19《小英雄雨来(节选)》同步练习-2025-2026学年统编版四年级语文下册
第19课《小英雄雨来(节选)》素质课后作业统编版四年级语文下册
班级:__________ 姓名:__________
第一部分:基础积累
jìn chá jì kàng yán qiāng shuān gē bo
chóu zi bā kāi shī shǒu huāng máng
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”
1.燕(yān yàn)山脚下,燕(yān yàn)子在天空中自由飞翔。
2.敌人的子弹(dàn tán)像冰雹一样射来,他赶紧卧倒,弹(dàn tán)了弹身上的灰尘。
3.塞(sāi sài sè)外的寒风呼啸,他把棉花塞(sāi sài sè)进棉袄里,还是觉得冷。
炕( ) 铅( ) 栓( )
坑( ) 沿( ) 拴( )
劫( ) 慌( ) 扒( )
却( ) 谎( ) 趴( )
柔软 柔和 慌张 慌忙
1.还乡河的芦苇长得茂密,( )的芦花像鹅毛一样飘悠悠地飞着。
2.月光洒在院子里,光线( ),让人感觉格外舒服。
3.听到鬼子的脚步声,雨来( )把李大叔藏进地洞,自己往后院跑去。
4.面对鬼子的盘问,雨来一点儿也不( ),装作什么都不知道的样子。
学科网(北京)股份有限公司
五、根据课文内容,补充词语并选词填空
( )不吭声 ( )悠悠
推推( ) 歪歪( )
1.雨来趴在炕上,( )地念着“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。
2.鬼子们( )地把雨来拉到院子里,威逼他说出李大叔的下落。
阅读课文片段,完成练习。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙!枪毙!拉出去,拉出去!”
交通员李大叔在地洞里等了好久,不见雨来搬缸,就往另一个出口爬了出来。他来到院墙外,看见鬼子正在院里翻东西,还听见雨来被打的声音,心里非常着急,可是又不敢进去。
忽然,听见一声枪响,李大叔心里一惊,心想:“不好,雨来牺牲了!”他赶紧往外跑。
其实雨来没有死,他是被鬼子的子弹打中了胳膊,趁鬼子不注意,一头扎进了还乡河。他在水里游得像鱼儿一样快,鬼子慌忙向水里开枪,可是已经晚了,雨来早就游到远处去了。
1.片段主要写了什么内容?用简洁的语言概括
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.文中画“____”的句子是______描写,这样写的作用是____________________________________
3.从“咬着牙”“没看见”这两个细节,你能体会到雨来怎样的品质?
学科网(北京)股份有限公司
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.鬼子“暴跳起来”“嗷嗷地叫”,这些动作和神态描写,表现了鬼子怎样的特点?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5.片段中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话再次出现,有什么作用?___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
1. 课文是按__________顺序叙述的,围绕雨来写了六件事,请你给后四件事补充小标题
① 游泳本领高 ② 上夜校读书 ③ __________
④ __________ ⑤ __________ ⑥ __________
2.为什么说雨来是小英雄?请结合课文内容,至少说出两个理由___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.课文开头写雨来游泳本领高,结尾写雨来凭借游泳本领脱险,这样的写法有什么好处?___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.文中多次描写还乡河的景色,比如“黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪”,请说说这样的环境描写有什么作用___________________________________________________________
___________________________________________________________
学科网(北京)股份有限公司