8.1 薪火相传的传统美德 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式上，来自山东省潍坊广文中学的13岁学生刘佳诺作为优秀代表受到重点推介。她品学兼优，不仅在学业上刻苦钻研，更在弘扬优秀传统文化、热心公益等方面表现突出，用实际行动诠释了新时代少年的美德力量。 潍坊学子刘佳诺——“在奔跑中点亮星光” 思考： 1.刘佳诺同学身上体现了哪些中华传统美德？ 2.我们身边还有哪些这样的美德故事？ 第八课 践行中华传统美德 薪 火 相 美 的 德 传 统 传 壹 弘扬中华传统美德的重要性 贰 中华传统美德的内涵 叁 思维导图 肆 随堂检测 CONTENTS 目 录 壹 弘扬中华传统美德的重要性 中华传统美德故事 这些故事蕴含着什么传统美德？并说明中华传统美德对我们的意义是什么，它有什么作用？ 以礼义廉耻 为标准的荣辱观 精忠报国的爱国情怀 崇德向善的社会风尚 课堂笔记 ①国无德不兴，人无德不立。 ②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ④有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 1.弘扬中华传统美德的重要性? 贰 中华传统美德的内涵 刘佳诺成长于一个“光荣之家”，父亲是退役军人。父母的言传身教，让她在心中早早埋下“立大志、明大德、成大才、担大任”的信念种子。2024年，刘佳诺与母亲偶遇一起交通事故，一名骑电动车的老人被撞倒。母女俩当即上前救助，迅速拨打急救电话与老人家属电话，全程陪伴直至老人被送上救护车。“妈妈总教我力所能及帮助他人，我可是军人的后代。”刘佳诺的话语朴实却坚定。 “新时代好少年” 思考： 1.从刘佳诺身上，你看到了哪些传统美德？ 2.她救助老人的行为体现了怎样的荣辱观？ 孝：指对父母长辈的尊 悌：本义指对兄长的敬爱和恭顺，也泛指对同辈和朋友的尊敬和友善； 忠：指尽心竭力、尽职尽责，常指为国尽忠； 信：指讲诚信； 礼：指为人处世懂礼貌、讲规矩； 义：指做事情符合道义； 廉：指廉洁奉公； 耻：指自尊自重，有羞耻之心。 孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。 课堂笔记 ①体现：判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。 ②作用：这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 （1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 名言链接： “君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” ——《论语·学而》 刘佳诺不仅品学兼优，更在多个领域发光发热。她已获得包括第十五届宋庆龄奖学金、2023年度“红领巾奖章”全国个人五星章、山东省“新时代好少年”、山东省“美德少年”等在内的260余项荣誉。获得第十五届宋庆龄奖学金后，她当即在老师和母亲陪同下，将1000元奖金连同部分书籍捐赠给潍坊市儿童福利院，还专门给福利院副院长杨守伟写信，表示“要向她学习，努力成为有大爱的人”。作为校级“微心愿”志愿服务队发起人，她带领40余名同学组织爱心捐赠、志愿服务20余次，累计捐款捐物近万元。 榜样的力量 思考： 1.刘佳诺为什么要给福利院副院长写信说要“向她学习”？ 2.刘佳诺发起志愿者服务队的行为对社会有什么影响？ 课堂笔记 ①体现：“德者，本也。”“君子莫大乎与人为善。” 中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ②作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 （2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚 名言链接： “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” ——《论语·里仁》 刘佳诺自5岁起养成自律阅读、写作的习惯，立志用文字描绘祖国的大好河山。截至目前，她已完成诗歌散文480余篇，出版了《晨曦》《逆着风跑》2部个人散文集，均被潍坊市图书馆收藏。她以流利英语为桥梁，运营的个人视频号“诺小世界”已发布200多个自主主讲的英语视频，浏览量超500万次，向世界讲述中国故事、传播中华优秀传统文化。她还担任潍坊市党史教育馆、市博物馆等多个场馆的志愿讲解员，多次在红色故事讲解大赛中获“金牌讲解员”称号。 文字里的家园 思考： 1.刘佳诺用文字描绘祖国山河、用英语讲述中国故事，体现了怎样的情怀？ 2.作为中学生，我们还可以通过哪些方式表达爱国之情？ 课堂笔记 ①体现：“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 ②作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀 名言链接： “位卑未敢忘忧国”——陆游 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——林则徐 在2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式上，刘佳诺作为9名重点推介的好少年代表之一参加现场发布仪式，并承担其他新时代好少年颁奖词及结尾主题曲倡议词的创作任务。她不仅揽获260余项荣誉，更以超越年龄的思想深度与行动力，生动诠释了新时代少年“立大志、明大德、成大才、担大任”的昂扬风貌。刘佳诺说，她将继续用自己的笔和声音传播好家乡故事和中国故事。 少年的担当 思考： 1.从刘佳诺的事迹中，你看到了怎样的担当意识？ 2.作为新时代的青少年，我们应该担当怎样的责任？ 天下兴亡，匹夫有责 课堂笔记 ①体现：“中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 ②作用：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 （4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识 名言链接： “天下兴亡，匹夫有责”——梁启超 课堂笔记 （1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 （2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 （4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 2.中华传统美德的内涵? 叁 思维导图 思维导图 薪火相传的 传统美德 重要性 （为什么） 内涵 （是什么） ①国无德不兴，人无德不立。 ②体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ③中华优秀传统文化的精髓，世代相传的民族智慧，中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ④有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 肆 随堂检测 随堂检测 1.国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何为四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。这主要体现了(　    ) A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A 随堂检测 2.“广东好人”丘泽锋,放弃高薪工作回家乡担任村干部,带领村民自主创立品牌农业,并成立文旅产业公司,让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋的做法(　    ) A.弘扬了天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B.发扬了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C.弘扬了崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D.体现了俭约自守、中和泰和的生活理念 A 随堂检测 3.习近平总书记强调，新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养。这是因为中华民族传统美德(　    ) ①是一个国家、一个民族的灵魂 ②是文化最深层的内核 ③是中华文化的精髓 ④是世代相传的民族智慧 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ D 高雅 源氏物语 null 148747.92 $