阶段专题培优:1-4单元应用题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学北师大版
2026-05-10
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 一 圆柱与圆锥,二 比例,三 图形的运动 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 352 KB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-10 |
| 作者 | 智学优才教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57793119.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦1-4单元应用题,以比例、圆柱圆锥、比例尺为核心,通过典例系统提炼解题方法,强化知识逻辑与实际应用。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|比例应用|6题(如4、22、23题)|总量一定时用反比例方程,明确比例关系建立等量|从比例概念到实际问题,体现模型意识|
|圆柱圆锥|18题(如2、5、10题)|表面积区分有盖无盖,体积注重公式变式与单位换算|空间观念与运算能力结合,强化几何直观|
|比例尺|8题(如6、8、13题)|图实距互化公式,注意单位统一|从比例尺意义到实际场景应用,培养量感|
内容正文:
阶段专题培优:1-4单元应用题
1.笑笑从家步行到学校,已走的路程和剩下的路程这两个量是否成反比例?请说明理由。
2.一个圆柱形的水池,底面直径20米,深2米。如果在水池的四周和底面抹一层水泥,抹水泥部分的面积有多少平方米?(π取3.14)
3.某工地有一堆圆锥形沙土,底面周长是31.4米,高是底面直径的,这堆沙土的体积是多少立方米?
4.某间教室要用方砖铺地,用面积是8平方分米的方砖需要75块,如果改用边长是5分米的方砖,需要多少块这种方砖?(用比例解答)
5.一根圆柱形木料,底面周长是94.2cm,高是50cm。将这根圆柱形木料沿着底面直径垂直切成两个半圆柱,那么两个截面的面积一共是多少平方厘米?
6.2023年9月28日,我国首条设计时速为350千米/小时的跨海高铁——福厦高铁正式开通运营。福厦高铁北起福州,南至厦门和漳州,全长277千米,是我国“八纵八横”高速铁路网中沿海通道的重要组成部分。若把这条跨海高铁画在比例尺是1∶5000000的地图上,应画多少厘米?
7.做一个圆柱形油桶,油桶的底面直径40厘米,高5分米,做这样的一个油桶需要多少铁皮?每升油重0.85千克,这个油桶可装多少千克油?
8.把一块三角形菜地以1∶200的比例尺画在图纸上,在图纸上量得菜地的一条边长是15厘米,这条边上的高是10厘米。这块菜地的实际面积是多少平方米?
9.“天上瑶池,人间九寨”,是对九寨沟美景的高度赞美。家住重庆的米妮,在比例尺是1∶2500000的地图上,量得重庆到九寨沟的距离约24厘米,如果米妮的爸爸以80千米/时的速度自驾去九寨沟,多长时间可以到达?
10.将一个底面半径为20厘米、高27厘米的圆锥形铝块,和一个底面半径为30厘米、高20厘米的圆柱形铝块,熔铸成一底面半径为15厘米的圆柱形铝块,求这个圆柱形铝块的高?
11.科技馆里展出一种精密仪器零件,在比例尺是5∶1的图纸上,量得这个零件的长度是8毫米,这个零件的实际长度是多少厘米?
12.星期六笑笑请6位朋友来家做客,她选用一盒长方体包装的牛奶招待好朋友,给每位好朋友倒上一满杯后,她自己还有牛奶喝吗?
13.在比例尺是1∶6000000的地图上,量得A、B两地间距离是4厘米,A、B两地间的实际距离是多少千米?
14.一个圆柱体的侧面积是9.42m2,体积为18.84m3,其底面积是多少?
15.用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒(如图),打结处正好是底面圆心,打结用去绳子12厘米。扎这个盒子至少用塑料绳多少厘米?
16.经过几代人的竭力奋斗,我国的航天事业取得了辉煌成就,长征五号系列运载火箭研制成功,是中国由航天大国迈向航天强国的关键一步。长征五号系列C-5基本型号运载火箭高约57米,某科技馆收藏该型号的火箭模型,模型高度与实际高度的比是1∶30,此模型的高度是多少厘米?
17.东沙岛是我国东沙群岛东沙环礁中唯一远离大海的岛屿。南北宽约700米,东西长约2800米,若按1∶10000的比例尺画在图纸上,南北宽约多少厘米?东西长约多少厘米?
18.医生建议:一个成年人每天应喝水1700毫升左右.妈妈有个圆柱形的杯子,从里面量它的底面半径为5厘米,高8厘米,你建议妈妈一天喝多少杯水?(得数四舍五入保留整数).
19.一杯盐水中,盐与水的质量比是1: 10,加进22 g盐后,盐与水的质量比是2:9。杯子中原有盐水多少克?
20.李叔叔把一车沙子卸到地面上形成一个圆锥形沙堆,这个沙堆的底面直径是6米,高是1.5米。如果每立方米沙子120元,李叔叔买这堆沙子需要花多少元?
21.一个圆锥与一个圆柱底面积之比是6:5,体积比是3:4,如果圆锥的高与圆柱的高之和是46厘米,圆锥的高是多少厘米?
22.甲、乙两个车间原有工人的比是4∶3,甲车间的人数减少48人后,甲、乙两个车间人数比是2∶3。甲、乙两个车间原有多少人?
23.某工厂自动化生产线与人工组装线每小时生产的产品数量比是13∶4,已知人工组装线每小时生产80件产品,那么自动化生产线每小时生产多少件产品?(用比例解)
24.一个圆柱体,底面直径和高都是6分米.求这个圆柱体的体积.
25.下图是两个相互咬合的齿轮,已知大齿轮半径∶小齿轮半径=小齿轮转动周数∶大齿轮转动周数。大齿轮的半径是3分米,小齿轮的半径是1分米,如果大齿轮转动10周,小齿轮要转动多少周?(列比例方程解答)
26.做一对没有盖的铁皮水桶,它的底面周长是9.42分米,高4分米.需要铁皮多少平方分米?(得数保留整平方分米)
27.一个圆柱形铁皮水桶(无盖),高10分米,底面直径是高的.做这个水桶大约要用多少铁皮?
28.一个直圆柱底面半径是1厘米,高是2.5厘米.它的侧面积是多少平方厘米?
29.一根长为30厘米的圆柱钢筋,锯成两段同样的小圆柱后,表面积增加了40平方厘米,求原来圆柱形钢筋的体积.
30.一幅地图中甲、乙两地的图上距离为4厘米,其实际距离是20米,算一算这幅地图的比例尺。
31.一个圆柱形水池,水池内壁和底部都镶上瓷砖,水池内部底面周长25.12m,池深1.5m,镶瓷砖的面积是多少平方米?
32.甲乙两城的实际距离是450千米,画在比例尺是1∶5000000图上,应该画的距离是多少厘米?
33.圆柱体底面周长和高相等。如果高缩短了2厘米,表面积就减少12.56平方厘米。求这个圆柱体的表面积。
34.一个圆锥沙堆,底面周长是62.8米,高是6米,用这堆沙铺宽为10米,厚为0.1米的长方体沙地,长方体沙地的长是多少米?(π取3.14)
35.如图,一个堆满粮食的粮囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形,这个粮囤最多可以囤粮多少立方米?
36.有一个底面直径为20 cm的圆柱形玻璃杯,里面装有一些水,已知杯中水面距杯口3 cm。若将一个圆锥形铅锤浸没水中,水会溢出20 mL。铅锤的体积是多少立方厘米?
37.给一间房子铺地,如果用面积6平方分米的方砖,需要80块.如果改用面积8平方分米的方砖,需要多少块?(用比例解)
38.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发、相向而行,出发时他们的速度比是3∶2,他们相遇后,甲的速度提高20%,乙的速度提高30%。这样,当甲到达B地时,乙离A地还有7千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
39.一个圆柱体的底面半径是10厘米,高是20厘米,求它的表面积和体积.
40.一捆铅丝重520克,剪下20米,这捆铅丝少了130克,这捆铅丝还剩多少米?
41.一个圆柱形水池的容积是43.96立方米,池底直径4米,池深多少米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.不成反比例;理由见详解
【分析】两种相关联的量,若其比值(商)一定,这两种相关联的量成正比例;若其乘积一定,这两种相关联的量成反比例;若既不存在比值一定,也不存在乘积一定,则这两种量不成比例,据此解答。
【详解】答:不成反比例;笑笑已走的路程+剩下的路程=笑笑家到学校的路程(一定),已走的路程和剩下的路程的和一定,所以已走的路程和剩下的路程不成反比例。
【点睛】辨识两种相关联的量成正比例还是成反比例,就看这两种量是不是存在比值(商)一定或乘积一定。
2.439.6平方米
【分析】根据已知条件,抹水泥部分的面积是圆柱形水池的四周和一个底面,根据圆柱的表面积公式进行解答即可。
【详解】3.14×+3.14×20×2
=3.14×100+3.14×40
=314+125.6
=439.6(平方米)
答:抹水泥的面积有439.6平方米。
【点睛】本题主要考查圆柱表面积的掌握与灵活应用。
3.157立方米
【分析】先根据圆的周长公式C=2πr求出底面半径,进一步求出高,再根据圆锥的体积公式:V=πr2h,把数据代入公式解答。
【详解】
=
=157(立方米)
答:这堆沙土的体积是157立方米。
【点睛】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
4.24块
【分析】教室地面的总面积是固定不变的。方砖的面积×所需方砖的块数=教室地面的总面积(一定),所以方砖的面积和所需块数成反比例。设需要边长为5分米的方砖x块。根据“总面积一定,方砖面积与块数成反比例”,可列比例:(5×5)x=8×75,然后解比例即可。
【详解】解:设需要边长为5分米的方砖x块。
(5×5)x=8×75
25x=600
25x÷25=600÷25
x=24
答:如果改用边长是5分米的方砖,需要24块这种方砖。
5.3000平方厘米
【分析】截面是长方形,长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,所以两个截面的面积=圆柱的底面直径×圆柱的高×2。
【详解】94.2÷3.14=30(厘米)
30×50×2
=1500×2
=3000(平方厘米)
答:两个截面的面积一共是3000平方厘米。
6.5.54厘米
【分析】根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据,即可解答,注意单位名数的换算。
【详解】277千米=27700000厘米
27700000×=5.54(厘米)
答:应画5.54厘米。
7.87.92平方分米,53.38千克
【分析】首先分清制作一个圆柱形油桶,需要计算几个面的面积:侧面积加上两个底面积,根据圆柱表面积公式和体积(容积)公式,列式解答。
【详解】40厘米=4分米
3.14×4×5+3.14××2
=12.56×5+3.14×22×2
=62.8+3.14×4×2
=62.8+12.56×2
=62.8+25.12
=87.92(平方分米)
0.85×3.14××5
=0.85×3.14×22×5
=0.85×3.14×4×5
=0.85×3.14×20
=0.85×62.8
=53.38(千克)
答:做这样的一个油桶需要87.92平方分米铁皮,每升油重0.85千克,这个油桶可装53.38千克油。
【点睛】解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积(容积)或面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决。
8.300平方米
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,分别求出三角形菜地实际的底和高,再根据三角形面积=底×高÷2 进行计算,注意单位换算。
【详解】15÷
=15×200
=3000(厘米)
3000厘米=30米
10÷
=10×200
=2000(厘米)
2000厘米=20米
30×20÷2
=600÷2
=300(平方米)
答:这块菜地的实际面积是300平方米。
9.7.5小时
【分析】根据“实际距离=图上距离÷比例尺”,代入数据求出实际距离是多少厘米,再把厘米化成千米,再根据“时间=路程÷速度”用实际距离除以80列式解答。
【详解】24÷=24×2500000=60000000(厘米)
60000000厘米=600千米
600÷80=7.5(小时)
答:如果米妮的爸爸以80千米/时的速度自驾去九寨沟,约7.5小时可以到达。
10.96厘米
【分析】首先要明确铝块无论被压成什么形状,它的体积是不变的,因此可以分别求出两块铝块的体积,也就等于知道了圆柱形铝块的体积,从而利用圆柱体的体积公式即可求出圆柱形铝块的高。
【详解】(×3.14×202×27+3.14×302×20)÷(3.14×152),
=(3.14×400×9+3.14×900×20)÷(3.14×225),
=(1256×9+2826×20)÷706.5,
=(11304+56520)÷706.5,
=67824÷706.5,
=96(厘米);
答:这个圆的高是96厘米。
11.0.16厘米
【分析】比例尺5∶1表示图上距离是实际距离的5倍。已知图上距离是8毫米,根据实际距离=图上距离÷比例尺,可得实际长度为8÷5=1.6毫米。因为1厘米=10毫米,低级单位换算成高级单位,需要除以进率。所以1.6毫米换算成厘米需要除以进率10。
【详解】比例尺5∶1表示图上距离是实际距离的5倍。
8÷5=1.6(毫米)
1厘米=10毫米
1.6÷10=0.16(厘米)
答:这个零件的实际长度是0.16厘米。
12.她自己还有120毫升的牛奶可以喝
【详解】试题分析:根据长方体的容积公式,求出这盒牛奶的体积,根据圆柱的容积公式求出每个杯子的容积,用牛奶的体积除以每个杯子的容积,即可得出能倒出的杯数,据此即可解答.
解:12×6×15=1080(立方厘米)=1080毫升,
20×8=160(立方厘米)=160毫升,
1080÷160=6(杯)…120毫升,
答:给每位好朋友倒上一满杯后,她自己还有120毫升的牛奶可以喝.
点评:此题主要考查长方体、圆柱体的容积公式的计算方法.
13.240千米
【分析】要求A、B两地间的实际距离是多少千米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值进行解答即可。
【详解】4÷
=4×6000000
=24000000(厘米)
24000000厘米=240千米
答:A、B两地间的实际距离是240千米。
14.50.24平方米
【详解】试题分析:用圆柱的体积除以侧面积再乘2就是圆柱的底面半径.然后再根据圆的面积公式可求出底面积是多少.
解:圆柱的底面半径是:
18.84÷9.42×2=4(米),
圆柱的底面积是:
3.14×42,
=3.14×16,
=50.24(平方米).
答:其底面积是50.24平方米.
点评:本题的关键是让学生理解:圆柱的侧面积÷2×圆柱的底面半径=圆柱的体积,据此可求出圆的半径.
15.252厘米
【分析】由图可知:塑料绳的长度等于4条直径+4条高+打结用去的长度;据此解答。
【详解】40×4+20×4+12
=160+80+12
=252(厘米)
答:扎这个盒子至少用塑料绳252厘米。
【点睛】本题主要考查圆柱的特征,明确有几条直径、几条高是解题的关键。
16.190厘米
【分析】根据题意可知,长征五号系列C-5基本型号运载火箭高约57米,模型高度∶实际高度=1∶30,据此列出比例方程,并求解。
【详解】解:设模型高度为x米。
x∶57=1∶30
30x=57×1
30x=57
x=57÷30
x=1.9
1.9米=190厘米
答:此模型的高度是190厘米。
17.南北宽约7厘米,东西长约28厘米
【分析】根据1米=100厘米,先将单位化统一成厘米,然后用实际距离×比例尺=图上距离,据此列式解答。
【详解】700米=70000厘米,2800米=280000厘米,
70000×=7(厘米)
280000×=28(厘米)
答:南北宽约7厘米,东西长约28厘米。
18.3杯
【详解】3.14×52×8=628(厘米3)
1700÷628≈3(杯)
19.198 g
【详解】22÷()×()=198(g),
答:杯子中原有盐水198 g。
20.1695.6元
【分析】已知沙子卸到地面上形成一个圆锥形沙堆,底面直径为6米,那么半径为6÷2=3米,高为1.5米。根据圆锥的体积公式:V=πr2h(π取3.14,r为半径,h为高),把数据代入公式即可得出沙子的体积。每立方米沙子120元,用120乘沙子的体积即可求出这堆沙子所需的花费。
【详解】6÷2=3(米)
×3.14×32×1.5
=×3.14×9×1.5
=14.13(立方米)
120×14.13=1695.6(元)
答:李叔叔买这堆沙子需要花1695.6元。
21.30厘米
【分析】先根据圆锥和圆柱的体积公式,结合底面积比和体积比,推导出它们的高的比,再根据高的和求出圆锥的高。
【详解】圆锥和圆柱的底面积之比是,体积比是
则圆锥和圆柱的高的比是
(厘米)
答:圆锥的高是30厘米。
【点睛】本题主要考查圆柱和圆锥的体积公式的灵活应用,利用公式推导出它们高的比是解决此题的关键。
22.甲:96人;乙:72人
【详解】解:设甲车间原有4x人,乙车间原有3x人。
(4x-48)∶3x=2∶3
x=24
甲:4×24=96(人)
乙:3×24=72(人)
23.
260件
【分析】自动化生产线与人工组装线每小时生产数量的比是固定的。已知人工组装线每小时生产 80 件,且两者的产量比为13:4,可设自动化生产线每小时生产 件产品,根据比例关系列出比例式,再利用比例的基本性质(两个外项的积等于两个内项的积)求出 的值。
【详解】解:设自动化生产线每小时生产 件产品。
答:自动化生产线每小时生产 260 件产品。
24.169.56立方分米
【详解】试题分析:此题要求的是圆柱的体积,根据圆柱的体积=πr2h,由此代入数据即可解答.
解:3.14××6,
=3.14×9×6,
=169.56(立方分米),
答:这个圆柱的体积是169.56立方分米.
点评:此题考查了圆柱的体积公式的计算应用.
25.30周
【分析】根据题目给出的比例关系式:大齿轮半径∶小齿轮半径=小齿轮转动周数∶大齿轮转动周数,设小齿轮转动了x周,利用比例的基本性质(内项之积等于外项之积)求解。
【详解】解:设小齿轮转动了x周。
3∶1=x∶10
1×x=3×10
x=30
答:小齿轮要转动30周。
26.90平方分米
【详解】试题分析:首先分清制作没有盖的圆柱形铁皮水桶,需要计算几个面的面积:侧面面积与底面圆的面积两个面,由圆柱体侧面积和圆的面积计算方法列式解答即可.
解:(1)水桶的侧面积:
9.42×4=37.68(平方分米);
水桶的底面半径:
9.42÷3.14÷2=1.5(分米);
水桶的底面积:
3.14×1.52=7.065(平方分米);
水桶的表面积为:
37.68+7.065=44.745(平方分米);
做一对水桶需要铁皮的面积:
44.745×2≈90(平方分米);
答:需要铁皮90平方分米.
点评:解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决.
27.279.65625平方分米
【详解】试题分析:要求这个铁皮水桶需要的铁皮是多少平方分米,就是求这个圆柱水桶的侧面积和一个底面积的和,先根据直径与高的关系,求出底面半径,再据此根据圆柱的侧面积=底面周长×高,底面积=πr2,代入数据即可解答.
解:半径是:10×÷2=(分米),
所以3.14××2×10+3.14×,
=235.5+44.15625,
=279.65625(平方分米),
答:需要铁皮279.65625平方分米.
点评:此题主要考查圆柱的表面积公式的计算应用,要注意水桶无盖的情况.
28.15.7平方厘米
【分析】已知圆柱的底面半径和高,求圆柱的侧面积,用公式:S=2πrh,据此列式解答.
【详解】3.14×1×2×2.5
=3.14×2×2.5
=6.28×2.5
=15.7(平方厘米)
答:侧面积是15.7平方厘米.
29.600立方厘米
【详解】试题分析:根据圆柱的切割方法可知,锯成2段,需要锯2﹣1=1次,每锯一次就增加2个圆柱的底面,由此求出这个圆柱的底面积,再利用圆柱的体积=底面积×高即可解决问题.
解:40÷2×30=600(立方厘米),
答:原圆柱形钢筋的体积是600立方厘米.
点评:抓住锯圆柱的切割特点得出:锯一次就增加2个底面的面积,且锯的次数=锯的段数﹣1,即可解决此类问题.
30.1∶500
【分析】根据比例尺=图上距离∶实际距离,解答即可。
【详解】20米=2000厘米
4∶2000=1∶500
答:这幅地图的比例尺是1∶500。
【点睛】此题考查了比例尺的意义,换算单位解答即可。
31.87.92平方米
【分析】由题可知,水池内壁和底部都镶上瓷砖,其实就是圆柱体的侧面积,侧面积=底面周长×高,和一个底面积,底面积=πr2,根据底面周长可求出底圆半径,从而求出底面积;通过底面周长和池深即可求出侧面积,以此解答。
【详解】25.12×1.5+3.14×(25.12÷3.14÷2)2
=37.68+3.14×(8÷2)2
=37.68+3.14×42
=37.68+3.14×16
=37.68+50.24
=87.92(平方米)
答:镶瓷砖的面积是87.92平方米。
【点睛】此题主要考查学生对圆柱形水池内表面积的计算,要注意实际需要计算的面。
32.9厘米
【分析】这道题是已知比例尺、实际距离,求图上距离,根据图上距离=实际距离×比例尺,解答即可。
【详解】450千米=45000000厘米
45000000×=9(厘米)
答:应该画是9厘米。
【点睛】此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系:比例尺=图上距离÷实际距离,灵活变形列式解决问题。
33.45.7184平方厘米
【分析】如果高缩短了2厘米,表面积就减少12.56平方厘米。实际减少的是高为2厘米,原圆柱的底面大小为底面的圆柱的侧面积,根据侧面积求出圆柱的底面周长。
【详解】圆柱的一个底面的周长为:12.56÷2=6.28(厘米)
圆柱底面的半径r=12.56÷2÷3.14÷2=1(厘米)
S底=3.14×12×2=6.28(平方厘米)
S侧=6.28×6.28=39.4384(平方厘米)
S表=6.28+39.4384=45.7184(平方厘米)
【点睛】本题考查了圆柱体的表面积,根据公式代入数据即可求解。
34.628米
【分析】先求出这堆沙的体积,再根据沙子的体积不变,代入长方体的体积公式即可求出所铺沙子的长度。
【详解】沙堆的底面半径:
62.8÷(3.14×2)
=62.8÷6.28
=10(米)
沙堆的体积:
×3.14×102×6
=3.14×100×2
=314×2
=628(立方米)
所铺沙子的长度:
628÷(10×0.1)
=628÷1
=628(米)
答:长方体沙地的长是628米。
【点睛】本题考查了圆锥的体积公式和长方体的体积公式,关键是沙子的体积不变。
35.30.144立方米
【分析】上面是圆锥形,根据公式V=πr2h,求出容积。下面是圆柱形,根据公式V=πr2h,求出容积,最后把两个容积相加即可。
【详解】
=
=3.14×4×2.4
=30.144(立方米)
答:这个粮囤最多可以囤粮30.144立方米。
【点睛】本题主要考查圆柱和圆锥体积公式的应用。
36.962 cm³
【详解】20 mL=20 cm³
3.14×(20÷2)2×3+20=962(cm³)
答:铅锤的体积是962 cm³。
37.60块
【详解】试题分析:房子的面积是不变的,每一块方砖的面积与所需块数的乘积是一定的,即两种量成反比例,由此设出未知数,列出比例式解答即可.
解:设需要x块砖,由题意得,
8x=80×6
8x=480
8x÷8=480÷8
x=60;
答:需要60块.
【点评】此题首先利用正反比例的意义判定两种量的关系,解答时关键不要把面积当做边长进行计算.
38.22.5千米
【分析】本题的关键是“相遇后乙走的路程”。由题意知,相遇前甲、乙速度之比为3∶2,相遇时甲、乙分别走了全程的和。相遇后,甲乙速度之比为(3×120%)∶(2×130%)=18∶13;时间相同,路程比等于速度比,当甲走完剩下路程的时,乙又走完全程的×=,这时离A还有全程的-=,也就是7千米,由此可求出全程是多少,把全程看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算解答。
【详解】相遇前甲、乙速度之比为3∶2,相遇时甲、乙分别走了全程的和。他们第一次相遇后,甲的速度∶乙的速度
=[3×(1+20%)]∶[2×(1+30%)]
=[3×120%]∶[2×130%]
=3.6∶2.6
=(3.6×5)∶(2.6×5)
=18∶13
7÷(-×)
=7÷(-)
=7÷(-)
=7÷
=7×
=22.5(千米)
答:A、B两地间的距离是22.5千米。
【点睛】本题主要考查了较复杂的相遇问题,正确理解速度、时间、路程之间的关系式,以及利用百分数和比例的知识进行解答。
39.它的表面积是1884平方厘米,体积是6280立方厘米.
【详解】试题分析:根据圆柱的表面积公式:S=2πr2+2πrh,体积公式:V=πr2h,代入数据计算即可求解.
解:2×3.14×102+2×3.14×10×20,
=2×3.14×100+3.14×400,
=3.14×200+1256,
=628+1256,
=1884(平方厘米);
3.14×102×20,
=3.14×100×20,
=3.14×2000,
=6280(立方厘米).
答:它的表面积是1884平方厘米,体积是6280立方厘米.
点评:考查了圆柱的表面积和体积,解题的熟练掌握圆柱的表面积和体积的计算公式,是基础题型.
40.60米
【分析】由题意可知:少的130克就是20米的重量,于是即可求出每克的长度,用总克数乘每克的长度,就是总长度,再用减法计算即可得解。
【详解】520×(20÷130)
=520×
=80(米)
80﹣20=60(米)
答:这捆铅丝还剩60米。
【点睛】每米铅丝的重量一定,进而通过一捆铅丝的重量求出一捆铅丝总长度是解决本题的关键。
41.3.5米
【详解】试题分析:根据圆柱的体积(容积)公式:V=sh,h=V÷s=,据此解答.
解:43.96÷[3.14×(4÷2)2],
=43.96÷[3.14×4],
=43.96÷12.56,
=3.5(米);
答:池深3.5米.
点评:此题主要考查圆柱的体积(容积)公式的灵活运用.
答案第1页,共2页
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