贵州贵阳十七中2025-2026学年度第二学期期中阶段性练习八年级道德与法治试卷

**基本信息** 贵阳十七中八年级道德与法治期中练习，以宪法为核心，融合权利义务、法治实践等知识，通过网络诽谤案、微短剧维权等社会热点情境及小云一家生活实例，强化政治认同、法治观念与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|宪法制定与修正、基本权利义务、法治途径|结合“宪法晨读”“模拟法庭”等活动，考查基础认知| |非选择题|4题|宪法原则、权利义务统一、国家制度、依宪治国|实践探究题整合两会、合宪性审查案例，综合考查分析与表达能力；判断分析题以网络诽谤案为情境，强化权利义务相统一理念|

Sheet1 册/单元/课 框 选择题 （共49分） 时政材料 非连续性文本 （共8分） 时政材料 阅读与思考 （共10分） 时政材料 判断与分析 （共13分） 时政材料 实践与探究 （共20分） 时政材料 分数 统计 册 单元 课 3*11 4*4 4 4 6 4 6 6 总结1 6 8 6 课 单元 册 八年级 上册 第一单元 第一课 1 3 4 6 4 8 28 50 100 2 3 第二课 1 3 4 6 22 2 3 6 第三课 1 3 4 4 6 20 50 2 3 第二单元 第四课 1 3 4 6 1 30 2 6 3 6 4 $ 贵阳十七中2025-2026学年度第二学期期中阶段性练习 八年级 道德与法治 班级 姓名 得分 命题人: 吴倩、卢彧 审题人:雷玲、霍芳 练习时长:60分钟 一、选择题:本大题共15小题。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.1954年3月，中华人民共和国宪法起草委员会接受了中国共产党中央委员会提出的《中华人民共和国宪法草案》初稿⋯⋯在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对宪法进行修正。由此可以得出的结论是（ ） A.党与宪法之间相互独立，互不干涉 B.党领导人民制定并不断完善宪法 C.宪法确立了中国特色社会主义道路 D.宪法反映了各族人民的根本利益 2.在“宪法晨读”活动中，大家一起诵读了宪法部分章节。下列不属于宪法规定的内容是（ ）     A.公民的基本权利和义务 B.公民闯红灯应承担的责任 C.国家机构的设置及职权 D.国旗、国歌、国徽、首都 3.宪法是保证党和国家长治久安、开展伟大斗争、实施伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的根本法律基础和宪制保障，具有最高法律权威。材料启示我们坚持依法治国，首先要坚持（ ） A.依规治党 B.依法执政 C.依宪执政 D.依宪治国 4.在学习了“维护宪法权威”后，同学们纷纷表达自己的感受。以下说法不正确的是（ ） A.小云:“我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。” B.小光:“我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在行动上。” C.小方:“宪法离我们的生活太远，我们只需要遵守普通法律就可以了。” D.小明:“我们可以通过诵读宪法、参观宪法主题公园等方式学习宪法。” 5.大学毕业后，小李来到一家公司应聘，虽然面试官对他的学历和能力表示认可，但由于公司优先招聘本地户籍，而他不是本地户籍，最终未被录用。公司的这种做法侵犯了小李的（ ） A.平等权 B.隐私权 C.肖像权 D.名誉权 6下列行为中，既是在行使权利，也是在履行义务的是（ ） A.小张大学毕业后通过公开招聘成为一名老师 B.老李就小区停车难问题向物业公司提出建议 C.小王爸爸每天准时到工厂上班，获得全勤奖 D.小陈同学响应国家号召应征入伍，参军报国 7.右图漫画中男子的行为（ ） A.错误，他只能要义务不能要权利 B.正确，他坚持了权利和义务相统一 C.错误，他割裂了权利和义务的关系 D.正确，他享有权利可以不履行义务 8 .李某因不满物业服务，在业主微信群内散布谣言，称物业经理挪用公款，导致该经理名誉受损。法院判决李某公开赔礼道歉并赔偿精神损失。此案说明（ ） A.公民的言论自由不用受到任何的限制 B.在网络上发布言论不需承担法律责任 C.人格尊严不受侵犯是公民的基本义务 D.在行使权利时不得损害他人合法权利 9.近年来，微短剧吸引了不少观众，然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容。小闽妈妈充值后却遇到无法观看、二次付费等问题。她应该（ ） A.曝光商家，煽动他人抵制 B.自认倒霉，再不看微短剧 C.加强监管，打击不良商家 D.拨打电话，寻求消协帮助 10.下列情境与维权方式对应正确的是（ ） A.民警耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷——仲裁 B.两辆小车发生剐蹭，司机互相商量解决争议——和解 C.居民向区人民法院起诉当地环保局不作为——民事诉讼 D.消费者将商家告上法院，要求赔偿经济损失——调解 11.班级组织模拟法庭审理如下案件:王某拾到价值1000元的手表一块，失主李某请求归还，但王某拒绝归还。如果你是“法官”根据“法律链接”，对王某的“裁决”是（ ） 法律链接:《中华人民共和国民法典》第314条规定:拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A.属于行政违法，应受到行政处分 B.属于刑事违法，应承担民事责任 C.属于一般违法，应承担刑事责任 D.属于民事违法，应承担民事责任 12.小明在学习了八年级下册的内容后，绘制了以下图示。其中合理的是（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.为增强同学们的宪法意识，学校可以开展的活动有（ ） ①组织同学们开展宪法晨读活动 ②举办“宪法在我心中”演讲比赛 ③带领学生参观宪法法律主题公园 ④将宪法作为唯一行为准则进行考核 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.公民行使监督权，可以通过以下哪些途径？（ ） ①向当地的人大代表反映情况 ②在政府门口拉横幅、聚众闹事 ③通过新闻媒体进行舆论监督 ④给国家机关打电话或当面反映 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.小杰在公园里制止了想要攀折花木的游客，并向他讲解了爱护环境的重要性。小杰的行为是（ ） ①自觉履行法定义务的表现 ②具有高度社会责任感的表现 ③维护社会公共利益的表现 ④依法行使公民监督权的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非连续性文本:第16小题。根据漫画，回答问题。 16. 漫画一 漫画二 （1）漫画一和漫画二分别体现了我国宪法规定的哪一项公民基本义务？ （2）结合漫画及所学知识，谈谈公民应如何履行法定义务？ 三、阅读与思考:第17小题。阅读材料，简明扼要回答问题。 17.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校八年级（1）班开展宪法主题班会，同学们纷纷发表感言。 感言一   宪法是“走心”的。我国现行宪法经历五次修改，每次都是党中央发出修改部分内容意见的通知，广泛征求群众意见，代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下，见证着党心与民心的进一步凝聚。 感言二   宪法是“温暖”的，保障着公民的幸福。从呱呱坠地到受教育，退休养老。宪法又是“刚性”的，对国家机关及其工作人员提出明确要求，扎牢制度的笼子。 感言三   宪法很“轻”，轻到只有四章一百四十三条；宪法又很“重”，重于千斤，为国家的法治体系铸就牢固基石，是每个人都不能违背的行为准则。 （1）阅读“感言一”和“感言二”，结合所学知识，分析宪法的“走心”“温暖”和“刚性”体现了教材中的哪些观点？ （2）阅读“感言三”，运用所学知识，谈谈你对宪法“重于千斤”的理解。 四、判断与分析:第18小题。联系材料，判断分析。 18.2025年9月，北京市平谷区人民法院审结了一起网络诽谤案。村民刘某因对村干部工作不满，编造虚假信息在微信群中发布，对当事人名誉造成严重损害。法院审理后认定，刘某的行为已逾越法律边界，依法判决其公开赔礼道歉并赔偿精神损失。法官在判决中指出:我国宪法保障公民的言论自由和监督权，但任何权利都不是绝对的。公民在行使权利时，必须尊重他人的人格尊严，不得损害他人合法权益。 对此，有同学发表感慨:作为公民，我们要尊崇宪法，坚持权利与义务相统一。 请你运用所学知识，对这一观点进行判断与分析。 五、实践与探究:第19小题。按要求完成任务。 19.2026年全国两会期间，某校开展了“走进宪法·感受中国之治”主题教育活动。请你参与其中，并完成相应任务。 【活动一:寻找身边的宪法】 在“宪法与生活”主题班会上，同学介绍了小云的一家: 小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸将一套闲置房屋出租，每月获得租金3000元；弟弟初中还未毕业就不想继续上学，学校老师和社区干部多次上门劝说，强调他必须完成义务教育；小云曾与邻居发生纠纷，被对方强行锁在仓库中数小时后，他通过报警并提起诉讼，法院判决邻居赔礼道歉并赔偿损失；爷爷奶奶每月能领取到退休金。 【活动二:向世界讲好中国故事】 学校邀请外国留学生参加“中国制度分享会”。会上，同学们展示了2026年全国两会期间外国人士的评价:伊拉克记者方浩明说:“很多国家都羡慕中国。”巴拿马驻华大使莱卡罗表示:“你们能够同时处理如此多的事务，所有体系都能良好运转。”加纳通讯社记者斯蒂芬·阿散蒂了解到代表委员包括司机、快递员、农民、教师等各行各业人士后说:“中国的民主制度非常独特而切实有效。”美国库恩基金会主席库恩指出:“中国共产党领导下的全过程人民民主，真正把发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享落到实处。” 【活动三:探究宪法监督的实践】 在“法治热点”研讨环节，老师介绍了某市的一则真实案例:该市在制定一部地方性法规的过程中，市人大常委会依照宪法和法律规定进行审查，发现草案中的部分条款与宪法的规定和精神存在不一致。市人大常委会依法启动合宪性审查程序，要求起草部门修改相关条款。最终，修改后的法规与宪法保持高度一致，顺利通过并得到群众好评。 （1）请从【活动一】中任选三个情景，完成下表，分析其体现的公民基本权利或基本义务。 情景再现 体现的基本权利或基本义务 示例：领取退休金 社会保障权 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2）假设你是分享会的主讲人，请结合【活动二】，向外国留学生制作一张“中国制度分享卡”，填写以下内容。 ★ 中国制度分享卡 ★ ①我国的国家性质: ②我国的根本制度: ③国家一切权力属于: ④中国特色社会主义最本质的特征: （3）结合【活动三】中的案例，运用所学知识，谈谈我国应如何坚持依宪治国。（答出三点即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $