精品解析：陕西宝鸡市凤翔区2025-2026学年度第二学期阶段性质量检测七年级道德与法治试题

陕西宝鸡市凤翔区2025-2026学年度第二学期阶段性质量检测七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分80分。考试时间80分钟，闭卷完成。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息（A）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第____个五年规划纲要的决议，标志着我国进入新的五年发展阶段。（ ） A. 十四 B. 十五 C. 十六 D. 十七 2. 2026年4月，中国选手在亚洲羽毛球锦标赛、国际乒联单打世界杯中顽强拼搏、克服压力、稳定发挥，斩获多项冠军；航天团队以“特别能吃苦、特别能战斗”的精神完成重大发射任务，成为青少年学习的榜样。这告诉我们（ ） ①自强是青春奋进的动力，能助力我们战胜困难 ②好的榜样能激发我们对人生道路的思考，传递正能量 ③负面情绪只会带来危害，必须彻底消除 ④向榜样学习，能让我们的青春更有力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 以下是小轩的日记 2025年××年××日 星期× 晴 最近我想去商场买件长袖，爸妈非得跟着，这让我很烦，我不想他们干涉我。但是周末的社区足球比赛，我又希望爸爸能陪我。 从日记中，可以感受到小轩（ ） A. 缺乏自我意识而感到困惑 B. 未完全摆脱对成人的依赖 C. 已完全独立并显得很勇敢 D. 有闭锁与开放的矛盾心理 4. 在青春期这个美好的节点，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们或兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的有（ ） ①为了避免别人说闲话，晓倩从不和男生讲话 ②外出研学活动时，看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西 ③放学后，男女同学聊天可以无所顾忌想说啥说啥 ④在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化，同时也会对性产生一些困惑。下列了解与性有关知识的途径正确的有（ ） ①浏览不健康的网站 ②从科普读物中了解 ③向父母或老师咨询相关问题 ④对异性的身体变化开不文明的玩笑 A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6. 学校组织同学们春季研学，蜿蜒山路，潺潺溪水，欢声笑语……这场与春天的约会，让人心情舒畅。这说明（ ） A. 人的情绪是不可管理的 B. 个人的情绪是一成不变的 C. 情绪会决定个人的发展 D. 外部环境会激发积极情绪 7. 人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会调节情绪，做情绪的主人。下列小晨调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ④ 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 注意转移 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 挫折感虽然是一种消极的情感体验，但也能促进人们反思、提高神经灵敏度、提高警觉，甚至能促使我们获得智慧等。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是件坏事 ②在生活中努力创造消极的情感体验 ③挫折往往使人获得积极的情感体验 ④学会转化消极情感，感受生活的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列选项能体现行己有耻的是（ ） A. 三人行，必有我师焉 B. 既来之，则安之 C. 羞恶之心，义之端也 D. 礼之用，和为贵 10. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①相信自己能行，乐观坚定 ②尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 ③专注当下，积极行动 ④一切问题求助他人，减少前行路上的障碍 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 11. “每个人都是一座高山，世上最难攀越的山，其实是自己，往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这则广告语告诉我们要（ ） ①明确目标，心无旁骛，全力以赴 ②只要自己愿意，就能获得任何成功 ③增强生命韧性，人生并无任何挫折 ④有直面挑战的勇气，在解决问题中展现实力、提升能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下面漫画《啃老》给我们的启示是（ ） A. 我们应该学会用合理的方式维护自己的人格尊严 B. 我们应该积极自信，找准自己的定位，扬长避短 C. 我们应该自尊自强，依靠自身的努力拼搏为自己赢得更好的发展机会 D. 我们应该正确认识自己，客观分析他人对我们的评价 13. 自古以来，中华传统文化就包含“天下大同”等一系列以和平发展为宗旨的思想理念。以习近平同志为核心的党中央在政治、经济、军事、文化、生态等领域，善以传统文化之“笔”做好外交“大文章”。对此理解正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，至今仍有深远影响 ②中华优秀传统文化的思想理念是在长期历史发展中形成的 ③继承中华优秀传统文化为我们青少年走好人生路提供有益的启迪 ④中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 14. 中国青年始终以“国之大者”为坐标：DeepSeek创始人梁文锋以技术突破扛起“科技报国”的时代重任。宇树科技创始人王兴兴深耕机器人领域，探索着“中国智造”的星辰大海，他曾说：“我不相信这世上有不可能的事。”对此分析正确的是（ ） ①做人做事要脚踏实地，在实践中探求真知 ②要坚持道法自然，天人合一的思想，做到尊重，顺应自然规律 ③要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，实现革故鼎新，与时俱进 ④中国青年应当树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 得民心者得天下，失民心者失天下 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 泛爱众，而亲仁 崇正义 ④ 正义直指，举人之过，非毁疵也 讲仁爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3小题，计50分。 16. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班为了加强对青春期学生的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。 [青春期烦恼]在主题为“克服青春期烦恼”的班会上，同学们畅所欲言。 小诚：近段时间，我长胖了不少，这导致我不愿意出门，还变得越来越沉默了。 ⋯⋯ （1）请根据所学知识，为小诚化解青春的烦恼“开处方” [青春的心弦]小伟因为经常主动帮助班里生活困难的小燕而被同学们误解为正在追求小燕，苦恼之下，他给心理老师写了一封信，诉说自己的困扰。以下是老师给小伟的回信： 小伟同学： 你好！了解到你最近因为帮助同学而被其他同学误会，老师能理解你此时的心情。首先，你能主动帮助同学，老师要给你一个大大的赞!其次，对于同学们的误解，希望你不要放在心上，只要你____，同学们就会感受到你关爱同学，乐于助人的美好品质。最后，希望你不要被此次事件影响，依旧是那个开心快乐的小伟！ 心理老师 XXXX年XX月XX日 （2）请你运用所学知识，补全老师的回信。 [青春的样子]青春是什么样子的?对此，同学们纷纷发表了自己的看法。 小壮：青春是强健的体魄，是运动场上奔跑的身影。 小玲：青春是敏捷的思维，是课堂上的用心专注。 （3）你心中的青春是什么样子的？请参照上述同学的看法，写出你对青春的认识。 [青春的守护]为了保护同学们健康成长，班级准备开展一次防性侵安全教育活动。晓彤作为班长，负责本次活动的策划与组织工作，需要设计一份活动方案。 （4）请你帮助晓彤把这份方案补充完整。 活动方案 活动时间 2026年2月 参加人员 七年级（1）班全体学生 活动目的 ①____ 活动背景 2024年4月26日，新修正的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行。该法第四十条中规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。 活动形式 ②____ ③____ 预防措施 示例：不晚归，最好结伴而行。 ④____ 17. 阅读材料，回答问题。 [做情绪情感的管理员]伴随着青春期身心的发育，我们的情绪也发生着微妙变化。为了解自己的情绪，小秦记录了自己一天的情绪变化。 （1）请你帮小秦把每个片段对应的情绪反应写下来。 （2）根据小秦的记录，我们对情绪有何认识？ （3）请选择片段三或片段四，为小秦更好地调节情绪提几点合理建议。 （4）我们在生活中难免产生消极情感，请你说说应如何对待消极情感。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 某校七年级学生每天晨读诗歌，以下是从晨读诗歌中选出来的诗句。 （1）图片中的诗句启示我们分别要培养什么品质？ 图一：____。 图二：____。 图三：____。 （2）谈谈我们应如何培养图一中的品质，增强青春的力量？ 材料二 少年智则国智，少年强则国强！唯有青少年立鸿鹄志，做奋斗者，国家方能汇聚起排山倒海的磅礴力量；唯有青少年自强不息，勇毅前行，民族才能焕发无坚不摧的前进动力。新时代的伟大征程，呼唤着每一个中国青年以青春之我，创建青春之国家，青春之民族！ （3）请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份自强宣言。 做自强不息的中国人 青春是一场盛大的远征，我们既是行者，更是开拓者。青春的自强，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为中华民族伟大复兴的奋斗之中。作为新时代的青少年，我郑重宣告： ①____。 ②____。 ③____。 我要从现在做起，培养自强的品质，做自强的中国人。 宣告人：xxx 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西宝鸡市凤翔区2025-2026学年度第二学期阶段性质量检测七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分80分。考试时间80分钟，闭卷完成。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息（A）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第____个五年规划纲要的决议，标志着我国进入新的五年发展阶段。（ ） A. 十四 B. 十五 C. 十六 D. 十七 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2026年4月，中国选手在亚洲羽毛球锦标赛、国际乒联单打世界杯中顽强拼搏、克服压力、稳定发挥，斩获多项冠军；航天团队以“特别能吃苦、特别能战斗”的精神完成重大发射任务，成为青少年学习的榜样。这告诉我们（ ） ①自强是青春奋进的动力，能助力我们战胜困难 ②好的榜样能激发我们对人生道路的思考，传递正能量 ③负面情绪只会带来危害，必须彻底消除 ④向榜样学习，能让我们的青春更有力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：选手顽强拼搏、克服压力，体现了自强是青春奋进的动力，能助力我们战胜困难，故①说法正确。 ②：航天团队成为青少年学习的榜样，说明好的榜样能激发我们对人生道路的思考，传递正能量，故②说法正确。 ③：负面情绪具有双重影响，适度负面情绪可帮助我们适应突发事件，并非只会带来危害，也无法彻底消除，故③说法错误。 ④：以榜样为镜，向榜样学习，汲取力量，能让我们的青春更有力量，故④说法正确。 3. 以下是小轩的日记 2025年××年××日 星期× 晴 最近我想去商场买件长袖，爸妈非得跟着，这让我很烦，我不想他们干涉我。但是周末的社区足球比赛，我又希望爸爸能陪我。 从日记中，可以感受到小轩（ ） A. 缺乏自我意识而感到困惑 B. 未完全摆脱对成人的依赖 C. 已完全独立并显得很勇敢 D. 有闭锁与开放的矛盾心理 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾。 B：分析可知，小轩既想摆脱父母干涉，又希望父亲陪伴，体现了独立与依赖，说明小轩未完全摆脱对成人的依赖，故B符合题意； A：小轩并非缺乏自我意识，而是在独立与依赖之间产生矛盾，故A说法错误； C：“完全独立”与题干中希望父亲陪伴的依赖表现矛盾，故C说法错误； D：题干未体现闭锁与开放，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 在青春期这个美好的节点，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们或兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的有（ ） ①为了避免别人说闲话，晓倩从不和男生讲话 ②外出研学活动时，看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西 ③放学后，男女同学聊天可以无所顾忌想说啥说啥 ④在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 ①：为了避嫌，从不和男生讲话，这忽略了异性交往的意义，故①说法错误； ②：研学时看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西，做到了男女生相互帮助，故②说法正确； ③：男女生交往中要把握好“度”，做到言谈得当，而不是无所顾忌想说啥就说啥，故③说法错误； ④：元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩属于把握好了男女生交往的“度”，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 5. 进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化，同时也会对性产生一些困惑。下列了解与性有关知识的途径正确的有（ ） ①浏览不健康的网站 ②从科普读物中了解 ③向父母或老师咨询相关问题 ④对异性的身体变化开不文明的玩笑 A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：浏览不健康的网站不利于身心健康，且信息可能虚假有害，故①说法错误。 ②：从科普读物中了解是科学、健康的途径，有助于正确认识青春期，故②说法正确。 ③：向父母或老师咨询相关问题可以获得正确的指导和帮助，故③说法正确。 ④：对异性的身体变化开不文明的玩笑是不尊重他人的表现，违背道德规范，故④说法错误。 6. 学校组织同学们春季研学，蜿蜒山路，潺潺溪水，欢声笑语……这场与春天的约会，让人心情舒畅。这说明（ ） A. 人的情绪是不可管理的 B. 个人的情绪是一成不变的 C. 情绪会决定个人的发展 D. 外部环境会激发积极情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：人的情绪可以通过自我调节、环境变化等方式进行管理，故A说法错误； B：情绪会随情境、认知等因素变化，并非一成不变，故B说法错误； C：情绪对个人发展有影响，但“决定”一词过于绝对，故C说法错误； D：题干中“自然景色”作为外部环境使同学们产生愉悦情绪，说明外部环境能激发积极情绪，故D符合题意； 故本题选D。 7. 人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会调节情绪，做情绪的主人。下列小晨调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ④ 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 注意转移 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：约同学打篮球是通过运动转移注意力或宣泄情绪，并非改变对事物的认知评价，故①说法错误； ②：大哭一场是通过哭泣释放内心积郁，属于合理宣泄的方法，故②说法正确； ③：闭上眼睛深呼吸是通过生理调节缓解紧张，属于放松训练的方法，故③说法正确； ④：看完电影是将注意力从消极情绪中移开，属于转移注意的方法，故④说法正确。 8. 挫折感虽然是一种消极的情感体验，但也能促进人们反思、提高神经灵敏度、提高警觉，甚至能促使我们获得智慧等。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是件坏事 ②在生活中努力创造消极的情感体验 ③挫折往往使人获得积极的情感体验 ④学会转化消极情感，感受生活的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会承受和转化消极情感。 ①：挫折感作为消极情感体验能带来积极影响，说明体验消极情感未必是件坏事，故①符合题意； ④：挫折感能带来积极影响，启示我们要学会转化消极情感，感受生活的美好，故④符合题意； ②：我们应努力创造积极的情感体验，而不是消极的情感体验，故②说法错误； ③：挫折本身不会使人获得积极情感体验，而是人们对挫折的态度和应对方式可能会带来积极的结果，故③说法错误； 故本题选B。 9. 孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列选项能体现行己有耻的是（ ） A. 三人行，必有我师焉 B. 既来之，则安之 C. 羞恶之心，义之端也 D. 礼之用，和为贵 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 A：“三人行，必有我师焉”意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，强调不耻下问，虚心向别人学习，故A不符合题意； B：“既来之，则安之”意思是既然来了，就要在这里安下心来，体现适应环境，故B不符合题意； C：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是仁义道德的开端，告诉我们要做到行己有耻，故C符合题意； D：“礼之用，和为贵”意思是按礼行事，以和谐为本，体现了以和为贵，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①相信自己能行，乐观坚定 ②尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 ③专注当下，积极行动 ④一切问题求助他人，减少前行路上的障碍 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：相信自己能行，乐观坚定是自信的重要表现，有利于青少年成长，故①说法正确； ②：青少年当前的主要任务是学习，尽快步入社会不符合实际，故②说法错误； ③：自信需要专注当下，积极行动，在实践中积累成功体验，故③说法正确； ④：一切问题求助他人是依赖心理的表现，不利于培养自信，故④说法错误。 11. “每个人都是一座高山，世上最难攀越的山，其实是自己，往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这则广告语告诉我们要（ ） ①明确目标，心无旁骛，全力以赴 ②只要自己愿意，就能获得任何成功 ③增强生命韧性，人生并无任何挫折 ④有直面挑战的勇气，在解决问题中展现实力、提升能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求的相关知识。 ①：广告语强调“往上走，即便一小步，也有新高度”，体现明确目标、专注努力的重要性，故①符合题意； ②：“只要愿意就能获得任何成功”说法绝对，忽略客观条件的影响，故②说法错误； ③：“人生并无任何挫折”不符合实际，挫折普遍存在，故③说法错误； ④：广告语中“最难攀越的是自己”强调直面挑战、提升能力，故④符合题意； 故本题选B。 12. 下面漫画《啃老》给我们的启示是（ ） A. 我们应该学会用合理的方式维护自己的人格尊严 B. 我们应该积极自信，找准自己的定位，扬长避短 C. 我们应该自尊自强，依靠自身的努力拼搏为自己赢得更好的发展机会 D. 我们应该正确认识自己，客观分析他人对我们的评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的自尊与自强。 C：分析漫画内容，有些人“啃老”现象严重，花掉父母的积蓄，这是缺乏自立自强意识的表现，没有做到自尊，故C说法正确； ABD：漫画未提及维护人格尊严、培养自信品质以及正确对待他人评价等内容，ABD与题意不符； 故本题选C。 13. 自古以来，中华传统文化就包含“天下大同”等一系列以和平发展为宗旨的思想理念。以习近平同志为核心的党中央在政治、经济、军事、文化、生态等领域，善以传统文化之“笔”做好外交“大文章”。对此理解正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，至今仍有深远影响 ②中华优秀传统文化的思想理念是在长期历史发展中形成的 ③继承中华优秀传统文化为我们青少年走好人生路提供有益的启迪 ④中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中善以传统文化之“笔”做好外交“大文章”，说明中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，至今仍有深远影响，故①符合题意； ②：说法本身正确，但题干强调的是传统文化的当代运用和价值，而非其形成过程，故②不符合题意； ③：题干主体是国家外交，未涉及青少年个人成长，故③不符合题意； ④：传统文化被应用于现代外交领域，说明中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力，故④符合题意； 14. 中国青年始终以“国之大者”为坐标：DeepSeek创始人梁文锋以技术突破扛起“科技报国”的时代重任。宇树科技创始人王兴兴深耕机器人领域，探索着“中国智造”的星辰大海，他曾说：“我不相信这世上有不可能的事。”对此分析正确的是（ ） ①做人做事要脚踏实地，在实践中探求真知 ②要坚持道法自然，天人合一的思想，做到尊重，顺应自然规律 ③要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，实现革故鼎新，与时俱进 ④中国青年应当树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梁文锋“深耕技术”、王兴兴“深耕机器人领域”均体现了脚踏实地、在实践中探求真知的精神，故①符合题意； ②：题干主要讲述科技创新与报国，未涉及生态保护或自然规律，道法自然与材料无关，故②不符合题意； ③：两人通过技术突破和“中国智造”体现了顺应时代潮流、勇于创新、与时俱进的精神，故③符合题意； ④：题干强调创新与奋斗，未涉及诚信守信的相关内容，故④不符合题意； 15. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列古语所对应的核心思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 得民心者得天下，失民心者失天下 重民本 ② 和实生物，同则不继 尚和合 ③ 泛爱众，而亲仁 崇正义 ④ 正义直指，举人之过，非毁疵也 讲仁爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“得民心者得天下，失民心者失天下”强调人民的重要性，体现重民本理念，故①正确； ②：“和实生物，同则不继”强调和谐共生，体现尚和合理念，故②正确； ③：“泛爱众，而亲仁”强调博爱仁德，应对应讲仁爱，而非崇正义，故③错误； ④：“正义直指，举人之过，非毁疵也”强调公正无私，应对应崇正义，而非讲仁爱，故④错误。 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3小题，计50分。 16. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班为了加强对青春期学生的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。 [青春期烦恼]在主题为“克服青春期烦恼”的班会上，同学们畅所欲言。 小诚：近段时间，我长胖了不少，这导致我不愿意出门，还变得越来越沉默了。 ⋯⋯ （1）请根据所学知识，为小诚化解青春的烦恼“开处方” [青春的心弦]小伟因为经常主动帮助班里生活困难的小燕而被同学们误解为正在追求小燕，苦恼之下，他给心理老师写了一封信，诉说自己的困扰。以下是老师给小伟的回信： 小伟同学： 你好！了解到你最近因为帮助同学而被其他同学误会，老师能理解你此时的心情。首先，你能主动帮助同学，老师要给你一个大大的赞!其次，对于同学们的误解，希望你不要放在心上，只要你____，同学们就会感受到你关爱同学，乐于助人的美好品质。最后，希望你不要被此次事件影响，依旧是那个开心快乐的小伟！ 心理老师 XXXX年XX月XX日 （2）请你运用所学知识，补全老师的回信。 [青春的样子]青春是什么样子的?对此，同学们纷纷发表了自己的看法。 小壮：青春是强健的体魄，是运动场上奔跑的身影。 小玲：青春是敏捷的思维，是课堂上的用心专注。 （3）你心中的青春是什么样子的？请参照上述同学的看法，写出你对青春的认识。 [青春的守护]为了保护同学们健康成长，班级准备开展一次防性侵安全教育活动。晓彤作为班长，负责本次活动的策划与组织工作，需要设计一份活动方案。 （4）请你帮助晓彤把这份方案补充完整。 活动方案 活动时间 2026年2月 参加人员 七年级（1）班全体学生 活动目的 ①____ 活动背景 2024年4月26日，新修正的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行。该法第四十条中规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。 活动形式 ②____ ③____ 预防措施 示例：不晚归，最好结伴而行。 ④____ 【答案】（1）①应正视身体的变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。（答出两点即可） （2）①把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率。 ②既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当，举止得体。（答出两点即可） （3）示例：青春是书中的探险，是每一个让人充满好奇与期待的故事；青春是心中的火花，是每一次跌倒后坚定地重新站起的勇气。（答出一句即可） （4）①让学生了解性侵害的危害和常见形式，增强学生防范性骚扰、性侵害的自我保护意识和能力，引导学生树立正确的性观念。②举办防性侵安全教育主题讲座（或开展防性侵知识竞赛）。③组织观看防性侵教育的相关影片（或进行防性侵情景模拟演练）。④不随意和陌生人聊天，不接受陌生人的礼物；不去偏僻，昏暗的地方；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查正确对待青春期生理变化等知识，需要结合材料中的内容进行作答 近段时间，我长胖了不少，这导致我不愿意出门，还变得越来越沉默了，可知正确对待生理变化。 【小问2详解】 从设问中可知考查正确认识与异性交往等知识，可从异性交往的注意点等方面作答，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查美好青春等知识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 从设问中可知考查增强自我保护等知识，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 [做情绪情感的管理员]伴随着青春期身心的发育，我们的情绪也发生着微妙变化。为了解自己的情绪，小秦记录了自己一天的情绪变化。 （1）请你帮小秦把每个片段对应的情绪反应写下来。 （2）根据小秦的记录，我们对情绪有何认识？ （3）请选择片段三或片段四，为小秦更好地调节情绪提几点合理建议。 （4）我们在生活中难免产生消极情感，请你说说应如何对待消极情感。 【答案】（1）片段一：害怕，焦虑。片段二：高兴。 片段三：失落。片段四：愤怒。 （2）①青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪，具有波动大的特点。②情绪受多方面因素影响。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。（两点即可） （3）片段三：可以采用认知调节的方法，告诉自己没人理不是什么大不了的事，主动和同学沟通交流就好；也可以运用注意转移法，通过做其他事情，缓解失落的情绪。 片段四：可以通过注意转移法，有意识地把注意力转移到其他事物或活动上去，比如散步，让自己保持冷静；也可以用自己喜欢的方式，合理地释放消极情绪。（选择一个片段，答出两点即可） （4）①我们要学会承受和转化消极情感。生活中某些消极情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。②体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（两点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查情绪的类型，需要提炼材料关键词分析： 忘记带作业了，怎么办：可知害怕，焦虑。 老师表扬我听讲认真：可知高兴。 为什么没人理我：可知失落。 你为什么说我坏话：可知愤怒。 【小问2详解】 从设问可知考查对情绪的认识，需要提炼材料关键词分析： 一天内情绪多次快速转变：可知青春期情绪不稳定，波动起伏大。 不同事件引发不同情绪：可知情绪受外界事件影响，会随之发生变化。 【小问3详解】 本题考查调节情绪的方法，是开放性主观题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查如何对待消极情感，是开放性主观题，言之有理即可。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 某校七年级学生每天晨读诗歌，以下是从晨读诗歌中选出来的诗句。 （1）图片中的诗句启示我们分别要培养什么品质？ 图一：____。 图二：____。 图三：____。 （2）谈谈我们应如何培养图一中的品质，增强青春的力量？ 材料二 少年智则国智，少年强则国强！唯有青少年立鸿鹄志，做奋斗者，国家方能汇聚起排山倒海的磅礴力量；唯有青少年自强不息，勇毅前行，民族才能焕发无坚不摧的前进动力。新时代的伟大征程，呼唤着每一个中国青年以青春之我，创建青春之国家，青春之民族！ （3）请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份自强宣言。 做自强不息的中国人 青春是一场盛大的远征，我们既是行者，更是开拓者。青春的自强，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为中华民族伟大复兴的奋斗之中。作为新时代的青少年，我郑重宣告： ①____。 ②____。 ③____。 我要从现在做起，培养自强的品质，做自强的中国人。 宣告人：xxx 【答案】（1） ①. 图一：自信。 ②. 图二：自强（自强不息）。 ③. 图三：行己有耻（或知耻）。 （2）①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气；④坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（两点即可） （3） ①. ①树立远大理想。 ②. ②求得真学问，练就真本领 ③. 。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自信、自强、自尊的含义等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 图一：天生我材必有用，千金散尽还复来。可知体现的品质是自信。 图二：天行健，君子以自强不息。可知体现的品质是自强。 图三：人有耻，则能有所不为，可知体现的品质是行己有耻（或知耻）。 【小问2详解】 从设问中可知考查做自信的人的要求等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 培养自信品质要找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气等 【小问3详解】 从设问中可知考查做自强不息的中国人等知识，可从树立远大理想，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长等角度作答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $