2026届高考语文专题复习：下定义

高考语文 “下定义” 题型 全解 一、题型核心特点（考生必知） “下定义” 是语言文字运用板块的基础送分题（难度系数 0.7 左右），核心考查 3 种实战能力：快速筛信息、逻辑搭框架、简洁写句子，本质是用 “单句判断” 说清事物的 “专属身份”（种差 + 属概念）。 必记公式： 被定义概念 = （谁 / 凭什么 / 做什么 / 为了啥）种差 + （属于哪一类）属概念 硬性要求： ①句式：只能是 “…… 是……” 的单句（不能拆成两句话）； ②字数：30-80 字（超字直接扣 1-2 分，宁短勿漏核心）； ③材料：多是新名词、科技 / 文化概念（如 “数字遗产”“非遗直播”），信息碎但有规律。 二、高频易错点 （附考生典型错误示例） 1. 格式错误（必扣分，最可惜） 错误示例 1（复句）：“低碳生活是一种生活方式，它能减少碳排放量”（拆成两句话，直接零分） 错误示例 2（非判断句）：“低碳生活，就是日常生活中少耗能量的做法”（缺 “是”，句式不合格） 错误示例 3（比喻句）：“眼中风是眼睛里的‘中风’”（比喻不能替代定义，无效） 2. 属概念错误（根本性失分，定错 “大类”） 错误示例 1（过宽）：“眼中风是一种疾病”（属概念应为 “眼疾”，“疾病” 范围太广） 错误示例 2（过窄）：“历史地理学是历史学”（属概念应为 “地理学分支”，偷换类别） 错误示例 3（残缺）：“中医药是传统医药”（漏 “我国”，属概念不完整） 3. 种差问题（最易丢分，占分比最高） 遗漏核心：“数字遗产是被继承人遗留的网络财产”（漏 “人身性和财产性双重属性”，关键特征缺失） 保留冗余：“低碳生活是在日常生活中减少能量消耗，包括节约用电、绿色出行的生活方式”（留举例，字数超标） 逻辑混乱：“眼中风是中老年多发的可能导致失明的视网膜中央动脉阻塞引发的眼疾”（种差语序颠倒，读不通） 4. 其他致命错误 循环定义：“非遗直播就是直播非遗的传播形式”（用被定义概念解释自己，等于没说） 字数超标：超过题目限定字数（如 45 字题写了 52 字，直接扣 1 分） 三、实战解题四步法 （一步一操作，闭眼能用） 第一步：找属概念 ——3 秒定 “大类” 操作技巧：在材料中找 “…… 是 XX”“属于 XX” 里的 “XX”，优先选 “特指类名词”（带限定词，如 “地理学分支”“市民公共文化空间”），避免选 “泛称”（如 “疾病”“技术”）。 快速验证：问自己 “被定义概念真的是 XX 的一种吗？”（如 “眼中风是眼疾吗？”→ 是；“眼中风是疾病吗？”→ 太笼统，不行） 第二步：筛种差 —— 只留 “必须说的” 操作技巧： 1.圈出材料中 “时间、地点、对象、方式、原理、目的、属性、结果” 类词语（这些是 “专属特征”）； 1.删掉 “举例、对比、数据、修辞、背景”（如 “包括 XX”“与 XX 类似”“高达 XX”“像 XX 一样”）。 示例：材料 “眼中风与脑中风类似，是视网膜中央动脉阻塞引发的眼疾。患者会失明，多见于中老年人”→ 筛种差：视网膜中央动脉阻塞引发、可能失明、中老年多发（删 “与脑中风类似”） 第三步：组单句 —— 按 “逻辑顺序” 搭框架 必用句式：被定义概念 + 是 + 【种差 1（核心特征）+ 种差 2（方式 / 原理）+ 种差 3（目的 / 结果）】 + 的 + 属概念 排序口诀：先 “是什么原因 / 凭什么”（原理 / 方式），再 “做什么 / 针对谁”（对象 / 动作），最后 “达到什么效果”（目的 / 结果） 示例：眼中风 + 是 + 【视网膜中央动脉阻塞引发（原因）+ 可能导致失明（结果）+ 中老年多发（对象）】 + 的 + 眼疾（属概念） 第四步：查验证 ——30 秒避坑（满分关键） 1.查格式：是不是单句？有没有 “是” 字？ 2.查信息：种差没漏核心？没留冗余？ 3.查字数：有没有超限定？（超字就删 “修饰词”，如 “非常”“独特的”，不删核心特征） 4.查逻辑：读着通顺吗？种差顺序没颠倒？ 四、近 6 年（2020–2025）高考真题 示 例 真题 1（2025・新课标 I 卷） 题目：请根据材料，为 “文化数字化” 下定义，不超过 50 字。 材料：文化数字化是依托数字技术，对文化资源进行采集、存储、转化、传播和利用，以实现文化传承与创新的过程。 实战解析 1.找属概念：过程（材料直接给 “是…… 过程”，不用猜） 2.筛种差：依托数字技术（方式）、采集存储转化传播利用文化资源（动作）、实现文化传承与创新（目的） 3.组单句：按 “方式 + 动作 + 目的” 排序→ 文化数字化是依托数字技术，对文化资源进行采集、存储、转化、传播和利用，以实现文化传承与创新的过程。 4.考生常见错误：“文化数字化是对文化资源进行处理，依托数字技术的过程”（种差顺序颠倒） 官方答案： 文化数字化是依托数字技术，对文化资源进行采集、存储、转化、传播和利用，以实现文化传承与创新的过程。 真题 2（2024・全国乙卷） 题目：请用一个单句为 “数字遗产” 下定义，不超过 60 字。 材料：数字遗产是指被继承人死亡时遗留的个人所有的网络权益和财产，包括账号、密码、文件、虚拟货币等，具有人身性和财产性双重属性。 实战解析 1.找属概念：个人网络权益和财产（排除 “网络财产”，漏 “权益”） 2.筛种差：被继承人死亡时遗留（时间）、具有人身性和财产性双重属性（属性）→ 删 “包括账号…… 等”（举例冗余） 3.组单句：按 “时间 + 属性 + 属概念” 排序→ 数字遗产是被继承人死亡时遗留的、具有人身性和财产性双重属性的个人网络权益和财产。 4.考生常见错误：“数字遗产是被继承人遗留的包括账号、密码的网络财产”（留举例 + 属概念过窄） 官方答案： 数字遗产是被继承人死亡时遗留的、具有人身性和财产性双重属性的个人网络权益和财产。 真题 3（2023・新课标 II 卷） 题目：根据材料，给 “低碳生活” 下定义，不超过 45 字。 材料：低碳生活是指在日常生活中减少能量消耗，从而降低碳排放量的生活方式，包括节约用电、节约用水、绿色出行等具体做法。 实战解析 1.找属概念：生活方式 2.筛种差：日常生活中（场景）、减少能量消耗（方式）、降低碳排放量（目的）→ 删 “包括…… 做法”（举例） 3.组单句：用 “通过…… 以……” 衔接方式和目的→ 低碳生活是在日常生活中通过减少能量消耗以降低碳排放量的生活方式。 4.考生常见错误：“低碳生活是节约用电、绿色出行，减少碳排放量的生活方式”（留举例，超字数） 官方答案： 低碳生活是在日常生活中通过减少能量消耗以降低碳排放量的生活方式。 真题 4（2022・全国乙卷） 题目：请用判断句为 “眼中风” 下定义，40 字以内。 材料：“眼中风” 与脑中风类似，是视网膜中央动脉阻塞引发的眼疾。患者会出现视力丧失等症状，严重者可能永久失明。该病多见于中老年人群，高血压、糖尿病等是重要诱因。 实战解析 1.找属概念：眼疾（排除 “疾病”“视网膜病”） 2.筛种差：视网膜中央动脉阻塞引发（核心原因）、可能导致失明（结果）、中老年多发（人群）→ 删 “与脑中风类似”（对比）、“高血压…… 诱因”（次要信息） 3.组单句：按 “原因 + 结果 + 人群” 排序→ 眼中风是视网膜中央动脉阻塞引发的可能导致失明的中老年眼疾。 4.考生常见错误：“眼中风是中老年多发的、由高血压引发的可能失明的眼疾”（漏核心原因 “视网膜中央动脉阻塞”） 官方答案： 眼中风是视网膜中央动脉阻塞引发的可能导致失明的中老年眼疾。 真题 5（2021・新高考 I 卷） 题目：给 “历史地理学” 下定义，不超过 60 字。 材料：①历史地理学是地理学的分支。②历史地理学研究历史时期地理环境的变化。③地理环境的变化，全面包括自然环境和人文环境的变迁。 实战解析 1.找属概念：地理学分支（非 “地理学”，避免过宽） 2.筛种差：研究历史时期（时间）、自然环境和人文环境的变迁（对象，整合材料②③） 3.组单句：按 “研究对象 + 时间 + 属概念” 排序→ 历史地理学是研究历史时期自然环境和人文环境变迁的地理学分支。 4.考生常见错误：“历史地理学是地理学的分支，研究地理环境的变化”（拆成复句，种差不全） 官方答案： 历史地理学是研究历史时期自然环境和人文环境变迁的地理学分支。 真题 6（2020・全国卷 Ⅲ） 题目：给 “中医药” 下定义，不超过 50 字。 材料：①中医药是我国的传统医药。②它基于中医理论，根据辨证施治的原则，以中药为主要治疗手段。 实战解析 1.找属概念：我国传统医药（含 “我国”，避免属概念残缺） 2.筛种差：基于中医理论（理论）、遵循辨证施治原则（原则）、以中药为主要治疗手段（手段） .组3单句：按 “理论 + 原则 + 手段 + 属概念” 排序→ 中医药是基于中医理论、遵循辨证施治原则、以中药为主要治疗手段的我国传统医药。 4.考生常见错误：“中医药是我国以中药为主要手段的传统医药”（漏 “基于中医理论”“辨证施治原则”） 官方答案： 中医药是基于中医理论、遵循辨证施治原则、以中药为主要治疗手段的我国传统医药。 五、专项练习题 练习题 1 题目：根据以下材料，为 “城市书房” 下定义，不超过 55 字。 材料：城市书房是面向全体市民的公共文化空间，它依托图书馆资源，提供免费阅读、借阅服务，具有小型化、智能化、24 小时开放的特点。 要求：单句判断句，不遗漏核心特征，字数合规。 练习题 1 答案 答案：城市书房是依托图书馆资源，提供免费阅读借阅服务、具有小型化智能化 24 小时开放特点的市民公共文化空间。 解析 1.找属概念：市民公共文化空间（整合 “面向全体市民”+“公共文化空间”，避免 “公共空间” 过宽） 2.筛种差：依托图书馆资源（依托）、免费阅读借阅服务（功能）、小型化智能化 24 小时开放（特点）→ 无冗余信息 3.组单句：按 “依托 + 功能 + 特点 + 属概念” 排序，压缩至 55 字内。 4、考生易错示例：“城市书房是面向市民的公共文化空间，依托图书馆，提供免费借阅服务”（拆成复句，漏 “24 小时开放”“智能化”） 练习题 2 题目：请用一个单句为 “量子通信” 下定义，不超过 60 字。 材料：量子通信是一种新型通信技术，它利用量子叠加和量子纠缠原理，能实现信息的安全传输，可应用于金融、国防等领域。 要求：剔除冗余信息，种差逻辑清晰，字数合规。 练习题 2 答案 答案：量子通信是利用量子叠加和量子纠缠原理，实现信息安全传输的新型通信技术。 解析 1.找属概念：新型通信技术 2.筛种差：利用量子叠加和量子纠缠原理（原理）、实现信息安全传输（功能）→ 删 “可应用于金融、国防等领域”（应用场景，非本质） 3.组单句：按 “原理 + 功能 + 属概念” 排序，控制在 60 字内。 4、考生易错示例：“量子通信是能实现信息安全传输，应用于金融领域的新型通信技术”（留冗余 + 漏核心原理） 练习题 3 题目：根据材料，给 “非遗直播” 下定义，不超过 50 字。 材料：非遗直播是借助网络直播平台，以非物质文化遗产为展示内容，旨在传播非遗文化、促进非遗传承的传播形式。 要求：单句表达，无冗余，核心信息完整。 练习题 3 答案 答案：非遗直播是借助网络直播平台，展示非物质文化遗产以传播非遗文化、促进传承的传播形式。 解析 1.找属概念：传播形式 2.筛种差：借助网络直播平台（载体）、展示非物质文化遗产（内容）、传播非遗文化（目的 1）、促进非遗传承（目的 2）→ 无冗余信息 3.组单句：按 “载体 + 内容 + 目的 + 属概念” 排序，压缩至 50 字内（“促进传承” 简化 “促进非遗传承”，不丢核心）。 4、考生易错示例：“非遗直播是通过网络直播平台展示非遗，用来传播非遗文化的形式”（逻辑混乱，“用来” 口语化，种差顺序颠倒） $