甘肃兰州市知行中学2025-2026学年九年级下学期二诊语文试卷

兰州市知行中学2025-2026学年九年级二诊试卷 语文 (出卷：全洁 校对：常远 ) 注意事项： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效。 3考试结束，只上交答题卡。 都 一、 基础·运用(24分) 学校开展“黄河文脉·陇原风情”主题语文实践活动，请你参与并完成相关任务。 恕 1.阅读下面文字，完成题目。(6分) 黄河穿兰州城而过，孕育了厚重的陇原文化。中山铁桥静立百年，承载着城市 的沧桑变迁；羊皮筏子逐浪前行，镌刻着先民的生存智慧；牛肉面香气氤氲，诉说 着市井的烟火温情。这片土地，既有西北大地的粗犷豪放，也有岁月沉淀的温馨美 好，处处流淌着生生不息的文化力量。 跟 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) 驶 承载（)镌刻() (2)文中“氤氲”一词在句中的意思是： 。(2分) 长 (3)下列短语结构类型与“沧桑变迁”完全相同的一项是（)(2分) A.逐浪前行B.烟火温情C.文化力量D.香气氤氲 2.语段修改。(4分) 扣 ①兰州非遗文化是黄河文化体系中的重要组成，是陇原儿女的精神瑰宝。②太 平鼓、兰州鼓子、苦水高高跷、永登皮影等非遗项目，历经岁月洗礼依旧光彩夺目。 ③传承非遗，不仅要守护好传统技艺，更要让其走进当代生活，贴近年轻群体，实 现长久发展。④能否做好非遗传承，是延续黄河文脉、彰显兰州魅力的关键。 (1)第①句有成分残缺的语病，请修改： (2分) (2)第④句有逻辑语病，请修改： (2分) 射 3.句子排序。（2分) 漫步黄河风情线，目之所及皆为美景。，，让人心生眷恋。 ①岸边垂柳随风轻舞，拂动粼粼波光 ②傍晚时分，夕阳为黄河镀上一层暖金 ③脚下步道整洁宽散，游人悠然漫步 ④远处山峦连绵起伏，与河水相映成趣 依次填入横线上的句子，衔接最恰当的一项是()(2分) A.②④①③B③①④②C.②③①④D④②①③ 4、上述语段（第3题)中没有使用的修辞手法是()(2分) A.比喻B拟人C.排比D.对偶 5.古诗文默写。(10分) (1)长风破浪会有时， 。(李白《行路难（其一)》) (2) ,后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） (3)但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》) (4)人生自古谁无死？ 。(文天祥《过零丁洋》) (5)杜甫《望岳》中，抒发勇于攀登、傲视群雄豪情的诗句是： (6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗 句是： (7)岑参《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪，展现边塞奇丽雪景的名句是： 二、古诗文阅读(16分) (一)阅读下面这首诗，完成5-6题。（5分) 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6.下列对这首诗的理解和赏析，有误的一项是()(2分) A.首联用工整的对偶句，勾勒出青山白水的清丽送别图景，动静结合，意境优美。 B.颌联以“孤蓬”喻友人，形象写出友人离别后漂泊无依的状态，暗含不舍之情。 C.颈联借“浮云”“落日”之景，直接轻发诗人对友人的关切与离别伤感之情。 D.全诗情景交融，情感真挚深沉，语言明快自然，尽显李白诗歌洒脱的风格特点。 7.尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。(3分) （二)阅读下面文言文，完成7-10题。（11分) 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七 里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上 者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮 于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间 也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与 滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无 不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美， 使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 2 8.解释下列句中加点的词。（4分) (1)林壑尤美尤： (2)有亭翼然临于泉上者临： (3)醉翁之意不在酒意： (4)乃日与滁人仰而望山日： 9.下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是）(2分) A.泻出于两峰之间者既得斯泉于山谷之间 B.名之者谁四时之景，无不可爱 C. 饮少辄醉，而年又最高 仰而望山，俯而听泉 D.故自号日醉翁也 既克，公问其故。 0 10.翻译文中画线句子。(2分) 山水之乐，得之心而寓之酒也。 布 11.【甲】【乙】两文均为欧阳修被贬滁州所作，请概括两文共同表达的思想情感。 图 (3分) 三、现代文阅读(24分) (一)阅读下面文章，完成11-14题。