8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

| 22页
| 873人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

中华传统美德是我们进行道德建设的宝贵资源! 1 做中华传统美德的践行者 第八课 第二框 —从道德模范身上汲取美德力量 — 2 你对张顺东夫妇的初印象是什么? 他们和普通人有什么不同呢? 课堂小挑战 请你在不使用双手的情况下,完成给自己系鞋带的任务! 请你在不使用双脚的情况下,完成跳跃的任务! 而这些挑战性任务,是这对夫妇的日常 全国道德模范:张顺东夫妇 云南“手足夫妻”,奋斗创造出奇迹 张顺东夫妇是怎样“把苦难的日子过得像花儿一样的”? 他们身上有怎样的精神? 课堂笔记 1. 如何践行中华传统美德 ①做自强不息的人。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不开辟人生的新天地。 林占熺·人物简历 1943年:出生于福建连城农民家庭 1968年:从福建农学院农学系毕业,下放农村 1970年:调入三明真菌研究所工作 1986年:成功研发菌草技术 2021年:获全国脱贫攻坚先进个人、全国优秀共产党员称号 2025年:荣获第九届全国道德模范称号。至今:任国家菌草工程技术研究中心首席科学家、福建农林大学教授。 直观感受,你觉得林教授是怎样性格的人? 看林教授答网友问 林教授的性格与你的猜想一致吗?他身上有哪些品质值得我们学习? 在班级生活中,我们如何做到“敬业乐群”? 1. 如何践行中华传统美德 ②做敬业乐群的人。对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。 课堂笔记 你接受过他人的帮助吗?当时是什么情形呢? 你帮助过别人吗?可以自豪地来分享一下 全国道德模范:“赤脚大仙”叶德奕 叶德奕,一名普通电力工人,外号为“赤脚大仙”。因为他对自己很抠门,作为一名马拉松爱好者,却舍不得买运动鞋,经常光着脚跑步,但他对别人却很慷慨。 高中时期,他曾患过一场大病,全靠乡邻接济才凑齐了医药费。病愈后,他暗下决心,以自己的方式帮助他人,回馈恩情。从1992年至今,三十余年,他先后为80多个孩子提供免费吃住。这些孩子中有单亲家庭的,有家庭困难的,也有孤儿;叶德奕还资助过省内外20多个学生;结对帮扶孤寡老人,自掏腰包为敬老院送去电视、洗衣机等物品。 对于叶德奕的这种举动,有人无法理解,甚至说他是个傻子,叶德奕听后,说做个幸福的“傻子”,挺好。 叶德奕为什么甘愿做 “傻子”,并且认为自己很幸福? 郑雷伟:做残障员工的“避风港” 郑雷伟的行动有何意义? 诠释了怎样的担当? 小考验:以下情景中,我们可以怎么帮助别人呢? 同学运动中摔伤了 同学卡丢了无法吃饭 朋友心情很不好 在日常生活中,我们还能给予他人哪些力所能及的帮助? 课堂笔记 1. 如何践行中华传统美德 ③做扶危济困的人。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德,我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 王亮:三次下水,勇救四人! 王亮展现了哪些智慧和勇气? 在见义勇为时,我们如何兼顾自身安全? 青少年如何见义勇为? 保护自己‌:见义勇为,首先要评估自己的能力,确保在力所能及的范围内行动,避免因鲁莽/逞强而导致自身陷入危险。 学习急救知识‌:掌握基本的急救知识和技能,以便在紧急情况下能够给予及时的帮助。 警觉周围环境‌:时刻注意周围的安全状况,及时发现并报告异常情况,如火灾、交通事故等。 珍惜生命‌:不冒险挑战极端运动或危险行为,保护自己的安全和健康,才能更好地保护他人。 寻求帮助‌:在面对不法侵害时,尽量保持冷静,寻找机会求助,如向人多的地方跑、大声呼救等。 1. 如何践行中华传统美德 ④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。 课堂笔记 章宬照顾瘫痪的母亲,二十余年如一日 章宬,一位来自浙江省普通职工,自12岁起便承担起家庭重任,悉心照料因车祸高位截瘫的母亲。二十余年如一日,她坚持每天为母亲排便、做康复运动、翻身、按摩,并管理失禁问题,用坚韧与孝心让母亲的病情稳定下来。 我与父母之间 你有没有和爸爸妈妈说过“我爱你”呢? 你记得爸爸妈妈的生日吗? 你为爸爸妈妈准备过生日礼物/惊喜吗? 你和爸爸妈妈发生冲突后,会主动缓解矛盾吗? 你照顾过生病的爸爸妈妈吗? 你会经常与爸爸妈妈分享开心的事吗? 1. 如何践行中华传统美德 ⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人,爱护亲人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 课堂笔记 寻找校园道德榜样 请你表彰身边的道德榜样,写出其具体事迹和值得学习的品质 为自己制定“美德清单”,要求自己每周践行至少一项美德任务 传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。 21 课堂小结 ①做自强不息的人 ②做敬业乐群的人 ③做扶危济困的人 ④做见义勇为的人 ⑤做孝老爱亲的人 做中华传统美德 的践行者 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $

资源预览图

8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册-第1页
1
8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册-第2页
2
8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册-第3页
3
8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册-第4页
4
8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册-第5页
5
8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。