四川省自贡市第一学校2025—2026学年度七年级下学期期中阶段性检测语文题

自贡一中2025—2026学年度七年级下期初一年级期中阶段性检测 语文试题 本试卷满分120分。考试时间为120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。 注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 一、语言积累与应用（18分） （一）阅读下面的文字，完成1～4题。（本题共4小题，12分） ①家国天下是中华民族的精神信仰，它早已沉淀为中华传统文化中宝贵的财富，内化为中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭动力。“苟利社稷，死生以之”，无数可爱的仁人志士踏荆棘而来，为后世开辟道路：曾记否，闻一多_________斥特务，气冲斗牛震华天；曾记否，志愿军赴朝抗美展qì pò，浴血奋战保家国；曾记否，邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽瘁扬国威……谁是最可爱的人？dāng zhī wú kuì，就是那些在战争年代从未消散的坚毅的身影，他们跨越近百年的历史，至今熠熠生辉。 ②而家国情怀，则成了我们民族共有的一种朴素情感。它是《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞”的骁勇与决绝；也是《黄河颂》里那浊流宛转，筑成我们民族屏障的______；还是端木蕻良对关东原野炽痛的热爱与眷恋……这种情怀，在中华民族的历史长河中从未断绝，它孕育了无数仁人志士，成为支撑我们民族历经风雨而巍然屹立的精神脊梁。 ③回望文明长河，家国情怀既深植于血脉基因，又得历史长河的哺育，始终屹立不倒，恰似辉耀长空的星辰，又如永不熄灭的灯塔，让中华文明______，生机蓬勃；让华夏文化在守正创新间，谱写时代华章。 1．根据拼音写出相应的汉字，为文中加点字注音（4分） 哺育（ ） 浊流（ ） qì pò（ ） dāng zhī wú kuì（ ） 2．文中画横线处应填的词语正确的一项是（）（2分） A．慷慨淋漓 气吞山河 薪火相传 B．慷慨淋漓 盛气凌人 浩浩荡荡 C．可歌可泣 盛气凌人 薪火相传 D．可歌可泣 气吞山河 浩浩荡荡 3．下列对文段相关内容的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．“屏障”“热爱”“早已”这三个词的词性分别是名词、动词、副词。 B．文中画波浪线的句子是排比句，它强烈地唤起了人们对仁人志士的记忆。 C．第②段中“是……也是……还是”属于连词，用来表示三个句子之间的并列关系。 D．“这种情怀成为支撑我们民族历经风雨而巍然屹立的精神脊梁。”是间接抒情。 4．请你按照例句，为春写诗，进行两句仿写。（4分） 春天是枝头的嫩芽， 春天是__________________________， 绿得那么纯粹； ________________________________； 春天是林间的鸟鸣， 春天是__________________________， 唱得那么清脆。 ________________________________。 5（1）阅读材料，运用对联知识，对出下联，作为关于读书活动的宣传标语。（2分） 静坐窗前，轻翻书卷，淡淡墨香缓缓浸心。一字一句，皆是岁月沉淀；一笔一画，藏着世间温柔。在悠悠书香里静心沉淀，褪去浮躁，慢慢感悟世事冷暖，读懂得失从容，于平淡文字间悟人生真谛，心怀澄澈，向阳而行。 上联：书海泛舟寻智慧。下联：__________________________ （2）请你仿照下面的例子，赏评广告。（任选一则）（4分） 示例：随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告） 赏评：运用对偶、对比修辞手法，句式整齐对仗。“一小步”与“一大步”强烈对比，更加突出“随手关灯”看似一小事，实则关乎节能减排国家大计，有强烈的警示效果。 ①共担风雨，分享阳光。（天气预报） ②滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水广告） 赏评：____________________________________________________ __________________________________________________________ 二、现代文阅读（27分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，8分） 阅读下面的文字，完成6～8题。 AI时代，该怎样看待学习？ ①“现在，人工智能这么强大，啥都会，孩子还那么费力学习干嘛？绘画、书法都不用学了。”一位朋友在聊天中说道，言语间透着些许困惑和无奈。人工智能来势汹汹，一些年轻人在网上发问，“学什么最有用？”“刷题还有意义吗？”“大学生还要写论文吗？”……而对人工智能这一似乎没有能力边界的新事物，部分年轻人难免有本领恐慌和危机感。 ②有了AI“加持”，努力学习就没有意义了吗？其实不然。