2026年山东省中考历史一轮复习：第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件

殖民地人民的反抗 拉丁美洲 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 资本主义制度的扩展 亚洲 俄国农奴制改革 美国内战 日本明治维新 一、殖民地人民的反抗斗争 殖民地人民的反抗斗争 拉丁美洲的独立运动 印度民族大起义 西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺 原因 直接原因: 根本原因： 美国独立战争和法国大革命的影响 人物： 玻利瓦尔和圣马丁（南美的解放者） 结果及影响： 摧毁了···实现了···，鼓舞了··· 原因： 英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 导火索： 涂油子弹事件 人物： 章西女王 结果及影响： 打击了···，反映了···，是···重要组成部分。 殖民地人民的反抗斗争 拉丁美洲的独立运动 印度民族大起义 西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺 原因 直接原因: 根本原因： 美国独立战争和法国大革命的影响 人物： 玻利瓦尔和圣马丁（南美的解放者） 结果及影响： 摧毁了···实现了···，鼓舞了··· 原因： 英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 导火索： 涂油子弹事件 人物： 章西女王 结果及影响： 打击了···，反映了···，是···重要组成部分。 二、资本主义制度的的扩展 1 美国内战 俄国的改革 2 3 日本明治维新 俄国的改革 俄国的改革 彼得一世改革 原因： 俄国盛行农奴制，工商业发展缓慢。 目的： 人物： 改变俄国落后面貌，实现富国强兵。 彼得一世 内容： 军事、政治、经济、文化、生活。 性质： 封建性质的改革 影响： 开启了俄国近代化进程 亚历山大二世改革 原因： 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 时间： 1861年 人物： 亚历山大二世 目的： 巩固沙皇统治 性质： 影响： 沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革 转折点、农奴制、发展资本主义。 俄国的改革 彼得一世改革 原因： 俄国盛行农奴制，工商业发展缓慢。 目的： 人物： 改变俄国落后面貌，实现富国强兵。 彼得一世 内容： 军事、政治、经济、文化、生活。 性质： 封建性质的改革 影响： 开启了俄国近代化进程 亚历山大二世改革 原因： 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 时间： 1861年 人物： 亚历山大二世 目的： 巩固沙皇统治 性质： 影响： 沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革 转折点、农奴制、发展资本主义。 1、17末18世纪初,当资本主义在西欧发展的时候,俄国（ ） A.资本主义手工工场已有较大发展 B.还是一个封建农奴制国家 C.跟上了西欧近代化的步伐 D.走上了资本主义发展道路 2、彼得一世改革的根本目的是（ ） A.改变俄国的落后,巩固沙皇的封建专制统治 B.废除农奴制度,使俄国成为一个西欧式的大国 C.对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权 D.建立一个横跨亚欧的大帝国 3、关于彼得一世改革作用的表述中,错误的是（ ) A.打击了农奴制度 B.促进了经济发展 C.加强了军事力量 D.巩固了贵族,地主和商人的国家 B A A 4. 一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说：“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵（ ） A.设立参政院 B.鼓励兴办手工工场 C.提倡学习西方的礼节与生活方式 D.创建常备军 5. 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”这表明（ ） A．农奴没有获得解放 B．农奴制危机严重 C．改革没有推动俄国发展 D．改革是封建性质 6. 沙皇亚历山大二世在最后审定解放农奴的改革方案时说：“为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”下列叙述最能体现这句话意思的是( ) A．改革使农奴在法律上成为自由人 B．这是一场资产阶级性质的改革 C．改革会保留大量的封建残余 D．改革使俄国走上资本主义道路 D B C 7、材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反対他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一刧，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。 ——蒋廷黻《中国近代史》 （1）根据材料一，分析彼得大帝改革的历史背景。 俄国落伍于世界； 材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全找兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。 （2）根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。 （3）“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。 改革的特点：向欧洲学习、强化军事力量、同时发展经济与教育。 军事上，借鉴欧洲强国模式；经济上，发展军事工业；教育上，一方面派出大量的留学生去欧洲，一方面在国内兴办军校。 材料三 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表 ——《俄国社会经济史》 （4）根据材料三，分析亚历山大二世改革的作用。 （5）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。 时间 企业数 工人数量 产值（千卢布） 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 使俄国摆脱封建农奴制危机，走上了发展资本主义道路。 启示：改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处，取长补短。 美国内战 美国内战 原因： 南北方两种经济类型间的矛盾不可调和 （南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展） 矛盾焦点： 奴隶制的存废问题 导火索： 林肯当选美国总统 开始： 1861年，南方军队挑起战争。 转折点： 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 结果： 1865年，南方军队投降。 性质： 美国历史上第二次资产阶级革命 影响： 通过战争美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 美国内战 原因： 南北方两种经济类型间的矛盾不可调和 （南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展） 矛盾焦点： 奴隶制的存废问题 导火索： 林肯当选美国总统 开始： 1861年，南方军队挑起战争。 转折点： 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 结果： 1865年，南方军队投降。 性质： 美国历史上第二次资产阶级革命 影响： 通过战争美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 1、“林肯反对奴隶制,认为这违反自由平等的原则;并反对以种族优劣论为黑人奴隶制开脱。但他并不是废奴主义者,为了保持联邦的统一,他反对干涉南方诸州现存的奴隶制度,主张限制奴隶制向西扩张,使其逐渐自行消亡。”对这句话理解不正确的有(　　) ①林肯反对奴隶制　②林肯最终消灭了种族歧视③美国内战中林肯政府的目的是维护国家统一　④美国南方的黑人奴隶制度都是自行消亡的 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 2、观察“林肯在竞选演讲会上”的图片，结合所学知识，下列内容可能是林肯演讲涉及的是( ) A.宣传《宅地法》，解决农民的土地问题 B.阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定 C.主张废除黑奴制度，发展自由劳动制度 D.号召人民为维护联邦统一而战 D C 3、美国内战爆发的根本原因是（ ） A. 奴隶制的存废问题 B. 林肯就任总统 C. 美国经济的发展 D. 南方军力的增长 4、一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是（ ） A．《独立宣言》 B．《宅地法》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》 5、 美国内战与美国独立战争的相同点是（ ） A. 维护了国家的统一 B. 赢得了国家的独立 C. 有利于资本主义的发展 D. 废除了黑人奴隶制 C C C 6、材料一 我们不应忘记，那些站在世界历史 殿堂里发出宏音、在人类文明进程中留下足迹的英杰伟人。华盛顿和林肯是美国历史上的伟大人物，他们杰 出的政绩影响了美国历史发展的进程。 （1） 美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中 的第一人”。请依据史实说明这一观点。 （2） 马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”请依据史实，简述林肯的历史功绩。 华盛顿：领导美国独立战争取得了胜利，赢得了民族独立。 林肯：领导了美国内战，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，为美国资本主义经济的迅速发展创造了条件。他为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献，成为美国历史上最受人民尊敬和爱戴的总统之一。 材料二 图1 图2 图1是位于纽约的“自由女神像”。图2是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”，该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。 （3） 图1中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一部文件，这部文件是什么？该文件对美国历史产生了什么影响？ （4） 图2中林肯和政府成员审阅的是什么《宣言》？其颁布于何时？ （5）学习历史的目的之一是获取感悟，启迪今天。上述美国的发展之路，给我们提供了哪些历史启迪？（至少写出两条） 《独立宣言》；宣告北美13个殖民地脱离英国独立;标志着美国的诞生。 《解放黑人奴隶宣言》；1862年。 争取民族独立；维护国家统一；大力发展社会生产力，满足人民不断增长的物质文化需要；坚持民族团结等。 日本明治维新 日本明治维新 幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展 美国黑船来袭，日本国门被打开。 原因 直接原因（外患）: 根本原因 （内患）： 前提条件: 倒幕运动 开始: 1868年 人物: 明治天皇 目的: 摆脱民族危机，实现富国强兵。 内容: 政治、军事、经济、社会生活 内容： 政治: 废藩置县；实现中央集权 C.经济: 推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下 ,发展近代经济 D.社会生活 ： 提倡“文明开化”，即向西方学习 ，改造日本教育、文化和生活方式。 B.军事:实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神 日本明治维新 幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展 美国黑船来袭，日本国门被打开。 原因 直接原因（外患）: 根本原因 （内患）： 前提条件: 倒幕运动 开始: 1868年 人物: 明治天皇 目的: 摆脱民族危机，实现富国强兵。 内容: 政治、军事、经济、社会生活 性质: 自上而下的资产阶级性质的改革 影响: 进步性、局限性 进步性：明治维新成为日本历史上的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。 局限性：改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 日本明治维新 幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展 美国黑船来袭，日本国门被打开。 原因 直接原因（外患）: 根本原因 （内患）： 前提条件: 倒幕运动 开始: 1868年 人物: 明治天皇 目的: 摆脱民族危机，实现富国强兵。 内容: 政治、军事、经济、社会生活 性质: 自上而下的资产阶级性质的改革 影响: 进步性、局限性 1、19世纪中后期，在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发”等现象。这些现象的出现是由于明治政府（　　） A.提倡“文明开化” B.建立新式军队 C.号召“殖产兴业” D. 废藩置县 2、下表为世界近代史上一次重要改革的主要内容根据此表指出,这次改革是( ) A.大化改新 B.明治维新 C.彼得一世改革 D.亚历山大二世改革 A B 3、据日本时事通信社报道，日本保守民间团体“明治日推进协议会”在东京举行集会，要求在2018年明治维新150周年时将节日“文化日”改为“明治日”。明治维新对日本的重大影响是（ ） A. 实行文明开化 B. 使日本废除了农奴制 C. 使日本进入到封建社会 D. 使日本进入到资本主义社会 4、国内外矛盾日趋激化，面临重重危机的日本，急需一场革命来摆脱这种困境。不堪忍受幕府统治和外国侵略者压迫的日本民众纷纷要求富国强兵。他们拿起武器，开展了轰轰烈烈的倒幕运动。上述材料反映了明治维新的(　 　) A．背景 B．性质 C．过程 D．作用 D A 材料一 如图所示。 材料二 150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；……一部分中下级武士以及武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自《世界通史》 （1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要的社会危机是什么？ 美国：南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义的发展； 俄国：农奴制阻碍了资本主义的发展； 日本：美国的入侵造成了民族危机。 材料三 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济进一步瓦解扩大了国内市场。 ——摘编自《世界通史》 （2）面对社会危 机，材料二中当时日本摆脱危机的主要措施是什么？美国、俄国各是如何摆脱危机的？ （3）根据材料三指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？ （4）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出一条合理化的建议 资金、劳动力、市场。 改革是推动社会发展的直接动力，我们要积极支持并投身到改革中； 只有要顺应历史发展潮流，不断改革国家才能强大。 落后就要挨打，要以经济建设为中心，提高综合国力。 日本进行明治维新；美国：进行了南北战争，废除了奴隶制，维护了联邦的统一； 俄国：进行了农奴制改革。 俄国1861年改革 明治维新 不同点 背景 目的 内容 相同点 性质 影响 农奴制阻碍资本主义发展 幕府统治，民族危机： 巩固沙皇统治 摆脱民族危机，实现富国强兵 废除农奴制 政治、经济、军事、社会生活； 自上而下的资产阶级性质的改革 积极：促进了本国资本主义的发展； 消极：保留了大量的封建残余。 启示： 1.改革是推动社会发展的直接动力，我们要积极支持并投身到改革中； .只有要顺应历史发展潮流，不断改革国家才能强大。 3.重视教育，培养人才； ······· $