2026年安徽三海学地教育联盟中考二模化学试题

姓名 座位号 (在此卷上答题无效) 三海学地教育联盟2026届初中毕业班第二次质量检测 化 学 (试题卷) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案选项涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案选项。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1.近年来，黄山市深入打好污染防治攻坚战，扎实推进生态环境问题整改，创新举措深化绿色发展，全力 推动全市生态环境保护工作迈上新台阶。下列做法不利于生态环境问题整改的是 A.全面关停化工厂以保证水源污染问题彻底根除 B.积极使用高效低毒农药有助于保障粮食安全 C研发二氧化碳捕获技术推动工业废气循环利用 D.风能和氢能联合开发带动上下游产业链发展 2.明代《天工开物》记载了古法制纸工艺。以下部分工序与实验室的基本操作对应错误的是 金点 A.斩竹漂塘一浸泡 B煮楻足火—加热 C.荡料入帘一过滤 D透火焙干 蒸馏 3.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是 A.聚乙烯可用于制造塑料包装材料 B.液态氧储存在绿色钢瓶内利于运输气体 C钛可用于长时间浸泡水中的船舶 D.废旧电池和易拉罐应分开进行回收利用 4.土壤的酸碱性对植物生长存在影响，对种植业及其发展具有重要意义。若实验室用溶液模拟环境进行栽 培，进而探究植物生长的最适pH范围，不需要使用的仪器是 E8 玻璃棒 6 pH试纸 玻璃片 A.天平 B.量筒 C.pH试纸 D.漏斗 5.中小学增设劳动课既可提高学生的动手能力，也能将化学知识应用于实践。下列有关解释不合理的是 A给小麦施氮肥，是因为氮是小麦合成蛋白质的必需元素 B烹煮食物的后期加入食盐，能够避免氯化钠长时间受热而分解 C清洁油烟机时使用炉具清洁剂，利用了氢氧化钠对油脂起乳化作用 D,自制简易制氧机给鱼池增氧，可体现氧气可供给呼吸且不易溶于水 W化学试题卷·第1页（共4贡） 阅读下列材料，完成6~8小题。 利用正丁烷(C4H0)的裂解可生产汽油、柴油以及化工产品。反应中常用的催化剂类型多样，其选择 取决于目标产物和反应条件。例如，硫酸镧(L2(SO4)3)负载在二氧化硅(SiO2)上的催化剂，在正丁烷 裂解中表现出较高活性，且载体比表面积和负载量显著影响催化性能，其微观示意图如下： 6.有关C4H1o转化为C3H6的说法中，正确的是 C,H。 3星9 CH A.转化过程中的所有生成物均为化合物 B脱氢过程反应前后原子的种类和数目不变 H C裂解过程反应前后分子的总数保持不变 D.催化剂在转化过程的每一步反应中均无任何变化 7.关于二氧化硅的说法正确的是 A.二氧化硅属于无机物 B.由两种短周期元素构成 C由三个非金属原子构成 D.氧元素的质量分数最大 8.镧通常不被归类为放射性元素，但天然存在的镧中含有微量的放射性同位素。右下图为元素周期表中镧 元素的信息。下列说法正确的是 A.La的元素符号应标红 B.La原子在反应中易得到电子 57 La C.La中所含中子数为57 D.La的相对原子质量为138.9 镧 9.如图是实验室常用的酒精喷灯，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热汽化 138.9 从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法正确的是 A.预热的过程中，分子的运动速率不会发生改变 喷口 B蒸发的过程中，分子和原子的大小发生了改变 预热盘 C酒精作为可再生能源，燃烧时火焰中外焰部分的温度是最高的 灯壶 D.盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积会发生改变 10.由下列实验操作和现象，得出的结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 点燃某种纤维材料后没有闻到烧焦羽毛的气味 该材料不含蛋白质 B 向久置的苛性钠溶液滴入少量稀盐酸后无气泡产生 苛性钠溶液没有变质 C 某金属加入过量的硫酸亚铁溶液中后没有明显现象 该金属的活动性比铁的活动性弱 0 向5%的双氧水中加入少量红砖粉末后迅速产生气泡 红砖粉末是双氧水分解的催化剂 11.无水硫酸铜为白色粉末，易吸水成蓝色的五水硫酸铜。不同温度下五水硫酸铜的溶解度如下表所示： 温度/℃ 0 20 50 60 溶解度/g 23.1 32.0 61.8 83.8 60℃时，将42g无水硫酸铜粉末溶于50mL水中得到溶液。下列关于该溶液的说法错误的是 A.此时该溶液为饱和溶液 B.冷却至50℃，溶质的质量分数为38.1% C.该吸水过程属于物理变化 D.冷却至20℃，可以析出的晶体共有26g 12.某化学兴趣小组学习了新的化学实验后，在密闭容器中加入了甲、 甲的质量g 乙、丙、丁四种物质模拟该反应。该密闭容器在一定的条件下发生 该化学反应，反应前各物质的质量变化以及反应一段时间后各物质 21以 17 的质量变化如右图所示。下列说法错误的是 A.a=49 丁的质量g 乙的质量g B.甲、丙相对分子质量比为4：15 C.乙可能是该反应的催化剂 940 D.该模拟反应不可能是实验室用过氧化氢溶液制取氧气 丙的质量g ●反应前的物质 。反应一段时间后的物质 W化学试题卷·第2页（共4页） 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分)某项目式学习小组对汽车燃料的发展开展了实践探究活动。回答下列问题： (1)蒸汽机汽车以煤为燃料，提高煤的燃烧效率的方法有」 (写出1点即可)。 (2)内燃机汽车使用的汽油和柴油可通过石油分馏获得，分馏产品还有 (写出1点即可)。 (3)汽油机的点火方式是利用喷油嘴上方的电子点火器产生电火花引燃汽油，若汽油燃烧不充分，会 产生 。 从燃烧条件分析，电子点火器的作用是 (4)乙醇汽油是我国推广使用的清洁车用燃料，由乙醇与汽油按一定比例混合而成，区分乙醇汽油和 普通汽油可选用的方法为 (填字母序号)。 a.闻气味 b.观察颜色 c.加水溶解 14.(6分)安安同学准备以锌粒和稀硫酸为原料制备并收集氢气。 的 回答下列问题： 】.安安同学在实验室选用以上装置进行基础性实验。 (1)仪器①的名称是 (2)反应的化学方程式为 (3)欲要检验反应后的废液中是否含有稀硫酸，可选用 (填字母序号，下同)。 a.Na2CO3溶液 b.BaNO3)2溶液 c.酚酞试液 Ⅱ.安安同学对实验装置进行创新性改良，新的实验装置如下。 (4)夹紧止水夹后观察到的现象依次是 p止水夹 可多孔隔板 液面 6 (5)安安同学收集完氢气后，需对氢气进行验纯，方案为 15.(6分)碳化硅(SiC)晶体衬片具有独特性能。工业上利用石英砂（主要成分SiO2,少量A1203杂质）和 焦炭为主要原料制备SC晶体衬片，主要流程示意图如下： 冷却板 石英砂、稀硫酸 焦炭 SiC晶体衬片 操作【初筛 SiC蒸汽 冷却筛分 高纯度SiC粉末 K 酸浸槽 加热线圈 粉碎机 电阻炉 回收料 长品炉 已知：原子在晶体表面可以发生迁移、聚集，能够使小晶粒融合为大晶粒。 回答下列问题： (1)物料在粉碎机内粉碎处理的目的是 (2)SO2中硅元素的化合价为 ,电阻炉中焦炭与SO2高温下生成SC和一种有毒气体， W化学试题卷·第3页（共4贡） 其化学方程式为 50。-生长速率。 (3)温度对SC晶体生长速率及平均晶粒尺寸的影响如右 40 *平均晶粒尺寸 5 图所示。温度升高时，SC晶体平均尺寸不断增大的 530 4 原因是 (4)从安全角度考虑，反应前向电阻炉通入氩气，目的是 12.34 10叶 排尽空气，防止 1 0 0 19002000210022002300 温度(C) 16.(6分)沐浴用品的历史可以追溯至先秦时期，而海盐气泡弹便是一种当代常见的沐浴盐产品。某化学 兴趣小组为研究海盐气泡弹，设计并进行了如下实验。 【实验一】探究海盐气泡弹产生的气体成分 该小组发现海盐气泡弹入水后会产生气体，讨论后排除了部分气体，并聚焦于N2、O2或CO2等 气体，设计以下部分实验步骤： 10mL水 二通阀 二通阀 注射器塑料离心管 10mL水注射器 海盐气 海盐气 -CuP 泡弹粉 一注射器 泡弹粉 10mL水 →- 一注射器 海盐气泡弹粉 拔下栓塞，加入1g海 另一支注射器中 用二通阀连接 将水全部推入装有海盐气泡弹粉的 盐气泡弹粉 吸入10mL水 注射器 注射器中，晃动或推拉注射器栓塞 (1)使用两支注射器和二通阀的目的是 (2)将收集到的气体先通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，确定该气体为CO2。假如现象是不 变浑浊，则用 确定是O2还是N2,这依托了O2的 性。 【实验二】探究海盐气泡弹的组成成分 该小组通过入水后所产生的气体，反推该款海盐气泡弹的组成成分为碳酸氢钠和柠檬酸(HCt)。 (3)二者反应的化学方程式为 该反应的基本类型是 注意：若答对(4)(5)两题奖励3分，化学总得分不超过40分。 ↑压强p/kPa 【实验三】深究组成成分的选用对产品效果的影响 12sH中 市面上有部分产品采用碳酸氢钠和碳酸钠的混合物，尚未发现直 120-NaHCO 115 接采用碳酸钠的产品。 110 查阅资料：正常情况下，人皮肤表面的pH为5.0~7.0。处于20℃ 105 100 时，相同浓度的饱和碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的pH为12.3和8.3。 95 (4)从pH的角度分析，海盐气泡弹在市面上并没有直接采用碳酸钠的 90H 原因是 020406080100120140 时间s (5)为比较碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的速率，分别向分别装有碳酸钠和碳酸氢钠 固体的锥形瓶中逐滴滴加足量等体积、等浓度的稀盐酸，测得锥形瓶内压强随时间变化曲线如右 上图所示。图中两条出现出现了不同的现象，原因可能是 0 17.(5分)某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，往水中加入少许硫酸钠固体。当他在93.6g 质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，电极上产生32g氧气。依旧觉得电解速率较慢，又 继续向通电后的溶液中加入硫酸钠固体。 (1)硫酸钠能够加速电解速率的原因是 (2)要使溶质的质量分数变为10%，理论上第二次加入硫酸钠固体的质量是多少（写出计算过程）？ W化学试题卷·第4页（共4页）