河南省郑州市金水区 河南省实验中学2025-2026学年下学期期中七年级数学 试卷

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2026-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 金水区
文件格式 DOCX
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年下期期中试卷 七年级数学 (时间:100分钟,满分:120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 利用细菌做生物杀虫剂,可以减轻对环境的污染,苏云金杆菌就是其中一种,其长度大约为,将用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列事件中属于必然事件的是( ) A. 随机购买一张电影票,座位号恰好是偶数 B. 在装有2个黄球和3个白球的盒子中摸出一个球是红球 C. 抛一枚质地均匀的硬币,反面朝上 D. 九年级 370名学生中至少有2名学生生日是同一天 4. 小芳手中握有两根长度分别为和的木条,她想钉一个三角形木框(三根木条恰好能围成三角形),桌上有下列长度的几根木条,如果要求新选择的木条是三边中的最长边,那么这根木条的长度可以为( ) A. B. C. D. 5. 如图,数学课上老师让同学们在方格纸上进行如下操作:经过线段外一点C,画线段的垂线段,并测量.同学们发现:点C到点A,B的距离均大于点C到点D的距离这其中蕴含的数学原理是( ) A. 点到直线的垂线段的长度 B. 直线外一点到直线上各点的连线中,垂线段最短 C. 两点确定一条直线 D. 两点之间的所有连线中,线段最短 6. 将一副直角三角尺按如图位置摆放在同一平面内,使两个直角三角尺的斜边,含角的直角三角尺的直角顶点在含角的直角三角尺的斜边上,且点在的延长线上,的度数是(   ) A. B. C. D. 7. 如图,某同学做了一个角平分仪,其中,将仪器上的点与的顶点重合,调整和,使它们分别落在角的两边上,过点画一条射线就是的平分线.此角平分仪的画图原理是( ) A. B. C. D. 8. 如图,长方形的周长是,分别以为边向外作正方形和正方形.当长方形的面积为时,正方形和正方形的面积之和为( ) A. B. C. D. 9. 如图,,点A,B,D分别在直线a,b上,,,平分,则的度数是( ) A. B. C. D. 10. 已知,,,其中,点以每秒2个单位长度的速度,沿着路径运动.同时,点以每秒个单位长度的速度,沿着路径运动,一个点到达终点后另一个点随即停止运动.它们的运动时间为秒. ①若.则点运动路程始终是点运动路程的2倍; ②当、两点同时到达点时,: ③若,,时,; ④若与全等,则或. 其中正确的有( ) A. ①③ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11. _________. 12. 一个角的余角为,则这个角的补角为______°. 13. 欧阳修在《卖油翁》中写道:“(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”.如图所示,可见卖油翁的技艺之高超,若铜钱直径为6,中间有边长为1的正方形小孔,随机向铜钱上滴一滴油(油滴大小忽略不计),则油恰好落入口中的概率是____.(保留π) 14. 我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图所示的三角形来解释的展开式(按a的次数由大到小的顺序)的各项系数.例如三角形第4行的4个数1,3,3,1,恰好对应着展开式中各项的系数,此三角形称为“杨辉三角”. 请观察这些系数的规律,探究的展开式中项的系数是______. 15. 如图,在中,,,D是线段上的一个动点,连接,把沿折叠,点C落在同一平面内的点处,当平行于的边时,的大小为______. 三、解答题(本大题共8个小题,满分75分) 16. 先化简,再求值:,其中,. 17. 若(且,m,n是正有理数),则.利用该结论解决下面的问题: (1)如果,求x的值; (2)如果,求x的值. 18. 如图.一个均匀的转盘被平均分成了9等份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字.自由转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字为转出的数字(若指针指向分界线,则重新转动转盘). (1)P(转出的数字为奇数); (2)两人参与游戏:一人转动转盘,另一人猜数,若所猜的数字与转出的数字相符,则猜数获胜,否则转动转盘的人获胜.猜数的方式可从下面两种中选一种:A.猜“是3的倍数”;B.猜“是大于等于5的数”.如果轮到你猜数,为了尽可能获胜,你将选择哪种猜数方式?请说明理由. 19. 如图,已知. (1)求证:; (2)若平分,求的度数. 20. 如图,已知,C为射线上一点,F为射线上一点,连接. (1)请按要求完成尺规作图:在射线下方作出射线,使得(不写作法,只保留作图痕迹); (2)在(1)的结论下,证明:.请完成下面的证明过程,并在括号中填上理论依据. 证明:∵(已知), ∴______①(__________________②), ∴______③(__________________④), ∵______⑤(已知), ∴(等量代换). 21. 如图,嘉嘉想知道一堵墙上的点距地面的高度(墙与地面垂直,即),但又不便直接测量,于是嘉嘉同学设计了下面的方案: 第一步:找一根长度大于的直杆,使直杆斜靠在墙上,且顶端与点重合,记下直杆与地面的夹角; 第二步:使直杆顶端竖直缓慢下滑,直到.标记此时直杆的底端点; 第三步:测量的长度,即为点距地面的高度. (1)请你说明这样设计的理由; (2)若测得,求的长度. 22. 阅读:在计算的过程中,我们可以先从简单的、特殊的情形入手,再到复杂的、一般的问题,通过观察、归纳、总结,形成解决一类问题的一般方法,数学中把这样的过程叫做特殊到一般.如下所示: [观察] ①; ②; ③; …… [归纳] (1)由此可得:______; [应用] (2)______; (3)计算:. 23. 【学习概念】 三角形一边的延长线与三角形另一边的夹角叫做三角形的外角.如图1中是的外角,那么与,之间有什么关系呢? 分析:,, _____, 结论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和. (1)【问题探究】 ①如图2,已知:,且,则_____; ②如图3,已知,且,当_____,①中的结论仍然成立; (2)【应用结论】 如图4,,,,,请说明:. (3)【拓展应用】 如图5,四边形,, ,,,,则的长为________. 2025—2026学年下期期中试卷 七年级数学 (时间:100分钟,满分:120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】125 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】10 【15题答案】 【答案】或 三、解答题(本大题共8个小题,满分75分) 【16题答案】 【答案】原式=,当,时,原式=-4. 【17题答案】 【答案】(1) (2) 【18题答案】 【答案】(1) (2)应选择方式,理由见解析 【19题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【20题答案】 【答案】(1)见解析 (2)①,②同位角相等,两直线平行,③,④两直线平行,内错角相等,⑤. 【21题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【22题答案】 【答案】(1) (2) (3) 【23题答案】 【答案】(1)①;②45; (2)见解析 (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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