滚动时，小球的重力做的功为J;在小球离开桌面至落地的过程中，重 77777777777777777777 力做功的功率是 W。 ●64（●. 第十一章功和机械能 了知识点2功率的计算 4.一起重机在10s内将重为5000N的物体竖直向上匀速提升2m,求： (1)物体上升的速度大小。 (2)起重机提升物体的功率。 5.如图是某厂家开发的汽车，其质量为1500kg,车轮与地面接触的总面积为0.075m,该车在水平 路面上匀速直线行驶13.8km,用时10min,这一过程中汽车发动机的输出功率为4.6×104 W。(g取10N/kg) (1)汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ (2)汽车牵引力所做的功是多少？ (3)行驶过程中汽车受到的阻力是多少？ 口知识点3功率的测量 6.学习了功率的知识后，小王和小白两位同学准备做“估测上楼时的功率”的活动： (1)他们需要的测量工具分别是：磅秤、卷尺和 (填写测量器材)。 (2)小王设计的测量步骤如下，其中多余的是 (选填序号字母)。 A.测出自己的质量m B.测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出自己上楼所用的时间t (3)利用以上所测物理量计算功率的表达式是P= (4)测得小王的质量是60kg,他从一楼登上三楼（每层楼高3m)用了20s的时间，则小王登楼的功 率是 W(g取10N/kg)。 (5)他俩比赛看谁先从一楼爬到五楼，于是两人同时开始向上爬，结果小白先到五楼，小王后到五 楼，已知他俩的体重相同，他俩做的功 大，功率 大。（均选填“小王”“小白”或 “一样”) ●>65●. 物理·八年级·下册(R) 课堂巩固 1.关于功和功率的理解，下列说法正确的是 A.某同学背着书包在水平路面上行走时，他对书包做了功 B.物体通过的距离越长，对物体做的功越多 C.功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率越大 D.功率是表示物体做功快慢的物理量，功率越大，做功越快 2.三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时 间，下列说法中正确的是 A.甲车的功率最大 B.乙车的功率最大 C.丙车的功率最大 D.三辆车的功率一样大 3.如图，老人体重比小孩的大，爬上相同的楼梯，下列说法中错误的是 A.小孩体重小做的功少 B.老人体重大做的功多 C.小孩比老人先到达，小孩的功率一定大 D.老人比小孩先到达，老人的功率一定大 4.如图为两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动时，两次物体运动的路程随时间变 化的关系图像。根据图像，下列判断不正确的是 ) 个s/m A.两次物体运动的速度：u1>2 1 0.87 B.0~8s两次拉力对物体所做的功：W1>W2 0.6 04 C.两次物体所受的拉力：F>F2 0.2 D.0~8s两次拉力对物体做功的功率：P1>P2 024681012 5.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其在10s内运动了30m,求： (1)推力做的功。 (2)推力做功的功率。 (3)重力对物体做功的功率。 ●>66《●.