第13课《最后一次讲演》课件-2025-2026学年语文八年级下册统编版

最后次讲演 文体知识 一人之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。 一一刘勰《文心雕龙·论说》 演讲词 也叫讲演词、演说词。是指在公众场合就某一问题或煤一事件等公开发 概念 表自己见解的讲话文稿。 以“写”来体现“说”的艺术，与其他文体相比， 具有以下特点： (1) 特点 针对性； (2)鲜明性： (3)条理性： (4) 鼓动性。 把演讲者的观点、主张与思想感情等传达给听众或读者， 使他们信服， 表达效果 并在思想感情上产生共鸣。 演讲词的结构大体分三部分内容：开头提出问题，或亮出讲话要点，以 基本结构 引起听众的兴趣和关注；中间部分对演讲主旨进行阐述；结尾回应开头， 结束全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。 9到矣封 作者介绍 闻一多(1899一1946) 现代诗人、学者和民主战士。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人， 大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 一一臧克家《说和做》 创作背景 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知 凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务， 慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出 来！” 臧克家《说和做》 1946年7月11日，爱国民主战士李公朴在昆明遇害。7月 15日，各界人士在云南大学礼堂召开追悼大会。会上，有特务 分子捣乱。面对这种情景，闻一多先生抑制不住满腔怒火，拍 案而起，发表了这一篇演讲。当天下午，闻一多先生被暗杀。 这篇即兴演讲就成了他的“最后一次演讲”。 课文是这次演讲的记录整理稿。 读读写写 晓得（xiǎo) 卑劣(Iiè) 无耻(chr) 毒手(dú) 诬蔑(miè) 屠杀（tú)》 悲愤(fn) 恐怖（bo) 势力(shi) 毁灭(hui) 卑鄙(bǐ) 蛮横(heng) 赋予（fù) 光明正大 挑拨离间(tido ba 卑劣 ①知道。 卑鄙 ②卑鄙恶劣。 晓得 ③（语言、行为）恶劣，不道德。 蛮横 ④ (态度)粗暴而不讲理。 赋子 ⑤捏造事实毁坏别人的名誉。 污蔑 ⑥交给（重大任务、使命等）。 挑拨离间 ⑦搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。 光明正大 ⑧形容襟怀坦白，言行正派。 内容理解 曾经有人评价这篇演讲词：“每一句话敌好像都能点着火。”闻一多的演讲为何具有如 此强大的感染力？请从针对性、鲜明性、条理性、鼓动性这几个方面分析演讲词的写 作技巧。 针对性 分析听众 青年学生 国民党特务 昆明市民 心理状态：悲愤、迷茫 心理状态：嚣张、心虚 心理状态：同情、观望 演讲策略：鼓舞士气 演讲策略：严厉斥责 心理状态：争取支持 坚定信念 揭露罪行 唤醒良知 青年学生 具体内容： 去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的 代献出了他们最宝贵的生命！现在今天李先生为了争取民主和平而遭受了反动派 的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出 了最宝贵的生命！ 赞杨青年学生和李先生为争取民主和平而英勇献身的革命精神。 你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让 你们这样蛮横下去的！ 历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ 号召青年学生发扬优良传统，坚特斗争，争取民主和平的胜利。 国民党特务 具体内容： 这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竞 犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的， 所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴， 有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！为什么要打要杀，而且又不敢光明 正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！这成什么话？ 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要 杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什 么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！ 强烈谴责了反动派的卑劣无耻：①李公朴无罪而遭毒手；②要杀，又不敢光明正大 的来杀，只会偷偷摸摸的暗杀；③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共 产党。 我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态， 他们的心怎样长的！其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌 啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想 想，你们还有几天？你们完了，快完了！ 表达了对反动派的蔑视，揭露反动派外强中干的虚弱本质，点明了其终将灭亡的命运。 昆明市民 具体内容： 这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！ 云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都属 于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！ 鼓舞昆明市民的爱国热情。 你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看 今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们 有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人 民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻 开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快了！快完了！我们的光明就要出 现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我 们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！ 指明反动派必然灭亡、人民必胜、真理永存的历史规律，鼓舞人民的斗志。 闻一多谈及特务时直呼“你”“你们”，面对听众时侧用"我们”，对听众称特务为 “他们”。这三种不同的称呼有什么表达效果？ 人称不断地变化，更体现出演讲者感情鲜明，立场坚定。 鲜明性 态度鲜荆明 对比 把不同人物置于对比的鲜明的角度，拉大两者距离，并赋予不同的情感，把对反 动派的愤怒与蔑视和对李先生的赞扬淋漓尽致呈现。 杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党 杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的 光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！ 三个“无耻”与三个“光荣”，形成强烈对比，鲜明地表达了对反动派的憎恶和对李 先生的崇敬，爱憎分明，态度坚决。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ ”一个”与千百万”对比，突出人民的力量是不可估量的，说明一个爱国人士被杀 害，会有更多爱国人士站起来斗争，表达了对反动派杀害人民的蔑视，对人民终将胜 利充满信心。 闻一多态度鲜御明，对不同的人，表达了不同的情感态度。诵读具体语句，并说一说从 这句话里我感受到了什么情感？ 李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！ 李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。 语气热情，满怀崇敬 其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！ 告诉你们，我们的力量大得很，强得很！ 歌颂力量，激情洋溢 杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃 色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！ 其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他 们自己在慌啊！在害怕啊！ 特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快 完了！ 斥责敌人时，语气中充满蔑视、 愤怒和仇恨 条理性 条理清晰 全文演讲思路： 第一部分(1-3) 痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，赞扬李公朴和昆明人 民为争取民主和平而斗争的精神。 第二部分(45) 分析国民党反动派的虚弱本质，指明反动派必然灭亡、人民 必然胜利的历史规律。 第三部分(6-12) 号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，表达自己为正义而 献身的决心。 鼓动性 鼓动人心 本文运用丰富多变的句式(（大量的设问句、反问句和感叹句)，表达出强烈的情感， 引发了听众的共鸣。试举例分析其表达效果。 设问句 引起思考，引发共鸣 李先生究竟犯了什么罪，竞遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话， 而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！ 反问句 加强语气，增强战斗力 特务们，你们想想，你们还有几天？ 感叹句 气势磅礴，感染力强 我们有力量打破这个黑暗，争到光明！ 闻一多巧妙运用设问、反问、感叹等句试，使演讲充满了 震撼人心的情感力量， 展现了卓越的语言艺术。 闻一多作为民主战士，他有着为人民的事业献身的大勇， 斗争精神无比强烈：；作为卓越的学者，他善于透过现象看 本质，不为反动派布下的迷雾所惑，能够揭示事情的真相， 指出历史的必然方向：作为优秀的诗人，他善于驱遣语言 赋予这篇演讲以极强的情感感染力和鼓动力。 配音练习 自由朗读课文，注意把握句子的语气、语调、重音、节奏、情感，试着为电影片段中 的闻一多配音。 李公朴先生四天前在昆明 被国民党特务杀害了 他犯了什么罪，竟遭到如此的手段 他只不过是用笔写写文章，用嘴说说话 他所写的所说的 恰恰是一个没有丢掉良心的 中国人的话 无耻啊 无耻 这是反动派的无耻 恰是李先生的光荣 李先生的血不会白流 李先生赔上了一个生命 我们要讨回一个代价 正义是杀不完的 因为真理永远存在 模拟演训 作为一场演讲，它如此震撼人心，除了演讲词本身的因素， 还有其他原因吗？ “闻先生声音激动了” “厉声” “捶击桌子” 演讲中语气、语调、重音、节奏、情感、表情、动作等，也有着至关重要的作用， 它可以快速地抓住听众，感染听众，最大限度地体现演讲的魅力和传达演讲者的情感。 请在课文中任选一段，加上相应的表情、动作，上台模以演讲。 主旨归纳 这是一篇感情色彩鲜明的演讲词。闻一多先生运用了不同情感色 彩的词语，交替使用了大量的反问句、设问句、排比句和感叹句，并 通过不断变换人称，来表达对国民党反动派、昆明人民、进步青年的 爱憎情感。这些表达技巧增强了演讲的表现力和感染力，使演讲更具 鼓动性和战斗性。