精品解析：山东省淄博市周村区第一中学2025-2026学年下学期5月八年级物理期中测试题

2025-2026学年度第2学期8年级物理学期中测试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下面数据中，符合实际的是（　　） A. 小明站在水平体重计上对其压力约5000N B. 淄博的大气压值约为 C. 小明用手托起两个鸡蛋的力约为10N D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为1Pa 2. 如图所示，小端用力沿水平方向推箱子，箱子静止不动，下列说法正确的是（ ） A. 地面对箱子的支持力等于箱子受到的重力 B. 小端推箱子的力与箱子推小端的力的三要素完全相同 C. 小端推箱子的力小于箱子受到地面的摩擦力 D. 箱子对地面的压力就是箱子受到的重力 3. 如图1所示是物理组的老师们自制的水火箭结构示意图。如图2所示为使用打气筒向水火箭内不断打气示意图，当水面上方压强增大到一定程度时，会使水向下喷出，从而使水火箭升空。则下列说法错误的是（　　） A. 水向下喷出时，火箭对水的力等于水对火箭的力 B. 水向下喷出会使水火箭升空，说明力可以改变物体的运动状态 C. 水喷完时，“水火箭”立刻下落 D. 水向下喷出会使水火箭升空是由于力的作用是相互的 4. 下列各种现象中，物体的运动状态没有发生改变的是 A. 匀速转弯的汽车 B. 平直铁轨上匀速前进的火车 C. 正在荡秋千的小孩 D. 守门员踢出去的足球 5. 如图所示，描述正确的是（　　） A. 图①中热气球停在空中静止不动时，利用空气浮力 B. 图②中茶叶在下沉过程中，所受重力小于浮力 C. 图③中“蛟龙号”潜水艇在海面以下上浮和下潜是通过改变所受浮力大小来实现的 D. 图④中北极熊母子坐在一块浮冰上，浮力大于冰和熊的总重力 6. 如图所示，F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力相互平衡的是（　　） A. B. C. D. 7. “我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子密度等于水的密度 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 8. 踢毽球（毽子）是一项传统民间体育活动，经常进行这项活动，可以活动筋骨，促进健康。下列有关说法不正确的是（　　） A. 毽球在离开脚后的上升过程中惯性不变 B. 毽球运动到最高点时，不受任何力的作用 C. 若上升的毽球所受的力全部消失，它将匀速直线运动 D. 踢毽球有时脚感到疼，说明物体间力的作用是相互的 9. 在如图所示的四个情景中，有关大气压强的说法错误的是（ ） A. 同样的装置，在西藏地区做马德堡半球实验要比在沿海地区更容易拉开 B. 将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差将变小 C. 将自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱将随外界气压的降低而升高 D. 活塞式抽水机是利用大气压强将水从井中抽出的 10. 小明购买了一杯密封未装满的果汁，先倒立放在水平桌面上，然后反过来正立放在水平桌面上，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 果汁对杯底的压强不变 B. 杯子对桌面的压力变小 C. 果汁对杯底的压强变大 D. 杯子对桌面的压强不变 11. 如图所示，将压强计的金属盒探头分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，下列结论正确的是（　　） A. 按压橡皮膜探头，液面未发生变化，说明气密性良好 B. 甲液体的密度小于乙液体的密度 C. 探头在液体中的深度越深，U形管内液面的高度差越小 D. 探头放入液体中，只改变探头方向，U形管内液面的高度差不变 12. 以下各图是关于浮力知识的应用实例，下列说法正确的是（　　） A. 轮船能漂浮在水面，是因为浮力大于重力 B. .若左右两图为同一支密度计，则左容器中液体的密度较大 C. 气球内充入了二氧化碳等密度大于空气的气体，从而上浮 D. 浸没在水中的潜水艇，若从淡水域进入海水域，所受的浮力会变大 13. 如图所示，将不同材质但形状和体积都相同的甲、乙、丙三个实心小球，放在同一液体中，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（　　） A. 乙球和丙球受到的浮力相等 B. 甲球和乙球受到的浮力相等 C. 乙球的密度比丙球的密度大 D. 甲球的密度比丙球的密度大 14. 小鸣复习整理了压强一章的知识，其中有错误的是（　　） A. 海绵凹陷显示压力作用效果 B. 用压强计可以准确测液体压强 C. 托里拆利实验可以测出大气压值 D. 船闸是连通器 15. 2018年5月14日，川航重庆至拉萨3U8633航班在飞行期间出现挡风玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压的状态，在空管和机组人员的冷静处理下，飞机安全迫降于成都双流机场。关于飞机的飞行，下列说法正确的是（　　） A. 飞机正常飞行时，机翼上方空气流速大，压强小 B. 飞机正常飞行时，乘客系上安全带是为了消除自身的惯性 C. 挡风玻璃碎裂后，驾驶舱内的气压突然变为零 D. 飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变 16. 如图，是我国055型万吨级驱逐舰。该舰满载时，排水量约12000吨，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（　　） A. 排水量指的是舰船满载时排开水的重力 B. 驱逐舰漂浮在海面上，所受重力小于浮力 C. 驱逐舰从长江驶入大海，所受浮力变大 D. 驱逐舰卸货过程中，所受浮力变小 17. 小明同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块从空中缓缓匀速放入水中，如图甲所示，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是，下列说法中正确的是（　　） A. 物块在空气中受到的重力是10N B. 物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是2N C. 物块完全浸没后，继续向下运动，受到的浮力增大 D. 物块完全浸没后，物体上下表面的压力差大小为10N 18. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力，向右匀速地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. p不变，f变小 B. p不变，f不变 C. p变大，f不变 D. p变大，f变小 19. 在一支平底试管内装入适量的铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 试管在甲液体中受到的浮力较小 B. 试管在乙液体里排开的液体质量较小 C. 甲液体的密度小于乙液体的密度 D. 在两种液体中容器底部所受液体压强相等 20. 把一个重6N、体积的实心物体放入足够深的水中。当物体静止时，物体所处的状态是（　　） A. 漂浮 B. 沉底 C. 悬浮 D. 无法判断 二、填空题（每空2分，共26分） 21. 正在下潜的潜水艇模型同时受到重力和浮力的作用，重力的大小为3N，此时浮力的大小为2N，则重力和浮力的合力是___________N，方向___________。 22. 有一个重力为2N的物体，将它按入盛满水的烧杯中，物体受到的浮力为3N，松手后，物体在水中静止时处于___________状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），受到的浮力为___________N。 23. 鼹鼠洞挖成如图甲所示的形状，能较好地保持洞内的通风和干燥。图示情境中，左边洞口的空气流速______右边洞口空气的流速（选填“大于”“等于”“小于”），左边洞口的空气压强______右边洞口的空气压强（选填“大于”“等于”“小于”），左边为鼹鼠洞的______（选填“出”或“进”）风口。喷雾器的工作原理如图乙所示，当推动活塞时，管口的空气流速增大，管口处的压强______（选填“增大”“减小”或“不变”），水在大气压的作用下进入管子并上升，在瓶口处遇到高速气流被打散成雾状。 24. 星期天小明和爸爸到马洲公园沙滩玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印。小明突发奇想对爸爸说：“我的质量是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是___________N，压强是___________Pa（g取10N/kg）；小明注意观察，自己的脚印比爸爸的深，但爸爸踩出的脚印却比自己大。此时自己对沙滩的压强___________（选填“大于”、“等于”“小于”）爸爸对沙滩的压强大小。 25. 如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将________，若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g=10N/kg，此时车门所受水的压力为________N，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。 三、实验题（每空1分，共16分） 26. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是___________。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，___________越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图___________所示实验。 （4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为___________。 （5）小刚想将图丙中的海绵换成木板进行实验，你认为___________（选填“可以”“不可以”），请说明原因：___________。 27. 某小组在验证“阿基米德原理”，如图所示。请根据图示完成下面的填空。 （1）物体的重力为___________N；物体在水中受到的浮力=___________N。 （2）物体排开的水所受的重力=___________N。 （3）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （4）根据实验中记录的数据，可以计算出物体的体积是___________，密度是___________。（） （5）图C，物体浸没后深度逐渐增加，这一过程中物体受到的浮力变化情况是___________（选填“变大”“不变”）。 （6）以下关于实验过程中的操作，对验证结果有影响的是___________。（选填字母） A. 金属块在浸入水中前，溢水杯内未盛满水 B. 金属块没有浸没在水中 （7）若在原来实验器材的基础上，只将实验时的物体换成木块，其他器材不变，继续探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，则实验步骤___________（选填“A”“B”“C”或“D”）不需要弹簧测力计。 四、计算题（共18分） 28. 一个鱼缸放在水平桌面中央，鱼缸的重力是19N，鱼缸的底面积是，内盛有0.1m深的水，水的重力是25N。g取10N/kg，。（鱼缸厚度忽略不计）求： （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸底部的压力； （3）此时容器对桌面的压强多大？ 29. 如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，某次执行任务时它的质量为，当它停在水面上时，求： （1）受到的浮力 （2）排开水的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第2学期8年级物理学期中测试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下面数据中，符合实际的是（　　） A. 小明站在水平体重计上对其压力约5000N B. 淄博的大气压值约为 C. 小明用手托起两个鸡蛋的力约为10N D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为1Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生质量约为50kg，重力 对水平体重计的压力等于其重力，约为500N，故A不符合实际； B．1个标准大气压约为，淄博大气压接近，故B符合实际； C．两个鸡蛋总质量约100g，重力约1N，因此托起两个鸡蛋的力约为1N，故C不符合实际； D．中学生站立对地面压力约500N，双脚与地面总接触面积约0.05m2，则压强 远大于1Pa，故D不符合实际。 故选B。 2. 如图所示，小端用力沿水平方向推箱子，箱子静止不动，下列说法正确的是（ ） A. 地面对箱子的支持力等于箱子受到的重力 B. 小端推箱子的力与箱子推小端的力的三要素完全相同 C. 小端推箱子的力小于箱子受到地面的摩擦力 D. 箱子对地面的压力就是箱子受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】AC．用力推箱子，箱子静止不动，箱子处于平衡状态，受平衡力的作用，在竖直方向上，重力与支持力二力平衡，在水平方向上，推力和摩擦力二力平衡，所以地面对箱子的支持力等于箱子受到的重力，推箱子的力等于箱子受到地面的摩擦力，故A正确，C错误； B．力的三要素包括力的大小、方向和作用点，小端推箱子的力，水平向右、作用在箱子上，箱子推小端的力，水平向左、作用在小端上，所以这两个力的三要素不完全相同，故B错误； D．箱子对地面的压力是木箱形变后对地面产生的力，是弹力，而箱子受到的重力是由于地球吸引形成的，两者不是同一个力，故D错误。 故选A。 3. 如图1所示是物理组的老师们自制的水火箭结构示意图。如图2所示为使用打气筒向水火箭内不断打气示意图，当水面上方压强增大到一定程度时，会使水向下喷出，从而使水火箭升空。则下列说法错误的是（　　） A. 水向下喷出时，火箭对水的力等于水对火箭的力 B. 水向下喷出会使水火箭升空，说明力可以改变物体的运动状态 C. 水喷完时，“水火箭”立刻下落 D. 水向下喷出会使水火箭升空是由于力的作用是相互的 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据力的相互作用原理，相互作用力大小相等。水向下喷出时，火箭对水的力和水对火箭的力是一对相互作用力，所以火箭对水的力等于水对火箭的力，故A正确，不符合题意； B．水向下喷出，给火箭一个向上的力，使火箭由静止变为运动，升空过程中速度不断变化，这说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C．水喷完时，由于惯性，火箭会继续向上运动一段距离，而不是立刻下落，故C错误，符合题意； D．水向下喷出，火箭对水施加一个向下的力，同时水对火箭施加一个向上的力，使火箭升空，这是由于力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 下列各种现象中，物体的运动状态没有发生改变的是 A. 匀速转弯的汽车 B. 平直铁轨上匀速前进的火车 C. 正在荡秋千的小孩 D. 守门员踢出去的足球 【答案】B 【解析】 【分析】当速度的大小或方向发生改变时，我们就说物体的运动状态发生了改变． 【详解】A、匀速转弯的汽车速度不变，但方向发生了改变，因此运动状态发生了改变，不合题意； B、平直铁轨上匀速前进的列车，速度大小和运动的方向都没有发生改变，因此运动状态不发生改变，符合题意； C、正在荡秋千的小孩，其速度大小和运动方向都在发生变化，因此运动状态发生了改变，不符合题意； D、守门员踢出的足球，在运动过程中速度大小改变，方向也不一定是直线，因此运动状态发生了改变，不符合题意． 故选B． 5. 如图所示，描述正确的是（　　） A. 图①中热气球停在空中静止不动时，利用空气浮力 B. 图②中茶叶在下沉过程中，所受重力小于浮力 C. 图③中“蛟龙号”潜水艇在海面以下上浮和下潜是通过改变所受浮力大小来实现的 D. 图④中北极熊母子坐在一块浮冰上，浮力大于冰和熊的总重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．热气球通过加热改变球内空气密度，依靠空气浮力升空，停在空中时浮力等于总重力，仍然利用空气浮力，故A正确；  B．根据物体浮沉条件，下沉过程中茶叶的重力大于浮力，故B错误； C．“蛟龙号”潜水艇上浮下潜是通过改变自身重力（调整水舱水量）实现的，不是改变浮力，故C错误； D．图④中北极熊母子坐在一块浮冰上，处于平衡状态，根据漂浮条件，浮冰受到的浮力等于冰和北极熊的总重力，故D错误。 故选A。 6. 如图所示，F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力相互平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，所以不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力的大小相等，方向相反，作用在同一物体上，在同一直线上，是一对平衡力，故B符合题意； C．图中两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故C不符合题意； D．图中两个力的大小相等，方向相反，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 7. “我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子密度等于水的密度 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．茄子浮在水面，处于漂浮状态，漂浮时浮力等于自身重力，故A错误； B．根据浮沉条件，漂浮的物体密度小于液体密度，因此茄子密度小于水的密度，故B错误； C．西红柿沉在盆底，沉底时浮力小于自身重力；根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重力，因此西红柿排开水的重力小于自身重力，故C错误； D．西红柿沉底，可得​；茄子漂浮，可得​，因此​，故D正确。 故选D。 8. 踢毽球（毽子）是一项传统民间体育活动，经常进行这项活动，可以活动筋骨，促进健康。下列有关说法不正确的是（　　） A. 毽球在离开脚后的上升过程中惯性不变 B. 毽球运动到最高点时，不受任何力的作用 C. 若上升的毽球所受的力全部消失，它将匀速直线运动 D. 踢毽球有时脚感到疼，说明物体间力的作用是相互的 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，毽球在离开脚后的上升过程中质量不变，所以惯性不变，故A正确； B．毽球运动到最高点时，仍然受到重力的作用，故B错误； C．根据牛顿第一定律，若上升的毽球所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，故C正确； D．踢毽球时脚感到疼，是因为脚对毽球施加力的同时，毽球对脚也施加了反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 9. 在如图所示的四个情景中，有关大气压强的说法错误的是（ ） A. 同样的装置，在西藏地区做马德堡半球实验要比在沿海地区更容易拉开 B. 将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差将变小 C. 将自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱将随外界气压的降低而升高 D. 活塞式抽水机是利用大气压强将水从井中抽出的 【答案】B 【解析】 【详解】A．西藏地区海拔高，大气压小于沿海地区，做马德堡半球实验时，外界大气压变小，更容易拉开，故A正确，不符合题意； B．托里拆利实验中，由可知，管内外水银面高度差与玻璃管直径无关，换直径更大的管，高度差不变，故B错误，符合题意； C．大气压随海拔升高而减小，从山脚到山顶，外界气压降低，自制气压计内气压大于外界气压，液柱升高，故C正确，不符合题意； D．