正如相关领域专家所言：“你是什么水平，AI就是什么水平。”简单理解，现阶段AI大模型主要通过用户提供的“提示词”（即输入给AI的指令）来生成回答。提示词越详细、准确，答案就越充分。反之，如果提示词大而化之、模棱两可，提供给AI的有用信息有限，回答也就相应地简单甚至敷衍。 ③提示词本身就是知识。想要AI生成高质量的内容，离不开输入高质量的提示词，这就对使用者自身的知识水平提出了要求。如果知识欠缺，AI也难以有效发挥作用。更何况，现阶段的人工智能技术并不完善，AI输出的信息，仍需人们辨别使用。如果缺乏独立思考能力、综合判断能力是难以辨别真伪的。从这个意义上说，要想AI为我所用，就要不断学习，进一步提高知识水平和综合能力。 ④学习的过程，是刷新认知、重塑自我的过程。随着知识越来越丰富、眼界越来越开阔，一个人思考能力就越来越强，思考更有深度，从而催生创新创造。 ⑤然而，倘若一味依赖AI获取答案，忽视甚至放弃学习，就难以擦出思想的火花。AI在手，一个看上去无所不知、无所不晓，但这些知识并非“私人拥有”，顶多让人成为“知道分子”，难以产真正的智慧和洞见。一个人凡事靠AI，时间久了不一定会增加新知识，反倒原有的能力可能因用得少而退步，以至于到最后，离开AI就寸步难行了。 ⑥AI是个人能力和水平的“放大器”，一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI帮助下，能抵达更远、更辽阔的地方。非学无以广才。AI越强大，我们越需要通过学习武装自己，建立起深厚的能力“护城河”。事实上，学习的知识、掌握的本领，都会成为我们更好应对复杂多变外部世界的有力武器。有了完备知识体系的赋能，无论技术如何发展变迁，我们都能赢得先机、掌握主动。 ⑦拥有超强能力，AI更有助于我们更好学习、更高效学习。有中学生在网上展示如何借助AI学习外语，有大学生利用AI提升表达能力和思辨能力……实践证明，AI在查找资料、分析数据等方面具有强大能力，用好AI这一好帮手，人们能把更多时间和精力投入更高阶的思考和创作中，创造更多、更大价值。 ⑧未来已来。在技术飞快发展、科技日新月异的今天要想不掉队、占据主动，学习是不二法门。与其在技术的滚滚洪流中困惑、迷茫，不如坚持学习学习再学习，在AI的助力下抵达远方。 6．关于AI与学习关系的理解，下列表述不符合文意的一项是（ ）（2分） A．AI生成答案的质量，很大程度上取决于用户输入的提示词的详细程度和准确性。 B．当知识储备达到一定水平时，AI能够完成复杂问题的解决而完全无需人类介入。 C．现阶段AI技术存在局限性，其输出内容的真实性和可靠性需要使用者自行判断。 D．凡事依赖AI获取知识，时间久了就可能导致个人原有的认知能力弱化甚至退化。 7．对“AI是个人能力和水平的‘放大器’”，下列不符合文意的一项是（ ）（2分） A．AI的放大效应，以使用者具备的知识储备和技能为前提。 B．个体知识结构越系统、全面，AI辅助的效能就会越显著。 C．AI可以突破人类认知的局限，独立创造全新的知识领域。 D．AI能提升个人能力的发挥上限，实现更高效的知识运用。 8．结合全文简要概括，作者认为AI时代要坚持学习的理由。（4分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，19分） 阅读下面的文字，完成9～12题。 一生“诗舟”播美，百岁仍是少年 ①北大畅春园，每至深夜，总有一盏灯亮起。 ②那盏灯，属于翻译家许渊冲。它陪伴着他，在一个又一个黑夜，徜徉于唐诗宋词和莎士比亚的世界；陪伴着他，以笔为桨撑起生命之舟涉渡时光之海。因为他，四方世界知晓了李白、杜甫、白居易、苏东坡、李清照、汤显祖……因为他，中国读者认识了于连、哈姆雷、特、包法利夫人、罗密欧与朱丽叶……他是钱锺书的得意门生、杨振宁的同窗挚友、俞敏洪的授业恩师。 ③2021年4月18日，许渊冲先生迎来自己的100岁生日。我们来到他家中，走近大师，也走近一段百年传奇。 ④爬上三楼，推开门，迎面是昏暗狭窄仅够容纳一张餐桌的门厅，两侧分别是专门用来打字的电脑间，以及堆满书籍和文稿的书房兼卧室。这间70平方米的公寓，墙壁泛黄，家具陈旧，他住了近40年。书房靠窗的角落，有张不大的书桌。上面挂着一幅隶书——（“译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露”，正是他一生的写照。 ⑤见我们来了，许渊冲先生忙从打字间走出，换上一件细格子西服，坐进厚实的米色单人皮沙发，那是家里唯一上点儿档次的家具。仔细看，扶手处皮子已绒裂，斑驳中露出海绵。采访尚未开始，旧日气息已扑面而来。他眯起眼睛，细数往事…… ⑥这位能够在古典与现代文学中纵横驰骋，在中、英、法文的世界里自由穿越的大师，并非天生。他年少时是讨厌英文的，甚至有不及格的危险。谁知到了高二，他背熟30篇英文短文，忽然开了窍，成绩一下子跃居全班第二。1938年，17岁的许渊冲以优异成绩考入西南联大外文系。1941年，美国派出“飞虎队”援助中国对日作战，需要大批英文翻译。许渊冲和三十几个同学一起报了名。在当年的日记中，年仅20岁的许渊冲写下：“大约翻译真是我的优势，我应该做创造美的工作了。”自此，择一事，终一生。 ⑦在翻译界，许渊冲先生大名鼎鼎，德高望重，但也争议不少。他绰号“许大炮”，不仅人长得高大，嗓门大，也好辩论，爱“开炮”。他坚持文学翻译是“三美”“三之”的艺术，要追求“意美、音美和形美”，使读者“知之、好之、乐之”。他总想通过“再创作”来“胜过原作”。，更将追求美、创造美视为毕生目标。他的最新译作，前人将题目译为《一位女士的画像》，他译成《伊人倩影》。“中国的文化深啊！‘所谓伊人，在水一方’，伊人两个字很妙的。你看，说一个人美丽的影子，倩影比画像好多了。从某个意义上来说，我的译文比原文更美。” ⑧说着，许先生突然一跃而起，快步迈向对面的书架，从那个花15块钱买的旧书架上，迅速而准确地找到一本书，又迅速而准确地翻出其中一页，那是一篇赞美他翻译艺术的文章，题目是《美化之翻译》。那一瞬间，我面前仿佛不是一位百岁老人，而是当年在西南联大每次考试总争第一的少年。 ⑨许渊冲先生说过，“在不歪曲作者意思的情况下，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来”，“只有坚持中国文化的美感，才能让中国文化走向世界”。也许这就是他执着于意译的理由——让世界看到中国文化之美。为此，他先后出版了一百八十多本翻译著作。家里占据两面墙的书架上，他自己的书几乎都要放不下了，逐渐占领了墙角、沙发、地板……一同前往的出版社编辑，带去许先生刚出版的新书，新书摆了满满一桌子。他逐一拿起端详，露出孩童般的笑容。很难想象，这位笑容灿烂、话语铿锵的老人，在2007年就查出直肠癌，医生保守估计他还能再活7年。而7年后的2014年，他不但没有走向生命的终点，反而拿下国际翻译界最高奖“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项自1990年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。 ⑩许先生的生活非常规律。早上8点多起床，上午会客或看书，下午将夜晚的翻译成果敲进电脑。晚饭后，他总要骑着自行车去外面吹吹风，看看月亮。看他骑车的背影，如果不是稍有些佝偻，仍如追风少年。采访当天，许先生照例工作到凌晨两三点。深夜将他带进一天中最快乐的时光。他常将英国诗人托马斯·摩尔的诗句挂在嘴边，“延长生命最好的办法，是从夜里偷几个钟点”。一百岁的他，仍伏在那张小书桌前，像沉浸在学习中的少年，认真地写下每一个字。 ⑪不管风吹浪打，胜似闲庭信步般走过一个世纪，他的秘诀就是如此简单——心无旁骛。“我为什么能活这么久啊？因为我每天都在创造美。我的翻译是在为世界创造美。”“对我而言没有日夜。每天和每天的区别只有一个——有没有翻译。” ⑫百年如梦。他用澎湃的激情、美丽的文字驾起一叶扁舟，载我们穿越于东西方文明之海，采撷文学的奇珍异宝，从一花一叶中看到大千世界。 ⑬他挥洒着诗意，走过百岁人生。 （取材于《新华每日电讯》） 9．阅读全文，结合具体情节，梳理许渊冲先生“百岁仍是少年”的体现，完成下列表格。（4分） 体现角度 文章具体情节 少年般的锐气与自信。 ①____________________________________________________________ 少年般的活力与敏捷。 ②____________________________________________________________ ③______________ 看到自己刚出版的新书时，逐一端详，露出孩童般灿烂的笑容 少年般的热爱与执着 ④____________________________________________________________ 10．文中“一跃而起，快步迈向书架，迅速而准确地找到并翻出书页”这一细节描写，展现了许渊冲先生怎样的人物形象？（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 11．文中第④段画线句的环境描写有何作用？（6分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．许渊冲先生获得“北极光”杰出文学翻译奖，请结合文章内容，就其翻译的经历、特点和成就，为他写一段颁奖词。（5分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、古代诗文阅读（26分） （一）文言文阅读（本题共4小题，12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《归田录》） 13．下列句中加点词解释不正确的一项是（ ）（2分） A．公亦以此自矜 矜：夸耀 B．但微颔之 颔：下颌 C．康肃忿然曰 忿然：气愤的样子 D．徐以杓酌油沥之 徐：慢慢地 14．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．有卖油翁释担而立 而钱不湿 B．以我酌油知之 大兄何见事之晚乎 C．但手熟尔 尔安敢轻吾射 D．以我酌油知之 公亦以此自矜 15．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）（2分） A．文中两个人物都个性鲜明，陈尧咨才能出众，恃才傲物，卖油翁从容自信，不卑不亢。 B．