第11课《再塑生命的人》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册

11 再 塑 生 命 的 人 海 伦 · 凯 勒 导入： 同学们大自 大自然声音多么美妙啊！可是有一个人她听不到，也看不到这些，你们觉得这个人会不会很痛苦？（会）那她还能像正常人一样生活吗？（不能）可是我今天要学习的这篇课文的作者不仅能像正常人一样生活，甚至还创造出了世界奇迹。这个人就是海伦·凯勒，我们今天学习《再塑生命的人》。 Helen Keller (1880-1968) 海伦·凯勒：美国著名女作家、教育家、社会活动家。 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊…… 17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 走近作者 妮 莎 捡 截然 感慨 搓 捻 抚 弄 绽 开 唯 恐 争 执 惭 愧 激 荡 字词积累 ní shā jiǎn jié rán gǎn kǎi cuō niǎn fǔ nòng zhàn kāi wéi kǒng zhēng zhí cán kuì jī dàng 默读课文，并思考： 1.“再塑生命”从字面意思看是什么意思？ 2.“再塑生命的人”指的是 ， 她再塑了 的生命。 3.在莎莉文老师到来之前，她原来的生命是什么样子？ 4.她到来后，发生了哪些事情？海伦·凯勒的感受又是如何的？ 5.在海伦心中，莎莉文老师有怎样的地位？ 试在文中找一找相关语句。 默读感知 （1）形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 （3）美好的东西太多，一时接受不完 (看不过来)。 花团锦簇 美不胜收 （2）形容举动十分谨慎、丝毫不敢疏忽。 小心翼翼 （4）现在多指读书、学习只求懂的大概，不求深刻了解。 不求甚解 （5）形容一下子明白过来。 恍然大悟 混为一谈 疲倦不堪 （6）把不同的事物混在一起，当做同样的事物谈论。 （7）形容非常疲乏。 6.“再塑生命”从字面意思看是什么意思？ 7.“再塑生命的人”指的是 ，她再塑了 的生命。 重新塑造生命、 重新获得生命的意思。 安妮•莎莉文老师 海伦•凯勒 8.在莎莉文老师到来之前，海伦生命的原貌是什么样子的？ 绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、黑暗、没有爱… “当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。”（3） “我正像大雾中的航船”（4） “我心里无声地呼喊着:‘光明!光明!快给我光明!’”（4） “在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”（9） 9.莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦·凯勒的感受又是如何的？ 段 落 事 件 海伦的感受 第5段 第6、8段 第7段 第9-12段 第13段 陌生 自豪、高兴 领悟 不耐烦—恍然大悟 —求知欲望油然而生 喜悦、幸福 “我”第一次与老师亲密接触 给“我”洋娃娃，教“我”拼写doll 教“我”学会简单的字 教“我”学会区分“杯”和“水” 教“我”比较复杂的字 “她”原来的生命是痛苦的、黑暗的；现在她的生 命是幸福的，光明的。 “她”原来的生命是痛苦的、黑暗的；现在她的生 命是幸福的，光明的。 “她”原来的生命是痛苦的、黑暗的；现在她的生 命是幸福的，光明的。 “她”原来的生命是痛苦的、黑暗的；现在她的生 命是幸福的，光明的。 在海伦心中， 莎莉文老师有怎样的地位？试在文中找一找相关语句。 10.在海伦心中，莎莉文老师有怎样的地位？ 试在文中找一找相关语句（文章的纲领句）。 她就是那个来对我启示世间的真理、 给我深切的爱的人。 11.谈谈你对课文题目“再塑生命的人”的理解？（为什么海伦·凯勒称莎莉文老师是“再塑生命的人”？） 字面： 内容： 意义： 重新塑造生命、重新获得生命。 文中指在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。 莎莉文老师是海伦•凯勒再塑生命的人，表达了作者对老师无比的敬爱和感激。 12.海伦最终战胜困难，完成了生命的再生。同学们你认为一个人要再塑生命需要具备那些因素呢？ A.莎莉文老师： 热爱学生、讲究教育方法、循循善诱、善良、充满智慧、有耐心 B.海伦： 聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅、知错就改、感情丰富、热爱生活 本文叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了“我”对莎莉文老师的感激、崇敬之情。 主 题 归纳拓展 海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。 贝多芬 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 苏联作家 25岁全身瘫痪 双目失明…… 自学掌握英语 、日语 、德语等 当代知名作家 翻译家 5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫…… 张海迪 同学们，我们生活在一个有光明有声音的世界里，但不要忘记，我们身边还有这样的一群人，他们仍然生活在黑暗和无声的世界里，我们的爱可以重塑他们的生命，带给他们温暖，带给他们光明。 课文小结 $