活塞式抽水机使用时，先增大圆筒内气体的体积，导致圆筒内气压降低，小于大气压，在大气压的作用下将水从井中压入圆筒内，故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 小明购买了一杯密封未装满的果汁，先倒立放在水平桌面上，然后反过来正立放在水平桌面上，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 果汁对杯底的压强不变 B. 杯子对桌面的压力变小 C. 果汁对杯底的压强变大 D. 杯子对桌面的压强不变 【答案】C 【解析】 【详解】AC．由图可知，由倒放改为正放后，液面升高，根据，果汁对杯底的压强变大，故A错误，C正确； BD．由倒放改为正放后，杯子和果汁的总重力不变，则杯子对桌面的压力不变，受力面积变小，根据，杯子对桌面的压强变大，故BD错误。 故选C。 11. 如图所示，将压强计的金属盒探头分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，下列结论正确的是（　　） A. 按压橡皮膜探头，液面未发生变化，说明气密性良好 B. 甲液体的密度小于乙液体的密度 C. 探头在液体中的深度越深，U形管内液面的高度差越小 D. 探头放入液体中，只改变探头方向，U形管内液面的高度差不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．按压橡皮膜，若压强计气密性良好，U形管液面会出现明显高度差；液面无变化说明压强计漏气、气密性差，故A错误； B．已知探头深度h相同，由图可知甲中U形管液面高度差更大，说明甲中探头受到的液体压强更大，根据液体压强公式，可得甲液体密度​，故B错误； C．同种液体中，液体密度不变，探头深度越深，受到的液体压强越大，U形管内液面高度差越大，故C错误； D．液体压强只和深度、液体密度有关，同一液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等；因此只改变探头方向，压强不变，U形管液面高度差不变，故D正确。 故选D。 12. 以下各图是关于浮力知识的应用实例，下列说法正确的是（　　） A. 轮船能漂浮在水面，是因为浮力大于重力 B. .若左右两图为同一支密度计，则左容器中液体的密度较大 C. 气球内充入了二氧化碳等密度大于空气的气体，从而上浮 D. 浸没在水中的潜水艇，若从淡水域进入海水域，所受的浮力会变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．轮船漂浮在水面上时，处于静止状态，根据物体的浮沉条件，此时浮力等于重力，故A错误； B．同一支密度计在两种液体中都处于漂浮状态，浮力等于重力。由图可知密度计排开液体的体积。根据阿基米德原理，因为浮力相等，所以，即右容器中液体密度较大，故B错误； C．气球能升空是因为气球内充入了密度小于空气的气体，使得气球受到的浮力大于重力而上浮，若充入二氧化碳等密度大于空气的气体，气球会下沉，故C错误； D．浸没在水中的潜水艇，从淡水域进入海水域，潜水艇始终浸没，排开液体的体积不变，海水的密度大于淡水的密度。根据阿基米德原理，ρ增大，不变，g不变，所以所受的浮力会变大，故D正确。 故选D。 13. 如图所示，将不同材质但形状和体积都相同的甲、乙、丙三个实心小球，放在同一液体中，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（　　） A. 乙球和丙球受到的浮力相等 B. 甲球和乙球受到的浮力相等 C. 乙球的密度比丙球的密度大 D. 甲球的密度比丙球的密度大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．甲、乙、丙三个实心小球的形状和体积相同，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉到容器底部，则排开液体的体积关系为 根据可得 故A正确，B错误； CD．根据物质的浮沉条件可得，甲球漂浮，则；乙球悬浮，则；丙球下沉到容器底部，，因此三小球的密度关系为 故CD错误。 故选A。 14. 小鸣复习整理了压强一章的知识，其中有错误的是（　　） A. 海绵凹陷显示压力作用效果 B. 用压强计可以准确测液体压强 C. 托里拆利实验可以测出大气压值 D. 船闸是连通器 【答案】B 【解析】 【详解】A．探究压力作用效果的实验中，利用转换法，通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果，故A正确，不符合题意； B．初中实验中的U形管压强计只能定性比较液体压强的大小，无法准确测量出液体压强的具体数值，故B错误，符合题意； C．托里拆利实验是最早准确测出大气压数值的实验，故C正确，不符合题意； D．船闸符合“上端开口、底部连通”的连通器特征，是连通器的典型应用，故D正确，不符合题意。 故选B。 15. 2018年5月14日，川航重庆至拉萨3U8633航班在飞行期间出现挡风玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压的状态，在空管和机组人员的冷静处理下，飞机安全迫降于成都双流机场。关于飞机的飞行，下列说法正确的是（　　） A. 