云南红河州弥勒市朋普中学2025-2026学年期中考试八年级物理试卷

**基本信息** 朋普中学八年级物理期中卷以力学为核心，通过共享电单车、女排扣球等真实情境，融合实验探究与综合计算，考查物理观念与科学思维，适配期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|牛顿第一定律、力的作用效果、压强|第10题结合女排扣球，考查力的作用效果与弹性形变，渗透科学态度与责任| |实验探究题|4/24|阻力对运动影响、二力合成、液体压强|18题通过毛巾/棉布对比实验，用转换法反映阻力影响，培养科学探究能力| |综合题|2/18|重力、压强计算|22题以共享电单车为载体，计算平均速度与压强，体现物理观念在生活中的应用|

朋普中学2026年春季学期期中考试 八年级 物理学科试卷 班级：__________ 姓名：________ （全卷共五个大题，满分90分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束，由监考人员将答题卡收回。 3. 全卷取g=10N/kg 一、选择题：（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. “一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。”总结概括出这一规律的科学家是（　　） A．阿基米德 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 2. 下列各图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) A.图甲运动员对弓弦的拉力使弦弯曲 B.图乙撑杆跳高运动员对杆的力使撑杆弯曲 C.图丙磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动方向发生改变 D.图丁跳水运动员对跳板的压力使跳板弯曲 3. 如图所示，各物体中受到的两个力彼此平衡的是（ ） A B C D 4. 冬季破冰救援时，救援人员会趴在冰面上匍匐前进，主要目的是( ) A.减小自身重力 B.减小对冰面的压力 C.减小对冰面的压强 D.减小自身受到的摩擦力 5. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A．图甲：菜刀的刀刃很锋利 B．图乙：穿滑雪板滑雪 C．图丙：书包背带较宽 D．图丁：铁轨下铺枕木 6. 跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A．250N B．450N C．700N D．1150N 7. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是( ) A. 如图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B.如图乙所示用吸管吸饮料 C.如图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D.如图丁所示飞机产生升力的原因 8. 下列说法错误的有（ ） A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B．拦河坝上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C．船闸工作时利用了流体压强与流速的关系 D．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 9. 为了探究滑动摩擦力，小超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析中正确的是（　　） A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小 B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右 10. 新时代女排精神可概括为“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”。这16个字体现了女排队员的精神风貌和中华民族的精神特质。如图所示是运动员扣球的情景。下列说法正确的是（　　） A．运动员扣球的力改变了排球的运动状态 B．排球落到地面上发生形变，使其发生形变的力是重力 C．排球受力发生形变后能恢复到原状，说明发生的是弹性形变 D．用大小不同的力扣球时，排球都能快速下落，说明力的大小不影响力的作用效果 二、填空题（每空1分，共14分） 11. 如下左图所示，手压气球，气球变扁了，说明力可以改变 ；手对气球施力的同时也会受到气球对手的力，这说明物体间力的作用是 。 12. 如上右图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 (填“加速”、“匀速”、“减速’)运动。当该汽车突然停止，小球将向 (“右”或“左”)运动。 13. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如下左图所示，则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将 (选填“高于”、“等于”或“低于”) 100℃。 14. 如和左图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越 (选填“明显”或“不明显”)。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是 (选填“相互作用力”或“平衡力”)。 15．泥瓦工人用线拴着一块质量为2.3kg的砖块，来检验砌的墙是否竖直，这是依据重力的方向是___________；该砖块受到的重力为_______N。 16．如图所示，一个薄壁玻璃杯质量为100g，杯中装有800g的水，水深为12cm，杯子的底面积为40cm2，试解决以下问题： （1）由于液体受_______作用，所以液体对容器底有压强；由于液体具有_______性，所以液体对容器壁也有压强；液体内部由于各相邻部分之间相互挤压，液体内部向各个方向都有压强； （2）水对杯底的压力_______； （3）玻璃杯对水平桌面的压强____ ___。（g取10N/kg） 三、作图题（每小题2分，共4分） 17.（4分）按照题目要求作图。 (1)如图甲所示，一个重力为2N的小球摆动到图示位置时，请画出小球所受重力的示意图； (2)如图乙所示，一正方体物块在粗糙斜面上匀速下滑，请画出该物块下滑过程中所受摩擦力的示意图。 四、实验探究题（本大题共有4小题，共24分） 18.（6分）【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车 【实验步骤】 A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： (1)该实验中是通过________来反映阻力对物体运动的影响。 (2)三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_________相同。 【分析与论证】 (3)根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_____。 (4)推论：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，小车将做_____运动。 【交流反思】 (5)若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，在不改变原有器材的情况下，改进的方法是______。 (6)小组同学又思考如下问题：如图丁，摆球从A点由静止释放向C点运动，当摆到中间B点时，如果绳子断了，且摆球所受的力忽然全部消失，那么摆球在丁图中的运动轨迹为____。（选填“①”、“②”、“③”或“④”） 19.（4分）某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A位置拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 (1)在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力的___________相同； (2)分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：___________（用公式表示）； (3)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：___________（用公式表示），合力的方向与___________（选填“F3”或“F4”）的方向相同。 20.（8分）如图所示是用压强计来“研究液体内部压强”的实验装置。 (1)压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)使用U形管压强计前应检测装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果按压时U形管中的水面几乎不发生变化，则说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； (4)如图乙所示，保持橡皮膜在此深度不变，转动橡皮膜的方向，U形管两侧水面的高度差________； (5)比较图中的乙和丙图，可以得到：液体的压强与________有关。比较图中________两图，可以得到液体的压强与液体密度有关； (6)实验过程中，主要采用的研究方法是________法和________法。 21.（6分）小强同学利用洗手间的肥皂、海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。 (1)小强通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果，这种研究方法是____________； (2)比较____________两图中的实验可知，压力一定时，____________越小，压力的作用效果越明显； (3)通过比较图甲和图乙可以得出结论，下列事例中，直接应用该结论的是____________（填序号）； ①书包要用宽的背带 ②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 ③交通管理部门规定，货车禁止超载 (4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如丁图所示，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是____________（正确、错误）的，理由是：没有控制压力大小一定。 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 22.（9分）如图所示是朋普地区出现的共享电单车，其整车质量约50 kg，前后轮总触地面积约 20 cm²。如果质量为50kg的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶3000 m用了5min，此时电动车受到的阻力f为总重的0.05倍。（g取10N/kg）求： （1）这台共享电单车受到的重力； （2）这小明骑这台共享电单车在平直的公路上匀速行驶时的平均速度是多少？所受的阻力是多大？ （3）小明骑行时车对地面的压强。   23.（9分）如图所示，将底面积为50 cm2、质量为0.3 kg的容器放在表面积为1 m2的水平桌面上，容器内装有重40 N、深60 cm的水。（g取10 N/kg）求： （1）容器内A点水的压强； （2）水对容器底的压强和压力； （3）容器对水平桌面的压力和压强。 第 1 页 共 4 页 八年级 物理 学科网（北京）股份有限公司 $ 朋普中学2026年春季学期期中考试 八年级 物理学科试卷 班级：__________ 姓名：________ （全卷共五个大题，满分90分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束，由监考人员将答题卡收回。 3. 全卷取g=10N/kg 一、选择题：（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. “一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。”总结概括出这一规律的科学家是（　　） A．阿基米德 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 2. 下列各图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) A.图甲运动员对弓弦的拉力使弦弯曲 B.图乙撑杆跳高运动员对杆的力使撑杆弯曲 C.图丙磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动方向发生改变 D.图丁跳水运动员对跳板的压力使跳板弯曲 3. 如图所示，各物体中受到的两个力彼此平衡的是（ ） A B C D 4. 冬季破冰救援时，救援人员会趴在冰面上匍匐前进，主要目的是( ) A.减小自身重力 B.减小对冰面的压力 C.减小对冰面的压强 D.减小自身受到的摩擦力 5. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A．图甲：菜刀的刀刃很锋利 B．图乙：穿滑雪板滑雪 C．图丙：书包背带较宽 D．图丁：铁轨下铺枕木 6. 跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A．250N B．450N C．700N D．1150N 7. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是( ) A. 如图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B.如图乙所示用吸管吸饮料 C.如图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D.如图丁所示飞机产生升力的原因 8. 下列说法错误的有（ ） A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B．拦河坝上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C．船闸工作时利用了流体压强与流速的关系 D．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 9. 为了探究滑动摩擦力，小超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析中正确的是（　　） A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小 B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右 10. 新时代女排精神可概括为“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”。这16个字体现了女排队员的精神风貌和中华民族的精神特质。如图所示是运动员扣球的情景。下列说法正确的是（　　） A．运动员扣球的力改变了排球的运动状态 B．排球落到地面上发生形变，使其发生形变的力是重力 C．排球受力发生形变后能恢复到原状，说明发生的是弹性形变 D．用大小不同的力扣球时，排球都能快速下落，说明力的大小不影响力的作用效果 二、填空题（每空1分，共14分） 11. 如下左图所示，手压气球，气球变扁了，说明力可以改变 ；手对气球施力的同时也会受到气球对手的力，这说明物体间力的作用是 。 12. 如上右图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 (填“加速”、“匀速”、“减速’)运动。当该汽车突然停止，小球将向 (“右”或“左”)运动。 13. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如下左图所示，则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将 (选填“高于”、“等于”或“低于”) 100℃。 14. 如上左图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越 (选填“明显”或“不明显”)。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是 (选填“相互作用力”或“平衡力”)。 15．泥瓦工人用线拴着一块质量为2.3kg的砖块，来检验砌的墙是否竖直，这是依据重力的方向是___________；该砖块受到的重力为_______N。 16．阅读短文，回答问题。 物理AI 想象一下，如果AI不只是会聊天画画，还能像人一样在现实世界里走动、抓取物品、组装零件，那会怎样？这就是“物理AI”——它将人工智能与物理规律相结合，让机器人真正理解并操控物理世界。 物理AI的核心，是让机器不仅“看见”世界，更要“理解”世界运行的法则。最近，某公司重组了其机器人子公司，致力于开发能让工业机器人变得更“聪明”的AI软件。这些机器人不再需要繁琐的编程，而是通过摄像头感知物体形状、通过算法判断抓取力度、通过电机精确控制动作。在这个过程中，物理知识无处不在！比如，机器人要计算最佳抓取角度，需要受力分析；要规划最短移动路径，需要运动学原理；要节省能耗，需要理解电功与功率的关系。可以说，物理AI正是将课本上的公式，变成了现实中灵巧的双手。 (1) 快速移动的机器人在急停时，由于______会继续向前运动一段距离，为了精准急停，物理AI算法需要提前计算缓冲距离。 (2)在抓取易碎品时，物理AI机器人需要精确控制抓取力度。如图甲所示，若抓取力度控制不当，则鸡蛋容易被抓碎，这说明力可以使物体发生 。 (3)某物理AI机器人在建筑工地用夹爪抓取表面光滑的大理石板时，石板多次滑落。石板滑落是因为夹爪与石板之间摩擦力不足，解决的方法是，可增大夹爪的抓取 ，或增大夹爪接触面的 。 三、作图题（每小题2分，共4分） 17.（4分）按照题目要求作图。 (1)如图甲所示，一个重力为2N的小球摆动到图示位置时，请画出小球所受重力的示意图； (2)如图乙所示，一正方体物块在粗糙斜面上匀速下滑，请画出该物块下滑过程中所受摩擦力的示意图。 四、实验探究题（本大题共有4小题，共24分） 18.（6分）【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车 【实验步骤】 A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： (1)该实验中是通过________来反映阻力对物体运动的影响。 (2)三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_________相同。 【分析与论证】 (3)根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_____。 (4)推论：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，小车将做_____运动。 【交流反思】 (5)若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，在不改变原有器材的情况下，改进的方法是______。 (6)小组同学又思考如下问题：如图丁，摆球从A点由静止释放向C点运动，当摆到中间B点时，如果绳子断了，且摆球所受的力忽然全部消失，那么摆球在丁图中的运动轨迹为____。（选填“①”、“②”、“③”或“④”） 19.（4分）某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A位置拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 (1)在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力的___________相同； (2)分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：___________（用公式表示）； (3)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：___________（用公式表示），合力的方向与___________（选填“F3”或“F4”）的方向相同。 20.（8分）如图所示是用压强计来“研究液体内部压强”的实验装置。 (1)压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)使用U形管压强计前应检测装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果按压时U形管中的水面几乎不发生变化，则说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； (4)如图乙所示，保持橡皮膜在此深度不变，转动橡皮膜的方向，U形管两侧水面的高度差________； (5)比较图中的乙和丙图，可以得到：液体的压强与________有关。比较图中________两图，可以得到液体的压强与液体密度有关； (6)实验过程中，主要采用的研究方法是________法和________法。 21.（6分）小强同学利用洗手间的肥皂、海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。 (1)小强通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果，这种研究方法是____________； (2)比较____________两图中的实验可知，压力一定时，____________越小，压力的作用效果越明显； (3)通过比较图甲和图乙可以得出结论，下列事例中，直接应用该结论的是____________（填序号）； ①书包要用宽的背带 ②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 ③交通管理部门规定，货车禁止超载 (4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如丁图所示，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是____________（正确、错误）的，理由是：没有控制压力大小一定。 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 22.（9分）如图所示是朋普地区出现的共享电单车，其整车质量约50 kg，前后轮总触地面积约 20 cm²。如果质量为50kg的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶3000 m用了5min，此时电动车受到的阻力f为总重的0.05倍。（g取10N/kg）求： （1）这台共享电单车受到的重力； （2）这小明骑这台共享电单车在平直的公路上匀速行驶时的平均速度是多少？所受的阻力是多大？ （3）小明骑行时车对地面的压强。   23.（9分）如图所示，将底面积为50 cm2、质量为0.3 kg的容器放在表面积为1 m2的水平桌面上，容器内装有重40 N、深60 cm的水。（g取10 N/kg）求： （1）容器内A点水的压强； （2）水对容器底的压强和压力； （3）容器对水平桌面的压力和压强。 参考答案 1、 选择 1~7 B、C、C、C、A、A、B；8~10 ACD，BC，AC 2、 填空 11， 物体的形状、相互的； 12， 加速、右； 13， 750、低于； 14， 明显、平衡力； 15， 竖直向下、23； 16， （1）惯性；（2）形变；（3）压力、粗糙程度。 3、 作图 17， f G=2N 4、 实验 18、(1)小车在水平面上通过的距离 (2)初速度 (3)远 (4)匀速直线 (5)降低小车在斜面上的下滑高度 (6)② 19,(1)作用效果 (2)F=F1+F2 (3) F=F3-F4 F3 20, (1)不属于 (2)B (3)漏气 (4)不变 (5) 液体深度 丙、丁 (6) 转换 控制变量 21,(1) 凹陷程度 转换法 (2) 甲丙 受力面积 (3)③ (4) 错误 没有控制压力大小一定 5、 计算 22,解 （1） G = mg = 50kg×10N/kg=500N….............2分 （2） v = s/t =3000m/5×60s =10m/s;….............2分 G总= （m人+ m车）g = (50kg +50kg)×10N/kg =1000N ….............1分 f =0.05G总 =0.05×1000N=50N。….............1分 （3）F = G总 =1000N S = 20cm2 = 2×10-3 m2 ….............1分 P = F/S= 1000N/ 2×10-3 m2 = 5×105 Pa ….............2分 23. 解： （1）A点水的深度 h＝60 cm－10 cm＝50 cm＝0.5 m ….............1分 A点水的压强 p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m＝5×103 Pa ….............2分 （2）水对容器底的压强 p'＝ρ水gh'＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.6 m＝6×103 Pa….............1分 容器的底面积S＝50 cm2＝5×10－3 m2 水对容器底的压力 F＝p'S＝6×103 Pa×5×10－3 m2＝30 N ….............2分 （3）容器所受的重力G容＝m容g＝0.3 kg×10 N/kg＝3 N ….............1分 容器对水平桌面的压力 F总＝G容＋G水＝3 N＋40 N＝43 N 容器对水平桌面的压强 p桌＝＝＝8.6×103 Pa ….............2分 第 1 页 共 4 页 八年级 物理 学科网（北京）股份有限公司 $请勿在此区或作警 请勿在此区成作答 朋普中学2026年秋季学期期中考试 三、作图题（每小题2分，共4分） 五、计算题（每题9分共18分，要求写出计算公式及运算过程） 八年物理学科答题卡 17.4分) 22.(9分) (1) (2) 姓名 班级 贴条形码区 考场号 (正面朝上，请勿贴出虚线方框) 甲 乙 座位号 四、实验探究题共4小题，共24分) 18,6分) (1) (2) 鞋解味 注意事项 若鑫用含限鞋琴蔓作答， (3) (4) 缺考标记：【】 时用橡皮擦干净。 选择题（共10小题，1-7小题单选，810小题多选共30分） (5) (6) 1.[A][B][c][D] 5.[A][B][c][D] 9.IA][B][c][D] 2.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[AJ[B][cJ[D] 19.(4分) 3.[AJ[B][c][D] 7.[A][B][c][D] 4.[A][B][c1[D] 8.[AJ[B][C][D] (1) 二，填空题（共6小题，每空1分，共14分） (2) 23.(9分) 11.(2分) (3) 12.(2分) 20.(8分) (1) (2) 13.(2分) (3) (4) (5) 14.(2分) (6) 15.(2分) 21.6分) (1) 16.(4分) (1) (2) (2) (3) (3) (4) 请勿在此区域作 请勿在此区域作鉴 请勿在此区域作答 □□■第1页共1页