内容正文:
第一单元 分数加减法 易错题单元提升自测
考试时间:90分钟,试卷满分:100分
姓名:__________班级:__________考号:__________成绩:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、选择题(共10分)
1.(本题2分)淘气看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了全书的( )。
A. B. C. D.
2.(本题2分)把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,比较两段绳子的长度,( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较
3.(本题2分)在百米赛跑中,淘气用了分,小明用了0.29分,小华用了分,( )跑的快。
A.淘气 B.小明 C.小华 D.无法确定
4.(本题2分)共享单车有着便捷、环保、低价的优势,在一定程度上缓解了交通压力,深受人们的青睐。李阿姨周末骑共享单车前往湿地公园,前5分钟行了全程的,接下来5分钟行了全程的,这10分钟她一共行了全程的( )。
A. B. C. D.
5.(本题2分)奇思和爸爸妈妈一起在家包饺子,爸爸包了全部饺子的,妈妈包了全部饺子的,剩下的是奇思包的,奇思包了全部饺子的( )。
A. B. C. D.
二、填空题(共30分)
6.(本题3分)异分母分数相加减,要先( )才能相加减。
7.(本题3分)一根铁丝长米,比另一根铁丝长米,两根铁丝一共长( )米。
8.(本题3分)甲、乙两队合修一条公路。如图,没修的部分占这条公路的( )。
9.(本题3分)分数与整数一样都是用计数单位数出来的。下图数轴中A表示;B包含( )个A;C用分数表示是( ),它写成小数是( )。
10.(本题3分)(填小数)。
11.(本题3分)(填小数)。
12.(本题3分)是一个( )分数(填“真”或“假”),里面有( )个,去掉( )个后是最小的奇数。
13.(本题3分)米比( )米少米;吨比( )吨多吨。
14.(本题3分)小惠和东东进行包粽子比赛,小惠包一个需要时,比东东多用了时,东东包一个粽子需要( )时。
15.(本题3分)在,,,,这5个数中,相等的两个数是0.85和( ),最小的数是( ),最大的数是( )。
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)0.06化成分数是。( )
17.(本题2分)两个真分数的差一定小于1。( )
18.(本题2分)笑笑和东东默写同一篇课文,笑笑用了时,东东用了0.15时,东东的速度快。( )
19.(本题2分)。( )
20.(本题2分)有三个杯子,各装了的水,将它们倒在一起就是一整杯水。( )
四、计算题(共20分)
21.(本题8分)直接写出得数。
22.(本题12分)计算下面各题,能简算的要简算。
五、解答题(共30分)
23.(本题5分)一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米,两次一共用去多少米?
24.(本题5分)在全球能源结构中,石油约占,天然气约占,煤炭约占,请你提出一个数学问题,并解答。
25.(本题5分)妙想看四大名著之一《红楼梦》。第一天看了时,比第二天少看了时,第三天比第二天少看了时。妙想第三天看了多长时间?
26.(本题5分)母亲节那天,五(1)班的同学都表达了对母亲的感谢,其中的同学送了鲜花,的同学送了画,其余的同学送了自制贺卡。送贺卡的同学占全班人数的几分之几?
27.(本题5分)妙想用一张长方形彩纸的折了一艘小船,奇思用一张同样大小的长方形彩纸的折了一架飞机。妙想和奇思合用一张彩纸完成折纸工作,够吗?
28.(本题5分)阳光小学五年级开展以“学会感恩”为主题的班会,共用时40分,其中学生讨论用了时,老师讲解用了时,其余是学生发表个人感悟的时间。学生发表个人感悟用了多少时?
试卷第1页,共3页
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第一单元 分数加减法 易错题单元提升自测
考试时间:90分钟,试卷满分:100分
姓名:__________班级:__________考号:__________成绩:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、选择题(共10分)
1.(本题2分)淘气看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了全书的( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】要求两天一共看了全书的几分之几,只需要将第一天看的全书的分数与第二天看的全书的分数相加。
【详解】
=
=
=
=
所以两天一共看了全书的。
2.(本题2分)把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,比较两段绳子的长度,( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较
【答案】B
【分析】把这根绳子的长度当作单位“1”,第二段占全长的,则第一段占全长的(1-),据此比较即可。
【详解】1-=
<
所以比较两段绳子的长度,第二段长。
3.(本题2分)在百米赛跑中,淘气用了分,小明用了0.29分,小华用了分,( )跑的快。
A.淘气 B.小明 C.小华 D.无法确定
【答案】B
【分析】百米赛跑路程相同,所用时间越短,跑得越快,先把三人的时间统一成小数比较大小,除不尽的根据需要保留合适的位数即可,分数化小数,分子除以分母,商用小数表示。
【详解】淘气:
小华:
因为;0.29<0.333<0.35
所以:0.29<<
小明用时最短,跑的最快。
4.(本题2分)共享单车有着便捷、环保、低价的优势,在一定程度上缓解了交通压力,深受人们的青睐。李阿姨周末骑共享单车前往湿地公园,前5分钟行了全程的,接下来5分钟行了全程的,这10分钟她一共行了全程的( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】把两次骑行的分率相加即可,分母不同的分数相加减,要先通分再相加减。
和的公分母是35。
【详解】
这10分钟她一共行了全程的。
5.(本题2分)奇思和爸爸妈妈一起在家包饺子,爸爸包了全部饺子的,妈妈包了全部饺子的,剩下的是奇思包的,奇思包了全部饺子的( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】将饺子总数看作单位“1”,用1分别减去和,即可求出奇思包了几分之几,据此解答。
【详解】1--
=--
=-
=-
=
即奇思包了全部饺子的。
二、填空题(共30分)
6.(本题3分)异分母分数相加减,要先( )才能相加减。
【答案】通分
【详解】根据异分母分数相加减的法则,异分母分数相加减,要先通分才能相加减。例如。
7.(本题3分)一根铁丝长米,比另一根铁丝长米,两根铁丝一共长( )米。
【答案】
【分析】用一根铁丝的长度减去米求出另一根铁丝的长度,再将两根铁丝的长度相加即可。
【详解】-+
=-+
=+
=
=(米)
8.(本题3分)甲、乙两队合修一条公路。如图,没修的部分占这条公路的( )。
【答案】
【分析】把这条公路的全长看作单位“1”,根据减法的意义,用单位 “1” 减去甲队和乙队已经修的部分,就能得到没修的部分占这条公路的几分之几。计算时需要先通分,再进行分数减法运算。
【详解】(1)先计算甲队和乙队一共修了这条公路的几分之几:
用单位 “1” 减去已经修的部分,得到没修的部分:
答:没修的部分占这条公路的。
9.(本题3分)分数与整数一样都是用计数单位数出来的。下图数轴中A表示;B包含( )个A;C用分数表示是( ),它写成小数是( )。
【答案】5;3;或;1.4
【分析】数轴中0到1之间被平均分成5份,每份代表的分数是,根据ABC三点所在位置用分数表示即可,AB两点的计数单位相同,求B里面包含几个A,就是求B中有几个计数单位。用分子除以分母,将分数换成小数。
【详解】A点在第1份处,表示。
B点位于第3份处,对应分数为,计数单位是,中有3个计数单位,也就是B包含3个A。
C点位于1到2之间的第2份处,用分数表示为,写成小数是7÷5=1.4。
下图数轴中A表示;B包含3个A;C用分数表示,它写成小数是1.4。
10.(本题3分)(填小数)。
【答案】12;25;0.8
【分析】根据分数与除法的关系, 被除数相当于分子,除数相当于分母,即。的分母从5变为15,,分母乘3,那么分子也乘3,即。的分子从4变为20,,分子乘5,那么分母也乘5,即。直接计算即可。
【详解】由分析可知,(填小数)。
11.(本题3分)(填小数)。
【答案】6;32;9;0.375
【分析】分数的分子相当于被除数、分母相当于除数,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。据此根据分数与除法的关系,以及它们通用的基本性质进行填空。分数化小数,直接用分子÷分母即可。
【详解】;;;3÷8=0.375
12.(本题3分)是一个( )分数(填“真”或“假”),里面有( )个,去掉( )个后是最小的奇数。
【答案】 假 13 4
【分析】分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。对于真分数、假分数来说,分子是几,就有几个这样的分数单位。最小的奇数是1,先把1化成分母为9而大小不变的假分数,再看分子与的分子相差几,就需要去掉几个这样的分数单位就是最小的奇数。
【详解】的分子是13,分母是9,
13>9
所以是一个假分数,里面有13个,去掉4个后是最小的奇数。
13.(本题3分)米比( )米少米;吨比( )吨多吨。
【答案】
【分析】用米加上米,求出米比哪个米数少米;
用吨减去吨,求出吨比哪个吨数多吨。
【详解】+
=+
=
=(米)
-
=-
=
=(吨)
所以米比米少米;吨比吨多吨。
14.(本题3分)小惠和东东进行包粽子比赛,小惠包一个需要时,比东东多用了时,东东包一个粽子需要( )时。
【答案】
【分析】用小惠包一个粽子需要的时间-比东东多用的时间,即-,即可求出东东包一个粽子需要的时间,据此解答。
【详解】-
=-
=(时)
小惠和东东进行包粽子比赛,小惠包一个需要时,比东东多用了时,东东包一个粽子需要时。
15.(本题3分)在,,,,这5个数中,相等的两个数是0.85和( ),最小的数是( ),最大的数是( )。
【答案】
【分析】用分子除以分母,可将分数化成小数,据此将各分数化成小数再进行比较大小,即可解答。
【详解】
即=
所以这5个数中,相等的两个数是0.85和,最小的数是,最大的数是。
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)0.06化成分数是。( )
【答案】×
【分析】0.06小数部分有两位,化成分数后分母应是100,分子是6。
【详解】0.06=
所以0.06化成分数是,而不是,原题说法错误。
故答案为:×
17.(本题2分)两个真分数的差一定小于1。( )
【答案】√
【分析】真分数是指分子小于分母的分数,其数值大于0且小于1。两个真分数相减,相当于从一个小于1的数中减去一个大于0的数,所得的差必然小于1。通过举例验证,例如和都是真分数,计算出它们的差后再和1比较。
【详解】假设这两个真分数是和
<1
由此,可知无论这两个真分数是多少,它们的差一定小于1。
故答案为:√
18.(本题2分)笑笑和东东默写同一篇课文,笑笑用了时,东东用了0.15时,东东的速度快。( )
【答案】×
【分析】用的时间越长,默写的速度越慢,用的时间越短,默写的速度越快。将化成小数后与0.15作比较后,再确定东东速度的快慢。
【详解】
因为,所以,即东东用的时间长。
所以,东东默写的速度慢。
故答案为:×
19.(本题2分)。( )
【答案】√
【分析】利用分数的基本性质,将异分母分数化成同分母分数,再进行加减运算。需验证题干中的通分过程及最终求和结果是否正确。
【详解】计算异分母分数加法,先通分,再计算。
因为8、4、2的最小公倍数是8,
所以==,==。
题干计算过程及结果正确。
故答案为:√
20.(本题2分)有三个杯子,各装了的水,将它们倒在一起就是一整杯水。( )
【答案】×
【分析】判断三个相加是否等于1,关键在于这三个分数对应的单位“1”是否相同。题干中未说明三个杯子容量相等,因此单位“1”不一定相同,总水量也就不一定等于一杯水。
【详解】根据分数的意义,表示把单位“1”平均分成3份,取其中的1份。
在本题中,三个杯子各装了的水,这里的单位“1”分别指三个杯子各自的容量。
由于题干中没有说明这三个杯子的大小是否相同,所以这三个单位“1”不一定相等。
如果三个杯子的大小不同,那么它
们各自的水量也不相同,将它们倒在一起不一定等于一整杯水。
所以,原题说法错误。
故答案为:×
四、计算题(共20分)
21.(本题8分)直接写出得数。
【答案】;;;
;;;
【解析】略
22.(本题12分)计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;;;
;;
【分析】(1)添加小括号,先进行同分母分数的计算,括号前面是减号,添加括号时,括号里面要变号。
(2)先计算小括号里的减法,再计算括号外的减法。
(3)通过去括号简化运算,去括号时,括号前面是减号,注意括号内的符号要变号。
(4)利用减法的性质(一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和)进行简算。
(5)依次从左往右,先算加法,再算减法。
(6)利用加法交换律和减法的性质进行简算。
【详解】(1)
=
=
=
=
=
(2)
=
=
=
=
(3)
=
=
=
(4)
=
=3-1
=2
(5)
=
=
=
=
=
(6)
=
=
=
=
=
=
五、解答题(共30分)
23.(本题5分)一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米,两次一共用去多少米?
【答案】米
【分析】把两次用去的长度相加即可。异分母分数相加,要先通分,再相加。计算的结果能约分的要约分。
【详解】+=+=(米)
答:两次一共用去米。
24.(本题5分)在全球能源结构中,石油约占,天然气约占,煤炭约占,请你提出一个数学问题,并解答。
【答案】石油、天然气一共占全球能源总量的几分之几?(答案不唯一)
【分析】分析题意根据分数加减法的应用提出数学问题,如:石油、天然气一共占全球能源总量的几分之几,用加法求出与的和即可。
【详解】数学问题:石油、天然气一共占全球能源总量的几分之几?
+
=+
=
答:石油、天然气一共占全球能源总量的。(答案不唯一)
25.(本题5分)妙想看四大名著之一《红楼梦》。第一天看了时,比第二天少看了时,第三天比第二天少看了时。妙想第三天看了多长时间?
【答案】
【分析】根据第一天比第二天少看了时,则第二天看的时间=第一天看的时间+;
再根据第三天比第二天少看了时,则第三天看的时间=第二天看的时间-;
即第三天看的时间=第一天看的时间+-。
【详解】
(时)
答:妙想第三天看了时。
26.(本题5分)母亲节那天,五(1)班的同学都表达了对母亲的感谢,其中的同学送了鲜花,的同学送了画,其余的同学送了自制贺卡。送贺卡的同学占全班人数的几分之几?
【答案】
【分析】把全班人数看作单位“1”,送贺卡的同学占全班人数的分率等于单位“1”减去送鲜花的分率与送画的分率之和。计算时需先通分,将异分母分数转化为同分母分数再进行加减运算。
【详解】1-(+)
=1-(+)
=1-
=
答:送贺卡的同学占全班人数的。
27.(本题5分)妙想用一张长方形彩纸的折了一艘小船,奇思用一张同样大小的长方形彩纸的折了一架飞机。妙想和奇思合用一张彩纸完成折纸工作,够吗?
【答案】不够
【分析】把一张彩纸看作单位“1”。要判断合用一张彩纸是否够,需要计算两人所用彩纸的分率之和,并与单位“1”进行比较。如果和大于 1,说明一张纸不够;如果和小于或等于 1,说明一张纸够。
【详解】+
=+
=+
=
>1
答:不够。
28.(本题5分)阳光小学五年级开展以“学会感恩”为主题的班会,共用时40分,其中学生讨论用了时,老师讲解用了时,其余是学生发表个人感悟的时间。学生发表个人感悟用了多少时?
【答案】时
【分析】先根据1时=60分,将总时间40分换算为时,根据题意可知:学生发表个人感悟的时间=班会总时间-学生讨论时间-老师讲解时间,根据异分母分数减法的计算法则,先通分,化成同分母分数后再相减。
【详解】40分=时=时
=
=
=(时)
答:学生发表个人感悟用了时。
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