古人讲究身份尊卑，长幼有序，从“陈康肃公”“卖油翁”“汝”“尔”称呼中可见。 C．本文通过卖油翁酌油的生活常识告诉人们：精湛的技艺是有方法的，多看多问是窍门。 D．本文艺术手法高超，用一个绝活儿，一个巧妙的类比，一句朴实无华的话就让人服气。 16．把下列句子翻译为现代汉语。（6分） （1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ____________________________________________________________________________________________ （2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 ____________________________________________________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分） 阅读下面的诗歌，完成17～18题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 17．下列对诗歌一句中“笼”字的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．“笼”字反复使用，运用叠词手法，增强诗歌韵律美，贴合夜色的静谧氛围。 B．既写出烟雾、月色的轻柔朦胧，又营造出凄清冷寂的氛围，为后文讽喻现实做铺垫。 C．“笼”字暗含贬义，隐喻晚唐社会的黑暗腐朽，将自然景致与社会现实关联。 D．“笼”以动写静，将烟雾、月色的动态流动具象化，凸显秦淮河夜景的灵动之美。 18．本诗的三四句意蕴深刻，历来为人称赞，请任选角度加以赏析。（ ）（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）名句名篇默写。（本题共1小题，8分） 19．根据古诗文原文填空。（8分） （1）_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）独坐幽篁里，_______________。（王维《竹里馆》） （3）_______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （4）莫言下岭便无难，_______________。（杨万里《过过松源晨炊漆公店》） （5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽雅致的句子是：_______________，_______________。 （6）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意境相反的句子是：______________，______________。 四、【名著阅读·光影中的悲剧】（共6分） 20．班级准备将《骆驼祥子》改编成一部三幕话剧，参加学校的“校园戏剧节”。请你作为编剧，完成以下任务。 【第一幕·奋斗】选角与定妆 导演组在为第一幕（初到北平，买上新车）的祥子寻找合演员，并设计定妆照。（2分） （1）请从下面的备选词语中，选出最能概括第一幕祥子形象的词语（可多选）。（1分） 备选：①憨厚健壮 ②麻木潦倒 ③自尊好强 ④好吃懒做 （2）定妆照中，导演想让祥子手里拿一样他最珍视的道具，这道具应是：________（1分） 【第二幕·挣扎】剧情冲突分析 （3）第二幕主要展现祥子人生的“三起三落”。这一幕充满了个人与时代的剧烈冲突。请结合你对原著的理解，填写下面的“祥子悲剧成因探究卡”。（2分） 我的发现 情节举例 我的分析 社会的“吃人” ①_____（1分） 在黑暗的旧社会，军阀、侦探、车厂主等统治阶级对底层人民进行残酷的剥削和压迫，祥子的个人奋斗根本无力对抗整个社会机器。 自身的局限 ②_____（1分） 祥子虽然勤劳，但他的思想是狭隘的、个人主义的。他只想凭一己之力买车，缺乏对社会的认识，在遭遇打击时，精神容易崩溃。 【第三幕·沉沦】海报设计与画外音 （4）第三幕是祥子的彻底堕落。请你为这一幕设计一张海报，并配上一段简短的画外音。海报画面描述：如果用一个具体的画面来象征第三幕的祥子，你会画什么？请用生动的语言描述出来。（2分） 我描绘的画面是：____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 五、作文（40+书写3分） 21．阅读下面的材料，按要求写作。 生活中，我们总会遇到这样那样的人。他们或许如鲁迅先生笔下的长妈妈，虽然粗俗、迷信，却有最质朴的善良；或许如李森祥笔下的父亲，为了尊严，一辈子都在准备着一项浩大的工程；或许如欧阳修笔下的卖油翁，用娴熟的技艺告诉我们“无他，唯手熟耳”的道理……他们都是平凡的“小人物”，但身上却闪烁着令人感动的微光。 请根据以上提示，自拟题目，以“凡人微光”为主题，按照要求，写一篇文章。 要求：文中不得出现真实的姓名和校名；认真书写，保持卷面整洁；表达自己的真情实感时可运用直接或间接抒情的手法，不得少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $