4.3 如何做到绿色生活 第1课时 课件-2025-2026学年科学二年级下册沪科技版(五·四学制)

2026-05-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学沪科技版(五四制)二年级下册
年级 二年级
章节 3 如何做到绿色生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.04 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 优学士教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57792092.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 如何做到绿色生活 第一课时 小学科学 二年级第二学期 第四单元 1 1. 人类生活与自然环境有怎样的关系 2. 人类活动对自然环境有什么影响 3. 如何做到绿色生活 第四单元 我们的生活环境 2 1 了解破坏自然环境的现象 以口述的方式描述环境破坏给人类生活带来的影响,具有保护环境的责任心。 本节课有两个主要活动 2 展演科普剧 用科普剧表演的形式表达保护环境的方式,养成保护环境从小事做起的习惯。 3 交流:图片上有哪些破坏环境的现象 课本第53页 交流:图片上有哪些破坏环境的现象 课本第53页 排放污水 乱扔垃圾 交流:生活中还有哪些破坏环境的行为 交流:生活中还有哪些破坏环境的行为 工厂排放废气 汽车排放尾气 垃圾乱丢在河道中 …… 交流:破坏环境的行为造成的后果 排放废水、废气会污染水源和空气 排放污水会使可利用的清洁水资源减少,若进入饮用水源,会威胁人体健康 垃圾露天堆放会散发恶臭,滋生蚊蝇、细菌 乱砍乱伐会造成土地沙漠化 …… 地球是人类与动植物共同的家园,我们在利用自然资源的同时,也要保护环境。 活动小结 9 交流:保护环境的方法 展演科普剧 《活动手册》第28页 科普剧示例 角色分配 1.小美(环保宣传员,戴小喇叭)​ 2.绿芽(受伤的小树,枝叶耷拉,绑着绷带)​ 3.清清(会说话的小河,拿蓝色丝带当水流)​ 4.淘淘(调皮的小男孩,手里捏着小树枝) 科普剧示例 场景​ 公园的小山坡(背景画有草地、小河、几棵树) 第一幕:小树在哭​ (绿芽低着头,叶子轻轻晃动,发出呜呜声;清清在旁边转圈)​ 清清:(着急地)绿芽绿芽你怎么啦?叶子都蔫啦!​ 绿芽:(小声哭)呜呜…… 淘淘折了我的树枝,好疼呀!​ 淘淘:(挠挠头)我就是觉得树枝好看,想拿回家玩……​ 小美:(举着小喇叭跑过来)停!小树是我们的朋友,不能折树枝哦! 科普剧示例 场景​ 公园的小山坡(背景画有草地、小河、几棵树) 第二幕:环保小课堂​ 绿芽:(抬头)我能挡住风沙,还能给小鸟安家呢!​ 清清:对呀对呀!小树吸收雨水,我才不会变浑浊~​ 小美:(认真说)大家要爱护树木,多浇水、不摇晃!​ 淘淘:(愧疚地)对不起绿芽!我以后再也不折树枝了,还会帮你浇水! 科普剧示例 场景​ 公园的小山坡(背景画有草地、小河、几棵树) 第三幕:一起守护​ 绿芽:(开心地晃叶子)谢谢淘淘!也谢谢小美宣传员~​ 清清:我们一起保护环境,公园才会更漂亮!​ 小美:(举起喇叭)爱护树木,节约用水,环保小卫士就是我们!​ 淘淘:(大声呼应)耶!一起做环保小卫士!​ (四人手拉手鞠躬,剧终) 小组合作:展演科普剧 要求: 小组讨论并完成“我是环保宣传员”科普剧基本信息 利用身边废弃材料制作道具 小组排演科普剧 小组展演科普剧 《活动手册》第28页 自评与互评,交流观后感 《活动手册》第28页 保护环境,人人有责。 活动小结 18 活动要求 达成情况 举例说出环境破坏的行为及给人类生活带来的影响 用科普剧表演的形式表达保护环境的方式 乐于参与保护环境的活动 活动评价 学习小结 我们要合理利用资源,从小事做起保护环境。 20 谢谢观看 Thank you $

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