6.5 杠杆 第2课时 杠杆的应用-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册物理高效课堂（沪粤版·新教材）

第六章力和机械 第2课时 杠杆的应用 2022版课标 2.2.6知道简单机械一杠杆。 基础母关 1.省力杠杆：动力臂 阻力臂的杠杆，省力杠杆省力但费距离； 费力杠杆：动力臂 阻力臂的杠杆，费力杠杆费力但省距离； 等臂杠杆：动力臂 阻力臂的杠杆，等臂杠杆不省力也不省距离。 课堂钒固 口知识点1力臂的作图 2.如图轻质杠杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图中绳子对A点的拉力F及对应 的力臂L。 F (第2题图) (第3题图) 3.如图是使用钓鱼竿的示意图，O为支点，F是手对竿的作用力，F是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的 力臂L2。 4.如图所示，杠杆在水平位置平衡，货物A重为200N,请在图中画出货物A所受重力的示意图和拉 力F的力臂L。 A F (第4题图) (第5题图) 5.中国古代人们为了抵御入侵，常在城池周围建造护城河，通过吊桥升降控制人员进出。如图所示是 吊桥被拉起时的模型图，请在图中画出拉力F的力臂L。 ⑦知识点2杠杆的计算 6.教材插图改编小军学习了杠杆的知识后，想用公园的翘翘板来估测一块石头的重。如图所示，他将 石头放在翘翘板A位置，自己坐在B位置上，翘翘板在水平位置平衡。若小军体重500N,可估得 石头的重约为( ) A.100N B.250N C.500N D.1000N ●>27● 物理·八年级·下册（粤沪版） 7.【传统文化】立夏时节，有地方的民俗是给小孩称体重。如图所示，小孩和篮子的总质量为15kg,使 用O点的提纽称量，调整秤砣的位置，使杆秤在水平位置平衡（忽略绳重和杆重），此时OA=4c, OC=12cm,下列说法错误的是( A.该秤砣的质量为5kg B.若秤砣上沾有泥土，则称量结果偏小 C.若使用B点的提纽称量，杆秤的量程变大 D.若小孩的质量增加，则秤砣向C点右侧移动可 左门右 秤砣 以使杆秤在水平位置平衡 8.杠杆的动力臂11为2m,阻力臂l2为0.2m,若阻力F2为300N,求杠杆平衡时的动力F1。 口知识点3杠杆的分类 9.教材插图改编如图是生产生活中常用的三种类型剪刀的示意图。 (1)A剪刀的动力臂11和阻力臂2已经固定，且动力臂 阻力 臂2，根据杠杆平衡条件可知，动力F 阻力F2,是一个费 力杠杆；此类剪刀多用于 ,优点是 品 (2)C剪刀的动力臂11和阻力臂12已经固定，且动力臂 阻力 臂12，根据杠杆平衡条件可知，动力F 阻力F2,是一个省力杠杆；此类剪刀多用于 ,缺点是 10.如图是小楠练习书法时的简化图，写字时毛笔杆相当于 (选填“省力”“费力” 或“等臂”)杠杆；手握笔的位置向上移动，则写字时所需的动力将 （选填“变 大”“变小”或“不变”)。 11.下列所列举的例子中，属于省力杠杆的是 ;属于费力杠杆 的是 ;属于等臂杠杆的是 A.羊角锤；B.道钉撬：C.天平；D.钓鱼竿；E.镊子；F.火钳；G.核桃夹；H.筷子；I.起子；J.扳手； K.铁锹；L.铡刀；M.钢丝钳 课后进价 12.【传统文化】我国古代劳动人民用智慧创造出很多实用工具，如图所示的四个场景中所用工具属于 费力杠杆的是( A.推石磨转动 B.按压杠榨油 C.踩踏板春米 D.拉木棒搬石 3.如图为我国古人运送巨木的劳动情境示意图，他们通过横杆、支架、石块等，将 钙 杆支 巨木的一端抬起。当巨木太重无法抬起时，下列改进方法可行的是( 悬绳 A.减少横杆右端的人数 B.将支架向右移动 C.横杆右端的人向支架靠近 D.减小横杆上悬绳与支架间的距离 ●>28● 第六章力和机械 14.【物理与生活】如图所示，甲、乙是家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动。根 据你的生活经验，你认为 不易损坏，这是因为按动这种开关的动力臂较 (选填“大”或 “小”，下同)，按动它需要的力较 F 乙 (第14题图) (第15题图) 15.教材插图改编人体内许多部位的骨骼和肌肉组织也可构成杠杆，如图所示，当人托起石块时，手臂相当于 (选填“省力“等臂”或“费力”)杠杆，若此时OB=4OA,F2为10N,则F为 N 16.如图是人们常用的指甲剪刀的示意图，它的ABC部分是一个杠杆，当用指甲剪刀剪指甲时，手指 压在A点，则杠杆ABC的支点在 点，阻力作用点在 点，它是 杠杆；杠杆 OBD是 杠杆（后两空选填“省力”“费力”或“等臂”）。 17.如图所示的钢丝钳是 (选填“省力”或“费力”)杠杆，剪铁丝时动力臂长为l0c,阻力臂长 为2cm,若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用 N的力才能将铁丝剪断 ￥G E 0.4道1.6m (第16题图)》 (第17题图) (第18题图) 18.教材插图改编如图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于 (选填“省力”或“费力”)杠杆。设车和 泥土的总重力G为1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是 m,F的 大小至少是 N. 19.按要求画图：(1)在图甲中画出力F,的力臂11。(2)为了训练引体向上需要的臂力，小明在家时借 助吊环进行锻炼，如图乙所示，以O为支点，O,为身体的重心，请画出小明受到的重力及其力臂( 的示意图。(3)如图丙所示为某同学拉着一种拉杆式旅行箱受到的两个力，支点为轮轴的中心，请 分别画出这两个力的力臂。(4)开门时，门手柄可视为杠杆，请画出图中门锁手柄受到的力F的力 臂L。 ●29● 物理·八年级·下册（粤沪版） 20.教材插图改编图甲是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意图如图乙所示。 轻质杠杆的支点O距左端L1=0.5m,距右端L2=0.2m。在杠杆左端悬挂质量为2kg的物体A, 右端挂边长为0.1m的正方体B,杠杆在水平位置平衡时，正方体B对地面的压力为20N。 求：(g=10Nkg) (1)此时杠杆右端所受的拉力大小？ (2)正方体B的重力？ B 能力提升 21.10月16日为“世界脊柱日”。如图，人的颈椎起着支撑头部的作用，颈部肌肉群连接颈部和头部， 并控制着头部的运动，长时间低头会对颈椎和颈部肌肉群造成损伤。人在低头时，头部和颈椎可 看作一个杠杆，分析以下问题。 (1)请在图中画出人体头部所受重力的示意图。 (2)人在低头过程中，头部重力的力臂 (选填“增大”或“减小”)；颈部肌 重心 肉群对后颅向下的拉力 (选填“增大”或“减小”)，若将拉力看作动 力，这是一个 杠杆；头部向下弯曲角度增大，颈椎所受的 增大。 (3)结合以上分析，给出一条保护颈椎健康的合理建议 22.如图甲为虎门大桥的示意图，“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进 行简化，抽象成图乙的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。 桥塔 拉索 斜面 乙 (1)可以看出它用到了 的相关知识，其中O是 代表桥重和过往车辆等产 生的对桥的作用力。 (2)小强通过比较发现：适当增加桥塔的高度，可 斜拉索拉力的力臂，从而 (均选 填“增大”或“减小”)斜拉索的拉力。 (3)假如让你来设计新的斜拉索式大桥，提出你还能减轻拉索承受拉力的方法 (说出一种方法即可)。 ●30●物理·八年级下册（粤沪版） 6.5杠杆 第1课时探究杠杆的平衡条件 【基础过关】 1.固定点支点支点阻力2.FL=FL 【课堂巩固】 3.(1)杠杆支点(2)动力F阻力F: (3)动力臂阻力臂(4)不在(5)远 4.后轮前轮 5.(1)自身重力左 (2)方便在杠杆上直接读出力臂值 (3)偶然性不具有第2、3两次实验都是等臂 的，相当于一次实验，所以少一次实验数据 (4)将不同的物理量进行了加法运算 (5)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时，由于测力计 的力可以连续变化，很容易得到所需要的力，不需 要调整力臂，所以用这种方法很容易使杠杆平衡 【课后进阶】 6.D7.B8.A 9.脚踩的力动力10.B动力下A 11.(1)右水平力臂 (2)二便于从杠杆上直接读取力臂(3)0.5 (4)F1=F,12不合理只测量一组数据，结论 具有偶然性（或结论没有普遍性） (5)杠杆自重的影响 12.解：(1)A端施加竖直向下300N的拉力，且OA: OB=1:3,由杠杆平衡条件FL=FzL2得，此时 B端受到竖直向下的拉力是F,=FXLL 300N×Lam=100N: 3Lo (2)若要配重C拉离地面，B端向上的拉力至少为 200N,由杠杆平衡条件F:L1=F2L,可知杠杆A 端受到的拉力至少为F'=PL Lo 200NX3Lam=600N; La 所以若要把配重C拉离地面，锻炼人员向下的拉 力至少是600N。 【能力提升】 13.C14.C15.(1)D(2)2 16.错误向右倾斜 第2课时 杠杆的应用 【基础过关) 1.大于小于 等于 【课堂巩固】 2.如图所示 3.如图所示 F 4.如图所示 5.如图所示 人 ￥G=200N 6.B7.C 8.解：F,=F,4=300NX0.2m=30N 2 m 9.(1)小于大于理发、裁缝省距离 (2)大于小于剪铁、剪树枝费距离 10.费力变大 11.AB、G、I、J、L、MD、E、F、H、KC 【课后进阶】 12.C13.D 14.乙大小 15.费力40 16.CB省力费力 17.省力160 18.省力1.6250 19.如图所示 20.解：(1)杠杆左端受到的拉力 F左=Ga=mAg=2kg×10N/kg=20N 由F左L=F右L2可得，杠杆右端受到的拉力 F6-F=L=20NX0.5m=50N 0.2m (2)因正方体B对地面的压力等于B的重力减去 绳子对B的拉力，所以， B的重力为GB=FB十F压=50N+20N=70N。 【能力提升】 21.(1)如图所示 G￥ (2)增大增大费力压力 (3)不要长时间低头，保持眼睛和书本之间的距离 (或端正坐姿)（合理即可） 22.(1)杠杆支点F,(2)增大减小 (3)使用新型材料，减小桥自重 6.6滑轮 【基础过关】 1.轴轮挂钩 2.轴定动 3.等臂力方向 4.两一半 5.几分之一 【课堂巩固】 6.(1)定(2)支点半径等臂 (3)一样大改变拉力的方向 (4)2F2=G10s=h(5)上定 7.(1)动(2)2省力(3)1.210205=2h (4)61.5 8.5002609.省力改变拉力的方向 10.号211号33211分2 11.60220312.30右 13.如图所示 乙 【课后进阶】 14.A15.A16.省力B①17.不能F1+F: 18.定动省力改变力的方向30 物理参考答案 19.解：(1)由图可知，有2段绳子吊着动滑轮， 即n=2； (2)重物受到的重力为： G=mg=40kgX10N kg=400N; (3)不计滑轮和绳的摩擦力及绳重， 根据F=1(G十G)可知，动滑轮的重力为： G动=nF-G物=2×220N-400N=40N。 【能力提升】 20.动2：10.2 21.(1)12.5(2)4(3)如图所示 tlltltlllttlle 天花板 ● 横梁⊙ ● 专题一力学作图专题 1.如图所示 2.如图所示 G 3.如图所示 4.如图所示 A B￥G G 777777777777777 5.如图所示 6.如图所示 *F2 入水口 乙 水箱一浮标 7.如图所示 8.如图所示 O L G F