单元巩固练7 小粒子与大宇宙（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷过教材（沪科版·新教材 河南专版）

**基本信息** 聚焦微观粒子到宏观宇宙的知识链条，融合模型建构与科学推理方法，强化真实情境与跨学科应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6题（含新考法/地域文化题）|理想模型法（杠杆/光线）、实验论证法（装置选择理由）|从原子结构（电子/质子/夸克）到分子运动（扩散/分子作用力），构建微观粒子→宏观现象的概念链| |选择题|6题（含双选题/真实情境题）|现象推测法（无法直接感知事实的推理）|结合古诗词/生活情境（咸鸭蛋），实现物理观念（物质观念）与科学态度（社会责任）的融合应用|

单元巩固练7　小粒子与大宇宙 编者按：紧抓期末高频考点，配合“名师划重点”使用，稳固根基！ 一、填空题（每空2分，共28分） 1.人类对物质结构的探索永无止境，如分子由原子构成，原子又由更小的结构构成。如图是氦的原子模型示意图，A是　电子　，B是原子核，原子核基本上是由　质子　和中子构成的，比质子、中子更小的粒子是　夸克　。 第1题图 2.中华诗文蕴含着中华文明的精髓要义，如图所示，诗词“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”“花气袭人”属于　扩散　现象，诗词还蕴含了物理知识：分子做无规则运动的剧烈程度与　温度　有关。 第2题图 3.新材料 地域文化 洛阳水席始于唐代，是河南洛阳一带独有的特色传统饮食文化，已有一千多年历史。如图，当一道道汤端上餐桌时，汤的香、酸味扑鼻而来，说明分子在不停地做　无规则运动　；在用勺子盛汤时，最后一滴汤汁总是悬而未滴，这是因为分子间存在　引力 　。 第3题图 4.新考法 开放性试题 在物理学中，通过建立模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为理想模型法，如原子核式结构模型，请再写出两个初中物理学习中的理想模型：　杠杆　、　光线（合理即可）　。 5.如图所示，在进行酒精和水混合实验中，通过比较选择　乙　（填“甲”或“乙”）玻璃管，将1 L酒精和1 L水混合后液体密度　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）0.9 g/cm3，此现象说明组成物质的分子之间有　间隙　。（ρ水＝1.0 g/cm3，ρ酒精＝0.8 g/cm3） 6.［教材P284图12－13改编］将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。在如图所示的甲、乙、丙三种方法放置中，选用　甲　装置时最有说服力，理由是　二氧化氮的密度大于空气的密度，但它会运动到上面的瓶子内，说明气体分子在不停地做无规则运动　。 二、选择题（每题2分，共12分。双选题选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7.下列中国古诗词中，蕴含有分子在不停地做无规则运动这一物理知识的是（　C　） A.斜月沉沉藏海雾 B.烟笼寒水月笼沙 C.稻花香里说丰年 D.大漠风尘日色昏 8.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　B　） A.电子的发现，说明原子核是可分的 B.原子核、分子、地球、银河系是按照由小到大的尺度排序的 C.氧原子中的质子带负电 D.地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心 9.人类从未停止过对微观世界与宏观世界的探索，下列说法正确的是（　D　） A.汤姆孙提出了原子核式结构模型 B.开普勒提出的万有引力定律是探索宇宙的理论基础 C.伽利略的“日心说”革新了人们对宇宙的认识 D.我国拍摄到人类首张近距离月球背面的高清影像图 10.如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点，下面说法正确的是（　B　） A.甲是液态 B.乙是固态 C.丙是气态 D.甲、乙、丙均是固态 11.真实情境 咸鸭蛋 生活中很多人喜爱吃咸鸭蛋。下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的是（　C　） A.蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 B.将咸鸭蛋放入水中会沉到水底，说明咸鸭蛋不受浮力 C.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 D.刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉，说明分子运动逐渐停止 12.（双选）某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种方法。下列图中根据这种方法所做出的推测不符合事实的是（　AD　） A.图甲中粉笔能被粉碎成粉末，推测：物质是由分子组成的 B.图乙中用针刺破一侧的肥皂膜，棉线会被拉到另一侧，推测：分子间存在引力 C.图丙中稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大，推测：分子间存在引力 D.图丁中摔碎的手机屏难以复原，推测：分子间间距太小，分子间作用力太大 学科网（北京）股份有限公司 $