内容正文:
Sheet1
题号 题型 分值 知识点 / 考点 课标要求 能力层级 难度系数 预估得分率 是否原创 备注
1 选择题 2 当今世界特点、经济全球化表现 了解经济全球化表现 理解 0.85 85% 否
2 选择题 2 经济全球化影响与发展趋势 理解经济全球化趋势 理解 0.8 80% 否
3 选择题 2 中国国际地位与开放合作 认识中国国际角色 理解 0.85 85% 否
4 选择题 2 世界多极化、科技革命变革 了解世界格局变化 识记 0.8 80% 否
5 选择题 2 新兴国家崛起与多极化发展 理解多极化进程 理解 0.75 75% 否
6 选择题 2 发展中国家崛起的世界影响 理解多极化意义 应用 0.7 70% 是 原创题
7 选择题 2 文化多样性与传统文化创新 理解文明多样性价值 理解 0.75 75% 否
8 选择题 2 中国参与维护世界和平行动 掌握中国和平主张 识记 0.9 90% 否
9 选择题 2 国际互利合作与共同发展 理解国际合作价值 理解 0.8 80% 否
10 选择题 2 文明交流互鉴、开放包容世界 理解人类命运共同体 应用 0.7 70% 是 原创题
11 选择题 2 消除贫困是人类共同课题 认识全球发展问题 识记 0.85 85% 否
12 选择题 2 地区冲突、局部热点问题 了解全球安全挑战 识记 0.8 80% 否
13 选择题 2 铭记历史、坚守世界和平 树立全球和平意识 应用 0.7 70% 是 原创题
14 非选择题 5 战乱危害、守护生命与和平 运用知识分析实际问题 应用 0.65 65% 否
15 非选择题 6 时代主题、国际竞争实质、利益交汇 熟记核心基础知识点 识记 0.7 70% 否
16 非选择题 6 文化多样表现、文明交流态度 掌握文化交往原则 应用 0.65 65% 否
17 非选择题 5 世界和平危机、多极化趋势影响 读图分析归纳观点 应用 0.6 60% 否
18 非选择题 12 大国担当、新型国际关系、命运共同体 整合时政与教材综合作答 综合 0.55 55% 否
合计 — 60 第一单元 我们共同的世界 — — — — 原创 3 道 符合大赛 10% 原创要求
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参考答案及解析
九年级道德与法治下册第一单元参考答案及解析
(统编版2016九年级下册 第一单元 我们共同的世界)
一、选择题(每小题2分,共26分)
A
解析:④“国家间封锁、孤立、以邻为壑的现象已消失”说法错误,贸易保护主义依然存在,排除含④选项,故选A。
D
解析:题干强调经济全球化仍是主流趋势,①④符合题意;②③是全球化客观影响,和题干主旨无关,故选D。
D
解析:我国在国际会议倡导多边主义、开放包容合作,体现中国谋发展、促合作的大国担当;B“主导作用”错误,A、C不符合题意,故选D。
B
解析:A不符合现实;C单边主义、霸权主义仍存在;D时代主题是和平与发展,不是和平与竞争,故选B。
A
解析:新兴市场国家崛起、多国力量上升,体现世界多极化趋势深入发展,A符合题意。
A(原创)
解析:新兴发展中国家崛起,利于共同发展、推动多极化、拉动世界经济,④说法明显错误,故选A。
D
解析:国瓷融合传统文化与现代创新,体现文化多样性价值和传统文化创造性发展,③④正确;①②与题意无关,故选D。
B
解析:派遣维和部队是中国参与维护世界和平的实际行动;A、C、D都是破坏和平的行为。
B
解析:中欧优势互补、经贸密切合作,体现国家间互利共赢、合作发展,B最贴合题意。
B(原创)
解析:过境免签便利中外人员往来、文化旅游交流,体现交流互鉴、开放包容的世界建设理念。
D
解析:消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题,是国际社会致力减贫的根本原因。
D
解析:俄乌、巴以冲突频发,体现地区热点问题此起彼伏的全球性挑战。
C(原创)
解析:铭记二战历史,启示我们维护和平、顺应全球化、树立人类命运共同体理念;③表述不符合现实,排除。
二、非选择题(共34分)
(1)对和平的追求。(1分)
(2)战乱摧残生命、破坏家园;阻碍经济社会发展;剥夺儿童受教育和正常成长的权利。(2分)
(3)有利于敬畏生命、传递温暖;有利于维护世界和平;有利于促进人类文明进步,构建人类命运共同体。(2分)
(1)和平与发展。(2分)
(2)以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(2分)
(3)谋求开放包容、合作共赢的发展前景。(2分)
(1)当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界;也是文化多样性的世界。(2分)
(2)文化多样性。(2分)
