2026届高考写作指导：钢”与“气”作文讲评

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的对手，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了雄壮史诗。

战争如斯，人生同理。作为一个把自身奋斗融入时代激流中的青年，材料中的“钢”与“气”触发了你怎样的思考与联想？请围绕材料立意，写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

 

问诊一

文1

历史上，有不少以弱胜强的战役，有的靠神鬼莫测的战术，有的靠背水一战的勇气。在抗美援朝战役中，面对悬殊的装备差异，解放军战士靠自身强烈的意志取得了人类史上伟大的胜利，至今仍激励着我们。

有鸿鹄之志，有利于我们坚持奋斗；

有鸿鹄之志，有利于我们实现人生理想；

现在的年轻人，轻易放弃志向的现状

我们应该勇立志，督促自己努力，为时代作出贡献。

 

文2 （走吧，靠自己的精神力量）

……那些弥足珍贵的精神品质，不仅能冲破物质匮乏的囚笼，更将引领人们走向必定的胜利。

（贝多芬）不屈于命运。

还需要具体的方向：孙悟空除恶为善的意志，哥伦布探索的勇气；孔子怀仁济世……

我们要将自身奋斗融入时代洪流，打破物质镣铐，找到方向。

 

——抓住关键词，理解材料导向：

 

材料中的关键词是“钢”与“气”，作文时应紧扣这两个字展开，论述“钢”与“气”的辩证关系，不能脱离“钢”与“气”在材料中的内涵。

 

* 自查作文，明确原作文逻辑框架；找出自己习作中对“钢”“气”的理解。

 

 

问诊二

文3

志愿军呈现了“钢少气多”力克“钢多气少”，启示我们“钢”“气”关系。

钢：武器，家境，工具，天赋缺陷——难控制与改变。

气：勇气，信念，韧劲。

论“钢”“气”联系：当今社会自认为生活不好是“钢”不好。例：我就是“懒”，做不好——我们不能让这样的“钢”决定自己，而要用“气”书写命运。“钢”不足，用“气”补。“气”多才是成才之道。

“气多”可以带动“钢”由少变多。

 

 

——战争中，“钢”指钢铁，指武器或与战争相关的物质，如医药、给养、居处等，“气”指的是精神层面的东西，志气、勇气、士气、骨气、正气等。

战争如斯，人生同理。

人生中的“钢”可以指资金、房屋、人脉、权力、文凭等物质条件，人生中的“气”可以指志气、勇气、节气、骨气、底气、正气等。

 战争中“钢”是决定胜负的一个重要方面，但不是决定性因素，最终取胜的法宝还是人身上的那股“气”。同理，作为在时代激流中奋斗的青年，需要一定的物质条件，但精神信念才是起决定性作用的因素 。

本材料启发我们在个人奋斗过程中，如果物质条件对等或者不足的情况下，为了到达目标，为了取得胜利，我们尤