阶段专题培优:1-3单元应用题(专项训练)-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

2026-05-10
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智学优才教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 一 角,二 加法数量关系,三 两位数乘两位数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 73 KB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 智学优才教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57792637.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦1-3单元应用题,以生活情境为载体,构建从基础乘法到综合应用的递进训练体系,培养运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础乘法应用|15题(如第1题队列人数)|单一数量关系的乘法计算|两位数乘两位数基础计算→解决简单实际问题| |两步运算应用|23题(如第6题水果总箱数)|多步骤数量关系的连乘/乘加/乘减|基础乘法→多步运算建模→培养逻辑思维| |综合情境应用|21题(如第10题电梯载质量)|含单位换算/估算/几何/时间的复合问题|基础运算→跨知识点综合→发展应用意识与数据观念|

内容正文:

阶段专题培优:1-3单元应用题 1.第一小学组织三年级学生进行队列表演,一共有16行,每行18人,有多少人参加队列表演? 2.李老师为校篮球队购买了18个篮球,每个篮球96元,李老师一共花了多少钱? 3.一箱苹果有18千克,水果店运来25箱,一共运来多少千克? 4.学校新买入图书800本,二年级有12个班,每班借走45本,一共借走多少本? 5.赛龙舟是我国端午节的重要民俗活动之一,某地举行的端午赛龙舟活动中共有26支队伍参赛,每支队伍有22名参赛队员。参赛队员一共有多少名? 6.水果店购进一批水果,其中苹果有34箱,香蕉箱数是苹果箱数的14倍。这批水果一共有多少箱? 7.光明小学六年级计划本周六去德百奇石园研学,已知每班学生43人,每班需要两名老师带队,每人来回费用约79元,此次研学每班约需费用多少元? 8.春季运动会准备中,运动会前,老师让班长准备运动会开幕式上队员需要的扇子。老师对班长说:“运动会的开幕式上有4个分队,每个分队有9排,每排站25个队员。”班长一共准备了920把扇子,够吗? 9.水果市场运来5车水果,每车装65箱,每箱重20千克。水果市场一共运来多少千克水果? 10.一部电梯的载质量是1吨,现在里面有15名乘客,平均体重是60千克。电梯门准备关闭时,又上来一对母女,她们的体重和是80千克。这些人能同时乘坐这部电梯吗? 11.学校图书馆有2个书架,每个书架有3层,每层能放246本图书,一共可以放多少本图书? 12.一本书的页码从1至62,即共有62页。在把这本书的各页的页码累加起来时,有一个页码被错误地多加了一次。结果,得到的和数为2000。请问:这个被多加了一次的页码是几? 13.某学校举行运动会,共有28个教学班,每班有25名学生参加,一共有多少名学生参加运动会? 14.王叔叔准备在屋顶上安装“光伏发电板”,工人一共运来了38箱,每箱12块。王叔叔家屋顶上一共装了多少块“光伏发电板”? 15.赵叔叔是一名外卖员,他一个月工作22天,每天工作8小时,每小时送6单,送一单收入5元。你能根据赵叔叔送外卖的信息,请提出一个两步解决的数学问题并解答。 16.1个成人每天大约需要6g食盐,2个成年人100天大约需要多少g食盐?合多少kg? 17.一段铁丝被锯了10次,锯后每段的长度都是26厘米。这根铁丝原长多少厘米? 18.一列火车挂了18节车厢,每节车厢可以坐96人,这列火车一共可以坐多少人? 19.农场养了68只兔子,养鸡的只数是兔子的34倍。农场养了多少只鸡? 20.元旦到了,王老师要给学校买28个足球,下面是营业员手上的一张表: 数量/个 1 2 3 4 5 6 7 总价/元 75 150 225 300 375 450 525 根据上表的信息,你能很快算出买28个足球一共需要多少钱吗?请列式计算。 21.下面是淘气将一张长方形纸折起来的图形,已知∠1=56°,求∠2的度数。 22.在动物园里一只熊猫一天能吃18千克竹子,那么3只熊猫一周能吃多少千克竹子? 23.小丽家的果园有6行橘子树,每行9棵,今年平均每棵收获橘子25千克。今年小丽家一共收获橘子多少千克? 24.学校新图书室买来2个书架,每个书架有4层,每层可以放48本书,这些书架一共可以放多少本书? 25.仓库里有80箱饮料,平均每箱售价56元。卖出一部分后,仓库里还剩下27箱饮料。已卖出的饮料能收入多少元? 26.水果店原来有840千克梨,已经装好18筐,每筐42千克,还剩多少千克梨没有装筐? 27.商店运来苹果和橘子各25筐。已知每筐苹果重15千克,每筐橘子重20千克。这两种水果共重多少千克? 28.一高附属学校新盖的教学楼有5层,每层有10间教室。如果每间教室配45套桌椅,学校一共要配多少套桌椅? 29.成人平均体重大约是65千克,16名成人的体重大约是多少千克?如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯,会超载吗? 30.果园中有37行苹果树,每行15棵,一共有多少棵苹果树? 31.养鸡场用24个笼子养鸡,每个笼子里有13只鸡,养鸡场一共有多少只鸡? 32.王家村共养90箱蜜蜂,每箱蜜蜂能产10千克蜂蜜,则一共能产多少千克蜂蜜? 33.阳阳看一本书,平均每天看15页,已经看了11天,还剩148页没有看完。这本书一共有多少页? 34.如果出生在21世纪末的未未在8岁时才过了第一个生日,他是哪一年哪一月哪一天出生的? 35.张大爷家建了5个韭菜大棚,每个大棚里都种了8畦韭菜,平均每畦收38千克韭菜。 (1)一共能收多少千克韭菜? (2)用货车将这些韭菜运往蔬菜批发市场,每袋装5千克,用2辆货车来运,平均每辆货车运多少袋? 36.商店运来果冻650千克,卖出16箱,平均每箱18千克,还剩多少千克果冻? 37.小强做一道整数加法题时,错把个位上的7看成1,十位上的9看成6,结果得到的和为136,正确结果应该是多少? 38.开发区一所学校有24个班,平均每班有54名学生,这所学校共有多少名学生? 39.乐乐用量角器度量一个角时,角的一边与外圈30°刻度线重合,另一边与内圈50°刻度线重合。这个角的度数是多少? 40.为进一步弘扬中华优秀传统文化,学校开展“写好毛笔字,传承中华文化”月活动,小博计划写1200个毛笔字,已经写了25天,每天写43个字,还剩多少个字没写? 41.会议室有25排座位,中间每排24个座位,两边每排16个座位,现有1200名学生开会,座位够坐吗? 42.鸡蛋含有丰富的蛋白质,蛋白质的摄入对孩子的生长发育至关重要。食堂新采购960个鸡蛋,每20个鸡蛋装一个蛋托,每4个蛋托装一个盒子。要把这些鸡蛋全部装起来,准备14个盒子够不够用? 43.姐姐给妹妹32元钱后,妹妹还是比姐姐少16元。原来妹妹比姐姐少多少元? 44.你能用2,5,6,0这四个数字组成多少道计算结果不同的两位数乘两位数的算式? 45.阳光小学举行校园乒乓球比赛,全校有28个班,每班派出12名学生参加比赛。阳光小学一共有多少名学生参加比赛? 46.服装厂今年前5个月生产服装90万件。照这样计算,一年可以生产服装多少万件? 47.一只母鸡平均每月下16个鸡蛋。王奶奶养了6只母鸡,一年(12个月)可以下多少个鸡蛋? 48.有一种白酒的批发价是186元一箱,每箱有12瓶。小卖部的售价是32元一瓶,那么卖出一箱这种白酒可以赚多少钱? 49.有36支足球代表队参加世界杯足球赛决赛阶段的比赛。每队有23名队员,一共有多少名队员? 50.一个数减去2247,华华在计算时错把被减数千位和百位上的数字颠倒了,结果的6158,正确的结果是多少? 51.阳光小学三(1)班有4个小队,每个小队9人,每人向希望小学捐书15本,那么全班一共捐书多少本? 52.小马虎在计算两位数乘两位数时,把一个乘数36个位上的6看成了9,结果比正确的积多51,正确的积是多少? 53.读书是中华民族的优良传统,我国明确提出开展“全民阅读”活动。李老师每天坚持阅读20页书籍。照这样的速度,李老师2024年7月能阅读书籍多少页? 54.小强准备买一套《大中华寻宝记》,每套34册,每册25元,和一套《环球寻宝记》,每套33册,每册25元。带了1700元够吗? 55.文化宫楼上有300个座位,楼下有32排,每排24个座位。文化宫一共有多少个座位? 56.学校新买回36个书架,每个书架有4层,如果每层能放18本书,这些书架一共能放多少本书? 57.春风小学有37个班,平均每班有55名学生,春风小学一共有多少名学生? 58.学校组织三年级620人去栽树。1辆大客车能载49人,租12辆大客车够吗? 59.一批石油,用甲种油车来运要45辆,用乙种油车来运要36辆。甲种油车比乙种油车每辆少运4吨,这批石油有多少吨? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.288人 【分析】一共有16行,每行18人,用每行人数乘行数,即可算出一共有多少人。 【详解】18×16=288(人) 答:有288人参加队列表演。 2.1728元 【分析】每个篮球96元,购买18个篮球一共花了18个96元,即96×18。 【详解】96×18=1728(元) 答:李老师一共花了1728元。 【点睛】解答此题应根据总价、单价和数量三者之间的关系进行解答。 3. 450千克 【分析】题目要求计算25箱苹果的总重量,已知每箱苹果重18千克。根据乘法的意义,求几个相同加数的和可以用乘法计算,即用每箱的重量乘箱数即可得到总重量。 【详解】18×25=450(千克) 答:一共运来450千克。 4.540本 【分析】根据题意,就是求12个45是多少,用45乘上12,解答即可。 【详解】45×12=540(本) 答:一共借走540本。 【点睛】此题根据关系式“平均数×班数=总数”求出12个班借图书的本数即可。 5.572名 【分析】每支队伍有22名参赛队员,共有26支队伍,就是有26个22名,用26×22即可。 【详解】26×22=572(名) 答:参赛队员一共有572名。 6.510箱 【分析】求一个数的几倍用乘法计算,根据题意可知,用苹果箱数乘14即可求出香蕉的箱数,再加上苹果的箱数即可求出这批水果的箱数。 【详解】34×14+34 =476+34 =510(箱) 答:这批水果一共有510箱。 7.3555元 【分析】根据题意可知,要求此次研学每班需要的费用,用人数乘每人来回的费用即可,总人数=学生人数+老师人数,计算即可。 【详解】79×(43+2) =79×45 =3555(元) 答:此次研学每班约需费用3555元。 【点睛】本题主要考查的是四则混合运算法则,解题关键在于弄清楚总共有多少人。 8.够了 【分析】用分队个数乘每个分队排数,求出总排数。再乘每排队员人数,即可求出队员总数。再和准备扇子总数量比较大小解答。 【详解】4×9×25 =36×25 =900(个) 900<920 答:准备920把扇子,够了。 【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题。也可以先求出每个分队队员人数,再乘分队个数,求出队员总数。 9.6500千克 【分析】根据题意,用每箱的重量乘每车的箱数求出一车水果的质量,然后再乘5车,算出一共运来多少千克。 【详解】20×65×5 =1300×5 =6500(千克) 答:水果市场一共运来6500千克水果。 10.能 【分析】先用15乘60求出15名乘客的重量,再加上80求出全部乘客的重量,1吨=1000千克,最后和1000千克比较大小,若小于或等于1000千克,则能同时乘坐,否则不能。 【详解】15×60=900(千克) 900+80=980(千克) 1吨=1000千克 980千克<1000千克 答:这些人能同时乘坐这部电梯。 【点睛】解答此题的关键是求出15名乘客与一对母女的重量和。 11.1476本 【分析】用每个书架的层数乘每层放书本数,求出每个书架放书本数。再乘书架个数,求出放图书总本数。 【详解】3×246×2 =738×2 =1476(本) 答:一共可以放1476本图书。 【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题,还可以先求出总层数,再求出放图书总本数,列式为2×3×246。 12.47 【分析】先求出从1至62各页的页码累加起来的和,再用错误的和数减去正确的和,即可求出被多加的是哪一页的页码。 【详解】1+2+3+4+……+62 =(1+62)+(2+61)+(3+60)+……+(31+32) =63+63+……+63 =63×31 =1953   2000-1953=47 答:被多加了一次的页码是47。 【点睛】1至62共62个连续的数相加,可以将第一个数与最后一个数相加,再将第二个数与倒数第二个数相加,以此类推,每次相加的和都是63,62÷2=31(组),共有31个63,而从将连续相加的算式转化为乘法计算,进而求解。 13.700名 【分析】用每班参加运动会的学生人数乘教学班个数,求出学生总人数。 【详解】25×28=700(名) 答:一共有700名学生参加运动会。 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 14.456块 【分析】根据题意,用运来的箱数×每箱的块数=一共装了多少块。 【详解】38×12=456(块) 答:一共装了456块“光伏发电板”。 15.见详解 【分析】已知赵叔叔一个月工作22天,每天工作8小时,每小时送6单,送一单收入5元,需要提出一个两步解决的数学问题,根据以上4个数据,可提出的问题是每月的总送单量、每天的收入,再任选其一解答即可。 【详解】提出问题:赵叔叔每月总共送多少单外卖? 22×8×6 =176×6 =1056(单) 答:赵叔叔每月共送出1056单外卖。 【点睛】本题主要考查学生对已知数据的分析,挑选合理的数据进行提问、解答。 16.1200g;1.2kg 【分析】用1个成人每天大约需要食盐重量乘2,求出2个成人每天大约需要食盐重量。再乘100天,求出2个成年人100天大约需要食盐重量。g和kg之间的进率是1000,再将2个成年人100天大约需要食盐重量换算成kg。 【详解】6×2×100 =12×100 =1200(g) =1.2(kg) 答:2个成年人100天大约需要1200g食盐,合1.2kg。 【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题,理清量与量之间的关系,根据题意列式解答。质量单位换算时,低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。 17.286厘米 【分析】根据题意,锯了10次,据了(10+1)段。然后根据每段的长度×段数=全长,求出这根铁丝原来的长度。 【详解】10+1=11(段) 26×11=286(厘米) 答:这根铁丝原长286厘米。 18.1728人 【分析】用每节车厢可以坐的人数乘车厢数量,求出可以坐的总人数。 【详解】96×18=1728(人) 答:这列火车一共可以坐1728人。 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 19.2312只 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法,农场养鸡的只数=农场养鸡兔子的只数×34,据此即可解答。 【详解】68×34=2312(只) 答:农场养了2312只鸡。 20.2100元 【分析】根据统计表可知一个足球75元,用75乘28进行计算即可解答。 【详解】75×28=2100(元) 答:买28个足球一共需要2100元。 【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 21.62° 【分析】观察图片可以发现,把折起来的长方形纸展开,以∠1、∠2的顶点为顶点的角是一个平角,平角=180°;当把纸折起来后,∠2盖住了一个与它度数相等的角,所以展开后,就是∠1+∠2+∠2=180°,已知∠1=56°,据此可以求出∠2的度数。 【详解】根据分析可得,∠2的度数是: (180°-56°)÷2 =124°÷2 =62° 答:∠2的度数是62°。 【点睛】本题的关键是理解∠2盖住了一个和它相等的角。 22.378千克 【分析】根据题意,已知1只熊猫1天吃18千克竹子,要求3只熊猫一周(7天)吃的总量。可以用乘法算出3只熊猫1天吃的总量,再乘7天得到3只熊猫一周吃的总量。 【详解】18×3×7 =54×7 =378(千克) 答:3只熊猫一周能吃378千克。 23.1350千克 【分析】先算总棵树=行数×每行棵树,再乘平均每棵收获的橘子重量即可解答。 【详解】6×9×25 =54×25 =1350(千克) 答:今年小丽家一共收获橘子1350千克。 24.384本 【分析】根据题意,可以用书架的个数乘每个书架的层数就是一共有几层。再用层数乘每层可以放的本数,就是一共可以放多少本书。 也可以用每个书架的层数乘每层放的本数,就是一个书架可以放多少本书。再乘书架个数,也是一共可以放多少本书。 【详解】2×4×48 =8×48 =384(本) 4×48×2 =192×2 =384(本) 答:一共可以放384本书。 25.2968元 【分析】用总箱数减去还剩下的箱数求出已经卖出的箱数,用已经卖出的箱数乘每箱的售价即可求出能收入多少钱。 【详解】(80-27)×56 =53×56 =2968(元) 答:已卖出的饮料能收入2968元。 26.84千克 【分析】根据题意,用装好的筐数乘每筐千克数就是已经装好多少千克。再用总千克数减去已经装好的千克数就是还剩多少千克梨没装。 【详解】840-18×42 =840-756 =84(千克) 答:还剩84千克梨没有装筐。 27.875千克 【分析】每筐苹果重15千克,每筐橘子重20千克,商店运来苹果和橘子各25筐,可以先用每筐水果的质量乘上数量算出它们各自有多少千克,然后再把它们的质量加起来算出这两种水果共重多少千克。 【详解】15×25+20×25 =375+500 =875(千克) 答:这两种水果共重875千克。 28.2250套 【分析】根据题意,先用45×10求出每层需要配多少套桌椅,再乘5即可求出学校一共要配多少套桌椅。 【详解】45×10×5 =450×5 =2250(套) 答:学校一共要配2250套桌椅。 29.1040千克;会 【分析】根据题意可知,成人平均体重×16=16名成人的总体重,依此列式并计算,最后与1吨进行比较即可,1吨=1000千克,依此比较。 【详解】65×16=1040(千克) 1吨=1000千克 1040千克>1吨,会超载 答:16名成人的体重大约是1040千克,如果这些人一起乘坐载质量是1吨的电梯,会超载。 30.555棵 【分析】每行的棵数乘行数即可解答。 【详解】37×15=555(棵) 答:一共有555棵苹果树。 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 31.312只 【分析】由题可知,用笼子的个数24乘每个笼子里鸡的只数13只,即可求出鸡的总只数。 【详解】24×13=312(只) 答:养鸡场一共有312只鸡。 【点睛】此题主要考查了两位数乘两位数的实际运用。 32.900千克 【分析】用每箱蜜蜂产蜂蜜重量乘蜜蜂箱数,求出一共产蜂蜜重量。 【详解】90×10=900(千克) 答:一共能产900千克蜂蜜。 【点睛】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。 33.313页 【分析】用平均每天看的页数×看的天数=已经看的页数,再用已经看的页数+没有看的页数=总页数即可解答。 【详解】15×11+148 =165+148 =313(页) 答:这本书一共有313页。 34.2096年2月29日 【分析】“8岁时才过第一个生日”意味着他出生在闰年的2月29日,并且接下来的年份中,直到8岁那年才再次遇到闰年,才能过真正的生日。 公历闰年规则:能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除。 21世纪末(2090~2100年)中,2096年是闰年,2100年能被100整除但不能被400整除,所以不是闰年。 若未未出生于2096年2月29日,则4岁时是2100年(没有2月29日),直到8岁(2104年)才遇到下一个闰年2月29日,此时过第一个生日,符合条件。 【详解】2096年是闰年,下一个闰年是在8年后。故未未是2096年2月29日出生的。 【点睛】本题结合闰年判断与周期推算,关键是理解“世纪年(如2100年)不是闰年”的特殊规则。 35.(1)1520千克 (2)152袋 【分析】(1)先用韭菜大棚的个数乘每个大棚里种韭菜的畦数计算出这些大棚种韭菜的总畦数,然后用这些大棚种韭菜的总畦数乘平均每畦收韭菜的重量即可,依此列式并计算。 (2)先用一共能收韭菜的重量除以每袋装的重量计算出这些韭菜能装的总袋数,然后用这些韭菜能装的总袋数除以2即可,依此计算。 【详解】(1)5×8=40(畦) 40×38=1520(千克) 答:一共能收1520千克韭菜。 (2)1520÷5=304(袋) 304÷2=152(袋) 答:平均每辆货车运152袋。 【点睛】此题考查的是除数是一位数的除法计算,以及两位数与两位数的乘法计算,应熟练掌握。 36.362千克 【分析】先计算出卖出的重量,即千克,再据减法的意义即可得解。 【详解】 (千克) 答:还剩362千克果冻。 【点睛】先计算出卖出的重量,是解答本题的关键。 37.172 【分析】根据题意可知,错把个位上的7看成1,十位上的9看成6,也就是把一个加数97看成了61来计算,因此用136减去61计算出另一个加数,然后用另一个加数加97即可。 【详解】136-61=75 75+97=172 答:正确结果应该是172。 【点睛】熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。 38.1296名 【分析】用平均每个班有学生的人数乘班数,即可求出这所学校共有多少名学生。 【详解】54×24=1296(名) 答:这所学校共有1296名学生。 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法,是解答此题的关键。 39. 100° 【分析】观察量角器可知:量角器内外圈刻度和是,先根据另一边与内圈50°刻度线重合算出这条边对应外圈刻度,再求出两个外圈刻度差,即是角的度数。 【详解】内圈50°对应的外圈度数是:180°-50°=130° 这个角的度数是:130°-30°=100°。 答:这个角的度数是100° 40.125个 【分析】每天写43个字,43乘25可以求出25天写字的总个数,计划写1200个字,再用1200减25天写字的总个数,即可求出还有多少个字没有写。 【详解】1200-43×25 =1200-1075 =125(个) 答:还剩125个字没写。 41.够 【分析】一共有25排,一排其实有24+16×2=56(个)座位,那么一共有56×25个座位,比较即可。 【详解】24+16×2 =24+32 =56(个) 56×25=1400(个) 1400>1200 答:座位够坐。 【点睛】此题解答的关键是求出每排的座位数,进一步求出座位总数,解决问题。 42.够用 【分析】每20个鸡蛋装一个蛋托,每4个蛋托装一个盒子,用乘法求出一个盒子一共有多少个鸡蛋,再乘14求出14个盒子能装多少个鸡蛋,再与960个鸡蛋比较,据此解答即可。 【详解】20×4×14 =80×14 =1120(个) 1120>960 答:要把这些鸡蛋全部装起来,准备14个盒子够用。 43.80元 【分析】姐姐给妹妹32元钱后,妹妹还是比姐姐少16元,可以推出,原本妹妹比姐姐少的钱数应该为2个32元加上16元,加法计算得到答案。 【详解】 (元) 答:原来妹妹比姐姐少80元。 44.5道 【分析】需先找出由2,5,6,0这四个数字组成的所有两位数:十位不为0,可得:20、25、26、50、52、56、60、62、65,列出所有可能的两位数乘两位数的算式,需满足两个两位数的数字不重复,且均为2,5,6,0组成;然后计算出各个算式的结果,再找出结果不同的算式。 【详解】用2,5,6,0这四个数字组成两位数有:20、25、26、50、52、56、60、62、65;可得: 20×56=1120,56×20=1120,计算结果相同; 25×60=1500,60×25=1500,计算结果相同; 52×60=3120,60×52=3120,计算结果相同; 50×62=3100,62×50=3100,计算结果相同; 65×20=1300,20×65=1300,26×50=1300,50×26=1300,计算结果相同; 答:可以用2,5,6,0这四个数字组成5道计算结果不同的两位数乘两位数的算式。 【点睛】注意:组成两位数乘两位数的算式,需满足两个两位数的数字不重复,且均为2,5,6,0组成。 45.336名 【分析】每班派出12名学生参加比赛,28个班一共有28个12名学生,即12×28。 【详解】12×28=336(名) 答:阳光小学一共有336名学生参加比赛。 【点睛】此题考查的目的是理解整数乘法的意义,掌握整数乘法的计算法则。 46.216万件 【分析】根据5个月生产服装90万件,先用除法计算出一个月生产的件数,再用乘法计算出一年可以生产多少万件,据此解答。 【详解】 答:一年可以生产服装216万件。 【点睛】此题考查乘除法的简单应用,解答本体的关键先求出一天生产的数量,然后求出一年的生产数量。 47.1152个 【分析】一只母鸡平均每月下鸡蛋个数乘王奶奶养的母鸡只数,再乘一年的月数,即等于一年可以下鸡蛋的个数。 【详解】16×6×12 =96×12 =1152(个) 答:一年(12个月)可以下1152个鸡蛋。 【点睛】用连乘解决实际问题,熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 48.198元 【分析】首先根据单价×数量=总价,求出按照小卖部的售价每箱卖出多少元,然后减去186元即可。 【详解】32×12-186 =384-186 =198(元) 答:那么卖出一箱这种白酒可以赚198元。 【点睛】解答此题关键是掌握单价、数量、总价三者之间的关系。 49.828名 【分析】每队有23名队员,36支足球代表队一共有36个23名,用乘法计算即23×36。 【详解】23×36=828(名) 答:一共有828名队员。 50.2558 【分析】被减数=减数+差,据此可知,错误的被减数为2247+6158=8405。则正确的被减数是4805。用正确的被减数减去2247,即可求出正确的结果。 【详解】2247+6158=8405 4805-2247=2558 答:正确的结果是2558。 【点睛】灵活运用减法各部分之间的关系:被减数=减数+差,求出错误的被减数,进而求出正确的被减数,再进一步解答即可。 51.540本 【分析】用每个小队人数乘小队数,求出总人数,再乘每人捐书的本数,求出捐书的总本数。 【详解】9×4×15 =36×15 =540(本) 答:全班一共捐书540本。 【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题,也可以先求出每个小队捐书的本数,再求出捐书的总本数,列式为15×9×4。 52.612 【分析】把一个乘数36个位上的6看成了9,即给另一个乘数多乘了3,再用51除以3,即可求出另一个乘数,再用这个乘数乘36即可求出正确的积。 【详解】9-6=3 51÷3=17 17×36=612 答:正确的积是612。 【点睛】此题的关键是根据已知条件求出另一个乘数。 53.620页 【分析】已知7月是大月,有31天,所以用李老师每天读的页数20乘31天,即得到李老师2024年7月能阅读的页数。据此解答。 【详解】20×31=620(页) 答:李老师2024年7月能阅读书籍620页。 54.够 【分析】总价=每册书的价格×册数,据此计算出两套书各多少钱,然后加一起与1700元比较即可。 【详解】34×25+33×25 =850+825 =1675(元) 1675<1700,所以1700元够。 答:带了1700元够。 55.1068个 【分析】楼下座位每排24个座位,有32排,可以算出楼下有多少个座位。要求文化宫一共有多少个座位,就要把文化宫楼上和楼下的座位加起来,就能知道一共有多少个座位。 【详解】 (个) 答:文化宫一共有1068个座位。 【点睛】本题考查学生对于两位数乘两位数的掌握。在解决此题时,要注意题目问的是文化宫一共有多少个座位,而不是只求楼下座位数。 56.2592本 【分析】书架每层放书本数乘书架层数,可以算出每个书架能放书(18×4)本;每个书架放书本数乘买回的书架个数,即可算出这些书架一共能放多少本书。 【详解】18×4×36 =72×36 =2592(本) 答:这些书架一共能放2592本书。 57.2035名 【分析】已知春风小学有37个班,平均每班有55名学生,求春风小学一共有多少名学生,根据乘法的意义,用37乘55,计算出结果,即可解答。 【详解】37×55=2035(名) 答:春风小学一共有2035名学生。 58.不够 【分析】已知1辆大客车能载49人,那么12辆大客车能承载的人数就是12个49人,用乘法计算出12辆大客车能承载的人数,再与三年级去栽树的总人数比较大小。 【详解】49×12=588(人) 588<620 答:租12辆大客车不够。 59.720吨 【分析】假设乙种油车与甲种油车每辆运得同样多,那么36辆乙种油车共少运(4×36)吨,还需要(45-36)辆甲种油车来运,用一共少运的吨数除以甲种油车多的辆数,即可求出甲种油车每辆运的吨数;再乘甲种油车的辆数,即可解答。 【详解】4×36=144(吨) 144÷(45-36) =144÷9 =16(吨) 16×45=720(吨) 答:这批石油有720吨。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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阶段专题培优:1-3单元应用题(专项训练)-2025-2026学年三年级下册数学苏教版
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