(3)用开放、包容的心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(2分)
(1)漫画一:局部冲突不断,威胁世界和平;
漫画二:世界多极化趋势深入发展,国际竞争加剧。(2分)
(2)示例一(选漫画一):
破坏地区稳定与世界和平;给民众带来灾难;阻碍全球经济社会发展。(3分)
示例二(选漫画二):
利于推动国际关系民主化;制约霸权主义,促进世界和平发展;也会加剧国际竞争。(3分)
(1)对话协商、和平解决争端。(2分)
(2)坚持对话协商、和平谈判的方式。(2分)
(3)建设一个持久和平的世界。(2分)
(4)相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(2分)
(5)和平、发展、公平、正义、民主、自由。(2分)
(6)
世界各国人民角度:各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
我国公民角度:树立全球视野和国际观念;努力学习,提升自身素养;尊重不同文化;关注世界发展,为构建人类命运共同体贡献青春力量。(2分)
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吉林省四平市铁东区九年级道德与法治
下学期第一单元阶段测试卷
(统编版2016九年级下册 第一单元 我们共同的世界)
满分:60分 时间:50分钟
一、选择题(每小题2分,共26分)
下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
2025年4月,第137届广交会在广州举办,本届广交会已有215个国家和地区的17万名境外采购商预注册。这体现了( )
①商品贸易在全球范围内完成
②当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界
③我国顺应历史潮流,推动经济全球化
④国家间封锁、孤立、以邻为壑的现象已消失
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
虽然当下贸易保护主义愈演愈烈,出现逆全球化的趋势,但全球化的主旋律仍然未变。这告诉我们( )
①经济全球化为经济发展提供新机会
②经济全球化使风险和危机跨国界传递
③资本和劳动力在全球范围内流动
④中国应顺应历史潮流,扩大开放
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
当地时间2025年1月20日至24日,世界经济论坛2025年年会在瑞士达沃斯举行。与会期间,我国领导人发表了题为“坚守多边主义正道 促进开放包容发展”的致辞。这表明中国( )
A. 是世界上最大的发展中国家
B. 在国际社会中发挥着主导作用
C. 是维护世界和平的重要力量
D. 是一个谋发展、促合作的国家
当前世界百年未有之大变局加速演进。下列属于世界格局变化表现的是( )
A. 西方发达国家已经被发展中国家超越
B. 新一轮科技革命和产业变革深入发展
C. 单边主义、保护主义霸权主义消退
D. 和平与竞争仍然是当今时代的主题
全球经济经历自工业革命以来规模最大的转型,从“久远五国”到“新兴11国”,新兴市场国家迅速崛起。国际专家据此提出,世界将进入“相对大国时代”。国际专家的观点旨在说明( )
A. 世界多极化趋势深入发展
B. 国际环境不稳定性增强
C. 国家间既有合作又有竞争
D. 世界进入动荡变革期
(原创)6. 新兴市场国家和发展中国家快速发展,给世界带来的影响有( )
①有利于实现各国共同发展
②有利于推动世界多极化
③有利于为世界经济持续发展提供动力
④会引发新的世界动荡和战争
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在巴黎举办的中国陶瓷“巴黎之窗·国瓷新潮”以青瓷为媒,金彩为饰,以中国商周时期的龙纹为灵感创作的国瓷,被巧妙跨越了巴黎地标建筑。从中可以看出( )
①不应以自身的文化视角来判断文化差异
②要与其他文明携手共同应对全球性的问题
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础
④应自觉推动中华优秀传统文化的创造性发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
下列属于中国维护世界和平的行动是( )
A. 干涉他国内政
B. 向战乱地区派遣维和部队
C. 发动和参与冲突
D. 与周边国家开展军备竞赛
2025年是中国和欧盟建立正式外交关系的第50个年头。中欧各领域交流合作优势互补,双方政治互信不断深化,经贸往来日益密切。这表明( )
A. 国家竞争需要确定一致的人类命运共同体
B. 各国经济优势互补,互利合作是世界经济发展的重要因素
C. 中国通过合作,推动构建人类命运共同体
D. 和平与发展是当今时代的最新主题
(原创)10. 目前,中国实施144小时过境免签政策,“China Travel”走红,覆盖54个国家公民。外籍游客深入体验中国的自然风光、人文历史和社会风貌,同时也提供了更加便捷的商务考察和合作机会。该政策的实施体现了我国坚持( )
A. 对话协商,建设一个持久和平的世界
B. 交流互鉴,建设一个开放包容的世界
C. 共建共享,建设一个普遍安全的世界
D. 合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
联合国秘书长古特雷斯表示,联合国将坚定不移地推动彻底消除贫困,并强调《2030年可持续发展议程》是目前最有效的途径之一。坚定不移推动彻底消除贫困的原因是( )
A. 当今世界是一个发展的世界
B. 霸权主义和强权政治威胁世界和平
C. 和平与发展不再是当今时代的主题
D. 消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
俄乌冲突已持续两年之久,以色列与巴勒斯坦的冲突,引发了整个中东的局部战争。随着伊朗、黎巴嫩、也门等国家的加入,以色列要想尽快摆脱或者结束这场战争,已不可能。这则新闻体现出的全球问题是( )
A. 贫穷分化日益严重
B. 世界经济增长动能不足
C. 恐怖主义袭击严重
D. 地区热点问题此起彼伏
(原创)13. 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。纪念二战结束不仅仅是回顾历史,也是在提醒我们不要安于危墙之下。和平不是别人的恩赐,需要我们日日维护。由此可见( )
①需要建立健全维护和平的机制
②要积极顺应经济全球化趋势
③世界整体维持和平的状态从未远离
④要树立人类命运共同体价值
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
二、非选择题(共34分)
14.阅读材料,回答问题。
某国际组织每年都会向战乱地区的儿童提供食品、药品和学习用品,还会组织志愿者为当地儿童上课、帮助他们了解外界的知识,让孩子们在战乱中也能感受到希望,看到生活的光亮。
(1)材料中国际组织的做法体现了对什么的追求?(1分)
(2)战乱的危害是什么?(2分)
(3)国际组织志愿者关怀生命、尊重生命的价值有什么意义?(2分)
15.阅读材料,回答问题。
当今世界的发展日新月异,国家之间既有合作也有竞争,世界的发展离不开中国,中国的发展也离不开世界,世界越来越大,也越来越小,也越来越成为走向未来的青年。
(1)当今世界的时代主题是什么?(2分)
(2)当今世界,国际竞争的实质是什么?(2分)
(3)各国要努力扩大利益的交汇点,谋求怎样的发展前景?(2分)
16.阅读材料,回答问题。
2025年哈尔滨冬奥会不仅是一个向亚洲展示中国的舞台,也是一个向世界展示多元文化的平台,让不同地域、各有特色的文化之花共同绽放,中国开放的大门只会越开越大。哈尔滨冬奥会的举办向世界传递了一个文化自信、温润内敛、创新发展的中国形象,一个可信、可爱、可敬的中国形象。
(1)冬奥会的筹办和举办告诉我们,当今世界是一个什么样的世界?(2分)
(2)世界文化充满活力的表现是什么?(2分)
(3)面对多样的文化,各国应当怎样做?(2分)
17.观察漫画,回答问题。
(漫画一:世界地图被战火撕裂;漫画二:中美日欧等围绕地球进行博弈)
(1)漫画一、漫画二分别反映了当今世界什么样的发展趋势?(2分)
(2)从漫画一和漫画二中任选其一,说一说这一趋势有什么影响。(3分)
18.某校九年级(2)班在道德与法治课前开展“时政新闻播报”活动,请你根据播报内容回答下列问题。
【时政新闻播报一】
2025年,我国外交提出化解国际危机的四点主张,包括必须坚持联合国宪章宗旨和原则,尊重和保障各国的主权和领土完整;必须坚持安全不可分割原则,照顾当事各方的合理安全关切;必须坚持对话谈判,劝和促谈;必须着眼于地区长治久安,构建均衡、有效、可持续的安全框架。中方愿继续为化解国际危机发挥建设性作用,愿意在需要的时候同国际社会一道开展必要的斡旋。
(1)为化解国际危机,世界各国应该做出的必然选择是什么?(2分)
(2)材料表明我国坚持通过什么方式解决国际热点难点问题?(2分)
(3)各国应该坚持对话协商,建设一个怎样的世界?(1分)
【时政新闻播报二】
我国多位国家领导人在国际论坛会见多国政要,就双边关系、区域合作等进行深入交流,推动构建人类命运共同体。
(4)材料体现中国积极开展中国特色大国外交,推动建设什么样的新型国际关系?(2分)
(5)推动构建人类命运共同体,要弘扬的全人类共同价值是什么?(2分)
(6)作为世界大家庭的一员,请从世界人民和我国公民的角度,任选其一,应该为构建人类命运共同体做些什么?(一点做法即可)(3分)
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