飞机正常飞行时，机翼上方空气流速大，压强小 B. 飞机正常飞行时，乘客系上安全带是为了消除自身的惯性 C. 挡风玻璃碎裂后，驾驶舱内的气压突然变为零 D. 飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．飞机正常飞行时，机翼上方空气流速大，压强小，而机翼下方空气流速小，压强大，形成向上的升力，保持在空中飞行，故A正确； B．乘客系上安全带能避免紧急情况时，由于惯性带来的伤害，因为惯性是物体自身的一种属性，所以不能消除惯性，故B错误； C．挡风玻璃碎裂后，驾驶舱内外的气压变成相同，而大气压随海拔高度的升高而降低，所以高空中机舱内的气压突然降低，但不会变为0，故C错误； D．飞机在迫降过程中，飞机的速度大小会变化，运动的方向也会变化，所以运动状态发生改变，故D错误。 故选A。 16. 如图，是我国055型万吨级驱逐舰。该舰满载时，排水量约12000吨，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（　　） A. 排水量指的是舰船满载时排开水的重力 B. 驱逐舰漂浮在海面上，所受重力小于浮力 C. 驱逐舰从长江驶入大海，所受浮力变大 D. 驱逐舰卸货过程中，所受浮力变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．排水量是舰船满载时排开水的质量，不是排开水的重力，故A错误； B．根据漂浮条件，物体漂浮在液面时，所受浮力等于自身重力，因此驱逐舰漂浮在海面上，所受重力等于浮力，故B错误； C．驱逐舰从长江驶入大海，始终保持漂浮状态，浮力始终等于自身总重力，驱逐舰总重力不变，因此所受浮力不变，故C错误； D．驱逐舰卸货过程中始终漂浮，浮力等于自身总重力，卸货后总重力减小，因此所受浮力变小，故D正确。 故选D。 17. 小明同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块从空中缓缓匀速放入水中，如图甲所示，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是，下列说法中正确的是（　　） A. 物块在空气中受到的重力是10N B. 物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是2N C. 物块完全浸没后，继续向下运动，受到的浮力增大 D. 物块完全浸没后，物体上下表面的压力差大小为10N 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图乙可知，当物块未浸入水中（）时，弹簧测力计示数为12N，即物块的重力，而非10N，故A错误； B．当物块刚好浸没时（后示数不变），弹簧测力计示数。根据称重法得物块在水中所受到的浮力大小为，故B正确； C．物块完全浸没后，继续向下运动，排开水的体积不变，根据阿基米德原理，浮力大小不变，故C错误； D．浮力的本质是物体上下表面的压力差，物块完全浸没后浮力为2N，因此上下表面的压力差也为2N，而非10N，故D错误。 故选B。 18. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力，向右匀速地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. p不变，f变小 B. p不变，f不变 C. p变大，f不变 D. p变大，f变小 【答案】C 【解析】 【详解】滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关。推木板的过程中，木板对桌面的压力始终等于木板自身重力，大小不变；接触面还是木板和桌面，粗糙程度也没有改变，因此摩擦力不变；根据压强公式，压力不变，木板推出过程中，木板与桌面的接触面积（受力面积）减小，因此压强变大。 综上，变大，不变，故选C。 19. 在一支平底试管内装入适量的铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 试管在甲液体中受到的浮力较小 B. 试管在乙液体里排开的液体质量较小 C. 甲液体的密度小于乙液体的密度 D. 在两种液体中容器底部所受液体压强相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．试管在两种液体均漂浮，受到的浮力都等于自身重力，即液体产生的浮力相等，故A错误； B．试管在两种液体中受到的浮力相等，即排开液体的重力相等，排开液体质量也相等，故B错误； C．由图可知，试管在甲液体中浸入体积更大，即​，根据阿基米德原理变形得​​，相等，越大液体密度越小，因此​，故C正确； D．两种液体深度相等，但液体密度不等，根据可知，液体对容器底部压强不等，故D错误。 故选C。 20. 把一个重6N、体积的实心物体放入足够深的水中。当物体静止时，物体所处的状态是（　　） A. 漂浮 B. 沉底 C. 悬浮 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】物体体积  根据阿基米德原理，完全浸没时排开水的体积等于物体体积，因此 已知物体重力，可得，因此物体静止时会沉底。 故选B。 二、填空题（每空2分，共26分） 21. 正在下潜的潜水艇模型同时受到重力和浮力的作用，重力的大小为3N，此时浮力的大小为2N，则重力和浮力的合力是___________N，方向___________。 【答案】 ①. 1 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】重力大于浮力，重力和浮力的合力 合力的方向沿重力的方向，为竖直向下。 22. 有一个重力为2N的物体，将它按入盛满水的烧杯中，物体受到的浮力为3N，松手后，物体在水中静止时处于___________状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），受到的浮力为___________N。 【答案】 ①. 漂浮 ②. 2 【解析】 【详解】物体重力为2N，按入水中时受到的浮力为3N，由于浮力大于重力，松手后物体上浮，最终静止时处于漂浮状态。根据物体漂浮的条件，漂浮时物体受到的浮力等于自身重力，因此此时物体受到的浮力为2N。 23. 鼹鼠洞挖成如图甲所示的形状，能较好地保持洞内的通风和干燥。图示情境中，左边洞口的空气流速______右边洞口空气的流速（选填“大于”“等于”“小于”），左边洞口的空气压强______右边洞口的空气压强（选填“大于”“等于”“小于”），左边为鼹鼠洞的______（选填“出”或“进”）风口。喷雾器的工作原理如图乙所示，当推动活塞时，管口的空气流速增大，管口处的压强______（选填“增大”“减小”或“不变”），水在大气压的作用下进入管子并上升，在瓶口处遇到高速气流被打散成雾状。 【答案】 ①. 小于 ②. 大于 ③. 进 ④. 减小 【解析】 【详解】[1][2][3]流体中，流速越快的位置压强越小。由图可知，鼹鼠洞左边洞口较平，右边洞口凸起，空气水平吹过左边洞口时，流速慢、压强大；吹过右边洞口时，流速快、压强小，这样空气从左边洞口进入洞中，从右边洞口出来，从而能较好地保持洞内的通风和干燥。 [4]如图乙所示，当推动活塞时，管口的空气流速增大，压强减小，小于大气压，容器内的水在瓶内大气压的作用下进入管子，使得管中水柱上升，在瓶口处遇到高速气流打散成雾状。 24. 星期天小明和爸爸到马洲公园沙滩玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印。小明突发奇想对爸爸说：“我的质量是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是___________N，压强是___________Pa（g取10N/kg）；小明注意观察，自己的脚印比爸爸的深，但爸爸踩出的脚印却比自己大。此时自己对沙滩的压强___________（选填“大于”、“等于”“小于”）爸爸对沙滩的压强大小。 【答案】 ①. 500## ②. ③. 大于 【解析】 【详解】小明在水平沙滩上时，对沙滩的压力等于自身重力，即 行走时受力面积为单脚接触面积，即 压强 压力的作用效果可以反映压强大小，脚印越深，压力作用效果越明显，压强越大。小明的脚印比爸爸的深，因此自己对沙滩的压强大于爸爸对沙滩的压强。 25. 如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将________，若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g=10N/kg，此时车门所受水的压力为________N，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。 【答案】 ①. 增大　 ②. 4000 【解析】 【详解】[1]根据液体压强公式p=ρgh知道，随着水位升高，A处的水深h不断增加，则 A处受到水的压强将增大。 [2]若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，则由压强定义式知道，车门受到的压力是F=pS=5×103Pa×0.8m2 =4000N 三、实验题（每空1分，共16分） 26. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是___________。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，___________越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图___________所示实验。 （4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为___________。 （5）小刚想将图丙中的海绵换成木板进行实验，你认为___________（选填“可以”“不可以”），请说明原因：___________。 【答案】（1） ①. 海绵的形变程度 ②. 转换法 （2）受力面积 （3）甲、丙 （4）没有控制压力不变 （5） ①. 不可以 ②. 木板硬度高，受压后形变极小，无法清晰显示压力作用效果的差异，导致实验现象不明显，难以得出结论 【解析】 【小问1详解】 实验中小刚是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显，把不便于测量的压力的作用效果转换为便于观察和测量的海绵的形变程度，这种科学探究方法是转换法。 【小问2详解】 甲、乙两图实验中，木块对海绵的压力相同，甲图中海绵的受力面积较小，甲图中海绵的形变程度较大，说明甲图中压力作用效果较明显，比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应该控制受力面积相同，改变压力大小，应通过比较图甲、丙所示实验。 【小问4详解】 要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，改变受力面积，甲、丁两图实验中，木块对海绵的压力及海绵的受力面积都不同，所以得出的结论是错误的，原因是没有控制压力不变。 【小问5详解】 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，与其他因素无关，所以将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强不变，且木板硬度高，受压后形变极小，无法清晰显示压力作用效果的差异，导致实验现象不明显，难以得出结论，这种不可以。 27. 某小组在验证“阿基米德原理”，如图所示。请根据图示完成下面的填空。 （1）物体的重力为___________N；物体在水中受到的浮力=___________N。 （2）物体排开的水所受的重力=___________N。 （3）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力___________物体排开水所受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （4）根据实验中记录的数据，可以计算出物体的体积是___________，密度是___________。（） （5）图C，物体浸没后深度逐渐增加，这一过程中物体受到的浮力变化情况是___________（选填“变大”“不变”）。 （6）以下关于实验过程中的操作，对验证结果有影响的是___________。（选填字母） A. 金属块在浸入水中前，溢水杯内未盛满水 B. 金属块没有浸没在水中 （7）若在原来实验器材的基础上，只将实验时的物体换成木块，其他器材不变，继续探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，则实验步骤___________（选填“A”“B”“C”或“D”）不需要弹簧测力计。 【答案】（1） ①. 3.8 ②. 1.9 （2）1.9 （3）等于 （4） ①. ②. （5）不变 （6）A （7）C 【解析】 【小问1详解】 由图B可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是3.8N，物体的重力是3.8N。 由图B、C可知物体在水中受到的浮力 【小问2详解】 由图A、D可知物体排开水的重力 【小问3详解】 由（1）和（2）可知，可以得到浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力。 【小问4详解】 物体的体积 物体的密度 【小问5详解】 图C，物体浸没后深度逐渐增加，排开水的体积不变，由阿基米德原理可知浮力不变。 【小问6详解】 A．金属块在浸入水中前，溢水杯内未盛满水，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于排出的水的重力，故A符合题意； B．金属块没有浸没在水中，物体排开液体的体积小，排开液体的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响，故B不符合题意。 故选A。 【小问7详解】 物体漂浮在水面上，受到的浮力等于它的重力，测量漂浮的物体受到的浮力时，不需要用弹簧测力计提着物体，即C步骤不需要弹簧测力计。 四、计算题（共18分） 28. 一个鱼缸放在水平桌面中央，鱼缸的重力是19N，鱼缸的底面积是，内盛有0.1m深的水，水的重力是25N。g取10N/kg，。（鱼缸厚度忽略不计）求： （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸底部的压力； （3）此时容器对桌面的压强多大？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知g取10N/kg，，鱼缸内盛有0.1m深的水，水对鱼缸底部的压强 【小问2详解】 鱼缸的底面积是，则水对鱼缸底部的压力 【小问3详解】 鱼缸的重力是19N，水的重力是25N，鱼缸的底面积是，则容器对桌面的压强 29. 如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，某次执行任务时它的质量为，当它停在水面上时，求： （1）受到的浮力 （2）排开水的体积。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 飞机总重力 由漂浮条件得飞机受到的浮力 【小问2详解】 排开水的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $