专题9 诗文默写-2025-2026学年小升初语文备考真题分类汇编(北京专版)
2026-05-11
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12页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 基础知识 |
| 使用场景 | 小升初复习-真题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 173 KB |
| 发布时间 | 2026-05-11 |
| 更新时间 | 2026-05-12 |
| 作者 | 房老师拔高课 |
| 品牌系列 | 好题汇编·小升初真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-05-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57798068.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦北京小升初诗文默写专项,整合2025年海淀、西城等五区真题,涵盖直接型、理解型、拓展型、归类型默写,强化记忆准确性与情境运用能力,适配专项复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|直接型默写|5题/20分|课本经典诗词(如苏轼《饮湖上初晴后雨》)、现代文(朱自清《匆匆》)|突出易错字考查(如“蒸融”“乃翁”),强调准确书写|
|理解型默写|5题/30分|结合情境(如北京中轴线建筑、学习困难激励)考查诗句理解|注重诗意迁移(如《石灰吟》体现坚贞品格),强化语境匹配|
|拓展型默写|5题/20分|课外积累(含“月”“风”字诗句、山水描写等)|鼓励课外拓展,答案开放(如“举杯邀明月,对影成三人”)|
|归类型默写|5题/30分|按主题(爱国、送别)、意象(花、山)、情感(思乡、励志)归类|系统梳理知识体系,提升分类整合能力(如比喻、拟人修辞归类)|
内容正文:
2026年小升初语文真题考点精准练(北京专版)
专题9 诗文默写
考点分布
考点内容
命题焦点
常考题型
诗文默写
主要考查经典诗词、诗词理解、名篇名句、文意把握、现代诗文默写
重点关注学生对诗文内容准确记忆,是否能正确书写字词,避免出现错别字、漏字、添字等情况。越来越注重考查学生对诗文理解,根据特定情境或要求,写出相应诗句。要求学生能够将所学诗文知识进行迁移运用,在不同语境中准确运用合适诗句
直接型默写、理解型默写、拓展型默写和归类型默写
一、复习策略。
1. 知识梳理
0. 全面整理:以课本为核心,将小学阶段要求背诵的古诗词、文言文、现代诗文进行系统整理。按朝代梳理古诗词,文言文按出处整理,构建完整知识体系。
0. 标注重点:对易错字、多音字、通假字等进行重点标注,强化记忆。
1. 背诵技巧
0. 理解记忆:深入理解诗文含义、意境、情感及创作背景,通过想象诗文画面辅助记忆。
0. 多元背诵:采用大声朗读、小声默念、尝试背诵、默写等多种方式交替进行,提升背诵效率。
1. 巩固练习
0. 专项训练:针对直接型、理解型、拓展型、归类型默写题进行集中练习,熟悉答题思路。
0. 错题整理:将错题整理成册,分析错误原因,定期复习,强化正确内容记忆。
1. 模拟考试
0. 限时训练:按照小升初考试时间要求,进行限时默写训练,提高答题速度和应试能力。
0. 自我评估:模拟后认真批改,分析失误与不足,及时调整复习策略。
二、答题技巧。
1. 直接型默写
0. 仔细审题:看清要求填写上句还是下句,避免看错答错。
0. 准确书写:字迹清晰工整,注意易错字,写完快速检查。
2. 理解型默写
0. 精准理解:分析情境、情感、主题等提示信息,明确考查内容。
0. 筛选匹配:脑海中搜索符合要求的诗句,选择最有把握的书写。
3. 拓展型默写
0. 回忆积累:凭借课外积累快速回忆相关诗句。
0. 确保准确:优先选择能完整准确默写的诗句,避免不确定字词。
4. 归类型默写
0. 明确归类:看清意象、情感、修辞等归类要求。
0. 系统梳理:按要求梳理诗词库,筛选符合条件的诗句默写。
(一)直接型默写(北京 2025 年真题)
1. (2025・北京海淀)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)_______________________________________________________,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
(2)黄沙百战穿金甲,_______________________________________________________。(王昌龄《从军行》)
(3)_______________________________________________________,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
(4)过去的日子如轻烟,,如薄雾,_______________________________________________________。(朱自清《匆匆》)
1. (2025・北京西城)按原文填空。
(1)_______________________________________________________,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
(2)天行健,_______________________________________________________。(《周易》)
(3)_______________________________________________________,学海无涯苦作舟。
(4)王师北定中原日,_______________________________________________________。(陆游《示儿》)
1. (2025・北京东城)经典诗文默写。
(1)少壮不努力,_______________________________________________________。(《长歌行》)
(2)_______________________________________________________,天下谁人不识君。(高适《别董大》)
(3)粉骨碎身浑不怕,_______________________________________________________。(于谦《石灰吟》)
(4)_______________________________________________________,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
1. (2025・北京朝阳)补全下列诗句。
(1)_______________________________________________________,春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
(2)独在异乡为异客,_______________________________________________________。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(3)_______________________________________________________,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
(4)千门万户曈曈日,_______________________________________________________。(王安石《元日》)
1. (2025・北京丰台)按要求默写。
(1)_______________________________________________________,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
(2)_______________________________________________________,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
(3)咬定青山不放松,_______________________________________________________。(郑燮《竹石》)
(4)_______________________________________________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(二)理解型默写(北京 2025 年真题)
1. (2025・北京海淀)根据提示写出诗句。
(1)《春夜喜雨》中描写雨后花朵娇艳欲滴的诗句:_______________________________________________________,_______________________________________________________。
(2)《论语》中强调学习与思考结合的句子:_______________________________________________________,_______________________________________________________。
(3)《登飞来峰》中表达诗人高瞻远瞩、不畏困难的诗句:_______________________________________________________,_______________________________________________________。
1. (2025・北京西城)根据情境写诗句。
(1)北京中轴线古建筑气势恢宏,可引用古诗赞美:_______________________________________________________,_______________________________________________________。
(2)小明学习遇到困难,用《论语》句子激励自己:_______________________________________________________,_______________________________________________________。
(3)《石灰吟》中体现诗人坚贞不屈品格的诗句:_______________________________________________________,_______________________________________________________。
1. (2025・北京东城)按要求默写。
(1)《西江月・夜行黄沙道中》中描写夏夜蛙声一片的诗句:_______________________________________________________,_______________________________________________________。
(2)《十五夜望月》中表达中秋思乡之情的诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(3)《竹石》中赞美竹子顽强生命力的诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京朝阳)根据提示填空。
(1)《望岳》中表达诗人攀登顶峰雄心壮志的诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)《送元二使安西》中描写送别场景的诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(3)《己亥杂诗》中表达诗人报国之志的诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京丰台)情境默写。
(1)春雨细腻轻柔,悄然滋润万物,正如杜甫诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)毕业离别,用诗句表达不舍之情:_______________________________________________________,____________________________
__________________________。
(3)《长歌行》中劝诫珍惜时光的名句:_______________________________________________________,____________________________
__________________________。
(三)拓展型默写(北京 2025 年真题)
1. (2025・北京海淀)请写出两句含 “月” 字的诗句(课本外)。
(1)_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京西城)写出两句描写春天的诗句(课本外)。
(1)_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京东城)写出两句含 “风” 字的诗句(课本外)。
(1)_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京朝阳)写出两句描写友情的诗句(课本外)。
(1)_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京丰台)写出两句描写山水的诗句(课本外)。
(1)_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)_______________________________________________________,______________________________________________________。
(四)归类型默写(北京 2025 年真题)
1. (2025・北京海淀)按要求归类默写。
(1)爱国诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)送别诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京西城)按意象归类默写。
(1)含 “花” 的诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)含 “山” 的诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京东城)按情感归类默写。
(1)思乡诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)励志诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京朝阳)按修辞归类默写。
(1)比喻诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)拟人诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
1. (2025・北京丰台)按季节归类默写。
(1)夏季诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
(2)冬季诗句:_______________________________________________________,______________________________________________________。
参考答案和解析
(一)直接型默写
1. (1)欲把西湖比西子
(2)不破楼兰终不还
(3)千磨万击还坚劲
(4)被微风吹散了;被初阳蒸融了
解析:考查课内经典诗词及现代文默写,注意 “西子”“楼兰”“磨”“蒸融” 的正确书写,避免错别字。
1. (1)随风潜入夜
(2)君子以自强不息
(3)书山有路勤为径
(4)家祭无忘告乃翁
解析:涵盖唐诗、名言、宋词,注意 “潜”“息”“径”“祭”“乃翁” 的字形,“乃” 不要写成 “及”。
1. (1)老大徒伤悲
(2)莫愁前路无知己
(3)要留清白在人间
(4)野旷天低树
解析:考查课内必背篇目,“徒”“莫愁”“清白”“旷” 易错,需准确记忆。
1. (1)爆竹声中一岁除
(2)每逢佳节倍思亲
(3)桃花潭水深千尺
(4)总把新桃换旧符
解析:聚焦节日、送别主题诗词,“爆竹”“逢”“潭”“符” 易写错,注意偏旁部首。
1. (1)停车坐爱枫林晚
(2)春风又绿江南岸
(3)立根原在破岩中
(4)落红不是无情物
解析:考查写景、咏物、抒情诗词,“坐”“绿”“岩”“落红” 需准确书写,避免漏字。
(二)理解型默写
1. (1)晓看红湿处;花重锦官城
解析:《春夜喜雨》雨后美景,“锦官城” 指成都,易错写 “锦”“官”。
(2)学而不思则罔;思而不学则殆
解析:《论语》学习与思考的关系,“罔”“殆” 字形复杂,需重点记忆。
(3)不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层
解析:《登飞来峰》哲理句,“遮”“缘” 易错,体现高瞻远瞩的境界。
1. (1)示例:故宫巍峨连天际;红墙黄瓦映朝阳
解析:贴合北京中轴线建筑特色,诗句需体现建筑雄伟,答案不唯一。
(2)示例:三人行;必有我师焉
解析:《论语》激励学习的句子,符合遇到困难时自我鼓励的语境。
(3)粉骨碎身浑不怕;要留清白在人间
解析:《石灰吟》托物言志,体现坚贞不屈、坚守气节的品格。
1. (1)稻花香里说丰年;听取蛙声一片
解析:《西江月・夜行黄沙道中》夏夜田园风光,“稻”“蛙” 易错。
(2)今夜月明人尽望;不知秋思落谁家
解析:《十五夜望月》中秋思乡,“望”“秋思” 贴合主题。
(3)千磨万击还坚劲;任尔东西南北风
解析:《竹石》赞美竹子顽强,契合 “顽强生命力” 的提示。
1. (1)会当凌绝顶;一览众山小
解析:《望岳》登顶壮志,“凌”“绝顶”“览” 易错,体现雄心。
(2)渭城朝雨浥轻尘;客舍青青柳色新
解析:《送元二使安西》送别场景,“渭城”“浥”“客舍” 贴合情境。
(3)落红不是无情物;化作春泥更护花
解析:《己亥杂诗》报国之志,体现奉献精神。
1. (1)随风潜入夜;润物细无声
解析:《春夜喜雨》春雨特点,细腻轻柔、滋润万物。
(2)示例:海内存知己;天涯若比邻
解析:毕业离别不舍,送别诗句均可,答案不唯一。
(3)少壮不努力;老大徒伤悲
解析:《长歌行》珍惜时光,劝诫少年勤学。
(三)拓展型默写
1. 示例:(1)举杯邀明月;对影成三人 (2)明月松间照;清泉石上流
解析:含 “月” 诗句,课本外经典即可,注意 “邀”“照” 书写。
1. 示例:(1)等闲识得东风面;万紫千红总是春 (2)沾衣欲湿杏花雨;吹面不寒杨柳风
解析:描写春天的课外诗句,贴合春日景色,答案不唯一。
1. 示例:(1)城阙辅三秦;风烟望五津 (2)夜来风雨声;花落知多少
解析:含 “风” 课外诗句,注意 “阙”“津” 书写。
1. 示例:(1)桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情 (2)劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人
解析:描写友情的课外诗句,体现真挚情谊。
1. 示例:(1)遥望洞庭山水翠;白银盘里一青螺 (2)两岸青山相对出;孤帆一片日边来
解析:描写山水的课外诗句,贴合山水意境。
(四)归类型默写
1. (1)人生自古谁无死;留取丹心照汗青 (2)王师北定中原日;家祭无忘告乃翁
解析:爱国诗句,体现报国情怀,答案不唯一。
(2)莫愁前路无知己;天下谁人不识君 (3)海内存知己;天涯若比邻
解析:送别诗句,表达离别不舍与祝福。
1. (1)乱花渐欲迷人眼;浅草才能没马蹄 (2)人面不知何处去;桃花依旧笑春风
解析:含 “花” 诗句,贴合花的意象。
(2)会当凌绝顶;一览众山小 (3)横看成岭侧成峰;远近高低各不同
解析:含 “山” 诗句,体现山的特点。
1. (1)举头望明月;低头思故乡 (2)独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲
解析:思乡诗句,表达游子思乡之情。
(2)千磨万击还坚劲;任尔东西南北风 (3)长风破浪会有时;直挂云帆济沧海
解析:励志诗句,传递积极向上的力量。
1. (1)大漠沙如雪;燕山月似钩 (2)欲把西湖比西子;淡妆浓抹总相宜
解析:比喻诗句,运用比喻修辞,形象生动。
(2)春色满园关不住;一枝红杏出墙来 (3)感时花溅泪;恨别鸟惊心
解析:拟人诗句,赋予事物人的情感或动作。
1. (1)接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红 (2)小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上头
解析:夏季诗句,贴合夏日景物特点。
(2)千山鸟飞绝;万径人踪灭 (3)忽如一夜春风来;千树万树梨花开
解析:冬季诗句,体现冬日雪景或严寒。
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