精品解析：2025-2026学年四川省乐山市沐川县干剑乡中心小学等校人教版二年级下册阶段学情自测数学试卷

2025－2026学年度下期期中 二年级数学 一、认真填空。 1. 23个十加上8个十是（ ）个十，也就是（ ）；比754少233的数是（ ）。 【答案】 ①. 31 ②. 310 ③. 521 【解析】 【分析】23个十加上8个十，做加法；几个十就是几十；比一个数少多少的数用减法。 【详解】23＋8＝31，23个十加上8个十是31个十，几个十就是在这个数的末尾填1个0，所以31个十就是310； 754－233＝521 即比754少233的数521。 2. 把12根香蕉放进盘子里，如果4根香蕉装一盘，可以装（ ）盘；如果平均放进6个盘子，每个盘子放（ ）根。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，用总数量÷4根香蕉装一盘＝可以装的盘数，用总数量÷盘子的数量＝每个盘子里的根数，据此解答。 【详解】根据分析： 12÷4＝3（盘） 12÷6＝2（根） 把12根香蕉放进盘子里，如果4根香蕉装一盘，可以装（3）盘；如果平均放进6个盘子，每个盘子放（2）根。 3. 在算式28÷4＝7中，被除数是（ ），除数是（ ），7是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 28 ②. 4 ③. 商 ④. 28除以4等于7 【解析】 【分析】在除法算式中，被除数÷除数＝商；读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数直接读出来即可。 【详解】根据分析，在算式28÷4＝7中，被除数是（28），除数是（4），7是（商），读作（28除以4等于7）。 4. 4的8倍是（ ）；64是8的（ ）倍；6×（ ）＝36，36是6的（ ）倍。 【答案】 ①. 32 ②. 8 ③. 6 ④. 6 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；利用乘法口诀求其中一个乘数。 【详解】4×8＝32，4的8倍是32；64÷8＝8，64是8的8倍；36÷6＝6，口诀：六六三十六，所以6×6＝36，36是6的6倍。 5. 在计算“36÷4＝？”时，所用的口诀是（ ），根据这句口诀写出另一个除法算式和一个乘法算式是（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 四九三十六 ②. 36÷9＝4 ③. 4×9＝36##9×4＝36 【解析】 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】在计算“36÷4＝？”时，所用的口诀是：四九三十六，根据这句口诀写出另一个除法算式和一个乘法算式是36÷9＝4、4×9＝36（或9×4＝36）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8÷2（ ）7 260（ ）300－20 81÷9（ ）27÷3 50＋100（ ）260 460＋540（ ）400＋600 49÷7（ ）3×3 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】算出算式的得数后再根据数的比较方法：先比较位数，位数越多，这个数越大，位数相同，比较最高位上的数，最高位上的数越大，这个数就越大，最高位上的数相同，比较下一位直到比较出来为止进行比较。 【详解】，。 ， ，， ， ，， ，， 7. 找规律，填一填。 （1）1，2，3，4，1，2，3，4，（ ），（ ）。 （2）△◯△◯◯△◯◯◯△◯__________。 （3）2×4，3×5，4×6，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 1 ②. 2 （2）◯◯◯ （3） ①. 5×7 ②. 6×8 【解析】 【分析】（1）这是一个循环数列，1， 2， 3， 4 这组数字在不断重复，重复的序列：1 → 2 → 3 → 4 。 （2）以△为分隔，看△后面的○数量。 （3）2×4，3×5，4×6，第一个乘数连续递增，2，3，4，第二个乘数也是呈递增趋势4，5，6。 【详解】（1）1，2，3，4，1，2，3，4，1，2。 （2）第 1 个△后面：1 个◯→ △◯ 第 2 个△后面：2 个◯→ △◯◯ 第 3 个△后面：3 个◯→ △◯◯◯ 第 4 个△后面：4 个◯→ △◯____（已经有1个◯，还缺 3 个◯） △◯△◯◯△◯◯◯△◯◯◯◯ （3）2×4，3×5，4×6，5×7，6×8。 8. 王叔叔给新购进的一批图书编号，从428编到597，这批图书一共有（ ）本。 【答案】170 【解析】 【分析】这批图书数＝结束号码－开始号码＋1。 【详解】图书编号，从428编到597，图书总数是： 597－428＋1 ＝169＋1 ＝170（本） 9. 哥哥有168枚邮票，弟弟有152枚邮票，哥哥给弟弟（ ）枚后，哥哥的邮票枚数就和弟弟同样多了。 【答案】 【解析】 【分析】先用减法算出哥哥和弟弟的邮票枚数之差，多的数量除以2，即可求出给出多少后两人一样多。 【详解】（枚） （枚） 二、小心选择。（将正确答案的番号填在括号里） 10. 把6颗平均分给3名同学，下面的分法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。据此结合选项进行解答即可。 【详解】6÷3＝2（颗），所以每名同学分到2颗草莓。 分法正确的是 11. 在下面的竖式中，方框中计算的意思是（ ）。 A. 5减去0 B. 10减去5 C. 10个十减去5个十 【答案】C 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位，百位是几就有几个百，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一；减法竖式计算时：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起再减。 【详解】700中从左数第一个0在十位，表达0个十，450中的5在十位上，表示5个十，当十位不够减时，向百位借1当十，表示10个十减去5个十。 故答案为：C 12. 要使算式59□－194为退位减法，□里共有（ ）种不同的填法。 A. 4 B. 5 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】算式为退位减法，说明个位计算时不够减，需要从十位退位，因此需要满足：被减数的个位数字＜减数的个位数字，由此解答。 【详解】由分析可知： □＜4，比4小的数有3，2，1，0。 则□里共4种不同的填法。 13. 水果店今天售出356千克梨，售出的橘子比梨少227千克，水果店今天售出橘子和梨一共（ ）千克。 A. 583 B. 129 C. 485 【答案】C 【解析】 【分析】要想求售出的橘子跟梨一共多少千克，得知道橘子跟梨分别多少千克，已知售出356千克梨，售出的橘子比梨少227千克，橘子的重量用售出梨的重量减去227千克计算即可；再把橘子的重量加上梨的重量即可。 【详解】356－227＝129（千克） 356＋129＝485（千克） 14. 华华今年7岁，她的爸爸今年31岁。明年，爸爸的年龄是华华的（ ）倍。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】华华和爸爸的年龄都加上1，求出两人明年的年龄。用爸爸明年的年龄除以华华明年的年龄即可。 【详解】7＋1＝8（岁） 31＋1＝32（岁） 32÷8＝4 明年，爸爸的年龄是华华的4倍。 三、仔细判断，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 15. 4×8和32÷8用同一句乘法口诀计算。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法口诀“四八三十二”可写出两道乘法算式和两道除法算式。 写乘法算式时，将口诀中的前两个数分别作为因数，后一个数作为积，即4×8＝32；8×4＝32； 写除法算式时，将后一个数作为被除数，前两个数分别作为除数和商，即32÷4＝8；32÷8＝4。依此判断即可。 【详解】由分析可知，4×8和32÷8用同一句乘法口诀计算。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查乘法口诀的应用，要熟练掌握。 16. 减法只能用加法验算。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】本题考查加减法验算的认识，根据加减法和各部分的关系即可解答。根据加法、减法之间的关系，加法的验算方法有两种，一个加数＝和－另一个加数，也可以运用加数交换验算；减法的验算方法有两种，减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数。 【详解】减法的验算方法有两种：①减数＋差＝被减数，②被减数－差＝减数。 原题说法错误。 故答案为：× 17. 求8的3倍是多少，就是求3个8相加的和是多少。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数的和是多少，也可以用乘法计算。据此分别列出算式，比较两者的列式及意义是否一致。 【详解】求8的3倍是多少，表示3个8是多少，列式为：； 求3个8相加的和是多少，表示3个8是多少，列式为：； 因为两者的列式相同，所表示的数学意义也相同； 所以求8的3倍是多少，就是求3个8相加的和是多少。 故答案为：√ 18. 把18个苹果分给6个小朋友，每人分得同样多。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】题目中没有说明平均分，所以可能分得不一样多，据此判断。 【详解】 （个） 不是平均分，所以不一样多。 故答案为：× 19. ，表示把30平均分成6份，每份是5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据平均分的意义，30÷5＝6表示把30平均分成5份，每份是6，据此判断。 【详解】30÷5＝6，表示把30平均分成5份，每份是6；原题说法错误。 故答案为：× 四、计算。 20. 口算。 36÷9＝ 18÷6＝ 9÷3＝ 25÷5＝ 60＋50＝ 680－240＝ 520－40＝ 350＋250＝ 24÷8＝ 260－180＝ 45÷5＝ 90＋236＝ 【答案】4；3；3；5； 110；440；480；600； 3；80；9；326 21. 用竖式计算。 356＋207＝ 739－156＝ 400－312＝ 【答案】563；583；88 【解析】 【分析】首先要将每个算式的数位对齐，从个位开始计算；对于加法算式，若某一位相加满十，则要向前一位进1；对于减法算式，若某一位不够减，则要从前一位借1当10再减。 【详解】356＋207＝ 563 739－156＝583 400－312＝88 五、看图列式。 22. 看图列式计算。 算式：__________ 【答案】（只） 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知蝴蝶和蜻蜓的数量，求总数，用加法。 【详解】（只） 一共有只。 23. 看图列式计算。 算式：__________ 【答案】482－163＝319（人） 【解析】 【分析】求二年级有多少人，可以用减法计算，用一年级的人数减去二年级比一年级少的人数即可。 【详解】由图可知，一年级有482人，二年级比一年级少163人，求二年级有多少人，列式为482－163＝319（人）。 24. 看图写除法算式，并写出对应的口诀。 算式：__________ 口诀：__________ 【答案】 ①. 20÷4＝5 ②. 四五二十 【解析】 【分析】图里一共有4束气球，每束有5个，气球的总数是20个。有两种分法，都用除法计算。 【详解】把20个气球平均分成4束，求每束有几个，20÷4＝5，或把20个气球按每5个一束，求能分几束20÷5＝4，口诀：四五二十。 25. 看图写除法算式，并写出对应的口诀。 算式：__________ 口诀：__________ 【答案】 ①. 8÷4＝2##8÷2＝4 ②. 二四得八 【解析】 【分析】图中有8支铅笔，每2支为一组，分为4组。表示把8支铅笔平均分成4份，每份2支。也可以表示把8支铅笔按每2支一份，分成了4份。 【详解】除法算式：8÷4＝2或8÷2＝4；口诀：二四得八。 六、解决问题。 26. 二（1）班的同学排队注射疫苗，排了5列，每列有7人。医护人员准备了40支注射器，够吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】排了列，每列人，即求个是多少，用乘法计算。若学生总人数小于或等于注射器数量，则够，否则不够。 【详解】（人） 答：医护人员准备了40支注射器，够。 27. 妈妈用500元买了一件上衣和一双鞋，还剩多少钱？ 【答案】 元 【解析】 【分析】先用加法算出上衣和鞋子的钱，再根据总数减去一部分等于另一部分，用减去它们的钱求出剩下的钱即可。 【详解】（元） （元） 答：还剩元。 28. 快乐购物。 （1）华华有40元，可以买多少双袜子？ （2）一顶帽子的价格是一双手套价格的3倍，一双手套多少钱？ （3）一条裙子的价格是一双袜子价格的7倍，妈妈要买一双袜子和一条裙子，一共需要多少钱？ 【答案】（1）5双 （2）5元 （3）64元 【解析】 【分析】（1）已知总钱数和一双袜子的单价，所以需用除法运算，用总钱数除以袜子单价得到可购买的数量，用到除法的包含意义。 （2）因为已知帽子价格是手套的3倍，且帽子价格已知，所以需用除法运算，用帽子价格除以倍数得到手套单价，用到倍数关系的逆运算。 （3）首先因为已知裙子价格是袜子的7倍，袜子单价已知，所以先用乘法算出裙子价格；然后因为要算袜子和裙子的总价，所以再用加法将袜子单价和裙子价格相加，用到倍数关系和加法的求和意义。 【详解】（1）40÷8＝5（双） 答：可以买5双袜子。 （2）15÷3＝5（元） 答：一双手套5元。 （3）裙子价格：8×7＝56（元） 一共需要：8＋56＝64（元） 答：一共需要64元。 29. 在某市举行的长跑比赛中，参加比赛的女选手有323名，比参加比赛的男选手少78名。参加比赛的选手一共有多少名？ 【答案】 名 【解析】 【分析】解题思路分为两步：第一步，利用加法求出男选手的人数；第二步，将男选手人数与女选手人数相加，求出参加比赛的选手总人数。 【详解】（名） （名） 答：参加比赛的选手一共有名。 30. 李叔叔新进了30个乒乓球，要把它们放进专门的收纳盒，如图所示。一共需要几个这样的收纳盒？（先画图分析，再列式解答） 画图： 解答： 【答案】；5 【解析】 【分析】根据题意，总共有30个乒乓球，需要装到收纳盒，每盒装6个，可以画○来表示，每组画6个○，一共画30个○，画了几组，就是需要几个盒子，计算时，用总乒乓球数÷每盒装的球数＝需要盒子的数量 【详解】图略。 30÷6＝5（个） 答：共需要5个这样的收纳盒 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下期期中 二年级数学 一、认真填空。 1. 23个十加上8个十是（ ）个十，也就是（ ）；比754少233的数是（ ）。 2. 把12根香蕉放进盘子里，如果4根香蕉装一盘，可以装（ ）盘；如果平均放进6个盘子，每个盘子放（ ）根。 3. 在算式28÷4＝7中，被除数是（ ），除数是（ ），7是（ ），读作（ ）。 4. 4的8倍是（ ）；64是8的（ ）倍；6×（ ）＝36，36是6的（ ）倍。 5. 在计算“36÷4＝？”时，所用的口诀是（ ），根据这句口诀写出另一个除法算式和一个乘法算式是（ ）、（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8÷2（ ）7 260（ ）300－20 81÷9（ ）27÷3 50＋100（ ）260 460＋540（ ）400＋600 49÷7（ ）3×3 7. 找规律，填一填。 （1）1，2，3，4，1，2，3，4，（ ），（ ）。 （2）△◯△◯◯△◯◯◯△◯__________。 （3）2×4，3×5，4×6，（ ），（ ）。 8. 王叔叔给新购进的一批图书编号，从428编到597，这批图书一共有（ ）本。 9. 哥哥有168枚邮票，弟弟有152枚邮票，哥哥给弟弟（ ）枚后，哥哥的邮票枚数就和弟弟同样多了。 二、小心选择。（将正确答案的番号填在括号里） 10. 把6颗平均分给3名同学，下面的分法正确的是（ ）。 A. B. C. 11. 在下面的竖式中，方框中计算的意思是（ ）。 A. 5减去0 B. 10减去5 C. 10个十减去5个十 12. 要使算式59□－194为退位减法，□里共有（ ）种不同的填法。 A. 4 B. 5 C. 3 13. 水果店今天售出356千克梨，售出的橘子比梨少227千克，水果店今天售出橘子和梨一共（ ）千克。 A. 583 B. 129 C. 485 14. 华华今年7岁，她的爸爸今年31岁。明年，爸爸的年龄是华华的（ ）倍。 A. 4 B. 5 C. 6 三、仔细判断，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 15. 4×8和32÷8用同一句乘法口诀计算。（ ） 16. 减法只能用加法验算。（ ） 17. 求8的3倍是多少，就是求3个8相加的和是多少。（ ） 18. 把18个苹果分给6个小朋友，每人分得同样多。（ ） 19. ，表示把30平均分成6份，每份是5。（ ） 四、计算。 20. 口算。 36÷9＝ 18÷6＝ 9÷3＝ 25÷5＝ 60＋50＝ 680－240＝ 520－40＝ 350＋250＝ 24÷8＝ 260－180＝ 45÷5＝ 90＋236＝ 21. 用竖式计算。 356＋207＝ 739－156＝ 400－312＝ 五、看图列式。 22. 看图列式计算。 算式：__________ 23. 看图列式计算。 算式：__________ 24. 看图写除法算式，并写出对应的口诀。 算式：__________ 口诀：__________ 25. 看图写除法算式，并写出对应的口诀。 算式：__________ 口诀：__________ 六、解决问题。 26. 二（1）班的同学排队注射疫苗，排了5列，每列有7人。医护人员准备了40支注射器，够吗？ 27. 妈妈用500元买了一件上衣和一双鞋，还剩多少钱？ 28. 快乐购物。 （1）华华有40元，可以买多少双袜子？ （2）一顶帽子的价格是一双手套价格的3倍，一双手套多少钱？ （3）一条裙子的价格是一双袜子价格的7倍，妈妈要买一双袜子和一条裙子，一共需要多少钱？ 29. 在某市举行的长跑比赛中，参加比赛的女选手有323名，比参加比赛的男选手少78名。参加比赛的选手一共有多少名？ 30. 李叔叔新进了30个乒乓球，要把它们放进专门的收纳盒，如图所示。一共需要几个这样的收纳盒？（先画图分析，再列式解答） 画图： 解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $