精品解析：福建泉州市泉港区2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

福建泉州市泉港区2025-2026学年七年级下学期5月期中 道德与法治试题 第一篇章基础素养部分 一、选择题 1. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米。” ②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。” ③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：身高迅速增长属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故①符合题意； ②：情绪烦躁属于情绪波动，是青春期心理变化的表现，故②不符合题意； ③：喉结变大、长胡须属于性机能的成熟，是青春期生理变化的表现，故③符合题意； ④：不愿对人讲心里话属于闭锁心理，是青春期心理变化的表现，故④不符合题意； 2. 2026年2月7日，泉州市海内外中小学生灯谜大会在泉州市广播电视台举行，主题为“猜想千年，世遗泉州”。通过比赛，让广大中小学生能够进一步了解中华优秀传统文化，培养学生的文化自信。这启示我们要（ ） A. 在挫折中磨砺意志锤炼品格 B. 注重文化修养，提升内在美 C. 闭门深造，精通民俗文化 D. 注重身体仪表，提升外在美 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要强调通过文化活动培养文化自信，未涉及面对挫折的内容，故 A 不符合题意； B：举办灯谜大会旨在让学生了解中华优秀传统文化，培养文化自信，这启示我们要注重文化修养，提升内在美，故 B 符合题意； C：学习文化应积极参与社会实践和交流，闭门深造不利于文化传承与发展，故 C 说法错误； D：题干强调的是文化内涵和自信，而非身体仪表和外在美，故 D 不符合题意； 3. 为响应植树节活动，某班就活动进行了如下分工：男生主要负责挖树坑、搬运树苗，女生主要负责扶树苗、浇水。对此，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（ ） ①分工体现出了男生力量的重要性，决定了比赛结果 ②分工发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补 ③分工明确了男生女生的任务，说明男女生截然不同 ④分工尊重了男生女生的性别差异，有助于收获友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男生女生。 ②④：题干中，男生主要负责挖树坑、搬运树苗，女生主要负责扶树苗、浇水，这分工发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补；分工尊重了男生女生的性别差异，有助于收获友谊，故②④符合题意； ①：决定，说法绝对，故①说法错误； ③：截然不同，说法绝对，故③说法错误； 故本题选C。 4. 小哲与同班女生小琴一起学习，无话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情。当他向小琴表白时，却收到“我不想让友谊小船过早搁浅，请收回你炽热的目光”的回复。对此认识正确的是（ ） A. 我们要善于保护自己，少跟异性同学交往 B. 面对朦胧的情感，要慎重对待，理智处理 C. 我们对异性的欣赏和向往就是真正的爱情 D. 青春期对异性萌发的朦胧情感是不正常的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性情感。 B：分析材料可知，随着频繁的接触，小哲开始对小琴萌发一些朦胧的情感，这是青春期成长的正常现象，面对朦胧的情感，我们要慎重对待，理智处理，B正确； A：要跟异性同学正常交往，A错误； C：对异性的欣赏和对美好的向往，并不是真正的爱情，C错误； D：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，D错误； 故本题选B。 5. 为帮助广大未成年人顺利度过青春期，某校道德与法治课堂以“青春的烦恼”为主题，通过播放性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及相应的预防方法，然而，有些同学却对此羞涩地低下了头。对此，我们应该（ ） ①树立正确性观念，通过网站获取性知识 ②增强自我保护意识，提高预防性骚扰、性侵害能力 ③遇到性侵害选择忍气吞声，多从自身找问题 ④自重自爱，言谈举止不越界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络信息良莠不齐，未成年人应通过学校、家庭等正规途径获取科学性知识，仅通过网站可能存在安全隐患，故①说法错误； ②：学习预防方法有助于增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，保护自身安全，故②符合题意； ③：遇到性侵害应勇敢说不，及时告知家长、老师或报警，运用法律武器维权，不能忍气吞声或自责，故③说法错误； ④：青春期异性交往应自重自爱，把握分寸，言谈举止不越界，避免不必要的误解和伤害，故④符合题意； 6. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③正确对待异性交往，加强自我保护 ④惩治针对未成年人的违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护的相关知识。 ①：组织民警开展预防性侵安全教育宣传活动，能够让学生了解预防性骚扰和性侵害的相关知识和技能，从而提高他们自身的防范能力 ，故①说法正确； ②：开展预防性侵安全教育宣传活动主要是从教育和宣传层面提高学生的防范意识和能力，而筑牢未成年人保护的法律体系需要通过立法机关制定和完善相关法律法规，这不是该活动能实现的，故②不符合题意； ③：预防性侵安全教育宣传活动会涉及到如何与异性正确交往以及在交往中如何保护自己等内容，有助于学生正确对待异性交往，加强自我保护意识，故③说法正确； ④：惩治针对未成年人的违法行为是司法机关和执法部门依据法律进行的工作，开展预防性侵安全教育宣传活动并不能直接起到惩治违法行为的作用，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 下列“微行为”与“微点评”匹配正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 厌烦父母和老师的耐心叮嘱，刻意顶撞不听 能正确处理青春期心理矛盾和困惑 ② 一味追求名牌穿搭、精致妆容，只在意外在仪表美 体现追求外在美和内在美的统一 ③ 与异性同学交往保持距离，言谈得当、举止得体 懂得正确处理好青春期的心理萌动 ④ 不拿同学的身高、嗓音、青春痘等生理发育特点开玩笑 不嘲弄同学的生理变化，体现了尊重 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：厌烦叮嘱、刻意顶撞是逆反心理的表现，没有正确处理青春期心理矛盾，故①说法不符合题意； ②：只在意外在仪表美，忽视内在修养，没有做到外在美和内在美的统一，故②说法不符合题意； ③：与异性交往言谈得当、举止得体，是正确对待异性交往和心理萌动的表现，故③说法符合题意； ④：不拿生理发育特点开玩笑，是不嘲弄同伴生理变化、尊重他人的表现，故④说法符合题意； 8. 随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ） A. 男生女生有各自的性别优势，可以取长补短 B. 不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 C. 要实现男女平等，必须无条件的给女性机会 D. 只要自己努力就没必要向异性学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查男生女生。 B：越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，这一变化的出现表明不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能，故B符合题意； A：材料没有体现男生女生取长补短，故A不符合题意； C：“无条件的给女性机会”的说法太绝对，故C错误； D：“只要，就”说法太绝对，故D错误； 故本题选B。 9. 七年级学生小福期中考试不理想，心情糟糕。在老师的建议下，她听音乐、散步，还找朋友倾诉心中的苦恼，终于又重拾信心。小福调节情绪的方法有（ ） ①注意转移法②合理宣泄法 ③放松训练法④认知调节法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小福“听音乐、散步”是将注意力从引起不良情绪的事情上转移到其他事物上，属于注意转移法，故①符合题意； ②：小福“找朋友倾诉心中的苦恼”是通过倾诉的方式将内心的不良情绪表达出来，属于合理宣泄法，故②符合题意； ③：题干中未提及深呼吸、冥想等放松技巧，小福未使用放松训练法来调节情绪，故③不符合题意； ④：题干中“重拾信心”是调节情绪后的结果，且选项组合中①②更直接对应题干描述的具体行为方法，故④不符合题意； 10. 下列诗词所体现的情绪属于同一种的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 ③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 ④人逢喜事精神爽，月到中秋分外明 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪的类型的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花表达的是中了进士后的喜悦；人逢喜事精神爽，月到中秋分外明表达的是诗人的愉悦之情，二者都体现了喜的情绪，故①④说法符合题意； ②③：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声体现了愁的情绪；故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州体现了对朋友思念的情感，故②③说法不符合题意； 故本题选D。 11. 古诗词中，高骈的《山亭夏日》用一架满溢着芬芳的蔷薇，写出了夏日的怡然自乐与生机活力。李商隐的《日射》却以鹦鹉的碧绿，蔷薇的红艳，衬托女主人公的落寞与凄凉。同样写夏日蔷薇，两首诗却有截然不同的表意，这是因为（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②情感与人的想象力、创造力有关 ③情绪受环境影响且具有稳定性 ④情感能反映我们对人对事的态度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干没有体现两位作者之间情绪相互感染的内容，故①不符合题意； ③：情绪是短暂、不稳定的，情感才具有相对稳定性，故③错误； ②：创作者的情感状态会影响自身的想象力与创作表达，不同情感下对同一景物会产生不同的创作表意；故②符合题意； ④：情感反映着我们对人对事的态度，高骈自身怡然的心境、李商隐诗中女主人公落寞的心境，不同的情感态度，让同样的蔷薇承载了截然不同的表意；故④符合题意； 12. “即使生活在黑暗，也要为世界带去光明。”视障歌唱演员萧凯恩在黑暗中追逐音乐梦想，20岁已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，她积极参与义演筹集善款帮助残障人士，去贫困山区当义工教孩子学音乐。在萧凯恩身上，我们看到了（ ） ①传递美好情感，让周围世界更美好 ②传递美好情感，为生命注入能量 ③承受负面感受，定能助力个人成长 ④参加社会活动，推动教育快速发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：萧凯恩积极参加义演、当义工，传递了爱心与希望，让周围世界更美好，故①说法正确； ②：萧凯恩在逆境中追逐梦想并帮助他人，传递了美好情感，为生命注入了能量，故②说法正确； ③：定能，说法绝对化，学会承受负面感受，有利于助力个人成长，故③说法错误； ④：个人参加社会活动有利于社会和谐，但“推动教育快速发展”夸大了个人作用，不符合实际，故④说法错误。 13. 下边漫画中产生的连锁反应，告诉我们（ ） A. 人的情绪由外部因素决定，无法调节 B. 个人情绪是不会影响周围的人 C. 情绪会相互感染，要学会合理地表达 D. 自由表达情绪，不受他人影响 【答案】C 【解析】 【详解】A：人的情绪会受外部因素影响，但不受其决定，情绪是可以调节的，并非无法调节，故A说法错误； B：情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪会影响周围的人，故B说法错误； C：漫画呈现的是不良情绪依次传递的连锁反应，说明情绪会相互感染，我们要学会合理地表达情绪，避免不良情绪蔓延伤害他人，故C符合题意； D：我们表达情绪要考虑他人感受，要合理表达情绪，不能不受约束自由表达，故D说法错误； 14. 最近，“公园20分钟”在社交媒体上发酵破圈。据研究，置身自然环境，能显著降低人体内皮质醇（压力荷尔蒙）的水平。同时，自然环境有助于使大脑的控制中心，即前额叶皮质得到放松和休息。根据这一研究，对“公园20分钟”认识正确的是（ ） ①是在通过改变认知评价的方法调节情绪②是运用转移注意的方法调节和控制情绪 ③表明负面情绪会危害身体健康，要杜绝④到公园散步有利于调节情绪，可以提倡 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪调节的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，置身自然环境，能显著降低人体内皮质醇（压力荷尔蒙）的水平。同时，自然环境有助于使大脑的控制中心，即前额叶皮质得到放松和休息，根据这一研究，“公园20分钟”是运用转移注意的方法调节和控制情绪；同时也启示我们到公园散步有利于调节情绪，可以提倡，故②④说法正确； ①：改变认知评价的方法调节情绪在题干中未能体现，故①说法不符合题意； ③：“杜绝”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选D。 15. 某校开展“品名言警句，做美德少年”主题活动。下列对名言解读正确的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要学会尊重他人 B. 天行健，君子以自强不息——要树立自信，敢于挑战权威 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要行己有耻，止于至善 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也——要自我欣赏，接纳自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是爱国情怀和国家利益至上，并非尊重他人，故 A 说法错误； B：“天行健，君子以自强不息”强调的是自强品质和不断进取，并非挑战权威，故 B 说法错误； C：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”倡导积善成德，契合行己有耻、止于至善的要求，故 C 符合题意； D：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调的是榜样学习与自我反省，并非自我欣赏，故 D 说法错误； 16. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是云南省丽江市华坪女子高中暂词，这段誓词给青少年的启示是（ ） A. 标新立异，自傲自负 B. 青春飞扬，自信自强 C. 行己有耻，闻过即改 D. 积极进取，漠视挫败 【答案】B 【解析】 【详解】A：独立思考并不等于标新立异，且自傲自负是不良心理品质，故A说法错误； B：誓词体现了不甘平庸、追求卓越的精神，启示青少年要青春飞扬，自信自强，故B符合题意； C：题文誓词主要强调志向与自信，未体现行己有耻、闻过即改的内容，故C不符合题意； D：面对挫折应勇敢战胜而非漠视，漠视挫败的说法错误，故D说法错误； 17. 对下图中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人、理解他人 ②学习差被嘲笑是十分正常的 ③只与学习好的同学友好相处 ④要尊重他人人格不取笑他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：嘲笑他人是不尊重他人的表现，我们应当学会尊重、理解他人，故①符合题意； ②：每个人都享有被尊重的权利，学习差也不应该被嘲笑，该观点错误，故②说法错误； ③：我们要平等待人，不能因成绩差异歧视他人，只和学习好的同学相处的做法错误，故③说法错误； ④：我们要尊重他人的人格尊严，不能随意取笑他人，故④符合题意； 18. 自强，来自不怕苦、不怕难的积淀，也在于志不求易、事不避难的历练。这些不仅需要克服困境，更需要超越自我。自强能够（ ） A. 让我们自主自立，发掘自身力量 B. 决定我们的人生方向和前进动力 C. 帮助我们克服成长中的所有困难 D. 保证我们人人都取得事业的成功 【答案】A 【解析】 【详解】A：自强能够助力我们养成自主自立的品格，帮助我们发掘自身的潜能与力量，故A符合题意； B：自强对个人发展有重要促进作用，但不起“决定”人生方向的作用，夸大了自强的功能，故B错误； C：“克服所有困难”属于绝对化表述，自强可以帮助我们战胜成长中的困难，但无法克服所有困难，故C错误； D：“保证人人都取得事业成功”属于绝对化表述，自强是成功的重要条件，无法保证人人成功，故D错误。 19. 学校要接待外国学生，小闽因表达能力强而被推荐。为此，她每天坚持口语训练，积极了解家乡的人文历史和发展成就，对完成本次任务充满信心。小闽的自信来自于（ ） ①自身学习过程中积累的实力 ②谦虚谨慎、积极进取的性格特征 ③家乡的繁荣稳定与文化积淀 ④良好的家庭环境和自身天赋优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ①：小闽“每天坚持口语训练”体现了通过学习积累实力，这是自信的来源之一，故①符合题意； ③：小闽“积极了解家乡的人文历史和发展成就”，说明家乡的文化和发展成就增强了她的自信，故③符合题意； ②：题干中未提及小闽的性格特征，材料重点强调的是她的行动及对家乡的了解，故②不符合题意； ④：题干中未涉及家庭环境及天赋优势，材料强调的是后天努力和对家乡的了解，故④不符合题意； 故本题选B。 20. 学校组织篮球赛，班里的主力在训练中骨折了，替补队员小福觉得自己篮球水平不够，不敢上场。队员们纷纷鼓励他，并和他一起训练，最终他们赢得了比赛。下列推导，能正确呈现小福成长过程的是（ ） ①小福专注当下、积极行动、不断努力 ②赢得比赛让小福更加自信，更乐观坚定 ③成员的鼓励给予小福自信的底气 ④通过刻苦训练，获得超越自我的勇气和自信 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→④→①→② D. ③→①→④→② 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：结合所学知识分析可知，先是队员鼓励：③成员的鼓励给予小福自信的底气；然后小福开始努力训练：①小福专注当下、积极行动、不断努力；训练后获得勇气和自信；通过刻苦训练，获得超越自我的勇气和自信；最后赢得比赛，更自信：赢得比赛让小福更加自信，更乐观坚定；故D正确；ABC错误。 21. DeepSeek（国产AI大模型）下载量登顶140国榜首，风靡全球；《哪吒之魔童闹海》斩获百亿票房，登顶全球动画电影票房榜；某中国企业发布自主设计的7nm数据中心处理器，性能创纪录……这些令人自豪的发展成就，是今日之中国不断繁荣富强的生动注解，也汇聚成了今日中国人民更加自信的底气。这说明（ ） A. 自信凭空而来，就是相信自己 B. 人的自信与国家的繁荣富强息息相关 C. 自信源于在和他人交往中获得的肯定 D. 自信让人乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信建立在实力和成就基础上，并非凭空而来，故A说法错误； B：题干中国家发展成就成为人民自信的底气，说明个人自信与国家繁荣富强息息相关，故B说法正确； C：题干强调的是国家成就对自信的影响，未涉及人际交往中的肯定，故C不符合题意； D：选项描述的是自信的作用，题干强调的是自信的来源，故D不符合题意。 22. 以下典故能体现自强不息的有（ ） ①悬梁刺股②孔融让梨③卧薪尝胆④卧冰求鲤 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：悬梁刺股形容刻苦学习，体现了自强不息的精神，故①符合题意； ②：孔融让梨体现的是谦让和礼貌，属于文明有礼，故②不符合题意； ③：卧薪尝胆形容人刻苦自励，发愤图强，体现了自强不息的精神，故③符合题意； ④：卧冰求鲤体现的是孝亲敬长，故④不符合题意。 23. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”从中你能认识到（ ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提升素质才有出息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：习近平总书记在知青岁月中从迷惘彷徨转变为充满自信，启示我们要珍惜美好青春年华，培养自立自信的品质，树立人生理想，故①说法符合题意； ②：“只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材”的表述过于绝对，艰苦环境能磨砺意志，但并非成为栋梁之材的必要条件，成才路径是多元的，故②说法错误； ③：习近平总书记提出“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根”，体现了深厚的为民情怀，启示我们青春时期要志存高远，主动为国为民担当责任，故③说法符合题意； ④：题干内容主要体现习近平总书记在知青岁月中意志的磨砺、为民初心的培育，未涉及坚持学习、提升素质的相关内容，故④不符合题意； 24. “不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢。”这句话启示我们青少年应该（ ） A. 将所有的精力都放在学习上 B. 主动在生活中磨砺自己，培养坚强意志 C. 遇到挫折就放弃，不再努力 D. 依赖父母和老师，让他们帮忙应对困难 【答案】B 【解析】 【详解】A：青少年除学习外，还需要参与社会实践、培养综合素质，“所有精力”的说法过于绝对，故A说法错误； B：“不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢”这句话强调只有经历困难与考验，才能磨练品格、成长成才，这句话正是启示我们要主动经受挫折考验，磨砺坚强意志，故B符合题意； C：这种做法是畏惧挫折的表现，完全违背了题干要经受磨砺的核心启示，故C说法错误； D：我们需要培养自立自强的品质，主动面对困难，不能一味依赖他人，故D说法错误。 25. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地②不畏挫折，勇于创新 ③明辨是非，行己有耻④珍惜时间，砥砺奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调凡事要靠自己去作为，积累半步也能成就广阔江山，体现了自强不息，脚踏实地，故①符合题意； ②：题干诗句主要强调行动与惜时，未涉及不畏挫折与创新的内容，故②不符合题意； ③：题干诗句未涉及明辨是非与行己有耻的道德底线内容，故③不符合题意； ④：“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”强调青春不能虚度，否则老来悲叹也无用，体现了珍惜时间，砥砺奋斗，故④符合题意。 第二篇章能力拓展部分 二、非选择题 26. 判断说理。 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 在羽毛球比赛中，小漳对自身实力充满信心，全程沉着冷静，最终赢得比赛。而小闽则在紧张、焦虑的情绪笼罩下输掉比赛。赛后，小州总结经验时认为：“不良情绪难以克服，并且只会产生负面效应。” （1）小漳的行为。 （ ）理由：____。 （2）小州的观点。 （ ）理由：____。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小漳保持积极情绪，沉着冷静面对比赛，体现了良好的情绪管理能力，积极情绪能促进发挥。 （2） ①. 错误 ②. 不良情绪可以通过合理方式调节；不良情绪并非只会产生负面效应，适度的紧张情绪也能激发潜能。 【解析】 【分析】考点考查：对合理表达情绪的正确认识、培养积极健康情绪的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小漳保持积极情绪，沉着冷静面对比赛，体现了良好的情绪管理能力，积极情绪能促进发挥。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：不良情绪可以通过合理方式调节；不良情绪并非只会产生负面效应，适度的紧张情绪也能激发潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评。 3月7日，十四届全国人大四次会议解放军和武警部队代表团全体会议召开，6位军队人大代表先后发言。其中，一位身着戎装、自信从容的90后海军中校备受关注，她就是朱悦萌，海军辽宁舰某中队教导员。50°C的甲板高温、70%的湿度、连续30天没有手机，强风甚至能把100公斤的男兵吹得弯腰。但体重不到100斤的她，已经在这里坚持了10多年。她见证了中国航母不断走向深蓝，也从普通舰员成长为全舰唯一的女基层主官。在今年全国两会，朱悦萌说，把青春融入强军事业，是一件很幸福的事。“在舰上工作，战机起飞的声音让我更安心。因为我知道，战机起飞是我们在保家卫国，起飞就是战斗，我相信战机起飞一定会带来胜利的消息。” 结合时事，请运用情感作用的相关知识，对朱悦萌的言行做出点评。 【答案】①朱悦萌的言行激发了学生的爱国情感，发挥了情感对个人成长和爱国主义教育的积极引导作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【详解】从设问可知考查情感作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 朱悦萌把青春融入强军事业，认为战机起飞是在保家卫国，起飞就是战斗等，可知激发爱国情感；情感反映我们对人对事的态度、观念，影响我们的行动；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 “男孩是部巨著，记载着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，无比温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依然，女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身运动衣外出兜风，女孩爱持一把花伞雨中散步。”男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。 （1）结合材料一，分析两幅图片对于直面青春期矛盾心理的启示。 （2）解读材料二的青春心语，谈谈我们应如何与异性同学进行交往？ 【答案】（1）①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①与异性交往要把握好尺度。②我们应该注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析两幅图片对于直面青春期矛盾心理的启示，需要结合材料进行关键词提炼； 觉得自己长大了不需要妈妈操心，感冒了又需要父母的照顾，可知要积极面对青春期心理矛盾和困惑；可以参加集体活动；求助老师、家长和心理医生；学会自我调节。 【小问2详解】 从设问可知要考查异性交往，需要结合材料进行关键词提炼； 男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限，可联系异性交往的正确方式。 29. 阅读材料，回答问题。 2026年春晚《武BOT》节目中，宇树科技人形机器人与武术少年同台竞技，完成空翻、舞剑等高难度动作，这场“人机共舞”的表演，让我们既感受到传统武术的刚劲，又惊叹于前沿科技的灵动。这幕奇观的缔造者，就是宇树科技的创始人—2025年度中国青年五四奖章获得者王兴兴。2016年，王兴兴在杭州创立宇树科技，怀揣“用科技推动世界进步”的初心，孤身闯入机器人行业的深海。在技术的高峰上，王兴兴不断攀登。人形机器人H1以每秒3.3米的速度刷新世界纪录，第二代人形机器人G1完成世界上首次侧空翻和鲤鱼打挺等高难度机器人动作……“我宁可慢一点，也不走捷径”王兴兴说，“坚持自主研发，做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。”从废旧纸板风力小车到人形机器人，王兴兴用热爱与坚持，书写了中国机器人行业的传奇。 （1）结合材料，说明自强对于宇树科技创始人王兴兴的意义。 （2）向自强不息的人学习，培养自强品质，结合所学谈一谈青春的你打算怎么做？ 【答案】（1）①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （2）①树立远大理想。②求得真学问，学得真本领。③在苦干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查自强的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 在技术的高峰上，王兴兴不断攀登，可知自强，使人奋发向上； 坚持自主研发，可知自强，使人自主自立； 用热爱与坚持，书写了中国机器人行业的传奇，可知自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 【小问2详解】 略 30. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。习近平总书记在2026年新年贺词中提到，山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。为学习习总书记讲话精神，某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——唐·李白《梦游天姥吟留别》 ★腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。——唐·李颀《送陈章甫》 ★野鹤不食官廪粟，寒梅偏开冷院深。——宋·林逋《自适吟》 （1）结合上述诗句反映的品格，写出你的青春标语。 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用“自尊”的知识，分析上述言行给了你什么启示。 【开展青春行动】 活动结束后，老师组织大家总结分享此次活动的收获，同学们认为，不仅在阅读诗词歌赋、了解身边真实故事中体会到了优秀品质，而且在心中产生了正义感和道德感等美好情感，这些美好情感能够提升我们的想象力、创造力，有助于我们更全面的观察事物。 （3）结合课本知识，思考我们怎样才能品味到美好情感。 【答案】（1）以自尊之帆，赴青春之约。 （2）①这些言行是缺乏自尊的表现。真正自尊的人懂荣辱、知羞耻，会珍惜自己的人格尊严，自觉遵守规则，不做有损人格的事。②知耻是自尊的重要表现，我们要培养自尊的品质，有知耻之心，明辨是非善恶，坚守道德和法律底线，不做有损自身人格尊严的事，做到有所为有所不为。 （3）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。 【解析】 【小问1详解】 设问要求结合诗句反映的品格写出青春标语，需要结合材料进行关键词提炼； 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽；野鹤不食官廪粟，寒梅偏开冷院深；可知体现了自尊，青春标语围绕自尊作答即可。 【小问2详解】 从设问可知要考查自尊的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 车我不要了，以后不骑车了，走路；不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销，可知这些言行是缺乏自尊的表现；真正自尊的人懂荣辱、知羞耻，会珍惜自己的人格尊严；我们要培养自尊的品质，不做有损自身人格尊严的事。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建泉州市泉港区2025-2026学年七年级下学期5月期中 道德与法治试题 第一篇章基础素养部分 一、选择题 1. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米。” ②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。” ③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2026年2月7日，泉州市海内外中小学生灯谜大会在泉州市广播电视台举行，主题为“猜想千年，世遗泉州”。通过比赛，让广大中小学生能够进一步了解中华优秀传统文化，培养学生的文化自信。这启示我们要（ ） A. 在挫折中磨砺意志锤炼品格 B. 注重文化修养，提升内在美 C. 闭门深造，精通民俗文化 D. 注重身体仪表，提升外在美 3. 为响应植树节活动，某班就活动进行了如下分工：男生主要负责挖树坑、搬运树苗，女生主要负责扶树苗、浇水。对此，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（ ） ①分工体现出了男生力量的重要性，决定了比赛结果 ②分工发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补 ③分工明确了男生女生的任务，说明男女生截然不同 ④分工尊重了男生女生的性别差异，有助于收获友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小哲与同班女生小琴一起学习，无话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情。当他向小琴表白时，却收到“我不想让友谊小船过早搁浅，请收回你炽热的目光”的回复。对此认识正确的是（ ） A. 我们要善于保护自己，少跟异性同学交往 B. 面对朦胧的情感，要慎重对待，理智处理 C. 我们对异性的欣赏和向往就是真正的爱情 D. 青春期对异性萌发的朦胧情感是不正常的 5. 为帮助广大未成年人顺利度过青春期，某校道德与法治课堂以“青春的烦恼”为主题，通过播放性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及相应的预防方法，然而，有些同学却对此羞涩地低下了头。对此，我们应该（ ） ①树立正确性观念，通过网站获取性知识 ②增强自我保护意识，提高预防性骚扰、性侵害能力 ③遇到性侵害选择忍气吞声，多从自身找问题 ④自重自爱，言谈举止不越界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③正确对待异性交往，加强自我保护 ④惩治针对未成年人的违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下列“微行为”与“微点评”匹配正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 厌烦父母和老师的耐心叮嘱，刻意顶撞不听 能正确处理青春期心理矛盾和困惑 ② 一味追求名牌穿搭、精致妆容，只在意外在仪表美 体现追求外在美和内在美的统一 ③ 与异性同学交往保持距离，言谈得当、举止得体 懂得正确处理好青春期的心理萌动 ④ 不拿同学的身高、嗓音、青春痘等生理发育特点开玩笑 不嘲弄同学的生理变化，体现了尊重 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8. 随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ） A. 男生女生有各自的性别优势，可以取长补短 B. 不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 C. 要实现男女平等，必须无条件的给女性机会 D. 只要自己努力就没必要向异性学习 9. 七年级学生小福期中考试不理想，心情糟糕。在老师的建议下，她听音乐、散步，还找朋友倾诉心中的苦恼，终于又重拾信心。小福调节情绪的方法有（ ） ①注意转移法②合理宣泄法 ③放松训练法④认知调节法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 下列诗词所体现的情绪属于同一种的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 ③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 ④人逢喜事精神爽，月到中秋分外明 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 古诗词中，高骈的《山亭夏日》用一架满溢着芬芳的蔷薇，写出了夏日的怡然自乐与生机活力。李商隐的《日射》却以鹦鹉的碧绿，蔷薇的红艳，衬托女主人公的落寞与凄凉。同样写夏日蔷薇，两首诗却有截然不同的表意，这是因为（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②情感与人的想象力、创造力有关 ③情绪受环境影响且具有稳定性 ④情感能反映我们对人对事的态度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. “即使生活在黑暗，也要为世界带去光明。”视障歌唱演员萧凯恩在黑暗中追逐音乐梦想，20岁已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，她积极参与义演筹集善款帮助残障人士，去贫困山区当义工教孩子学音乐。在萧凯恩身上，我们看到了（ ） ①传递美好情感，让周围世界更美好 ②传递美好情感，为生命注入能量 ③承受负面感受，定能助力个人成长 ④参加社会活动，推动教育快速发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 下边漫画中产生的连锁反应，告诉我们（ ） A. 人的情绪由外部因素决定，无法调节 B. 个人情绪是不会影响周围的人 C. 情绪会相互感染，要学会合理地表达 D. 自由表达情绪，不受他人影响 14. 最近，“公园20分钟”在社交媒体上发酵破圈。据研究，置身自然环境，能显著降低人体内皮质醇（压力荷尔蒙）的水平。同时，自然环境有助于使大脑的控制中心，即前额叶皮质得到放松和休息。根据这一研究，对“公园20分钟”认识正确的是（ ） ①是在通过改变认知评价的方法调节情绪②是运用转移注意的方法调节和控制情绪 ③表明负面情绪会危害身体健康，要杜绝④到公园散步有利于调节情绪，可以提倡 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 某校开展“品名言警句，做美德少年”主题活动。下列对名言解读正确的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要学会尊重他人 B. 天行健，君子以自强不息——要树立自信，敢于挑战权威 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要行己有耻，止于至善 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也——要自我欣赏，接纳自己 16. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是云南省丽江市华坪女子高中暂词，这段誓词给青少年的启示是（ ） A. 标新立异，自傲自负 B. 青春飞扬，自信自强 C. 行己有耻，闻过即改 D. 积极进取，漠视挫败 17. 对下图中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人、理解他人 ②学习差被嘲笑是十分正常的 ③只与学习好的同学友好相处 ④要尊重他人人格不取笑他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 自强，来自不怕苦、不怕难的积淀，也在于志不求易、事不避难的历练。这些不仅需要克服困境，更需要超越自我。自强能够（ ） A. 让我们自主自立，发掘自身力量 B. 决定我们的人生方向和前进动力 C. 帮助我们克服成长中的所有困难 D. 保证我们人人都取得事业的成功 19. 学校要接待外国学生，小闽因表达能力强而被推荐。为此，她每天坚持口语训练，积极了解家乡的人文历史和发展成就，对完成本次任务充满信心。小闽的自信来自于（ ） ①自身学习过程中积累的实力 ②谦虚谨慎、积极进取的性格特征 ③家乡的繁荣稳定与文化积淀 ④良好的家庭环境和自身天赋优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 学校组织篮球赛，班里的主力在训练中骨折了，替补队员小福觉得自己篮球水平不够，不敢上场。队员们纷纷鼓励他，并和他一起训练，最终他们赢得了比赛。下列推导，能正确呈现小福成长过程的是（ ） ①小福专注当下、积极行动、不断努力 ②赢得比赛让小福更加自信，更乐观坚定 ③成员的鼓励给予小福自信的底气 ④通过刻苦训练，获得超越自我的勇气和自信 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→④→①→② D. ③→①→④→② 21. DeepSeek（国产AI大模型）下载量登顶140国榜首，风靡全球；《哪吒之魔童闹海》斩获百亿票房，登顶全球动画电影票房榜；某中国企业发布自主设计的7nm数据中心处理器，性能创纪录……这些令人自豪的发展成就，是今日之中国不断繁荣富强的生动注解，也汇聚成了今日中国人民更加自信的底气。这说明（ ） A. 自信凭空而来，就是相信自己 B. 人的自信与国家的繁荣富强息息相关 C. 自信源于在和他人交往中获得的肯定 D. 自信让人乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃 22. 以下典故能体现自强不息的有（ ） ①悬梁刺股②孔融让梨③卧薪尝胆④卧冰求鲤 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”从中你能认识到（ ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提升素质才有出息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. “不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢。”这句话启示我们青少年应该（ ） A. 将所有的精力都放在学习上 B. 主动在生活中磨砺自己，培养坚强意志 C. 遇到挫折就放弃，不再努力 D. 依赖父母和老师，让他们帮忙应对困难 25. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地②不畏挫折，勇于创新 ③明辨是非，行己有耻④珍惜时间，砥砺奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第二篇章能力拓展部分 二、非选择题 26. 判断说理。 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 在羽毛球比赛中，小漳对自身实力充满信心，全程沉着冷静，最终赢得比赛。而小闽则在紧张、焦虑的情绪笼罩下输掉比赛。赛后，小州总结经验时认为：“不良情绪难以克服，并且只会产生负面效应。” （1）小漳的行为。 （ ）理由：____。 （2）小州的观点。 （ ）理由：____。 27. 时事点评。 3月7日，十四届全国人大四次会议解放军和武警部队代表团全体会议召开，6位军队人大代表先后发言。其中，一位身着戎装、自信从容的90后海军中校备受关注，她就是朱悦萌，海军辽宁舰某中队教导员。50°C的甲板高温、70%的湿度、连续30天没有手机，强风甚至能把100公斤的男兵吹得弯腰。但体重不到100斤的她，已经在这里坚持了10多年。她见证了中国航母不断走向深蓝，也从普通舰员成长为全舰唯一的女基层主官。在今年全国两会，朱悦萌说，把青春融入强军事业，是一件很幸福的事。“在舰上工作，战机起飞的声音让我更安心。因为我知道，战机起飞是我们在保家卫国，起飞就是战斗，我相信战机起飞一定会带来胜利的消息。” 结合时事，请运用情感作用的相关知识，对朱悦萌的言行做出点评。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 “男孩是部巨著，记载着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，无比温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依然，女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身运动衣外出兜风，女孩爱持一把花伞雨中散步。”男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。 （1）结合材料一，分析两幅图片对于直面青春期矛盾心理的启示。 （2）解读材料二的青春心语，谈谈我们应如何与异性同学进行交往？ 29. 阅读材料，回答问题。 2026年春晚《武BOT》节目中，宇树科技人形机器人与武术少年同台竞技，完成空翻、舞剑等高难度动作，这场“人机共舞”的表演，让我们既感受到传统武术的刚劲，又惊叹于前沿科技的灵动。这幕奇观的缔造者，就是宇树科技的创始人—2025年度中国青年五四奖章获得者王兴兴。2016年，王兴兴在杭州创立宇树科技，怀揣“用科技推动世界进步”的初心，孤身闯入机器人行业的深海。在技术的高峰上，王兴兴不断攀登。人形机器人H1以每秒3.3米的速度刷新世界纪录，第二代人形机器人G1完成世界上首次侧空翻和鲤鱼打挺等高难度机器人动作……“我宁可慢一点，也不走捷径”王兴兴说，“坚持自主研发，做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。”从废旧纸板风力小车到人形机器人，王兴兴用热爱与坚持，书写了中国机器人行业的传奇。 （1）结合材料，说明自强对于宇树科技创始人王兴兴的意义。 （2）向自强不息的人学习，培养自强品质，结合所学谈一谈青春的你打算怎么做？ 30. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。习近平总书记在2026年新年贺词中提到，山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。为学习习总书记讲话精神，某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——唐·李白《梦游天姥吟留别》 ★腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。——唐·李颀《送陈章甫》 ★野鹤不食官廪粟，寒梅偏开冷院深。——宋·林逋《自适吟》 （1）结合上述诗句反映的品格，写出你的青春标语。 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用“自尊”的知识，分析上述言行给了你什么启示。 【开展青春行动】 活动结束后，老师组织大家总结分享此次活动的收获，同学们认为，不仅在阅读诗词歌赋、了解身边真实故事中体会到了优秀品质，而且在心中产生了正义感和道德感等美好情感，这些美好情感能够提升我们的想象力、创造力，有助于我们更全面的观察事物。 （3）结合课本知识，思考我们怎样才能品味到美好情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $