8.2 液体的压强 同步练习-2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
2026-05-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 8.2 液体的压强 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 962 KB |
| 发布时间 | 2026-05-11 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57796922.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪粤版八年级下册“液体的压强”同步练,以“基础巩固-应用提升-实验探究”分层,覆盖连通器、压强特点及计算,适配新授课,强化物理观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一概念(连通器识别、压强方向)|选择1(拦河大坝是否连通器)、填空8(洗手池连通器),直接对应核心概念|
|提升层|公式应用与比较(p=ρgh计算、压力比较)|填空14(a/b/c点压强计算)、选择5(玻璃管煤油压塑料片),深化科学推理|
|综合层|实验探究(控制变量法)|实验20(液体压强影响因素),培养科学探究能力,衔接课堂实验|
内容正文:
2025-2026学年度沪粤版物理八年级下册课堂同步
8.2液体的压强
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( )
A.拦河大坝
B.水位计
C.牲畜自动饮水器
D.船闸
2.一个空的药瓶,瓶口扎上橡皮膜,将药瓶竖直浸没在水中,一次瓶口朝上(如图甲),另一次瓶口朝下(如图乙),两次药瓶在水里的位置相同。则下列判断正确的是( )
A.两次橡皮膜都向外凸,说明液体内部的压强可以是各个方向的
B.两次实验中瓶口与瓶底的压强差值是相等的
C.甲图中橡皮膜向内凹进去的程度比乙图中多
D.将甲图中的水换成酒精,,橡皮膜的形变更多
3.常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是( )
A.船闸是利用大气压强工作的
B.船从上游到下游应先打开下游阀门A
C.图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大
D.闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门
4.小婷利用如图装置比较两种液体的密度,容器中间用隔板分成左右相同的两个部分,隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔,装有两种不同的液体,此时橡皮膜刚好不发生形变,下列说法正确的是( )
A.橡皮膜左侧受到的压强大于右侧受到的压强
B.左侧容器中液体的密度大于右侧容器中液体的密度
C.左侧容器中液体的密度等于右侧容器中液体的密度
D.左侧容器底部受到的液体压力等于右侧容器底部受到的液体压力
5.把两端开口的薄壁玻璃管的下方用一个薄塑料片托住(塑料片的质量和厚度不计),放入水面下一定深度,玻璃管的横截面积为,塑料片的横截面积为,然后往管内缓慢倒入密度为的煤油40g,此时塑料片恰好开始下沉。下列说法错误的是(,g取10N/kg)( )
A.玻璃管在水中的深度为10cm
B.倒入煤油前水对塑料片的压强为800Pa
C.倒入煤油前水对塑料片底部的压力为0.5N
D.玻璃管内外液面的高度差为2.5cm
6.用微小压强计“探究液体内部的压强”实验中,烧杯中装有相同的水,实验现象如图所示。下列说法正确的是( )
A.组装微小压强计时出现液面高度差,不必调整,可用它直接实验
B.比较乙、丁两图,可得出结论:在同种液体中,深度越深压强越大
C.比较甲、乙、丙三图,同一深度液体内部向各个方向的压强不相等
D.图中的实验现象能得出:同一深度,液体密度越大,液体压强越大
二、填空题
7.如图所示,水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲___________F乙;p甲___________p乙(选填“>”、“<”或“=”)。
8.如图所示是家庭洗手池的下水管道,放水时它与水池构成了一个___________。若将两个相同型号的水龙头分别接在不同高度的水管上,则___________的水龙头出水速度更大。
9.我劳动,我快乐!小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时,用A 把手,用洒水壶洒水时,用B把手,这是运用了力的作用效果与力的___________有关,壶内水静止时,壶身和壶嘴内的水面是___________的,这是利用了___________原理。
10.如图所示,把一个质量为0.5kg,底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶内装有0.6kg的水,水面到壶底12cm,则水对壶底的压力是________N()。
11.三峡水电站水库大坝高185m,当水深为175m时坝底受到水的压强为______Pa。工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随液体深度的增大而______。(,)
12.位于陕西泾阳的郑国渠,是我国古代三大水利工程之一。下图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个_______;当水不流动时,_______。
13.如图水平桌面上的两个相同容器甲和乙中,分别装有质量相等的不同液体,两容器底部受到的液体压强相等,则两种液体密度的大小关系是______,距两容器底部相同高度的A、B两点处,所受液体压强的大小关系是______。
14.如图所示,一个装有某种液体的容器放置在水平桌面上,已知a点所受到的压强为240Pa,且a点所受压强与b点所受压强之比为1∶2,则容器底部c点受到该液体的压强为________Pa。
15.如图所示,两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上,向容器中分别注入高度相同的同种液体,则两容器底部所受的液体压强________,容器对水平桌面的压力________(两空均选填“>”“<”或“=”)。
16.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为,瓶底受到水的压力为;倒立在水平桌面上时,瓶底对桌面的压强为,瓶盖受到水的压力为,则__________。(选填“>”、“<”或“=”)
17.如图所示,某同学在探究液体压强的影响因素前检查U形管压强计的气密性,此时左右两管液面的高度差为12cm,则右管液面上方气压和左管液面上方气压的差是___________Pa。(U形管中液体的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
18.如图甲所示是世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”,它筑成“上窄下宽”的形状,这样做的物理学原因是__________;为保证船只正常通航,需修建大型船闸,当闸门关闭时,如图乙所示,等高的A、B两点处的液体压强大小关系为pA__________pB。
19.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高,车门上d处受到水的压强将______。若车门在水下部分的面积为,受到水的平均压强为,,此时车门所受水的压力______N,因此,紧急情况下______(A/B)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离。
三、实验题
20.小明在探究影响液体内部压强与哪些因素有关的实验中。
(1)实验前,小静用手指按压金属盒上的橡皮膜,发现U形管两管液面几乎无变化,接下来需要检查___________;
A.橡皮膜和橡胶管是否老化或破损
B.橡胶管和U形管的连接是否紧密
C.金属盒和橡皮膜的连接是否紧密
(2)重新安装后,小明要探究液体压强与密度的关系,应选用图___________两次实验进行比较。由此可初步得出:当深度相同时,液体的密度越大,压强越___________。
(3)小红保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,搅拌均匀后发现U形管两侧液面的高度差变大了(如图丁),于是得出了“液体的压强与液体的密度有关”的结论。小明认为结论并不靠谱,原因是___________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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课堂同步
参考答案
1.A
2.B
3.D
4.D
5.B
6.B
7. = >
8. 连通器 位置较低
9. 作用点 相平的 连通器
10.4.8
11.
1.75×106
增大
12. 连通器 <
13.
14.800
15. = <
16.>
17.1200
18. 小于
19. 增加 B
20.(1)ABC
(2) 丙、丁 大
(3)没有控制探头的深度不变
答案第1页,共2页
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