4 小猪胖胖的新本领-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年三年级下册语文(统编版·新教材)

©同步作文课程指导 三年级下册 4小猪胖胖的新本领 真题拓展范文（③【2025年6月浙江省杭州市西湖区】如果赋予一种小动物新本领，比如让 小猪会爬树、让小猫会游泳等，它会经历哪些好玩的事情？请以“ 的新本领”为题（题目 需补充完整)，大胆想象，写一篇300字左右的童话故事。 ①开篇刻画小 小猪胖胖住在农场里，每天除了吃吃喝喝，就是在 猪胖胖的日常， 泥坑里打滚。它总羡慕小猫能爬树、小狗能看门，觉得 引出它“觉得自 己什么本领都没 自己什么本领都没有。0 有”的心理，为 一天早上，胖胖伸懒腰时，爪子只是不小心碰到了 后文“会爬树” 院子角落处的苹果树，接着就不由自主地向上爬，爬着 作铺垫。 爬着，居然爬上了树！它坐在树枝上，看着脚下的农场， 内心惊喜交加：“我居然会爬树啦！”树下的母鸡看见了， 拍着翅膀喊：“胖胖，你太厉害啦，竞然也能爬树！” 中午，太阳晒得大地直冒烟，口渴的小狗想摘树上 的苹果吃，但是它够不着，急得直搓手。胖胖看见了， 就立刻爬上树，摘下几个红彤彤的苹果递给小狗。小狗 笑着说：“胖胖，谢谢你呀，你的新本领可真有用！” 下午，小鸡们在 树下玩，一只调皮的小 鸡钻进了树洞，出不来 了。胖胖来到树洞边， 伸长胳膊，把小鸡抱了 出来。小鸡叽叽地叫 着，好像在说：“谢谢 胖胖哥哥！” ②结尾升华主 题，引出“帮助 天黑了，胖胖躺在农场里，摸着自己圆滚滚的肚子 别人快乐自己” 想：原来我有了新本领，能帮大家做这么多事，实在是 的中心思想。 太开心啦！② 88 第八单元 本文以“小猪会爬树”展开想象，题目完整且贴合要求。情节从“美 慕他人的本领”到“意外获得会爬树的新本领”，再到“用新本领帮小狗 摘苹果、救小鸡出树洞”，逻辑清晰，简单有趣，文中拟人、动作描写等 写作手法的运用贴切，角色形象可爱，结尾的道理简单，富有正能量。 写法小练笔 【为角色设计有趣的“相遇”】当一个变得与众不同的动物遇到它熟悉 的人、事、物时，会发生怎样有趣或尴尬的故事？请写一个小片段。 5“胆小如鼠” 的老鹰 生活情境范文（令【有趣的想象】你看过《动物世界》吗？那里有活泼的猴子、高大的长颈鹿、 凶猛的老鹰…十分有趣。想象一下，如果老鹰的胆子跟老鼠一样小，动物世界里会发生哪些奇 妙的事情？接下来，让我们跟随小作者，一起去看一看吧！ 在一片广袤的森林中，住着一只威风凛凛的老鹰新 ①开篇描写老 新。它向来以勇猛著称，是天空的霸主。但是有一天， 鹰新新平时威 新新突然变得胆小如鼠。0 风凛凛的特征， “但是”一词表 这天，新新像往常一样出门觉食。它刚飞出巢穴不 示转折，写出 远，就看到一只小麻雀在枝头欢唱。要是在以前，新新会 新新当下的新 毫不犹豫地俯冲下去，把小麻雀变成自已的美餐。可现 变化—胆小如 鼠，引出下文。 在，它不仅吓得浑身发抖，翅膀都不听使唤了，嘴里还念 叨着：“别过来，别过来！”小麻雀也被新新这奇怪的表现 弄得莫名其妙。 89