12.3 滑轮&专题八 简单机械的作图-（Word试题版）【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（人教版,通用）

**基本信息** 以“课内基础闯关-课外拓展提高-核心素养提升”分层，覆盖滑轮、滑轮组等知识点，通过基础题巩固物理观念，拓展题培养科学思维，素养题提升综合应用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课内基础闯关|定滑轮/动滑轮单一考点|结合实验数据（如2025福建题），巩固物理概念| |课外拓展提高|滑轮组/轮轴/斜面综合应用|联系生活情境（如汽车陷泥潭），培养科学推理| |核心素养提升|跨知识点综合分析|通过竞赛情境（如两人拉力比赛），提升科学论证能力|

第3节 滑轮 专练一 定滑轮和动滑轮 课内基础闯关 1．改变力的方向 2 2．A 3．动 50 4． 0.2 【解析】由图可知该滑轮为动滑轮，动滑轮上同一根绳子上的拉力相等，所以；动滑轮可以省一半力，费两倍距离，若钩码匀速上升，则绳子自由端移动的距离。 课外拓展提高 1．乙 ＞ 2．动滑轮 省力 3．C 4．A 【解析】动滑轮在理想情况下（不计滑轮重力和摩擦）可以省一半的力，即拉力。本题中，物体重力，所以理想情况下拉力，但在实际中，滑轮与绳子本身有重力，滑轮与轴之间有摩擦，因此实际拉力会大于1N，所以作用在绳子自由端的拉力不可能小于或等于1N，A正确。 核心素养提升 B 【解析】小李和小胖虽然能举起的杠铃重力不一样，但向下拉绳子的拉力与他们的举力无关，他们对绳子的最大拉力分别等于他们自身的重力；判断一个人能不能把对方拉起来，要看这个人能提供的最大拉力是否大于对方的重力；因为小李的重力小于小胖的重力，所以小胖会把小李拉起来，B正确。 专练二 滑轮组和其他简单机械 课内基础闯关 1．大于 小于 2．B 3．轮 斜面 省力 4．斜面 乙 课外拓展提高 1．20 10 2．省力 B ① 3．C 4．C 【解析】小明的重力；由图可知，滑轮组绳子的有效段数，则爸爸对绳子施加的拉力，A错误。绳子自由端下拉1m时，小明上升的高度，B错误。爸爸的质量为60kg，对绳子产生的最大拉力，则可拉起的最大总重力，可拉起的最大物体重力，C正确。小明与爸爸的位置互换，拉起的总重力发生了变化，所以拉绳子的力也会发生变化，D错误。 核心素养提升 D 【解析】甲、乙的密度分别等于A、B的密度，甲的密度，乙的密度，体积相等的甲、乙两种实心物体的质量大小关系是；动滑轮上的绳子段数，忽略动滑轮重、绳重和摩擦，右边物体的重力等于左边物体重力的；若左边挂1个甲物体，则右边物体的重力为，故A错误。若左边挂4个甲物体，则右边物体的重力为，故B错误。若左边挂2个甲物体，则右边物体的重力为，故C错误。若左边挂3个甲物体，则右边物体的重力为，故D正确。 专题八 简单机械的作图 1．如下图所示 2．如下图所示 3．如下图所示 4．如下图所示 5．如下图所示 6．如下图所示 7．如下图所示 8．如下图所示 【解析】动滑轮的重力，若不计绳重和摩擦，根据可得，动滑轮上绳子的股数，所以动滑轮上绳子的股数至少为3股，故可从动滑轮的挂钩处，由里向外绕绳。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 滑轮 专练一 定滑轮和动滑轮 课内基础闯关 考点1 定滑轮 1．（2025福建）下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。图中滑轮的作用是________________。不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为________N。（g取） 2．如下图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力、、匀速拉起钩码，忽略绳子与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A．、、的大小相等 B．最大 C．最大 D．最大 考点2 动滑轮 3．如图所示的滑轮为________________（选填“动”或“定”）滑轮；若不计绳重、滑轮重及摩擦，用竖直向上的拉力，可以匀速提升滑轮下重力为100N的物体。 4．（2025成都）在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，如图。弹簧测力计静止时的示数是、，则、的大小关系是________________；若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是________m。 课外拓展提高 一、填空题 1．如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是________。若不计滑轮的自重和摩擦，当分别用、匀速提起同一物体时，、的大小关系是________。 2．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是________________（选填“定滑轮”或“动滑轮”），其作用是________________。 二、选择题 3．（2025烟台）为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了下图所示的简易拉力器。关于图中的滑轮，下列分析正确的是（ ） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 4．（2025新疆）小明用一个动滑轮将重力为2N的物体匀速竖直向上提升时，作用在绳子自由端的拉力不可能是（ ） A．1.0N B．1.2N C．1.4N D．1.6N 核心素养提升 小李的质量为50kg，他可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，他可以举起60kg的杠铃。他们两人通过下图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ） A．小李把小胖拉起来 B．小胖把小李拉起来 C．两个都拉不起来 D．两个都能拉起来 专练二 滑轮组和其他简单机械 课内基础闯关 考点1 滑轮组 1．一名同学用下列图片所示的两种方法在相同时间内把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力________________图乙中人的拉力。图甲中人收绳的速度________________图乙中人收绳的速度。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 2．如下列图片所示，滑轮重、绳重及摩擦均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度。下列组合中最省距离的是（ ） A． B． C． D． 考点2 轮轴和斜面 3．图甲是自行车把手的示意图，自行车在转弯时，车把手相当于简单机械轮轴中的________________（选填“轮”或“轴”）。图乙是某一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这样，是因为盘山公路相当于简单机械中的________________，利用它可以________。 4．螺丝钉是被拧成圆柱形的类似________________的简单机械，螺丝钉上的螺纹就像图甲中形成的纹路；仔细观察图乙、丙所示的两个螺丝钉，你认为使用图________螺丝钉更省力。 课外拓展提高 一、填空题 1．如下列图片所示，物体的重力都是20N，不考虑摩擦、动滑轮和绳子的重力，当物体处于平衡状态时，拉力的大小分别是， 2．图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘轳，图乙是它提水时的示意图，为方便提水，应按照________________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计，支点是________（选填“A”“B”或“C”）点；图丙中水龙头开关的设计也应用了同样的原理，开关选用________（选填“①”或“②”）效果更好。 二、选择题 3．如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，通过滑轮A和滑轮B使物体C匀速上升。关于人拉动绳子的过程，下列分析正确的是（ ） A．滑轮A相对于物体C在运动，所以A是动滑轮 B．滑轮B相对于物体C静止不动，所以B是定滑轮 C．滑轮A起到了改变人所施加的拉力方向的作用 D．滑轮B起到了改变人所施加的拉力方向的作用 4．（2025乐平期末）小明和爸爸在科技馆体验升降座椅装置，其简图如图所示，爸爸手握绳子，小明坐在升降座椅上，爸爸对绳子施加拉力，小明被匀速拉升。已知爸爸的质量为60kg，小明的质量为40kg，座椅和动滑轮的总重力为20N，不计绳重和摩擦，g取，则（ ） A．爸爸对绳子施加的拉力为105N B．爸爸将绳子自由端下拉1m，小明上升3m C．爸爸利用此装置最多可以拉起重1780N的物体 D．若小明和爸爸的位置互换，匀速拉动绳子时拉力不变 核心素养提升 图a是A、B两种固体物质的图像，把A、B两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心物体后挂在图b中的滑轮组上。如果要使该滑轮组处于静止状态（忽略动滑轮重、绳重和摩擦），则下列说法正确的是（ ） A．左边挂1个甲物体，右边挂2个乙物体 B．左边挂4个甲物体，右边挂1个乙物体 C．左边挂2个甲物体，右边挂3个乙物体 D．左边挂3个甲物体，右边挂4个乙物体 专题八 简单机械的作图 考向1 杠杆作图 1．（2025山西）图甲是L型应急防洪板，能有效阻挡洪水。图乙为单个防洪板的结构简图，请你在图乙中画出能阻碍防洪板向左翻倒的压力F的力臂。 2．（2025遂宁）如图a，拉行李箱时，可将行李箱视为杠杆，图b是其简化图，O为支点，A为行李箱的重心。请在图b中画出重力的示意图以及拉力F的力臂l。 3．用手提起重物时，前臂（如图甲）可简化为杠杆：桡骨在肱二头肌牵引力的作用下，绕肘关节（支点O）转动，如图乙所示。请在图乙中画出动力的力臂和阻力的示意图。 4．（2025凉山）如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全地取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力及其力臂。 考向2 滑轮组作图 5．（2025苏州）下图中，地上的人用滑轮组提升重物，请画出最省力的绳子绕法。 6．小林站在某一平台上，想用下图所示的滑轮组将重物A拉起，请画出最省力的绕线方式。 7．如下图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有两个滑轮和一根绳子，如何用最小的力把汽车拉出来？在图中画出滑轮组的绕法。 8．用下图所示的滑轮提升重物，已知滑轮的质量均为1kg，物体重100N，绳子能承受的最大拉力为50N，请画出绳子的正确绕法，并在绳子的末端标出力F的方向。 学科网（北京）股份有限公司 $