3 帮忙取帽子-【创意同步作文课程指导】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

2026-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 小学专项练
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

同步作文课程指导 」二年级下册 参 1放风筝 把图看明白 1.上午2.风和日丽3.田野上4.小朋友们 把事说清楚 1.②2.③ ② ①3.②①③4.③ 把话写生动 示例:风和日丽上午明明小芳小丽 田野上放风筝迎收放奔跑 2拔河比赛 把图看明白 1.上午2.操场上3.同学们和体育老师 把事说清楚 1.②2.②④③①⑤3.①4.② 把话写生动 示例:拔河比赛抓着蹬地后仰紧咬坚定 十分激列 3 帮忙取帽子 把图看明白 1.晴天2.森林里的小路上3.小猴子和小刺猬 把事说清楚 1.②2.(1)①(2)①3.(1)②(2)① 把话写生动 示例:晴朗小猴子小刺猬郊游 森林里的 小路上高高的树权上爬开心 4保护树木 把图看明白 1.冬季2.家门口 3.爷爷和小天 把事说清楚 1.②①2.(1)①(2)②3.② 4.示例:十分开心 把话写生动 示例:冬天呼呼地吹着光秃秃的爷爷 小天将大树一圈一圈地缠绕递草绳 5帮小蚂蚁过河 把图看明白 1.春季2.小河旁3.小蚂蚁和花姐姐 把事说清楚 1.②2.①②3.②4.① 72 答案 5.示例:“谢谢你,花姐姐。” 把话写生动 示例:春天小蚂蚁想过河你知道怎么安全 地过河吗摘下一片花瓣谢谢你,花姐姐 6小猴子种玉米 把图看明白 1.春天和夏天2.田地里3.小猴子吉吉和毛毛 把事说清楚 1.①2.⑤②③④① 3.示例:高兴极了后悔极了 把话写生动 示例:春天吉吉毛毛田地里种玉米 吉吉浇水毛毛睡大觉除除草、施施肥 吃冰棍高兴极了后悔极了 7爱动脑筋的小熊 把图看明白 1.雨过天晴2.森林里3.小熊 把事说清楚 1.②2.②3.①4.③②① 把话写生动 示例:小能 森林里雨过天晴长满苹果的苹 果树开心极了打开后倒着放装苹果 8植树 把图看明白 1.春季2.植树3.公园4.愉悦 把事说清楚 1.②2.①③3.② 把话写生动 示例:春天公园植树双手紧紧扶着小树苗一 锹一锹地把土填进坑里洋溢着开心的笑容快 乐又有意义 9 脖子桥 把图看明白 1.小河边2.想过河但没有桥3.长颈鹿 把事说清楚 1.②2.①3.① 把话写生动 示例:小兔公鸡小河边桥河水游泳同步作文课程指导丨二年级下册 3帮忙取帽子 把图看明白 1.图中是什么天气?O雨天 ○晴天 2.图中是什么地方? ○森林里的小路上○热闹的大街上 3.图中都有谁? ○小松鼠和小猴子○小猴子和小刺猬 把事说清楚 图①中的动物在千什么?事情 他们在 ①野餐 ②郊游 ③摘果子 2 中间发生了什么事情? 事情 (1)小刺猬的帽子 了树权上。 ①被风吹到 ②被小猴子挂在 ③被小鸟放到 ●●● 3帮忙取帽子 (2) 帮小刺猬取到了帽子。 ①小猴子 ②小刺猬的妈妈 ③小鸟 3 事情发生的过程中,小刺猬的心情是怎样的? 状态 (1)看到帽子飞走后,小刺猬 ①很高兴 ②很着急 ③很激动 (2)取到帽子后,小刺猬 ①很开心 ②很生气 ③很伤心 把话写生动 天气 (谁)和 (谁)约好一起 去 (干什么),他们走在 (哪里),说 说笑笑。突然,一阵大风将小刺猬头上的帽子吹走了,帽 子落到了 (哪里),小刺猬很着急。小猴 子看到后,马上 (动作)到了树权上,将帽子取下 来递给了小刺猬,小刺猬 (状态)地笑了。 好词好句积累 表示人物心情的词:开心难过喜悦伤心心花怒放 含有量词的短语:一阵大风一场大雪 一棵大树 一条河流一根树权一顶帽子 描写风大的话:①突然,一阵大风将小刺猬头上的帽 子吹走了。②这风刮得尘土漫天飞舞,连树枝都被 吹断了。

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