第四单元练习题（含答案）-2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版语文七年级下册第四单元练习题（含答案）

一、积累与运用

阅读下面语段，回答问题。

彩陶是历史悠久的国粹，陶瓷艺术之中的艺术。早在距今七千年左右的半坡文化时期，陶制品上便出现了最早的彩绘。瓷上作品相比纸本作品更具张力，彩陶艺术中róng合了艺术家的各种创作思想、风格、语言。风格各异而又多zī多彩的彩陶艺术珍品，是我国不可多得的文化瑰宝。

1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(    )

A .suì  guī  B .cuì  guī  C .cuì  guì  D .suì  guì

2.根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

Róng（   ）合    多zī（    ）多彩

3.依次填入句中空处的词语，最恰当的一项是（    ）

①山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻地________在我们身上。

②每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就________在我的眼前；每当我________它，就不由得回想起那激动人心的往事。

A .飘落    浮现   捧起  B .吹落    闪现    捧起

C .散落    展现   拿起  D .飘落    呈现    拿起

4.下列句子有语病的一项是(   )

A.中华传统美德是中华文化的精髓,是中华民族不断壮大的重要支撑力量。

B.作为国家的未来,我们要继承和发扬美德精神,争做“美德好少年”。

C.一个社会能够和谐,很大程度上取决于其社会成员思想道德素质的高低。

D.活动中,我们不仅对传统美德有了深刻的了解,而且懂得了践行美德的重要性。

5.下列各句标点符号使用不规范的一项是（    ）

A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。

B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。

C.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。

6．把下列句子组成一段语意完整、连贯的话，排序恰当的一项是(            )

①你会发现，烦恼正渐渐消散。再次启程，你会一身轻松。

②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。

③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对学业的受挫，你是否沮丧过？

④那么，何不选择偶尔停下来呢？

A．③④②①    B．②①③④

C．③②①④    D．②④③①

7.默写填空

（1）《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：             。

（2）、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：                。

（3）、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：                  。

（4）、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：              。

（5）、《爱莲说》一文中的中心句是：                 。

（6）、比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的语句是：                。

8.阅读下列名著选段，回答问题。

这儿是小城的近郊,静谧而又冷清,只有松林在轻轻地低语。大地回春,空气中散发出春天泥土清新的气味。就是在这里,他的同志们英勇就义,为了使那些出身贫贱、一出生就当奴隶的人们过上美好的生活而献出了自己的生命。

保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充溢在他的心中。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候,他能够说:“我把整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

（1）根据以上节选部分,分析保尔的人物形象

 

（2）这段文字是主人公在经受种种磨难后,再次站了起来的真实写照。小文想把主人公四次死里逃生的磨难整理出来,请你帮帮小文。

第一次	在战争中,他因为大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场
第二次	在与骑兵部队战斗时,一颗炸弹在保尔身边爆炸,他右眼失明,头部重伤
第三次	带病参加繁重的肃反工作,最终病倒
第四次	铁路快修完时,他得了伤寒和大叶性肺炎,被送回家治疗

9.班级开展了以“孝亲敬老,传承家风”为主题的专题学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)小徽为完成“孝亲敬老,传承家风”黑板报准备了几句名言,请你帮他挑选出不符合活动主题的一项(    )

A.父母在,不远游,游必有方。

B.孝子之至,莫大乎尊亲。

C.损友敬而远,益友宜相亲。

D.人人亲其亲,长其长而天下平。

(2)在老师组织的“孝亲敬老,传承家风”座谈会上,同学们积极发言。请你根据情境将对话内容补充完整。

同学甲:“我觉得孝亲敬老不能只停留在口头上,①                      。”

同学乙:“没错,得从日常生活里的小事做起。比如:②                   。”

老师:“你们说得都很对,孝亲敬老其实体现在生活的点滴之中。除了陪伴,③    ”

(3)活动最后,你作为班级代表,需要在班会结尾发表一段简短的倡议,请你结合本次“孝亲敬老,传承家风”的主题活动,写一段50字左右的倡议内容,至少包含“行动”“传承”两个关键词。

 

 

二、阅读理解

（一）阅读古诗回答问题。

春夜洛城闻笛

李白

 谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

10、古人离别常以           相赠，表达依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。

11、本诗抒发了什么感情？

 

（二）阅读下面两篇文言文，回答问题。

【甲】陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

【乙】尹师鲁墓志铭（有删减） 欧阳修

师鲁①为文章，简而有法。博学强记通知今古长于《春秋》。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止②而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人。

[注]①师鲁：尹洙，字师鲁，北宋大臣，散文家。②苟止：苟且行事。止，举止行动。

12．请解释下列加点词语。

（1）有仙则名 （2）无案牍之劳形

（3）其与人言 （4）而人亦罕能过也

13．翻译下列句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

 

（2）是是非非，务穷尽道理乃已。

 

14．下列说法不正确的一项是（）。

A．“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上的文字，用以警诫自己或称述功德。

B．甲文语言简练，通过描绘陋室环境和陋室主人的生活状态，表达内心志向。

C．乙文记述宋代名臣尹洙的事迹，欧阳修高度赞扬他的博学多识、勇于作为。

D．乙文中画波浪线句子“博学/强记通知/今古长于《春秋》”断句是正确的。

15．为什么刘禹锡和尹师鲁能成为“可爱的”古人？结合链接材料，谈谈你的认识。

链接材料：

“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧， 回也不改其乐。”——《论语·雍也》 “朝闻道，夕死可矣。” ——《论语·里仁》

 

（三）阅读下文，回答问题。

遇上好老师是人生的幸事

①我初中的时候，数理化成绩都很好，最差的是语文，语文中最差的又是作文。后来我的语文老师听说我在写小说的事情，他满脸诧异，向我投来质疑的目光，这深深地印在我的脑海里。可想，我的作文已经差到何等地步。

②不过，我想我的化学老师肯定是不会这样的，他是一个好得你无法想象的老师。我能遇到这么好的老师，是我人生的一大幸运和财富。