（13分) 巷子里的烟火气 跟 ①老家的巷子，藏着我最难忘的烟火气。巷子不宽，两旁是低矮的老房子，青石板 郎 路被岁月磨得光滑，缝隙里偶尔冒出几株小草，透着儿分生机。清晨的巷子，是从 一声声吆喝、一缕缕香气中醒来的。 长 ②天刚蒙蒙亮，巷口的早餐店就亮起了灯。老板麻利地揉面、擀面，热腾腾的牛肉 面、香气扑鼻的油条、软糯香甜的包子，陆续摆上餐桌。早起的街坊围坐在一起， 一边吃着早餐，一边聊着家常，话语里满是生活的平和与温暖。雾气氤氲中，一张 地 张朴实的笑脸，成了巷子里最动人的风景。 ③午后的巷子，多了几分静谧。修鞋匠坐在老槐树下，手里的针线穿梭不停，专注 地修补着每一双鞋子；理发铺的老师傅，慢悠悠地给顾客打理头发，剪刀开合间， 架 满是从容；几位老人搬着小马扎，坐在墙边晒大阳、下棋，落子声、谈笑声，轻轻 回荡在巷子里，不慌不忙，惬意安然。 ④最热闹的要数傍晚。放学的孩子蹦蹦跳跳地跑过巷子，书包甩在身后，欢声笑语 洒满一路；下班的大人提着菜篮，在巷子里的小菜摊前驻足挑选，与摊主寒暄几句； 家家户户的厨房里，传来锅碗瓢盆的碰撞声、炒菜的滋滋声，饭莱的香气漫出窗户， 在巷子里交织、飘散。 ⑤我总爱漫步在这条巷子里，触摸着班驳的墙面，感受着这份平凡的烟火气。这里 没有都市的喧嚣与浮躁，只有日复一日的平淡与真实。邻里之间，没有过多的客套， 遇见了便暖心问候，谁家有困难，大家都会搭把手。一句关心的话语，一个善意的 微笑，一次及时的援手，都藏着最质朴的温情，暖着每个人的心房。 ⑥后来，我离开老家，走过许多繁华的街道，见过无数绚烂的风景，可始终忘不了 老家巷子里的烟火气。那是生活最本真的模样，是藏在岁月里的温柔，是刻在心底 的乡愁。原来，最动人的美好，从不是惊天动地的瞬间，而是这些细碎、温暖、充 2 3 满人间烟火的日常。 ⑦港子依旧，烟火依旧，那份温暖与踏实，永远留在我的记忆深处，成为我前行路 上最柔软的力量。 12.文章围绕“巷子里的烟火气”，依次写了巷子1)一、(2)、(3)_三 个时段的场景，展现了巷子生活的(4)与温暖。（4分) 13.赏析第④段中画线的句子。(3分) 家家户户的厨房里，传来锅碗瓢盆的碰撞声、炒莱的滋滋声，饭莱的香气漫出窗户， 在巷子里交织、飘散。 14.结合文章内容，说说你对第⑥段中“最动人的美好，从不是惊天动地的瞬间， 而是这些细碎、温暖、充满人间烟火的日常”这句话的理解。(3分) 15.文章表达了作者怎样的思想情感？（3分) （二)阅读下面文本，完成15-17题。(11分) 让非遗绽放时代光彩 ①非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的重要组成部分，是历史的见证，也是民 族文化的瑰宝。兰州大平鼓、永登高高跷、兰州鼓子…这些独具陇原特色的非遗 文化，承载着兰州的历史记忆与人文精神，在新时代的今天，正以全新的姿态绽放 光彩。 ②非遗文化，承载着深厚的历史底蕴。每一项非遗技艺，都是先民在长期生产生活 中创造、传承下来的智慧结晶。兰州大平鼓起源于明代，鼓声雄浑激昂，气势磅礴， 既是民间喜庆的表演形式，也承载着西北人民豪迈向上的精神；兰州鼓子曲调婉转， 唱词典雅，诉说着陇原大地的风土人情，是本土文化的鲜活载体。这些非遗，历经 数百年传承，早已融入兰州的城市血脉，成为城市文化的鲜明标识。 ③传承非遗，需坚守传统根基。非遗的核心魅力，在于其原汁原味的文化内涵与技 艺精髓。传承非遗，首先要做好保护工作，留住非遗的本真。无论是技艺的传承， 还是文化的延续，都需要传承人坚守初心，潜心钻研，将传统技艺完整地传承下去， 不让非遗在时代变迁中迷失本色、失去韵味。唯有守住根与魂，非遗才能拥有长久 的生命力。 ④传承非遗，更要勇于创新发展。时代在发展，非遗文化也需紧跟时代步伐，贴近 当代生活。近年来，多地非遗通过创新实现“破圈”：非遗文创产品走进大众生活， 成为潮流好物；非遗表演登上现代舞台，收获年轻粉丝；非遗技艺融入数字科技， 通过直播、短视频被更多人熟知。兰州也积极推动非遗创新，将太平鼓、皮影戏等 融入校园课堂、文旅活动，让非遗从“小众”走向“大众”，从“传统”走向“现 代”。 ⑤传承非遗，还要凝聚社会合力。非遗传承不是一人之事、一时之功，需要政府、 学校、社会各界共同发力。政府加大保护与扶持力度，学校开展非遗教育普及，社 会公众主动了解、参与非遗传承，营造人人重视非遗、热爱非遗的良好氛围，才能 让非遗文化代代相传、生生不息。 ⑥非遗文化，历久弥新。坚守传统，不忘本来；创新发展，面向未来。唯有如此， 独具特色的陇原非遗才能在新时代焕发新活力，绽放出更加耀眼的光彩，为城市文 化发展注入源源不断的动力。 -2- 又 16.本文的中心论点是什么？（2分) 17.文章第④段主要运用了什么论证方法？有何作用？(4分) 18.结合文章内容，说说我们应该如何传承非遗文化。(5分) 四、名著阅读(6分) 19.请根据名著阅读积累，完成下面题目。 (1)《西游记》中，孙悟空本领高强，他习得①、筋斗云等绝技，曾自号“齐 天大圣”，大闹天宫，后保护唐僧西天取经，修成正果，被封为_②。(2分) 《骆驼祥子》中，祥子原本是一个③、勤劳朴实、有梦想的青年，他最大 的梦想是拥有一辆属于自己的洋车，却在黑暗社会的摧残下，最终沦为_④、自暴 自弃的行尸走肉，其命运的悲剧深刻揭露了旧社会的黑暗。（2分) (2)请从《西游记》或《骆驼祥子》中任选一部，结合具体情节，说说你阅读后的 感悟。(2分) 五、写作(50分) 20按要求作文。 以《那一束光》为题，写一篇记叙文。 要求：①立意明确，情感真挚；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校 名、地名。 5