学易金卷：七年级生物下学期5月学情自测卷（青岛专用）

**基本信息** 本试卷结合时事热点（如中央一号文件、碳中和）、生活情境（围炉煮茶、沙尘暴防护）与实验探究，覆盖植物生长发育（种子萌发、光合作用）、人体生理（消化、呼吸、生殖）核心知识，注重生命观念（结构与功能观）和科学思维（实验分析、曲线解读）的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/30分|种子萌发（1、3题）、光合作用（7题）、人体呼吸（22题）、青春期（18题）|情境化（2题农业政策、12题碳中和）、实践导向（1题种子萌发过程）| |非选择题|6题/50分|植物生长（31题叶芽发育）、实验探究（32题绿叶制造淀粉）、生理曲线（33题光合呼吸强度）、健康生活（34题平衡膳食）|综合性强（35题沙尘暴与呼吸系统跨模块）、探究实践（36题种子萌发对照实验设计）|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：90分钟，分值：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（实践项目）大豆是我国北方重要的经济作物，如图为大豆种子萌发的过程，以下说法错误的是（    ） A．首先吸水膨胀，种皮变软 B．②是未掉落的子叶 C．种子萌发过程中，胚轴发育成① D．图甲中除种皮以外的结构是胚 2．（时事政治）2026年中央一号文件围绕提升农业综合生产能力和质量效益，对粮食安全、耕地保护等重点工作作出系统部署。如图为玉米的种子、芽和根尖的结构图，下列相关说法错误的是（　　） A．玉米为单子叶植物，主要食用部分是种子中的② B．图甲中的③④⑤⑥组成胚 C．图甲中的⑥会发育成植物的茎和叶，图乙中的⑨将来发育成茎 D．图丙中的b和c使根不断长长 3．（实践项目）生物小组通过“自制豆芽机”（如图所示）观察绿豆种子的萌发过程，下列说法错误的是（    ） A．绿豆种子萌发所需的营养来自子叶 B．光照是绿豆种子萌发的必需条件 C．豆芽是由绿豆种子中的胚轴发育而来的 D．可以利用图中“自制豆芽机”发出豆芽 4．如图是豌豆开花结果示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．图中雄蕊包括花药和花丝 B．豌豆花中主要的结构是花瓣 C．由图乙可知图甲中有9个胚珠 D．图乙中②由子房壁发育而来 5．我们常把花生果实比作“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”。“白胖子”是指花生种子的什么结构？它是什么结构发育而来（    ） A．果皮、子房 B．胚、受精卵 C．胚、子房壁 D．种皮、珠被 6．石家庄的“平山苹果”颜色鲜艳、风味浓郁、口味独特，是国家地理标志产品。苹果树一般五年结果，期间茎逐年加粗。第五年时，果树枝条上会形成饱满的芽，这些芽先发叶、后开花，最后结出果实。苹果树开花后若遭遇不良天气，结实率会明显下降。为了提高果实品质，一些果农会对枝条进行环割处理。下列说法错误的是（    ） A．茎逐年加粗，是因为茎内存在分生组织 B．果实是由花中的子房发育而来的 C．环割会破坏枝条中运输有机物的导管 D．花期遭遇不良天气时，可通过人工授粉提高结实率 7．“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程中，下列实验步骤与对应目的正确的是（    ） A．向用清水漂洗后的叶片滴加酒精——检验有无淀粉生成 B．用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿体的形成 C．把叶片放入清水中加热——脱去叶片中的叶绿素 D．把天竺葵放到黑暗处一昼夜——运走或消耗叶片中原有的淀粉 8．下列关于“观察叶片的结构”实验及其分析，正确的是（    ） A．捏紧并排的两片刀片缓慢切割 B．用毛笔蘸出最薄的一片制成切片 C．叶脉是植物气体交换的“窗口” D．气孔主要由结缔组织构成 9．春天到了万物复苏，桃花绽放柳树发芽，下图为柳树的叶芽结构示意图，下列相关叙述不正确的是（　　） A．叶是由②发育而来 B．芽分为顶芽和侧芽 C．③将来发育成新的芽 D．叶芽中具有分生组织 10．中药黄芪以根入药，被《神农本草经》列为上品。如图为黄芪根尖的结构示意图，根的快速生长与哪两个部位有关（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（    ） A． B． C． D． 12．为力争在2060年前实现“碳中和”，我国开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能（    ） A．蒸腾水分 B．吸收光能 C．制造有机物 D．吸收二氧化碳 生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。人类通过生殖系统繁衍后代，而植物通过开花结果延续生命。据图完成小题。 13．图甲中人受精的场所在（　　） A．① B．② C．③ D．④ 14．图乙中桃花最重要的结构是（　　） A．⑤⑧ B．⑦⑨ C．⑨⑩ D．⑧⑩ 15．桃树的花芽能通过分裂、分化发育为一朵花，主要是因为这些芽里面具有（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．薄壁组织 D．输导组织 16．生物的生活都需要营养，人类的胚胎和桃种子的胚发育所需营养分别来自（　　） A．脐带、胚珠 B．羊水、子叶 C．母体、种皮 D．母体、子叶 17．《诗经》有言：“桃之夭夭，有蕡其实”，意思是“桃树繁茂茁壮，桃子结得又大又多”。桃子可食用部分的发育来源是（　　） A．子房壁 B．柱头 C．胚珠 D．花瓣 18．进入青春期，男孩和女孩心理也有明显变化。下列做法不恰当的是（　　） A．月经期间避免剧烈运动 B．保持乐观向上的心态 C．与异性保持距离不交流 D．找知心朋友倾诉烦恼 19．青春期是人生的“黄金时期”，青春期最显著的变化是（    ） A．声音变粗 B．生殖器官形成 C．身高突增 D．心肺功能增强 20．“围炉煮茶”是冬日里极具烟火气的休闲方式，人们围坐炉边煮暖茶，搭配花生、红薯、鹌鹑蛋、柑橘等茶点，惬意十足。下列关于“围炉煮茶”中茶点的叙述，错误的是（    ） A．花生中含量最多的有机物是脂肪 B．柑橘中含有丰富的维生素C C．鹌鹑蛋中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质 D．糖类和脂肪能为人体提供能量，蛋白质则不能 21．青少年每天都应从食物中获取一定量的维生素。下列食物组合中维生素含量较高的是（　　） A．豆浆、油条 B．烤鸭、小饼干 C．火腿、馒头 D．新鲜的黄瓜、苹果 22．“结构与功能观”是生物学的基本观点，每一项功能的实现都依赖一定的结构。如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（　　） A．①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B．④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通 C．吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管 D．⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所 23．医院输氧时，干燥的氧气通过湿气瓶后变得湿润（如图），再进入患者鼻腔，呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是（    ） A．鼻软骨 B．鼻腔和黏膜 C．鼻腔毛细血管 D．鼻毛 24．过敏性鼻炎患者接触花粉等过敏原后，可能诱发哮喘。下列说法错误的是（　　） A．过敏原最先通过鼻进入人体呼吸系统 B．鼻炎发作时改用口呼吸可有效减少过敏原吸入 C．炎性物质引起支气管平滑肌收缩，导致气道狭窄 D．哮喘发作时，会影响肺与外界的气体交换 25．人每时每刻都在呼吸，与周围的空气进行气体交换。如图是人体肺内气压与外界气压差随时间变化的曲线，请分析NP段是呼气还是吸气，以及膈肌和肋骨间的肌肉是收缩还是舒张（    ） A．吸气、收缩 B．吸气、舒张 C．呼气、收缩 D．呼气、舒张 午餐时，小华吃得太急，一边说笑一边吞咽，结果被一块肉丸噎住，无法呼吸。同学见状，立即采用海姆立克急救法：从背后环抱小华，一手握拳，用力向内向上冲击他的腹部，肉丸被成功排出。请结合所学知识，完成下面小题。 26．小华被肉丸噎住，是因为吞咽时，没有及时盖住喉口。在正常吞咽过程中，起到盖住喉口、防止食物进入气管作用的结构是（　　） A．喉结 B．声带 C．咽 D．会厌软骨 27．海姆立克急救法通过冲击腹部，使膈肌迅速上抬。此时，小华体内发生的变化是（　　） A．胸腔扩大，肺内气压变小B．胸腔缩小，肺内气压变大 C．膈顶部下降，肺内气压变大D．膈顶部上升，肺内气压变小 28．小肠是消化和吸收的主要场所，下列与吸收功能相适应的结构特点有（　　） ①小肠长5-6米     ②小肠内有胰液、肠液等消化液 ③小肠内表面有许多皱襞，扩大了内表面积 ④小肠绒毛内的毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是（　　） A．若①为胰腺，则②为胰液 B．若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C．若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质 D．若④为毛细血管，则③可以是氨基酸 30．小华今天的午餐是米饭、红烧肉和炸鸡腿。从合理营养的角度分析，这份午餐最缺乏的是（　　） A．维生素 B．糖类 C．蛋白质 D．脂肪 第Ⅱ卷 非选择题（每空1分，共50分） 31．（10分）四月的春天，植物园内桃花灼灼、柳丝袅袅，初绽的桃花一朵朵、一簇簇，热闹地挤在枝头。图甲是柳树叶芽和枝条结构示意图，图乙是桃花的结构示意图。 (1)图甲中，①是________，将来发育成a，②是________，将来发育成b。茎中含有运输有机物的________（填结构名称），b能够逐年加粗，是因为茎的________细胞不断分裂和分化的结果。 (2)对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是________，图乙中①④⑤合称________。 (3)图乙中，花粉从[②]中散放而落到雌蕊的[①]________上的过程叫传粉。[⑥]里面的卵细胞与精子结合，形成________的过程，称为受精。 (4)桃的果实中，可食用的部分果肉是由图乙中[⑤]的________发育的。[⑧]是由[⑥]________发育的。 32．（6分）如图是验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的几个步骤，请分析回答： (1)步骤一“暗处理”，目的是将叶片内的______________运走耗尽。 (2)步骤二，用黑纸片遮盖叶片一部分的上、下两面，然后移到阳光下。照射约4个小时后摘下叶片，该过程就形成了一组对照实验，变量是_______。 (3)步骤三的两个烧杯中分别盛有水和酒精，盛酒精的是______________(①/②)：隔水加热的方式不会伤到叶片，叶片中的______会溶解到酒精中，叶片变成黄白色，有利于步骤四的观察。 (4)步骤四，在叶片上滴加碘液后，未遮盖的部分变蓝，说明光合作用的产物中有_______。 (5)若想得到图中的图案，在步骤二中应对字母“M”对应的区域进行______________(遮光/不遮光)处理。 33．（8分）科研人员为了落实以科技赋能瓜农培育“致富瓜”，对提高西瓜的品质进行了相关研究，如图1是西瓜植株的部分生理活动强度的曲线图，请据图回答下列问题。 (1)西瓜出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，这些水被西瓜植株吸收后绝大部分用于_____（填生理活动）。 (2)分析图1可知，西瓜植株开始积累有机物的时间大约是_____时，判断依据是：此时刻后，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累。 (3)图2所示的装置可用来比较植物的光合作用强度和呼吸作用强度，当装置甲处气体的二氧化碳浓度高于乙处时，植物光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，对应图1中的时间段是_____时。 (4)通过科技使西瓜的有机物含量增加，请从有机物合成和运输的角度分析，西瓜中的有机物是如何来的？_____。 34．（6分）随着中国经济的发展和居民收入的提高，由于营养过剩或营养不均衡所导致的慢性疾病在增多，青少年肥胖率逐年上升。下图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，图三是人体消化系统结构图。请据图回答。 (1)图一中第__________层体现“少油更健康”，反映了摄入过多脂肪会对人体健康造成威胁。图二中曲线__________可表示该物质的消化过程，在D处被分解为__________。 (2)胶囊内镜是一种可以吞服的微型摄像机，它能够随着消化道的蠕动，拍摄消化道各部位的内部情况，帮助医生诊断疾病，胶囊最终随粪便排出体外。胶囊内镜拍摄的消化道图像不包括图三中的__________（填序号）；胶囊内镜拍摄的图像显示，小肠内壁黏膜皱襞上布满微小突起，这些突起是__________。 (3)青少年应该合理膳食，保证营养均衡，请你对此写出一条合理建议：__________。 35．（11分）沙尘暴•呼吸系统•气管动态模型 到了春天，我国北方地区沙尘天气频繁。沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，造成水平能见度小于1千米的现象。它不仅给人们生活带来极大的不便，还会对人类健康、环境等方面造成各种危害。为此某生物学兴趣小组的同学以沙尘暴为课题开展了一系列活动。 【活动一：了解沙尘暴对呼吸系统的危害】 (1)当人暴露于沙尘天气中时，粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过_______________进入肺部，引起喉咙疼痛、气喘、咳嗽等症状。如果人长时间暴露在沙尘暴环境中，还可能引发呼吸系统疾病，如支气管炎、慢性阻塞性肺疾病等。如图表示慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图，由图可知慢阻肺患者的________（填结构名称）部位发生了病变，导致_________（填呼吸过程）受阻，引发呼吸困难或胸闷等症状。 (2)人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会先短促深吸气，此时图中的[③]________所处的状态是_______________。 【活动二：制作气管动态模型】 (3)通常情况下，人的呼吸道对尘埃有一定的处理能力，但在沙尘暴这种极端天气下，随着吸入鼻腔内尘粒的增加，一旦超过呼吸道本身的处理能力，就会对人体健康产生一定的危害。为了更好地了解呼吸道的作用，该兴趣小组的同学制作了气管动态模型（如图）。 ①该模型中软管内壁的假睫毛模拟_________，软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的_________。 ②小青给其他同学进行了模型操作演示：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，用电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”；从底端接入气管动态模型，并有规律地按压压水器。当小青下压压水器时，压水器内气压_________（填“高于”或“低于”）外界气压，这一过程模拟人体的____________（填“吸气”“呼气”）过程。 ③演示结束后，小青取下软管并展开，同学们观察软管内壁和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过这一现象，同学们清晰地认识到呼吸道的作用，但小亮认为该模型还存在不足之处，请指出：___________。 【活动三：沙尘暴的应对措施】 (4)当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我们可以：____________（写出一条可行的建议即可）。平时生活中，我们也要多植树造林、保护环境，以减少沙尘暴的发生。 36．（9分）下图中图甲为大豆种子结构图，图乙为玉米种子的结构图，图丙为大豆种子萌发成幼苗的过程图，据图分析作答： (1)写出图甲、乙中标号代表的结构名称：5________，10________。 (2)图丙的a和c分别由图甲中的________和________（填标号）发育而来。 (3)幼苗生长期间需要追施肥料，主要是为大豆植株生长提供________。 (4)以下能正确表示大豆种子萌发成幼苗长出绿叶的过程中，种子干重（有机物质量）变化情况的是________。 A．B． C． (5)为探究大豆种子萌发所需环境条件，课外实践小组同学挑选400粒饱满、大小相近的大豆种子，将4个玻璃瓶放倒，在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸，在餐巾纸上方放100粒大豆种子，分四组进行如下处理： ①过一段时间后，种子能够萌发的是________瓶。它在本实验起到________作用。 ②图中b和d两瓶作为一组对照可证明：种子的萌发需要________________ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：90分钟，分值：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）1．大豆是我国北方重要的经济作物，如图为大豆种子萌发的过程，以下说法错误的是（    ） A．首先吸水膨胀，种皮变软 B．②是未掉落的子叶 C．种子萌发过程中，胚轴发育成① D．图甲中除种皮以外的结构是胚 【答案】C 【详解】A．种子萌发时，首先需要吸收水分，使种皮变软，胚细胞吸水膨胀，为后续萌发提供条件，A正确。 B．大豆是双子叶植物，种子萌发初期，子叶会为胚的发育提供营养，待幼苗长出真叶能进行光合作用后，子叶会逐渐萎缩、脱落，图中②符合未掉落子叶的特征，B正确。 C．种子萌发过程中，胚轴发育成连接茎与根的部分，胚芽发育为①茎和叶，C错误。 D．种子的表面有一层种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，D正确。 2．2026年中央一号文件围绕提升农业综合生产能力和质量效益，对粮食安全、耕地保护等重点工作作出系统部署。如图为玉米的种子、芽和根尖的结构图，下列相关说法错误的是（　　） A．玉米为单子叶植物，主要食用部分是种子中的② B．图甲中的③④⑤⑥组成胚 C．图甲中的⑥会发育成植物的茎和叶，图乙中的⑨将来发育成茎 D．图丙中的b和c使根不断长长 【答案】C 【详解】A．玉米为单子叶植物，主要食用部分是贮存营养物质的②胚乳，A正确。 B．图甲中的③（子叶）、④（胚芽）、⑤（胚轴）、⑥（胚根）共同组成胚，B正确。 C．图甲中的⑥胚根会发育成根，发育成茎和叶的是图甲中的④胚芽，图乙中的⑨芽轴将来会发育成茎，C错误。 D．图丙中的b伸长区使细胞体积增大，c分生区使细胞数量增多，两者共同作用使根不断长长，D正确。 3．生物小组通过“自制豆芽机”（如图所示）观察绿豆种子的萌发过程，下列说法错误的是（    ） A．绿豆种子萌发所需的营养来自子叶 B．光照是绿豆种子萌发的必需条件 C．豆芽是由绿豆种子中的胚轴发育而来的 D．可以利用图中“自制豆芽机”发出豆芽 【答案】B 【详解】A．绿豆是双子叶植物，种子中的子叶储存了营养物质，供胚萌发时使用，A正确。 B．种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，绿豆种子在黑暗条件下也能萌发，光照不是必需条件，B错误。 C．在绿豆种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，而连接根和茎的部分——胚轴迅速伸长，发育成豆芽的主要可食用部分，C正确。 D．图中 “自制豆芽机” 可以提供适宜的温度、一定的水分等条件，满足绿豆种子萌发的环境要求，所以可以利用它发出豆芽，D正确。 4．如图是豌豆开花结果示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．图中雄蕊包括花药和花丝 B．豌豆花中主要的结构是花瓣 C．由图乙可知图甲中有9个胚珠 D．图乙中②由子房壁发育而来 【答案】B 【详解】A．雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉，A正确。 B．豌豆花中主要的结构是雄蕊和雌蕊（不是花瓣），因为雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，B错误。 C．胚珠发育成种子，图乙中有9个种子，说明图甲中有9个胚珠，C正确。 D．图乙中②是果皮，子房壁发育成果皮，D正确。 5．我们常把花生果实比作“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”。“白胖子”是指花生种子的什么结构？它是什么结构发育而来（    ） A．果皮、子房 B．胚、受精卵 C．胚、子房壁 D．种皮、珠被 【答案】B 【详解】A．“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来，子房发育成果实，该选项不符合题意，A错误。 B．“白胖子”是花生种子的胚，胚由受精卵发育而来，B正确。 C．胚由受精卵发育而来，子房壁发育成果皮，并非胚的发育来源，C错误。 D．“红帐子”是种皮，由珠被发育而来，与“白胖子”所指结构不符，D错误。 6．石家庄的“平山苹果”颜色鲜艳、风味浓郁、口味独特，是国家地理标志产品。苹果树一般五年结果，期间茎逐年加粗。第五年时，果树枝条上会形成饱满的芽，这些芽先发叶、后开花，最后结出果实。苹果树开花后若遭遇不良天气，结实率会明显下降。为了提高果实品质，一些果农会对枝条进行环割处理。下列说法错误的是（    ） A．茎逐年加粗，是因为茎内存在分生组织 B．果实是由花中的子房发育而来的 C．环割会破坏枝条中运输有机物的导管 D．花期遭遇不良天气时，可通过人工授粉提高结实率 【答案】C 【详解】A．木本植物茎的形成层属于分生组织，不断分裂，使茎逐年增粗，故A正确。 B．受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育果皮，胚珠发育种子，故B正确。 C．筛管运输有机物，导管运输水和无机盐；环割切断的是筛管，故C错误。 D．恶劣天气会影响昆虫传粉，人工授粉可弥补传粉不足，提升结实率，故D正确。 7．“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程中，下列实验步骤与对应目的正确的是（    ） A．向用清水漂洗后的叶片滴加酒精——检验有无淀粉生成 B．用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿体的形成 C．把叶片放入清水中加热——脱去叶片中的叶绿素 D．把天竺葵放到黑暗处一昼夜——运走或消耗叶片中原有的淀粉 【答案】D 【详解】A．检验有无淀粉生成应向清水漂洗后的叶片滴加碘液，酒精的作用是脱去叶片中的叶绿素，故A错误。 B．用黑纸片遮盖叶片的一部分是为了设置对照实验，实验变量为光照，并非抑制叶绿体的形成，故B错误。 C．应把叶片放入酒精中隔水加热来脱去叶片中的叶绿素，清水无法溶解叶绿素，故C错误。 D．把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是通过呼吸作用运走或消耗叶片中原有的淀粉，避免其对实验结果产生干扰，故D正确。 8．下列关于“观察叶片的结构”实验及其分析，正确的是（    ） A．捏紧并排的两片刀片缓慢切割 B．用毛笔蘸出最薄的一片制成切片 C．叶脉是植物气体交换的“窗口” D．气孔主要由结缔组织构成 【答案】B 【详解】A．捏紧并排的两片刀片应迅速切割，才能得到薄而均匀的切片，缓慢切割无法达到理想效果，故A错误。 B．显微镜观察的材料需薄而透明，用毛笔蘸出最薄的一片制成切片，符合实验要求，故B正确。 C．植物气体交换的“窗口”是气孔，叶脉主要负责运输水分、无机盐和有机物，不承担气体交换的主要功能，故C错误。 D．气孔由保卫细胞构成，结缔组织是动物体内的组织类型，植物体内没有结缔组织，故D错误。 9．春天到了万物复苏，桃花绽放柳树发芽，下图为柳树的叶芽结构示意图，下列相关叙述不正确的是（　　） A．叶是由②发育而来 B．芽分为顶芽和侧芽 C．③将来发育成新的芽 D．叶芽中具有分生组织 【答案】C 【详解】A．叶是由②幼叶发育而来的，A正确。    B．芽按照着生位置可分为顶芽和侧芽，顶芽着生在枝条或主干顶端，侧芽着生在枝条侧面或侧枝侧面，B正确。    C．③是芽原基，将来发育成侧芽，而不是新的芽，C错误。    D．芽的①生长点属于分生组织，具有分裂能力，可以产生新的细胞，这些细胞会进一步分化为叶、茎和其他植物组织，D正确。 10．中药黄芪以根入药，被《神农本草经》列为上品。如图为黄芪根尖的结构示意图，根的快速生长与哪两个部位有关（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。分生区被根冠包围着，属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。所以根的快速生长与②伸长区和③分生区有关。 故C正确，ABD错误。 11．下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．本装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A错误。 B．该装置验证光合作用产生氧气，植物光下光合作用释放氧气，可维持蜡烛燃烧，B错误。 C．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此验证呼吸作用产生二氧化碳，C错误。 D．氧气的特性是能使快要熄灭的蜡烛重新燃烧，植物的呼吸作用消耗氧气，种子萌发消耗了大量的氧气，因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，D正确。 12．为力争在2060年前实现“碳中和”，我国开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能（    ） A．蒸腾水分 B．吸收光能 C．制造有机物 D．吸收二氧化碳 【答案】D 【详解】A．蒸腾水分是植物体内水分以水蒸气形式散失的过程，与二氧化碳的吸收无关，故A不符合题意。 B．吸收光能是光合作用进行的条件之一，但这不是绿色植物能助力实现碳中和的直接原因，故B不符合题意。 C．制造有机物是光合作用的产物，题干重点强调的是绿色植物对二氧化碳的吸收，而非制造有机物，故C不符合题意。 D．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，能减少大气中的二氧化碳含量，使二氧化碳吸收量与排放量趋于平衡，故D符合题意。 生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。人类通过生殖系统繁衍后代，而植物通过开花结果延续生命。据图完成小题。 13．图甲中人受精的场所在（　　） A．① B．② C．③ D．④ 14．图乙中桃花最重要的结构是（　　） A．⑤⑧ B．⑦⑨ C．⑨⑩ D．⑧⑩ 15．桃树的花芽能通过分裂、分化发育为一朵花，主要是因为这些芽里面具有（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．薄壁组织 D．输导组织 16．生物的生活都需要营养，人类的胚胎和桃种子的胚发育所需营养分别来自（　　） A．脐带、胚珠 B．羊水、子叶 C．母体、种皮 D．母体、子叶 17．《诗经》有言：“桃之夭夭，有蕡其实”，意思是“桃树繁茂茁壮，桃子结得又大又多”。桃子可食用部分的发育来源是（　　） A．子房壁 B．柱头 C．胚珠 D．花瓣 18．进入青春期，男孩和女孩心理也有明显变化。下列做法不恰当的是（　　） A．月经期间避免剧烈运动 B．保持乐观向上的心态 C．与异性保持距离不交流 D．找知心朋友倾诉烦恼 【答案】13．B 14．C 15．B 16．D 17．A 18．C 【分析】图中①是子宫，②是输卵管，③是卵巢，④是阴道，⑤是柱头，⑥是花柱，⑦是子房，⑧是胚珠，⑨是雄蕊，⑩是雌蕊。 13．受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。因此人受精的场所是②输卵管，故ACD错误，B正确。 14．一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，因为它们与果实与种子的形成有关，因此图乙中桃花最重要的结构是⑨和⑩，故ABD错误，C正确。 故选C。 15．A．保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织，故A不符合题意。 B．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以，芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有分生组织，故B符合题意。 C．营养组织是构成植物体的最基本的一种组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，供细胞利用。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，故C不符合题意。 D．输导组织包括导管和筛管，能运输水分、无机盐和有机物，故D不符合题意。 16．人类胚胎发育所需的营养物质主要通过胎盘从母体获得；桃种子胚的发育则依靠子叶中储存的营养物质。因此，人类胚胎和桃种子胚的营养来源分别是母体和子叶，故ABC错误，D正确。 17．一朵完整的花经过传粉、受精过程后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。桃子可食用部分属于果皮，由子房壁发育而成，故BCD错误，A正确。 18．A．月经期间，女性身体较为虚弱，避免剧烈运动有助于减少不适和风险，故A不符合题意。 B．青春期情绪波动较大，保持乐观心态有助于心理健康，故B不符合题意。 C．青春期是建立人际关系的重要时期，与异性保持适当的交流有助于社交技能的发展和个人成长，完全不交流可能会导致社交障碍，故C符合题意。 D．青春期容易产生困惑和烦恼，找知心朋友倾诉烦恼可以得到支持和帮助，有利于情绪调节，故D不符合题意。 19．青春期是人生的“黄金时期”，青春期最显著的变化是（    ） A．声音变粗 B．生殖器官形成 C．身高突增 D．心肺功能增强 【答案】C 【详解】A．声音变粗是青春期第二性征的表现之一，属于青春期的变化，但并非最显著的变化，A错误。 B．生殖器官在胎儿时期就已经形成，青春期是生殖器官发育成熟的阶段，并非在青春期形成，B错误。 C．身高突增是青春期最显著的特征，进入青春期后，身高会出现明显的快速增长，C正确。 D．心肺功能增强是青春期身体发育的一部分，但相较于身高突增，其表现并不如前者显著，D错误。 20．“围炉煮茶”是冬日里极具烟火气的休闲方式，人们围坐炉边煮暖茶，搭配花生、红薯、鹌鹑蛋、柑橘等茶点，惬意十足。下列关于“围炉煮茶”中茶点的叙述，错误的是（    ） A．花生中含量最多的有机物是脂肪 B．柑橘中含有丰富的维生素C C．鹌鹑蛋中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质 D．糖类和脂肪能为人体提供能量，蛋白质则不能 【答案】D 【详解】A．花生为油料作物，其主要有机物成分为脂肪，表述正确，A不符合题意。 B．柑橘属水果，富含维生素C，具有抗氧化，促进铁吸收等功能，表述正确，B不符合题意。 C．鹌鹑蛋含优质蛋白，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，参与组织构建与修复，表述正确，C不符合题意。 D．糖类与脂肪能为人体提供能量，是主要供能物质，但蛋白质在体内亦可分解供能，并非“不能供能”，D符合题意。 21．青少年每天都应从食物中获取一定量的维生素。下列食物组合中维生素含量较高的是（　　） A．豆浆、油条 B．烤鸭、小饼干 C．火腿、馒头 D．新鲜的黄瓜、苹果 【答案】D 【详解】A．豆浆主要富含蛋白质，油条主要富含糖类和脂肪，二者维生素含量较低，A错误。 B．烤鸭主要富含蛋白质和脂肪，小饼干主要富含糖类，维生素含量较低，B错误。 C．火腿主要富含蛋白质，馒头主要富含糖类，维生素含量较低，C错误。 D．新鲜的黄瓜、苹果属于蔬菜和水果，富含维生素，D正确。 22．“结构与功能观”是生物学的基本观点，每一项功能的实现都依赖一定的结构。如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（　　） A．①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B．④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通 C．吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管 D．⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所 【答案】C 【分析】题图中：①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【详解】A．①鼻内有丰富的毛细血管，可温暖空气；鼻黏膜分泌的黏液能湿润空气；鼻毛可阻挡灰尘，起清洁空气的作用，所以①鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，A正确。 B．④气管内有C形软骨环作为支架，能保证气流畅通，B正确。 C．吞咽时，是③喉处的会厌软骨盖住喉口，防止食物误入气管，并非④气管处，C错误。 D．⑥肺内肺泡数量多，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换，所以⑥肺是气体交换的主要场所，D正确。 23．医院输氧时，干燥的氧气通过湿气瓶后变得湿润（如图），再进入患者鼻腔，呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是（    ） A．鼻软骨 B．鼻腔和黏膜 C．鼻腔毛细血管 D．鼻毛 【答案】B 【详解】鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是鼻腔和黏膜，故ACD错误，B正确。 24．过敏性鼻炎患者接触花粉等过敏原后，可能诱发哮喘。下列说法错误的是（　　） A．过敏原最先通过鼻进入人体呼吸系统 B．鼻炎发作时改用口呼吸可有效减少过敏原吸入 C．炎性物质引起支气管平滑肌收缩，导致气道狭窄 D．哮喘发作时，会影响肺与外界的气体交换 【答案】B 【详解】A．鼻作为呼吸系统的入口，负责过滤、加温和湿润吸入的空气。鼻毛和鼻腔黏液可以阻挡和吸附空气中的颗粒物，包括过敏原，如花粉、尘螨等，因此过敏原（如花粉）最先通过鼻进入人体呼吸系统，A正确。 B．口没有对空气进行过滤、湿润等处理功能，改用口呼吸不能减少过敏原吸入，反而会使更多过敏原进入呼吸道，B错误。 C．过敏性鼻炎患者接触过敏原后，身体会产生炎性物质，这些炎性物质可引起支气管平滑肌收缩，导致气道狭窄，影响气体进出，C正确。 D．哮喘发作时，支气管平滑肌收缩，气道狭窄，气体进出肺受阻，会影响肺与外界的气体交换，D正确。 25．人每时每刻都在呼吸，与周围的空气进行气体交换。如图是人体肺内气压与外界气压差随时间变化的曲线，请分析NP段是呼气还是吸气，以及膈肌和肋骨间的肌肉是收缩还是舒张（    ） A．吸气、收缩 B．吸气、舒张 C．呼气、收缩 D．呼气、舒张 【答案】D 【详解】吸气时膈肌和肋骨间的肌肉收缩，膈顶部下降，肋骨上升，胸廓扩大，肺容积扩大，肺内气压小于外界气压，气体入肺。 呼气时膈肌和肋骨间的肌肉舒张，膈顶部上升，肋骨下降，胸廓回缩，肺容积回缩，肺内气压大于外界气压，气体出肺。 从曲线看：MN段：肺内气压与外界气压差为负（肺内气压 < 外界气压）→ 吸气，肌肉收缩。 NP段：肺内气压与外界气压差为正（肺内气压 > 外界气压）→ 呼气，此时膈肌和肋骨间的肌肉舒张。   所以NP段是呼气，膈肌和肋骨间的肌肉舒张，D符合题意，ABC不符合题意。 午餐时，小华吃得太急，一边说笑一边吞咽，结果被一块肉丸噎住，无法呼吸。同学见状，立即采用海姆立克急救法：从背后环抱小华，一手握拳，用力向内向上冲击他的腹部，肉丸被成功排出。请结合所学知识，完成下面小题。 26．小华被肉丸噎住，是因为吞咽时，没有及时盖住喉口。在正常吞咽过程中，起到盖住喉口、防止食物进入气管作用的结构是（　　） A．喉结 B．声带 C．咽 D．会厌软骨 27．海姆立克急救法通过冲击腹部，使膈肌迅速上抬。此时，小华体内发生的变化是（　　） A．胸腔扩大，肺内气压变小B．胸腔缩小，肺内气压变大 C．膈顶部下降，肺内气压变大D．膈顶部上升，肺内气压变小 28．小肠是消化和吸收的主要场所，下列与吸收功能相适应的结构特点有（　　） ①小肠长5-6米     ②小肠内有胰液、肠液等消化液 ③小肠内表面有许多皱襞，扩大了内表面积 ④小肠绒毛内的毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是（　　） A．若①为胰腺，则②为胰液 B．若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C．若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质 D．若④为毛细血管，则③可以是氨基酸 30．小华今天的午餐是米饭、红烧肉和炸鸡腿。从合理营养的角度分析，这份午餐最缺乏的是（　　） A．维生素 B．糖类 C．蛋白质 D．脂肪 【答案】26．D 27．B 28．C 29．B 30．A 【解析】26．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，当我们吞咽食物时，会厌软骨会把气管盖住，保证食物进入食道，以免误入气管而使人体受到伤害，D正确，ABC错误。 27．“海姆立克急救法”是利用物理学原理，冲击患者上腹部，使异物排出的一种急救方法。实施该急救方法时，冲击患者上腹部，会使膈肌上升，胸腔容积变小，肺随之回缩，肺内气压变大，肺内的气体通过呼吸道排出体外。所以小华体内发生的变化是胸腔缩小，膈顶部上升，肺内气压变大，气体通过呼吸道冲出体外，阻塞呼吸道的异物随气体排出体外，B正确，ACD错误。 28．①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段，消化和吸收的面积大；②小肠内有胰液，肠液等消化液，适于消化营养物质，与其消化功能相适应；③小肠内壁有许多皱襞，扩大内表面的面积，增大了消化和吸收的面积；④小肠绒毛内的毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成，这种很薄的特点有利于小肠吸收营养物质。所以与小肠的吸收功能相适应的结构特点是 ①③④，C正确，ABD错误。 29．A．胰腺能够分泌胰液，若①为胰腺，则②为胰液，A正确。 B．肝脏分泌胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，B错误。 C．若①为肠腺，能够分泌肠液，则②是肠液，能消化糖类、脂肪和蛋白质，C正确。 D．若④为毛细血管，氨基酸能够通过小肠壁进入毛细血管，③能表示氨基酸，D正确。 30．平衡膳食要求食物多样，谷类为主，粗细搭配；多吃蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。小华的午餐中，红烧肉和炸鸡腿主要提供蛋白质、脂肪；米饭主要提供糖类。从合理营养的角度分析，这份午餐最缺乏的是富含维生素和膳食纤维的蔬菜水果类食物，A正确，BCD错误。 第Ⅱ卷 非选择题（每空1分，共50分） 31．（10分）四月的春天，植物园内桃花灼灼、柳丝袅袅，初绽的桃花一朵朵、一簇簇，热闹地挤在枝头。图甲是柳树叶芽和枝条结构示意图，图乙是桃花的结构示意图。 (1)图甲中，①是________，将来发育成a，②是________，将来发育成b。茎中含有运输有机物的________（填结构名称），b能够逐年加粗，是因为茎的________细胞不断分裂和分化的结果。 (2)对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是________，图乙中①④⑤合称________。 (3)图乙中，花粉从[②]中散放而落到雌蕊的[①]________上的过程叫传粉。[⑥]里面的卵细胞与精子结合，形成________的过程，称为受精。 (4)桃的果实中，可食用的部分果肉是由图乙中[⑤]的________发育的。[⑧]是由[⑥]________发育的。 【答案】(1) 幼叶 芽轴 筛管 形成层 (2) 雄蕊和雌蕊/花蕊 雌蕊 (3) 柱头 受精卵 (4) 子房壁 胚珠 【详解】（1）图甲中，①是幼叶，将来发育成a叶；②是芽轴，将来发育成b茎；芽原基将来发育成侧芽。 茎中含有运输有机物的筛管，筛管位于韧皮部，能将叶片光合作用产生的有机物运输到植物体的各个部位。 b茎能够逐年加粗，是因为茎中有形成层，形成层的细胞不断进行细胞分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使茎不断加粗。 （2）对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 图乙中①柱头、④花柱、⑤子房合称雌蕊；②花药、③花丝合称雄蕊。 （3）图乙中，花粉从[②]花药中散放而落到雌蕊的[①]柱头上的过程叫传粉。 [⑥]胚珠里面的卵细胞与精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。 （4）桃的果实中，可食用的部分果肉属于果皮，是由图乙中[⑤]子房的子房壁发育而来的。 [⑧]种子是由[⑥]胚珠发育而来的，一般当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 32．（6分）如图是验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的几个步骤，请分析回答： (1)步骤一“暗处理”，目的是将叶片内的______________运走耗尽。 (2)步骤二，用黑纸片遮盖叶片一部分的上、下两面，然后移到阳光下。照射约4个小时后摘下叶片，该过程就形成了一组对照实验，变量是_______。 (3)步骤三的两个烧杯中分别盛有水和酒精，盛酒精的是______________(①/②)：隔水加热的方式不会伤到叶片，叶片中的______会溶解到酒精中，叶片变成黄白色，有利于步骤四的观察。 (4)步骤四，在叶片上滴加碘液后，未遮盖的部分变蓝，说明光合作用的产物中有_______。 (5)若想得到图中的图案，在步骤二中应对字母“M”对应的区域进行______________(遮光/不遮光)处理。 【答案】(1)淀粉 (2)光 (3) ① 叶绿素 (4)淀粉 (5)遮光 【详解】（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 （2）用黑纸片遮盖叶片一部分的上、下两面，然后移到阳光下照射，这样就形成了一组对照实验，有光照射的部分和被黑纸片遮盖的部分形成对照，变量是光。 （3）酒精能溶解叶绿素，但酒精沸点低，直接加热容易燃烧，所以要隔水加热。盛酒精的是①小烧杯，隔水加热时，叶片中的叶绿素会溶解到酒精中，叶片变成黄白色，有利于后续加碘液观察实验现象。 （4）淀粉遇碘变蓝色，在叶片上滴加碘液后，未遮盖的部分变蓝，说明光合作用的产物中有淀粉。 （5）若想得到图中的图案，要使字母“M”对应的区域不变蓝，即该区域不能进行光合作用产生淀粉，所以在步骤二中应对字母“M”对应的区域进行遮光处理。 33．（8分）科研人员为了落实以科技赋能瓜农培育“致富瓜”，对提高西瓜的品质进行了相关研究，如图1是西瓜植株的部分生理活动强度的曲线图，请据图回答下列问题。 (1)西瓜出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，这些水被西瓜植株吸收后绝大部分用于_____（填生理活动）。 (2)分析图1可知，西瓜植株开始积累有机物的时间大约是_____时，判断依据是：此时刻后，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累。 (3)图2所示的装置可用来比较植物的光合作用强度和呼吸作用强度，当装置甲处气体的二氧化碳浓度高于乙处时，植物光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，对应图1中的时间段是_____时。 (4)通过科技使西瓜的有机物含量增加，请从有机物合成和运输的角度分析，西瓜中的有机物是如何来的？_____。 【答案】(1)蒸腾作用（1分） (2)6（1分） (3) 小于（1分） 0～6和18～24（2分） (4)西瓜植株的叶片通过光合作用将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，再通过筛管运输到西瓜中（3分） 【分析】图1中：Ⅰ曲线只在有光的白天进行，故该曲线表示光合作用；Ⅱ曲线全天24小时都能进行，因此该表示呼吸作用。两曲线的交点（a、b）对应约为6时、18时，代表光合作用强度等于呼吸作用的强度；12时左右，对应中午时分，此时气温高，叶片大部分气孔关闭，光合作用吸收的二氧化碳减少，故光合作用强度降低。 【详解】（1）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。西瓜植株吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，只有少部分用于光合作用等生理活动。 （2）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用强度大于呼吸作用强度时，有机物开始积累。从图1可知，大约6时后，光合作用强度大于呼吸作用强度，所以西瓜植株开始积累有机物的时间大约是6时。 （3）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。图2所示的装置中，甲处气体的二氧化碳浓度高于乙处时，说明植物释放的二氧化碳多，即植物光合作用强度小于呼吸作用强度。对应图1中的时间段是0-6时和18-24时，此时间段内呼吸作用强度大于光合作用强度。 （4）西瓜植株的叶片含有叶绿体，是进行光合作用的主要场所。叶片通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气。制造好的有机物会通过筛管运输到西瓜中储存起来。 34．（6分）随着中国经济的发展和居民收入的提高，由于营养过剩或营养不均衡所导致的慢性疾病在增多，青少年肥胖率逐年上升。下图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，图三是人体消化系统结构图。请据图回答。 (1)图一中第__________层体现“少油更健康”，反映了摄入过多脂肪会对人体健康造成威胁。图二中曲线__________可表示该物质的消化过程，在D处被分解为__________。 (2)胶囊内镜是一种可以吞服的微型摄像机，它能够随着消化道的蠕动，拍摄消化道各部位的内部情况，帮助医生诊断疾病，胶囊最终随粪便排出体外。胶囊内镜拍摄的消化道图像不包括图三中的__________（填序号）；胶囊内镜拍摄的图像显示，小肠内壁黏膜皱襞上布满微小突起，这些突起是__________。 (3)青少年应该合理膳食，保证营养均衡，请你对此写出一条合理建议：__________。 【答案】(1) 五 Ⅱ 甘油和脂肪酸 (2) ③和⑤ 小肠绒毛 (3) 一日三餐，按时进餐（或不挑食、不偏食；荤素搭配，粗细搭配等合理即可）。 【分析】（1）图一中：一层为谷类，主要提供淀粉等糖类，糖类是人体的主要供能物质，能为人体提供能量，因此每日摄取量最多的应为一层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；二层为果蔬类主要提供维生素；三层为肉类等动物性食品；四层为乳类（奶制品、豆制品），三、四层主要提供蛋白质；五层为油脂类，能提供脂肪，过多食用会引起肥胖。 （2）图二中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道（食管），C是胃，D是小肠，E是大肠；曲线Ⅰ表示淀粉的消化过程，曲线Ⅱ表示脂肪的消化过程。 （3）图三中：①口腔，②食管，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥大肠，⑦小肠，⑧肛门。 【详解】（1）图一中第五层为油脂类，能提供脂肪，过多食用会引起肥胖，所以第五层体现“少油更健康”，反映了摄入过多脂肪会对人体健康造成威胁。图二中曲线Ⅱ在口腔（A）和胃（C）中基本不被消化，在小肠（D）中才开始被消化，可表示脂肪的消化过程。脂肪在小肠中，在胆汁的乳化作用下变成脂肪微粒，然后在肠液和胰液中脂肪酶的作用下，被分解为甘油和脂肪酸。 （2）胶囊内镜是一种可以吞服的微型摄像机，它能够随着消化道的蠕动，拍摄消化道各部位的内部情况。图三中③肝脏和⑤胰腺属于外消化腺，不在消化道内，所以胶囊内镜拍摄的消化道图像不包括图三中的③和⑤。小肠内壁黏膜皱襞上布满微小突起，这些突起是小肠绒毛，小肠绒毛的存在大大增加了小肠的内表面积，有利于营养物质的吸收。 （3）青少年应该合理膳食，保证营养均衡，例如：一日三餐，按时进餐；不挑食、不偏食；荤素搭配，粗细搭配等。 35．（11分）沙尘暴•呼吸系统•气管动态模型 到了春天，我国北方地区沙尘天气频繁。沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，造成水平能见度小于1千米的现象。它不仅给人们生活带来极大的不便，还会对人类健康、环境等方面造成各种危害。为此某生物学兴趣小组的同学以沙尘暴为课题开展了一系列活动。 【活动一：了解沙尘暴对呼吸系统的危害】 (1)当人暴露于沙尘天气中时，粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过_______________进入肺部，引起喉咙疼痛、气喘、咳嗽等症状。如果人长时间暴露在沙尘暴环境中，还可能引发呼吸系统疾病，如支气管炎、慢性阻塞性肺疾病等。如图表示慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图，由图可知慢阻肺患者的________（填结构名称）部位发生了病变，导致_________（填呼吸过程）受阻，引发呼吸困难或胸闷等症状。 (2)人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会先短促深吸气，此时图中的[③]________所处的状态是_______________。 【活动二：制作气管动态模型】 (3)通常情况下，人的呼吸道对尘埃有一定的处理能力，但在沙尘暴这种极端天气下，随着吸入鼻腔内尘粒的增加，一旦超过呼吸道本身的处理能力，就会对人体健康产生一定的危害。为了更好地了解呼吸道的作用，该兴趣小组的同学制作了气管动态模型（如图）。 ①该模型中软管内壁的假睫毛模拟_________，软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的_________。 ②小青给其他同学进行了模型操作演示：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，用电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”；从底端接入气管动态模型，并有规律地按压压水器。当小青下压压水器时，压水器内气压_________（填“高于”或“低于”）外界气压，这一过程模拟人体的____________（填“吸气”“呼气”）过程。 ③演示结束后，小青取下软管并展开，同学们观察软管内壁和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过这一现象，同学们清晰地认识到呼吸道的作用，但小亮认为该模型还存在不足之处，请指出：___________。 【活动三：沙尘暴的应对措施】 (4)当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我们可以：____________（写出一条可行的建议即可）。平时生活中，我们也要多植树造林、保护环境，以减少沙尘暴的发生。 【答案】(1) 呼吸道 支气管 肺与外界的气体交换 (2) 膈肌 收缩 (3) 气管壁上的纤毛 黏液 高于 呼气 该模型模拟了呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润的作用，并没有模拟呼吸道对吸入的空气有温暖的作用 (4)避免外出；外出时佩戴口罩和防风眼镜；在家关好门窗，可以在门窗四周贴上密封条来防止沙尘进入室内等 【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管支气管组成，对吸入气体具有清洁、湿润和温暖的作用。当人暴露于沙尘天气中时，粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过呼吸道进入肺部，引起喉咙疼痛、气喘、咳嗽等症状。 慢阻肺患者主要是支气管发生了病变，由图可知慢阻肺患者的支气管部位发生了病变，如支气管的气道狭窄等。 由于支气管部位发生了病变，进入肺的气体减少，从而导致肺与外界的气体交换受阻，引发呼吸困难或胸闷等症状。 （2）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。故人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会先短促深吸气，此时如图中的③膈肌所处的状态是收缩。 （3）①气管和支气管的内表面具有纤毛和黏液，能够清扫和吸附进入呼吸道的异物。软管内壁的假睫毛模拟气管壁上的纤毛，软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的黏液。 ②当小青向下按压压水器时，压水器内的气体被压缩，导致压水器内气压高于外界气压。这个过程模拟了人体的呼气过程，因为在呼气时，肺部收缩，导致肺内气压增大，气体被排出。 ③演示结束后，小青取下软管并展开，同学们观察软管内壁和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过动态模型的这个现象可以得出结论：呼吸道能对吸入的空气进行处理，但处理能力是有限的。通过这一现象，同学们清晰地认识到呼吸道的作用，但小亮认为该模型还存在不足之处：该模型模拟了呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润的作用，并没有模拟呼吸道对吸入的空气有温暖的作用。 （4）当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我们可以：避免外出 ；外出时佩戴口罩和防风眼镜；在家关好门窗，可以在门窗四周贴上密封条来防止沙尘进入室内等（合理即可）。 36．（9分）下图中图甲为大豆种子结构图，图乙为玉米种子的结构图，图丙为大豆种子萌发成幼苗的过程图，据图分析作答： (1)写出图甲、乙中标号代表的结构名称：5________，10________。 (2)图丙的a和c分别由图甲中的________和________（填标号）发育而来。 (3)幼苗生长期间需要追施肥料，主要是为大豆植株生长提供________。 (4)以下能正确表示大豆种子萌发成幼苗长出绿叶的过程中，种子干重（有机物质量）变化情况的是________。 A．B． C． (5)为探究大豆种子萌发所需环境条件，课外实践小组同学挑选400粒饱满、大小相近的大豆种子，将4个玻璃瓶放倒，在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸，在餐巾纸上方放100粒大豆种子，分四组进行如下处理： ①过一段时间后，种子能够萌发的是________瓶。它在本实验起到________作用。 ②图中b和d两瓶作为一组对照可证明：种子的萌发需要________________。 【答案】(1) 子叶 胚乳 (2) 4 2 (3)无机盐 (4)A (5) b 对照 充足的空气 【分析】甲图：1胚轴、2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶。乙图：6种皮和果皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。丙图：a叶，b茎，c根。 【详解】（1）在图甲大豆种子结构中，5是子叶，储存着营养物质。在图乙玉米种子结构中，10是胚乳，玉米种子的胚乳也储存营养物质。 （2）图丙中a是叶，c是根。在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。所以图丙的a叶由图甲中的4胚芽发育而来，c根由图甲中的2胚根发育而来。 （3）植物生长需要无机盐，如含氮、磷、钾的无机盐等。幼苗生长期间追施肥料，主要是为大豆植株生长提供无机盐，满足其生长发育的需求。 （4）大豆种子萌发成幼苗长出绿叶的过程中，初期种子依靠自身储存的有机物进行呼吸作用，分解有机物释放能量，用于种子萌发，所以干重会下降。当幼苗长出绿叶后，开始进行光合作用制造有机物，且光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，干重又会逐渐上升，A符合题意，BC不符合题意。 （5）①种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。c瓶温度过低，不适宜种子萌发；a瓶缺少水分，种子不能萌发；d瓶种子浸没在水中，缺少充足的空气，种子不能萌发。b瓶具备适宜的温度、适量的水分和充足的空气，种子能够萌发。b瓶在本实验中起到对照作用，与其他组形成对比，便于分析不同条件对种子萌发的影响。②b瓶种子在空气中，有充足的空气，d瓶种子浸没在水中，缺少充足的空气，其他条件相同。所以b和d两瓶作为一组对照可证明：种子的萌发需要充足的空气 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：90分钟，分值：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元前3章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（实践项目）大豆是我国北方重要的经济作物，如图为大豆种子萌发的过程，以下说法错误的是（    ） A．首先吸水膨胀，种皮变软 B．②是未掉落的子叶 C．种子萌发过程中，胚轴发育成① D．图甲中除种皮以外的结构是胚 2．（时事政治）2026年中央一号文件围绕提升农业综合生产能力和质量效益，对粮食安全、耕地保护等重点工作作出系统部署。如图为玉米的种子、芽和根尖的结构图，下列相关说法错误的是（　　） A．玉米为单子叶植物，主要食用部分是种子中的② B．图甲中的③④⑤⑥组成胚 C．图甲中的⑥会发育成植物的茎和叶，图乙中的⑨将来发育成茎 D．图丙中的b和c使根不断长长 3．（实践项目）生物小组通过“自制豆芽机”（如图所示）观察绿豆种子的萌发过程，下列说法错误的是（    ） A．绿豆种子萌发所需的营养来自子叶 B．光照是绿豆种子萌发的必需条件 C．豆芽是由绿豆种子中的胚轴发育而来的 D．可以利用图中“自制豆芽机”发出豆芽 4．如图是豌豆开花结果示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．图中雄蕊包括花药和花丝 B．豌豆花中主要的结构是花瓣 C．由图乙可知图甲中有9个胚珠 D．图乙中②由子房壁发育而来 5．我们常把花生果实比作“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”。“白胖子”是指花生种子的什么结构？它是什么结构发育而来（    ） A．果皮、子房 B．胚、受精卵 C．胚、子房壁 D．种皮、珠被 6．石家庄的“平山苹果”颜色鲜艳、风味浓郁、口味独特，是国家地理标志产品。苹果树一般五年结果，期间茎逐年加粗。第五年时，果树枝条上会形成饱满的芽，这些芽先发叶、后开花，最后结出果实。苹果树开花后若遭遇不良天气，结实率会明显下降。为了提高果实品质，一些果农会对枝条进行环割处理。下列说法错误的是（    ） A．茎逐年加粗，是因为茎内存在分生组织 B．果实是由花中的子房发育而来的 C．环割会破坏枝条中运输有机物的导管 D．花期遭遇不良天气时，可通过人工授粉提高结实率 7．“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程中，下列实验步骤与对应目的正确的是（    ） A．向用清水漂洗后的叶片滴加酒精——检验有无淀粉生成 B．用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿体的形成 C．把叶片放入清水中加热——脱去叶片中的叶绿素 D．把天竺葵放到黑暗处一昼夜——运走或消耗叶片中原有的淀粉 8．下列关于“观察叶片的结构”实验及其分析，正确的是（    ） A．捏紧并排的两片刀片缓慢切割 B．用毛笔蘸出最薄的一片制成切片 C．叶脉是植物气体交换的“窗口” D．气孔主要由结缔组织构成 9．春天到了万物复苏，桃花绽放柳树发芽，下图为柳树的叶芽结构示意图，下列相关叙述不正确的是（　　） A．叶是由②发育而来 B．芽分为顶芽和侧芽 C．③将来发育成新的芽 D．叶芽中具有分生组织 10．中药黄芪以根入药，被《神农本草经》列为上品。如图为黄芪根尖的结构示意图，根的快速生长与哪两个部位有关（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（    ） A． B． C． D． 12．为力争在2060年前实现“碳中和”，我国开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能（    ） A．蒸腾水分 B．吸收光能 C．制造有机物 D．吸收二氧化碳 生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。人类通过生殖系统繁衍后代，而植物通过开花结果延续生命。据图完成小题。 13．图甲中人受精的场所在（　　） A．① B．② C．③ D．④ 14．图乙中桃花最重要的结构是（　　） A．⑤⑧ B．⑦⑨ C．⑨⑩ D．⑧⑩ 15．桃树的花芽能通过分裂、分化发育为一朵花，主要是因为这些芽里面具有（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．薄壁组织 D．输导组织 16．生物的生活都需要营养，人类的胚胎和桃种子的胚发育所需营养分别来自（　　） A．脐带、胚珠 B．羊水、子叶 C．母体、种皮 D．母体、子叶 17．《诗经》有言：“桃之夭夭，有蕡其实”，意思是“桃树繁茂茁壮，桃子结得又大又多”。桃子可食用部分的发育来源是（　　） A．子房壁 B．柱头 C．胚珠 D．花瓣 18．进入青春期，男孩和女孩心理也有明显变化。下列做法不恰当的是（　　） A．月经期间避免剧烈运动 B．保持乐观向上的心态 C．与异性保持距离不交流 D．找知心朋友倾诉烦恼 19．青春期是人生的“黄金时期”，青春期最显著的变化是（    ） A．声音变粗 B．生殖器官形成 C．身高突增 D．心肺功能增强 20．“围炉煮茶”是冬日里极具烟火气的休闲方式，人们围坐炉边煮暖茶，搭配花生、红薯、鹌鹑蛋、柑橘等茶点，惬意十足。下列关于“围炉煮茶”中茶点的叙述，错误的是（    ） A．花生中含量最多的有机物是脂肪 B．柑橘中含有丰富的维生素C C．鹌鹑蛋中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质 D．糖类和脂肪能为人体提供能量，蛋白质则不能 21．青少年每天都应从食物中获取一定量的维生素。下列食物组合中维生素含量较高的是（　　） A．豆浆、油条 B．烤鸭、小饼干 C．火腿、馒头 D．新鲜的黄瓜、苹果 22．“结构与功能观”是生物学的基本观点，每一项功能的实现都依赖一定的结构。如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（　　） A．①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B．④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通 C．吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管 D．⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所 23．医院输氧时，干燥的氧气通过湿气瓶后变得湿润（如图），再进入患者鼻腔，呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是（    ） A．鼻软骨 B．鼻腔和黏膜 C．鼻腔毛细血管 D．鼻毛 24．过敏性鼻炎患者接触花粉等过敏原后，可能诱发哮喘。下列说法错误的是（　　） A．过敏原最先通过鼻进入人体呼吸系统 B．鼻炎发作时改用口呼吸可有效减少过敏原吸入 C．炎性物质引起支气管平滑肌收缩，导致气道狭窄 D．哮喘发作时，会影响肺与外界的气体交换 25．人每时每刻都在呼吸，与周围的空气进行气体交换。如图是人体肺内气压与外界气压差随时间变化的曲线，请分析NP段是呼气还是吸气，以及膈肌和肋骨间的肌肉是收缩还是舒张（    ） A．吸气、收缩 B．吸气、舒张 C．呼气、收缩 D．呼气、舒张 午餐时，小华吃得太急，一边说笑一边吞咽，结果被一块肉丸噎住，无法呼吸。同学见状，立即采用海姆立克急救法：从背后环抱小华，一手握拳，用力向内向上冲击他的腹部，肉丸被成功排出。请结合所学知识，完成下面小题。 26．小华被肉丸噎住，是因为吞咽时，没有及时盖住喉口。在正常吞咽过程中，起到盖住喉口、防止食物进入气管作用的结构是（　　） A．喉结 B．声带 C．咽 D．会厌软骨 27．海姆立克急救法通过冲击腹部，使膈肌迅速上抬。此时，小华体内发生的变化是（　　） A．胸腔扩大，肺内气压变小B．胸腔缩小，肺内气压变大 C．膈顶部下降，肺内气压变大D．膈顶部上升，肺内气压变小 28．小肠是消化和吸收的主要场所，下列与吸收功能相适应的结构特点有（　　） ①小肠长5-6米     ②小肠内有胰液、肠液等消化液 ③小肠内表面有许多皱襞，扩大了内表面积 ④小肠绒毛内的毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是（　　） A．若①为胰腺，则②为胰液 B．若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C．若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质 D．若④为毛细血管，则③可以是氨基酸 30．小华今天的午餐是米饭、红烧肉和炸鸡腿。从合理营养的角度分析，这份午餐最缺乏的是（　　） A．维生素 B．糖类 C．蛋白质 D．脂肪 第Ⅱ卷 非选择题（每空1分，共50分） 31．（10分）四月的春天，植物园内桃花灼灼、柳丝袅袅，初绽的桃花一朵朵、一簇簇，热闹地挤在枝头。图甲是柳树叶芽和枝条结构示意图，图乙是桃花的结构示意图。 (1)图甲中，①是________，将来发育成a，②是________，将来发育成b。茎中含有运输有机物的________（填结构名称），b能够逐年加粗，是因为茎的________细胞不断分裂和分化的结果。 (2)对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是________，图乙中①④⑤合称________。 (3)图乙中，花粉从[②]中散放而落到雌蕊的[①]________上的过程叫传粉。[⑥]里面的卵细胞与精子结合，形成________的过程，称为受精。 (4)桃的果实中，可食用的部分果肉是由图乙中[⑤]的________发育的。[⑧]是由[⑥]________发育的。 32．（6分）如图是验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的几个步骤，请分析回答： (1)步骤一“暗处理”，目的是将叶片内的______________运走耗尽。 (2)步骤二，用黑纸片遮盖叶片一部分的上、下两面，然后移到阳光下。照射约4个小时后摘下叶片，该过程就形成了一组对照实验，变量是_______。 (3)步骤三的两个烧杯中分别盛有水和酒精，盛酒精的是______________(①/②)：隔水加热的方式不会伤到叶片，叶片中的______会溶解到酒精中，叶片变成黄白色，有利于步骤四的观察。 (4)步骤四，在叶片上滴加碘液后，未遮盖的部分变蓝，说明光合作用的产物中有_______。 (5)若想得到图中的图案，在步骤二中应对字母“M”对应的区域进行______________(遮光/不遮光)处理。 33．（8分）科研人员为了落实以科技赋能瓜农培育“致富瓜”，对提高西瓜的品质进行了相关研究，如图1是西瓜植株的部分生理活动强度的曲线图，请据图回答下列问题。 (1)西瓜出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，这些水被西瓜植株吸收后绝大部分用于_____（填生理活动）。 (2)分析图1可知，西瓜植株开始积累有机物的时间大约是_____时，判断依据是：此时刻后，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累。 (3)图2所示的装置可用来比较植物的光合作用强度和呼吸作用强度，当装置甲处气体的二氧化碳浓度高于乙处时，植物光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，对应图1中的时间段是_____时。 (4)通过科技使西瓜的有机物含量增加，请从有机物合成和运输的角度分析，西瓜中的有机物是如何来的？_____。 34．（6分）随着中国经济的发展和居民收入的提高，由于营养过剩或营养不均衡所导致的慢性疾病在增多，青少年肥胖率逐年上升。下图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，图三是人体消化系统结构图。请据图回答。 (1)图一中第__________层体现“少油更健康”，反映了摄入过多脂肪会对人体健康造成威胁。图二中曲线__________可表示该物质的消化过程，在D处被分解为__________。 (2)胶囊内镜是一种可以吞服的微型摄像机，它能够随着消化道的蠕动，拍摄消化道各部位的内部情况，帮助医生诊断疾病，胶囊最终随粪便排出体外。胶囊内镜拍摄的消化道图像不包括图三中的__________（填序号）；胶囊内镜拍摄的图像显示，小肠内壁黏膜皱襞上布满微小突起，这些突起是__________。 (3)青少年应该合理膳食，保证营养均衡，请你对此写出一条合理建议：__________。 35．（11分）沙尘暴•呼吸系统•气管动态模型 到了春天，我国北方地区沙尘天气频繁。沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，造成水平能见度小于1千米的现象。它不仅给人们生活带来极大的不便，还会对人类健康、环境等方面造成各种危害。为此某生物学兴趣小组的同学以沙尘暴为课题开展了一系列活动。 【活动一：了解沙尘暴对呼吸系统的危害】 (1)当人暴露于沙尘天气中时，粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过_______________进入肺部，引起喉咙疼痛、气喘、咳嗽等症状。如果人长时间暴露在沙尘暴环境中，还可能引发呼吸系统疾病，如支气管炎、慢性阻塞性肺疾病等。如图表示慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图，由图可知慢阻肺患者的________（填结构名称）部位发生了病变，导致_________（填呼吸过程）受阻，引发呼吸困难或胸闷等症状。 (2)人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会先短促深吸气，此时图中的[③]________所处的状态是_______________。 【活动二：制作气管动态模型】 (3)通常情况下，人的呼吸道对尘埃有一定的处理能力，但在沙尘暴这种极端天气下，随着吸入鼻腔内尘粒的增加，一旦超过呼吸道本身的处理能力，就会对人体健康产生一定的危害。为了更好地了解呼吸道的作用，该兴趣小组的同学制作了气管动态模型（如图）。 ①该模型中软管内壁的假睫毛模拟_________，软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的_________。 ②小青给其他同学进行了模型操作演示：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，用电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”；从底端接入气管动态模型，并有规律地按压压水器。当小青下压压水器时，压水器内气压_________（填“高于”或“低于”）外界气压，这一过程模拟人体的____________（填“吸气”“呼气”）过程。 ③演示结束后，小青取下软管并展开，同学们观察软管内壁和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过这一现象，同学们清晰地认识到呼吸道的作用，但小亮认为该模型还存在不足之处，请指出：___________。 【活动三：沙尘暴的应对措施】 (4)当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我们可以：____________（写出一条可行的建议即可）。平时生活中，我们也要多植树造林、保护环境，以减少沙尘暴的发生。 36．（9分）下图中图甲为大豆种子结构图，图乙为玉米种子的结构图，图丙为大豆种子萌发成幼苗的过程图，据图分析作答： (1)写出图甲、乙中标号代表的结构名称：5________，10________。 (2)图丙的a和c分别由图甲中的________和________（填标号）发育而来。 (3)幼苗生长期间需要追施肥料，主要是为大豆植株生长提供________。 (4)以下能正确表示大豆种子萌发成幼苗长出绿叶的过程中，种子干重（有机物质量）变化情况的是________。 A．B． C． (5)为探究大豆种子萌发所需环境条件，课外实践小组同学挑选400粒饱满、大小相近的大豆种子，将4个玻璃瓶放倒，在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸，在餐巾纸上方放100粒大豆种子，分四组进行如下处理： ①过一段时间后，种子能够萌发的是________瓶。它在本实验起到________作用。 ②图中b和d两瓶作为一组对照可证明：种子的萌发需要________________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 参考答案 一、选择题（共30题，每题1分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D B C D B C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B C B D A C C D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C B B D D B C B A 二、非选择题（每空1分，共50分） 31．（10分） 【答案】(1) 幼叶 芽轴 筛管 形成层 (2) 雄蕊和雌蕊/花蕊 雌蕊 (3) 柱头 受精卵 (4) 子房壁 胚珠 32．（8分） 【答案】(1)淀粉 (2)光 (3) ① 叶绿素 (4)淀粉 (5)遮光 33．（6分） 【答案】(1)蒸腾作用（1分） (2)6（1分） (3) 小于（1分） 0～6和18～24（2分） (4)西瓜植株的叶片通过光合作用将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，再通过筛管运输到西瓜中（3分） 34．（6分） 【答案】(1) 五 Ⅱ 甘油和脂肪酸 (2) ③和⑤ 小肠绒毛 (3) 一日三餐，按时进餐（或不挑食、不偏食；荤素搭配，粗细搭配等合理即可）。 35．（11分） 【答案】(1) 呼吸道 支气管 肺与外界的气体交换 (2) 膈肌 收缩 (3) 气管壁上的纤毛 黏液 高于 呼气 该模型模拟了呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润的作用，并没有模拟呼吸道对吸入的空气有温暖的作用 (4)避免外出；外出时佩戴口罩和防风眼镜；在家关好门窗，可以在门窗四周贴上密封条来防止沙尘进入室内等 36．（9分） 【答案】(1) 子叶 胚乳 (2) 4 2 (3)无机盐 (4)A (5) b 对照 充足的空气 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $■■■ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 日 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 ▣ 违纪标记 ▣ 注意事项 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂■ 错误填涂[×【1【/) 选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。 ◆ 1A][B]IC]ID] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][CI[D] 2[AJ[B][C][D] 7AJ[BJICJ[D] 12[AJ[B][CI[D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.A][BI[C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][CI[D] 5[A][B][C][D] 10.[A][B]IC][D] 15[A][B][C][D] 16[A]IBIIC]ID] 21[A]IB]ICI[D] 26.[A]IB]IC]ID] 17[A][BJ[C][D] 22.[A][BIICI[D] 27AJ[BJ[CI[D] 18[A][B]IC][D] 23.[A][B]IC][D] 28[A][B][C][D] 19[A][B][CI[D] 24[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 30.IA1[BI[C1[D] 二、 非选择题。 (本分共6小题，共计50分) 31. (10分，每空1分) (1) (2) (3) 4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 33.(6分，每空1分，除特殊标记) (1) (2) (3) 2分 (4) 3分 34. (6分，每空1分) (1) (2) (3) 35. (11分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 36.(9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 生物答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1【11/小 选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。 1.Al[BIICIIDI 6.[AIIBIICIIDI 11[AI[BI[CI[DI 2.1AI[B]ICI[D] 7[AJIBIICJID] 12.[AJIBI[CJID] 3.1AIIBIICIIDI 8AIIBIICIID] 13.1AJIBIICIID] 4.1AI[BIICIIDI 9IAIIBIICIIDI 14.1AJIBIICIIDI 5.AJIBIICIIDI 10.[A]IBIIC]ID] 15.1A]IBIIC][D] 16.1A1IBIICIIDI 211AJIBIICIID] 26.1AIIBIICIIDI 17.JAl[BIICIIDI 22.[AIIBIICIID] 27AJIBIICIID] 18IAI[B]ICIIDI 23.[AIIBI[CIIDI 28[AIIBIICIID] 19.1AIIBIICIIDI 24.[AIIBIICIID] 29.[AIIBIICIID] 20.JAIIBIICIIDI 25.[A1IBIICIIDI 30.[AIIBIICIIDI 二、 非选择题。 (本分共6小题，共计50分) 31. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 33.(6分，每空1分，除特殊标记) (1) (2) (3) 2分 (4) 3分 34. (6分，每空1分) (1) (2) (3) 35. (11分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 36.(9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)