26 看看谁的办法好-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

同步作文课程指导 」二年级下册 池塘边 屏息凝神，一动不动往下一沉 紧绷起来 使出浑身力气用力一拉红色的大鱼 闪闪发光兴奋 19喂校园流浪猫 把图看明白 1.学校2.小女孩3.课间时间4.喂小猫 把事说清楚 1.②③①2.②①③3.② 把话写生动 示例：学校流浪猫黄色的橘色条纹瘦瘦的 蹲在地上，慢慢把饼干伸向它弓着身子 小猫，别害怕，我不会伤害你，快过来吃吧。 小心翼翼酸酸的 20照顾生病的小伙伴 把图看明白 1.卧室里2.两个小女孩3.白天4.在讲故事 把事说清楚 1.①③②2.③①②3.② 把话写生动 示例：生病躺在床上，额头上贴着退热贴莉莉， 我给你讲个故事吧！笑着点点头讲倒剥 不用谢，我们是好朋友呀，希望你快，点好起来。 开心 21垃圾分类 把图看明白 1.小区里2.分垃圾3.白天 把事说清楚 1.①2.①③②④3.③ 把话写生动 示例：妈妈小区的垃圾站蹲下观察捡起 放进小心翼翼其他垃圾的垃圾箱小朋友真 厉害，全部分对了！ 妈妈甜滋滋 22海边黄昏 把图看明白 1.海边2.妈妈和女儿3.傍晚4.欣赏风景 把事说清楚 1.③2.② ③3.③①② 把话写生动 示例：傍晚海边颜料盘美得让人舍不得移 开眼睛沉入金黄色坐在沙滩上真美 74 23山顶日出 把图看明白 1.山顶2.清晨3.壮观 把事说清楚 1.①③2.②3.示例：白茫茫的大片的棉花 漂浮在空中 把话写生动 示例：周末山顶淡淡的橙色金黄从云海中 钻了出来一个大火球白茫茫的大片的棉花 若隐若现暖洋洋的 24美丽四季 把图看明白 1.四季的变化2.生机勃勃3.炎热4.成熟了 5.白茫茫 把事说清楚 1.示例：草地上沙滩上果园里雪地里 2.②③①④ 把话写生动 示例：在草地上放风筝堆起了沙堡背着篮子 摘苹果坐在雪橇上滑下山坡长了翅膀一样 25堆雪人 把图看明白 1.冬季2.雪地里3.小伙伴们 把事说清楚 1.①2.②①3.①③4.② 把话写生动 示例：冬天，大雪停了之后，周围变得白茫茫的。 小伙伴们都穿着厚厚的棉袄，戴着帽子和手套， 来到雪地里玩耍。大家有的堆雪人，有的滚雪球， 有的追逐嬉戏，十分欢乐。 26看看谁的办法好 把图看明白 1.晴天2.森林里3.小猴子、小猪、小熊 把事说清楚 1.①2.②③①3.①4.② 把话写生动 示例：在一个森林里，小猪、小熊和小猴子相约 一起搬木头。小猪力气大，直接推着木头向前滚 动；小熊更有力气，他把木头扛在肩上大步流星 地前进；小猴子则很聪明，他把木头放在河里， 用绳子拉着木头顺着水流走。小猪和小熊看到小 猴子的做法都很惊讶。虽然最后他们都成功把木 头运到了目的地，但通过这件事，小猪和小熊明 白了：做事情的时候，要学会动脑筋，找到最适 合的方法，这样才能更轻松地完成任务。 27善于观察 把图看明白 1.乌云密布2.山坡旁3.小白兔和小蚂蚁们 把事说清楚 1.①②2.(1）①(2)②3.② 把话写生动 示例：天渐渐暗了下来，不一会儿，乌云密布， 正在割草的小白免发现，一群小蚂蚁正急急忙忙 搬运东西往山坡上爬。“小蚂蚁，小蚂蚁，你们 为什么要往山坡上爬呀？”小白兔好奇地问。“快 回家吧，马上就要下大雨啦！”小蚂蚁向小白兔 大声喊道。小白免连忙收起镰刀，挎着篮子，撒 开腿往家里跑。刚到家，就下起了倾盆大雨。小 兔子这才明白，原来蚂蚁搬家预示着要下大雨了。 28爱护动物 把图看明白 1.草丛里2.明明和小鸟3.几天 把事说清楚 1.③①④②2.②3.②4.① 把话写生动 示例：一天，明明在路边的草丛中发现了一只小 鸟趴在石头上，看起来很痛苦。原来小鸟受伤了， 明明急忙把小鸟捧起来，飞快地跑回家。到家后， 他拿出药箱，小心地给小鸟清理伤口、包扎。在 明明的精心照料下，几天后，小鸟逐渐康复了。 最后，明明来到树林里，把恢复健康的小鸟放回 了大自然。小鸟欢快地飞向天空，明明开心地笑了。 29小鸭历险记 把图看明白 1.小鸭小猴小熊大象2.焦急3.营救小鸭 把事说清楚 1.示例：用叫声呼救用竹竿救小鸭用水桶往 坑里倒水用鼻子往坑里注水 2.①②③ 把话写生动 示例：一天，小鸭在草地上玩，没注意一旁的土坑， 结果扑通一声掉了进去。土坑又深又陡，小鸭急 参考答案 得“嘎嘎”叫。正在附近的小猴听见了，赶紧跑 过来。他找来一根长长的竹竿伸进坑里，可小鸭 根本抓不住，小猴急得抓耳挠腮。这时候，小熊 提着水桶跑来了，他把水倒进土坑一原来小熊 想用水填满土坑，让小鸭浮起来。可土坑太深， 小熊的水桶太小，水不够小鸭浮上来。没过多久， 大象伯伯晃着长鼻子赶来了，他笑着说：“孩子们， 我来帮忙！”大象伯伯用长鼻子吸满河水，然后 注入坑里。小猴和小熊见状，也帮忙倒水。不一 会儿，坑里的水就满了，小鸭浮了上来。大家赶 紧把小鸭拉上来，小鸭抖抖身上的水珠，开心地 对大家鞠躬：“谢谢你们救了我！”小猴、小熊 和大象伯伯都笑了，他们知道：团结起来，就能 帮到好朋友！ 30粗心的小猫 把图看明白 1.洗碗2.踢足球3.没有意识到 把事说清楚 1.①③②2.③ 把话写生动 示例：早上，小猫在厨房里洗碗。这时，小熊在 窗外挥着手喊：“小猫，快出来踢足球啦！”小 猫一听，赶紧脱下围裙，急急忙忙往外跑。到了 草地上，小猫和小熊踢足球，你追我赶，笑声在 空中飘荡。他们玩得满头大汗，直到夕阳西沉才 告别。小猫哼着歌回家，却发现家门口水流成河！ 原来，他出门时忘关水龙头，以致水从屋子里漫 了出来。小猫懊悔地拍拍脑袋，赶紧进屋把水龙 头关上，清理积水。这次的教训让小猫明白，做 事不能粗心大意，要善始善终，不然容易惹出大 麻烦！ 31神奇的鸡蛋壳 把图看明白 1.蚂蚁蝴蝶小虫子2.不一样3.鸡蛋壳 把事说清楚 1.③①④②2.②③①3.③ 把话写生动 示例：一天早上，蝴蝶、蚂蚁和小虫子一起出去玩。 他们在草坪上发现了半个鸡蛋壳和一块小竹片。 小虫子想了一会儿说：“我们可以用它做游戏！” 说干就干，他们用鸡蛋壳和小竹片搭成了一个跷同步作文课程指导丨二年级下册 26看看谁的办法好 把图看明白 1.图中是什么天气？ ○雨天 O晴天 2.图中是什么地方？ O森林里 ○大海里 3.图中都有谁？ ○小猴子、小猪、小熊 口小羊、小猴子、小猪 把事说清楚 图中的动物在干什么？事情 他们在 0 ①搬木头 ②运输水果 ③赛跑 2 他们是怎么搬木头的？动作 小猪力气大，直接 木头走；小熊更有力气，他 木头大步流星地前进；小猴子则很聪明，他把 52 ●● 26看看谁的办法好 木头放在河里，用绳子 木头顺着水流走。 ①拉着 ②推着 ③扛着 3 小猪和小熊看到小猴子运输木头时的表情是怎样的？ ( ) 神态 ①惊讶 ②高兴 ③难过 4 这幅图告诉我们什么道理？( )主旨 ①做事情，大家要齐心协力，团结一心。 ②做事情的时候，要学会动脑筋，找到最适合的方法， 这样才能更轻松地完成任务。 把话写生动 用语提示：搬木头、力气、扛木头、滚木头、拉木头、轻松 思路提示：简要交代事件起因；再具体阐述事件的过程； 最后，点明从中领悟的道理。 好词好句积累 描写人物吃惊的词：惊讶震惊惊异大吃一惊 富含哲理的话：①做事情的时候，要学会动脑筋，找 到最适合的方法，这样才能更轻松地完成任务。②有 时做事时，动脑筋比使蛮力更有效。 53