3 我的“昆虫迷”表哥-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年三年级下册语文(统编版·新教材)

©同步作文课程指导 三年级下册 3 我的“昆虫迷”表哥 真题拓展范文③【2025年5月江苏省南京市玄武区】生活中总有一些有特点的人让你印象 深刻，可能是爱读书的同学、爱运动的伙伴，也可能是幽默的家人、热心的邻居…请你选择一个 有特点的人，写一篇不少于300字的作文，要用具体的事例写出他（她）的特点，标题自拟。 ①开篇点题，点 我的表哥是个不折不扣的“昆虫迷”，在他的世界 明表哥是个“昆 里， 藏着数不清的有关小虫子的秘密。0 虫迷”，并以 他数不清的“秘 表哥的房间有个专门的“昆虫小天地”：玻璃罐里 密”吸引读者 养着肥嘟嘟的蚕宝宝，饲养盒里住着威风的甲虫，墙上 的阅读兴趣。 还贴着五彩斑斓的蝴蝶标本。每次去他家，我都得轻手 轻脚，生怕惊扰了他的“宝贝们”。 有一回，我看见他蹲在阳台的花盆旁，眼睛紧紧盯 着一只七星瓢虫，手里的放大镜几乎贴到瓢虫身上，连 ②通过动作、语 我走到他身边他都没发现。只听他嘴里小声念叨着： 言描写，展现 表哥对昆虫的 “这星星的数量对不对？是不是益虫？”那专注的样子， 痴迷。 仿佛整个世界只剩下他和那只小瓢虫。® 上周周末，表哥 为了观察蝉脱壳，硬 是在小区的槐树下站 昆虫小天地 了两个小时。傍晚的 蚊子叮得他腿上满是 3将表哥看到 红包，可他一点也不 蝉脱壳时的眼神 在意。当看到蝉慢慢 比作星星，形象 褪去硬壳，露出嫩白 地写出他内心的 的身体，展开透明的 激动。 翅膀时，他激动得跳起来，眼睛亮得像星星，大声喊： “太神奇了！太壮观了！”⑤ 62 第六单元 表哥常说，昆虫是大自然中的小精灵。跟着他认 ④把昆虫比作小 识各种小虫子后，我也慢慢发现，平凡的生活里藏着这 精灵，赋予昆虫 可爱、灵动的特 么多有趣的小美好。 质，体现表哥对 昆虫的喜爱。 点 文章选取表哥房间里的“昆虫小天地”、观察七星瓢虫、观察蝉脱壳三 个事例，通过动作、神态、语言等描写，搭配恰当的修辞手法，把表哥痴 迷昆虫的形象刻画得鲜活真实。 写法小练笔 【运用语言和神态描写刻画人物形象】请你选择一个身边的有特点的人， 记录他（她）的口头禅或一段有特点的话，并试着描述他（她）说这话 时的语气和神态。 4家有“乐天派”妹妹 真题拓展范文（令【2025年5月浙江省杭州市西湖区】生活中总有一些特别的人，他们或许 爱笑、或许热心、或许爱钻研，总能给身边的人带来不一样的感受。请你选择一个有鲜明特点的家人， 写一篇不少于300字的作文，要用具体的事例突出他（她）的特点，标题自拟。 63