精品解析:河南周口市郸城县2025--2026学年部编版九年级下学期学业水平模拟测评历史试题(四)

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2026-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 郸城县
文件格式 ZIP
文件大小 9.69 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
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来源 学科网

内容正文:

2026年初中学业水平模拟测评 历史(四) 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间60分钟,满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。 一、选择题(每小题1分,共20小题,20分) 1. 如下图为我国先民发明、使用的一种汲水工具——小口尖底陶瓶。这种工具使用时“虚则欹(qī,倾斜之意),中则正,满则覆”,在半坡、姜寨、北首岭等众多遗址中均有出土。这体现了( ) A. 原始手工业与农业的分离 B. 等级观念已在部落中形成 C. 早期区域文明之间的交流 D. 科技在原始社会中的应用 2. 下表反映战国时期这些学派( ) 学派 主张 儒家 天无二日,民无二主,国无二君,家无二尊,以一治之也 墨家 天下之百姓皆上同于天子 法家 天子出令于天下……下听其上,弟听其兄,此至顺矣 A. 思想观点日渐趋同 B. 追求统一政治秩序 C. 意在维护中央集权 D. 主张君权神授理念 3. 秦制规定,多数罪人定罪后会长期甚至终身被官府役使,其劳作强度以罪行轻重区分。汉文帝时,明确罪犯刑期,服刑劳役期满即可恢复自由之身,疑案则从轻判决。这一变化( ) A. 呈现出人文关怀趋势 B. 体现出儒学统治地位 C. 强调了法治为本精神 D. 根除了严刑峻法传统 4. 魏晋时期开凿的敦煌莫高窟、武威天梯山石窟相关遗存中发现《论语》《孝经》等儒家典籍;该地区数以千计的墓葬壁画中,有大量犁地、播种、采桑、放牧等生产劳动场景。这反映当时该地区( ) A. 对外交往频繁 B. 商业贸易繁荣 C. 民族交融加强 D. 社会风气开放 5. 唐德宗时期,策论取代杂文成为进士科录取的主要标准。文章内容是衡量策论的好坏的标准,其范围涉及儒家治国理念、历代王朝统治的经验教训及解决现实问题的方案等。这一调整旨在( ) A. 打击士族阶层势力 B. 促进社会阶层流动 C. 选拔经邦济世之才 D. 提高儒家思想地位 6. 从下面两首诗中可以看出汉唐时期和宋元时期对外贸易的最大不同是( ) 边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。 ——【唐】张籍《凉州词》 泉州人稠山谷瘠,虽欲就耕无处辟。 州南有海浩无穷,每岁造舟通异域。 ——【宋】谢履《泉南歌》 A. 对外贸易的路线 B. 对外贸易的政策 C. 出口货物的种类 D. 科技发展的水平 7. 南浔镇是湖丝的主要集散地,到明代中后期日趋兴旺,成为“烟火万家”“舟航辐辏”的巨镇。每当新丝上市,“商贾骈集,贸丝者群趋”。这反映了明代( ) A. 江南资本主义萌芽的出现 B. 商帮的兴起和壮大 C. 农产品商品化程度的提高 D. 工商业市镇的发展 8. 下图为清朝治理边疆的措施。这些举措( ) A. 加快了统一全国的速度 B. 维护了祖国的东北边防 C. 加强了同周边国家的联系 D. 巩固了统一多民族国家 9. 某历史博物馆有这样一段解说词:他“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,被誉为“中国禁毒第一人”.下列诗句最能体现“他”报国情怀并获此殊荣的壮举是( ) A. 虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今 B. 大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 C. 舍身变法自君始,无力回天昭后人 D. 状元弃仕从商路,实业兴邦壮志酬 10. 口号是一定历史时期特殊环境的产物,能折射出特定历史时期政治、经济等方面的情况。以下是中国共产党在不同时期提出的口号,最有可能出现在八七会议中的是( ) A. 停止内战,一致抗日 B. 不拿群众一针一线 C. 外争主权,内除国贼 D. 政权是由枪杆子中取得的 11. 1939年1月颁布的《陕甘宁边区各级参议会组织条例》规定:“凡居住边区境内之人民,年满十八岁者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产、文化程度之差别,经选举委员会登记均有选举权和被选举权。”该规定的实施( ) A. 巩固了中华苏维埃政权 B. 体现了抗日民族统一战线方针 C. 改变了边区的土地政策 D. 建立了社会主义民主政治制度 12. 新中国成立后,国家积极推动法治建设,于1950年先后颁布了三部法律,分别是《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国土地改革法》。这说明新中国( ) A. 积极维护人民权益 B. 建立社会主义制度 C. 推动社会主义革命 D. 解放了农村生产力 13. 如图为1978年、1987年和1997年我国工业总产值中各经济成分占比饼状图,导致各经济成分占比变化的主要原因是( ) A. 实现了全行业公私合营 B. 中国构建开放型经济新体制 C. 经济体制改革持续推进 D. 中国正式加入世界贸易组织 14. 2026年央视春晚舞台上,出现了机器人参演的节目《武Bot》、《智造未来》等,其中机器人零误差的集群协同表演,惊艳了全球观众。这一科技与文化深度融合的表演反映了我国( ) A. 人工智能技术达到世界先进水平 B. 传统制造业的转型升级 C. 网络强国战略全面实现 D. 新发展理念的开始实施 15. 约公元前1400年的某文明浮雕中,书吏用苇秆笔在莎草纸上记录田地测量数据、收成计算结果,其背后的统治者通过这些数据核定赋税、调配资源。该文明最可能是( ) A. 古巴比伦文明 B. 古埃及文明 C. 古希腊文明 D. 古印度文明 16. 古希腊人的体育精神强调身心的和谐统一;文艺复兴时期,人们追求享受现世生活、崇尚身体健康,并自觉投身到体育活动中。二者都( ) A. 传播了自由民主思想 B. 肯定了人的价值 C. 促进了资本主义发展 D. 提高了外交实力 17. 美国内战后,南方黑人在备忘录中写道:“自从我们获得选举权以来,在本州绝大部分的地区,我们在选举中的投票权是被剥夺了的,行使起来是有危险的。”这一记载反映出美国内战( ) A. 维护了国家的统一 B. 清除了发展中的障碍 C. 未能实现真正平等 D. 解决了种族歧视问题 18. 下图是1919年8月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”,而日本觊觎亚太,英国关注海权,法国重提美法同盟,意大利力图扩张。此画意在( ) A. 讽刺脆弱的凡尔赛体系 B. 倡导世界人民和平相处 C. 表明美国世界霸主地位 D. 重申国际秩序基本准则 19. 二十世纪六七十年代,石油输出国组织、非洲统一组织、七十七国集团、中美洲共同市场、东南亚国家联盟、安第斯条约组织等国际组织纷纷建立。这些组织的出现反映了( ) A. 全球治理体系走向制度化 B. 区域经济集团化趋势加强 C. 世界经济多极化格局形成 D. 发展中国家谋求联合自强 20. 李华同学搜集了如下三幅图片,据此判断他学习的题目为( ) A. 传世·文学瑰宝 B. 璀璨·科学文化 C. 鼎新·制度革新 D. 华章·对外交往 二、非选择题(共5小题,30分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征,凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。 ——习近平 (1)比较两幅地图,指出秦、明长城的异同。 (2)根据材料二,结合相关史实,说明长城蕴含的民族精神。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 19世纪中后期,随着外国商品进入河南及洋务派创办河南机器局,“提倡商战”风气渐起,信阳、浚县、济源、南阳等地的商人日渐崛起。19世纪末,帝国主义势力渗入河南,民众展开激烈反抗。20世纪初,开封设立河南大学堂,新式教育兴起。至1909年,共有在读学生近9万人。 ——摘编自程有为、王天奖主编《河南通史》第四卷 材料二 七七事变后,开封工、农、商、学、妇女等各团体致电前线全体抗日将士,表示河南人民誓作后援,揭开了河南救亡运动的序幕。各个阶级、阶层、党派的人们都行动起来,投入到抗日救亡运动中去。随着日军的侵略加剧,巩县兵工厂、焦作煤矿等数十家企业纷纷内迁。在抗日战争中,河南人民为八路军、新四军输送子弟兵达10余万人,抗击了入侵中原地区的大部分日军和全部伪军,解放人口2000余万。 ——摘编自于吉林主编《河南抗战简史》 (1)根据材料一,概括晚清时期河南地区社会变革的表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出河南人民在抗日斗争中做出的贡献。 (3)综合上述材料,近代河南社会发展呈现出的共同主题是什么? 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 以和为贵,是中华文明的核心内涵之一,“己所不欲,勿施于人”,正是中华文明的底线,无论是强大还是弱小,无论是先进还是落后,中华民族从来都致力于提升自己,帮助他人。 ——摘编自吕文利《丝绸之路的“三个时代”》 材料二 中国国防科技成就简表(部分) 年份 代表性成就 1964年 中国自主研发的第一颗原子弹爆炸成功 1967年 中国第一颗氢弹爆炸成功 1970年 中国自主研制建造的第一艘核潜艇「长征一号」成功下水 2012年 第一艘航空母舰“辽宁舰”交付入列 2017年 中国完全自主研发制造的航空母舰“山东舰”成功下水 2018年 歼-20战机以新涂装、新编队、新姿态在第十二届中国国际航空航天博览会开幕会上表演 (1)结合所学知识,分别举出中国古代和现代外交史实各一例,说明材料一的观点。 (2)据材料二,概括新中国国防科技发展呈现出的特点。 (3)“以和为贵”与发展国防科技是否矛盾?请说出你的看法和理由。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 一、广兴会议,万事决于公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠;四、破除旧来之习,一本天地之公道;五、求知识于世界,大振皇国之基础。 ——日本新政府于1868年3月颁布的《五条誓文》 材料二 “观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。然则守旧开放之效,已断可睹矣。以皇上之明,观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”“臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日本明治之政为政法也。” ——康有为《应诏统筹全局折》 (1)材料一、二分别反映了什么历史事件? (2)据材料并结合所学知识,分析材料一、二所述历史事件之间的联系。 (3)综合两个历史事件的不同结局,你能得出什么历史启示? 25. 人类历史进程中的解放是推动社会发展的不竭动力,也体现了社会进步与发展的要求。请根据材料选择两类“解放”,围绕二者反映的因果关系,自拟一个主题,结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰;语句通顺,表述完整) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年初中学业水平模拟测评 历史(四) 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间60分钟,满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资料等行为。 一、选择题(每小题1分,共20小题,20分) 1. 如下图为我国先民发明、使用的一种汲水工具——小口尖底陶瓶。这种工具使用时“虚则欹(qī,倾斜之意),中则正,满则覆”,在半坡、姜寨、北首岭等众多遗址中均有出土。这体现了( ) A. 原始手工业与农业的分离 B. 等级观念已在部落中形成 C. 早期区域文明之间的交流 D. 科技在原始社会中的应用 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅介绍该陶瓶的功能特点,没有体现原始手工业与农业分离的相关内容,错误。 B.材料未涉及部落等级分化、等级观念的相关信息,无法得出该结论,错误。 C.题干仅说明该陶瓶在多个遗址出土,但未提及这些遗址之间存在交流的证据,无法得出“同区域文明间的交流”,错误。 D.陶瓶“虚则欹,中则正,满则覆”的特点,是古人对重心原理的巧妙运用,体现了科技在原始社会生产生活中的运用,正确。 2. 下表反映战国时期这些学派( ) 学派 主张 儒家 天无二日,民无二主,国无二君,家无二尊,以一治之也 墨家 天下之百姓皆上同于天子 法家 天子出令于天下……下听其上,弟听其兄,此至顺矣 A. 思想观点日渐趋同 B. 追求统一政治秩序 C. 意在维护中央集权 D. 主张君权神授理念 【答案】B 【解析】 【详解】A.战国时期诸子百家思想流派众多,观点差异明显,只是在“统一秩序”这一目标上有共识,整体并未趋同,错误。 B.儒家主张“国无二君”,墨家主张“百姓皆上同于天子”,法家主张“天子出令于天下”,三者都强调以君主为核心,建立统一的政治秩序,符合题意,正确。 C.中央集权是法家的核心主张,儒家、墨家的主张更多是强调君主权威与秩序,并非直接维护中央集权,错误。 D.君权神授是汉代董仲舒改造后的儒家思想,战国时期这三个学派均未明确提出该理念,错误。 3. 秦制规定,多数罪人定罪后会长期甚至终身被官府役使,其劳作强度以罪行轻重区分。汉文帝时,明确罪犯刑期,服刑劳役期满即可恢复自由之身,疑案则从轻判决。这一变化( ) A. 呈现出人文关怀趋势 B. 体现出儒学统治地位 C. 强调了法治为本精神 D. 根除了严刑峻法传统 【答案】A 【解析】 【详解】A.汉文帝改革明确罪犯刑期、期满恢复自由,疑案从轻判决,相比秦朝的终身役使,体现了对个体的体恤,呈现出人文关怀趋势,正确。 B.汉武帝时期才确立儒学的正统地位,汉文帝时期儒学尚未成为统治思想,错误。 C.秦朝以法治为本,而汉文帝的改革是减轻刑罚、宽缓法律,并非强调法治为本,错误。 D.“根除”表述过于绝对,汉代虽减轻刑罚,但并未完全废除严刑峻法的传统,错误。 4. 魏晋时期开凿的敦煌莫高窟、武威天梯山石窟相关遗存中发现《论语》《孝经》等儒家典籍;该地区数以千计的墓葬壁画中,有大量犁地、播种、采桑、放牧等生产劳动场景。这反映当时该地区( ) A. 对外交往频繁 B. 商业贸易繁荣 C. 民族交融加强 D. 社会风气开放 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干反映了魏晋时期的民族交融,未涉及与外国交往的相关内容,错误。 B.题干中的犁地、播种、采桑、放牧等场景,反映的是农业和畜牧业生产,与商业贸易无关,错误。 C.敦煌、武威地处西北,是少数民族聚居地区;石窟中发现儒家典籍,说明汉族文化已深入当地;墓葬壁画中的农牧结合场景,反映了汉族农耕技术与少数民族游牧生产方式的融合,体现了民族交融的加强,正确。 D.“社会风气开放”主要是唐代的时代特征,且题干未体现相关内容,错误。 5. 唐德宗时期,策论取代杂文成为进士科录取的主要标准。文章内容是衡量策论的好坏的标准,其范围涉及儒家治国理念、历代王朝统治的经验教训及解决现实问题的方案等。这一调整旨在( ) A. 打击士族阶层势力 B. 促进社会阶层流动 C. 选拔经邦济世之才 D. 提高儒家思想地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中策论取代杂文表明考试内容发生了变化,没有提到与士族阶层相关的内容,无法得出该结论,错误。 B.科举制确实能促进社会阶层流动,题干强调的是策论的内容导向,而非科举制的整体作用,错误。 C.策论要求考生结合儒家思想、历史经验来提出解决现实问题的方案,目的就是选拔能治理国家、解决实际问题的人才,与题干内容高度吻合,正确。 D.策论以儒家治国理念为内容之一,题干重点是选拔人才的标准,而非提升儒家思想地位,错误。 6. 从下面两首诗中可以看出汉唐时期和宋元时期对外贸易的最大不同是( ) 边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。 ——【唐】张籍《凉州词》 泉州人稠山谷瘠,虽欲就耕无处辟。 州南有海浩无穷,每岁造舟通异域。 ——【宋】谢履《泉南歌》 A. 对外贸易的路线 B. 对外贸易的政策 C. 出口货物的种类 D. 科技发展的水平 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的唐代诗句描述陆路商队运输丝绸,宋代诗句描绘海路造船通商,唐代诗中“铃声遥过碛(沙漠)”和“安西”指向陆上丝绸之路,而宋代诗中“州南有海”、“造舟通异域”明确体现海上贸易,汉唐时期和宋元时期对外贸易“路线”从陆路向海路转变,其最大的不同也体现在对外贸易的路线方面,正确。 B.题干未涉及具体的对外贸易政策,错误。 C.出口货物种类仅唐代提到丝绸,宋代未明确货物种类,错误。 D.科技发展水平并非核心差异,材料主要涉及的对外贸易路线的不同,错误。 7. 南浔镇是湖丝的主要集散地,到明代中后期日趋兴旺,成为“烟火万家”“舟航辐辏”的巨镇。每当新丝上市,“商贾骈集,贸丝者群趋”。这反映了明代( ) A. 江南资本主义萌芽的出现 B. 商帮的兴起和壮大 C. 农产品商品化程度的提高 D. 工商业市镇的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.资本主义萌芽的标志是“机户出资、机工出力”的雇佣关系,题干中仅描述了市镇的商业繁荣,未体现雇佣关系,错误。 B.商帮是以地域为纽带的商人集团,题干中仅提到“商贾骈集”,未体现商帮的相关信息,错误。 C.湖丝属于手工业产品,并非农产品,“农产品商品化”的表述不准确,错误。 D.南浔镇因湖丝贸易而兴起,成为商业繁荣的巨镇,是明代中后期江南地区工商业市镇发展的典型代表,正确。 8. 下图为清朝治理边疆的措施。这些举措( ) A. 加快了统一全国的速度 B. 维护了祖国的东北边防 C. 加强了同周边国家的联系 D. 巩固了统一多民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中事件是清朝统一全国后的巩固统治措施,并非加快统一全国的速度,错误。 B.题干举措涉及多个边疆区域,并非仅维护东北边防,错误。 C.题干举措是对内管辖边疆、维护国家领土主权的措施,核心目的不是加强同周边国家的联系,错误。 D.题干中的举措涉及清朝对台湾、东北、西藏、新疆不同边疆地区的管辖,均是清朝基本完成全国统一之后推行的治理措施,这些举措加强了清朝对边疆的有效管辖,巩固了统一多民族国家,正确。 9. 某历史博物馆有这样一段解说词:他“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,被誉为“中国禁毒第一人”.下列诗句最能体现“他”报国情怀并获此殊荣的壮举是( ) A. 虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今 B. 大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 C. 舍身变法自君始,无力回天昭后人 D. 状元弃仕从商路,实业兴邦壮志酬 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”“中国禁毒第一人”和所学知识可知,指的是林则徐,他主持的虎门销烟是中国近代史上标志性的禁毒壮举,“虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今”正是这一事件的写照,A项正确;“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”赞扬的是左宗棠收复新疆的功绩,与禁毒无关,排除B项;“舍身变法自君始,无力回天昭后人”描述的是戊戌变法中谭嗣同的事迹,与题干不符,排除C项;“状元弃仕从商路,实业兴邦壮志酬”指的是张謇弃官从商、兴办实业的经历,与禁毒无关,排除D项。故选A项。 10. 口号是一定历史时期特殊环境的产物,能折射出特定历史时期政治、经济等方面的情况。以下是中国共产党在不同时期提出的口号,最有可能出现在八七会议中的是( ) A. 停止内战,一致抗日 B. 不拿群众一针一线 C. 外争主权,内除国贼 D. 政权是由枪杆子中取得的 【答案】D 【解析】 【详解】A.“停止内战,一致抗日”是1935年瓦窑堡会议后提出的,属于抗日战争时期,并非八七会议时期,错误。 B.“不拿群众一针一线”是人民军队的纪律要求,形成于井冈山时期,与八七会议无关,错误。 C.“外争主权,内除国贼”是五四运动时期的口号,与八七会议时期不符,错误。 D.八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”,属于该会议时期,正确。 11. 1939年1月颁布的《陕甘宁边区各级参议会组织条例》规定:“凡居住边区境内之人民,年满十八岁者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产、文化程度之差别,经选举委员会登记均有选举权和被选举权。”该规定的实施( ) A. 巩固了中华苏维埃政权 B. 体现了抗日民族统一战线方针 C. 改变了边区的土地政策 D. 建立了社会主义民主政治制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容可知,在抗日根据地的政权建设上,中国共产党进行抗日民主政权建设,适应抗日民族统一战线的需要,B项正确;中华苏维埃共和国从1931年到1937年,排除A项;材料内容与土地政策无关,排除C项;1956年各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成标志着社会主义民主在中国真正确立,排除D项。故选B项。 12. 新中国成立后,国家积极推动法治建设,于1950年先后颁布了三部法律,分别是《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国土地改革法》。这说明新中国( ) A. 积极维护人民权益 B. 建立社会主义制度 C. 推动社会主义革命 D. 解放了农村生产力 【答案】A 【解析】 【详解】A.《婚姻法》保障妇女婚姻自由,《工会法》保障工人权益,《土地改革法》保障农民获得土地,三部法律都从不同角度维护了人民的切身利益,符合题意,正确。 B.社会主义制度建立的标志1956 年三大改造的完成,1950年的法律颁布早于这一时期,错误。 C.1950年仍处于巩固政权、恢复国民经济的阶段,社会主义革命尚未全面展开,且题干法律主要针对民生权益,并非直接推动革命,错误。 D.“解放了农村生产力”只是《土地改革法》的直接作用,并非三部法律的共同影响,错误。 13. 如图为1978年、1987年和1997年我国工业总产值中各经济成分占比饼状图,导致各经济成分占比变化的主要原因是( ) A. 实现了全行业公私合营 B. 中国构建开放型经济新体制 C. 经济体制改革持续推进 D. 中国正式加入世界贸易组织 【答案】C 【解析】 【详解】A.全行业公私合营是1953—1956年社会主义改造的内容,与1978年后时间不符,错误。 B.构建开放型经济新体制是21世纪以来的重要举措,与图中1978—1997年时间跨度不完全对应,且材料反映的是所有制结构变化,与开放型经济体制无直接关联,错误。 C.1978年十一届三中全会后,经济体制改革持续推进,从计划经济到有计划的商品经济,再到社会主义市场经济体制的建立,非公有制经济逐步发展,占比上升,正确。 D.中国正式加入世界贸易组织是2001年,与图中1997年时间不符,错误。 14. 2026年央视春晚舞台上,出现了机器人参演的节目《武Bot》、《智造未来》等,其中机器人零误差的集群协同表演,惊艳了全球观众。这一科技与文化深度融合的表演反映了我国( ) A. 人工智能技术达到世界先进水平 B. 传统制造业的转型升级 C. 网络强国战略全面实现 D. 新发展理念的开始实施 【答案】A 【解析】 【详解】A.春晚机器人的零误差集群协同表演,体现了我国在机器人控制、人工智能集群协同领域的高水平技术发展,正确。 B.题干聚焦的是科技与文化的融合表演,并非传统制造业升级的直接体现,错误。 C.“全面实现”表述过于绝对,我国仍在推进网络强国建设的过程中,错误。 D.2015 年党的十八届五中全会提出新发展理念,并非2026年春晚才开始实施,时间逻辑不符,错误。 15. 约公元前1400年的某文明浮雕中,书吏用苇秆笔在莎草纸上记录田地测量数据、收成计算结果,其背后的统治者通过这些数据核定赋税、调配资源。该文明最可能是( ) A. 古巴比伦文明 B. 古埃及文明 C. 古希腊文明 D. 古印度文明 【答案】B 【解析】 【详解】A.古巴比伦的主要书写材料是泥板,文字为楔形文字,不使用莎草纸,错误。 B.古埃及以莎草纸为书写材料,用苇秆笔书写;同时,为应对尼罗河定期泛滥,古埃及很早就发展出成熟的土地测量、赋税核算制度,符合题意,正确。 C.古希腊早期书写材料并非莎草纸,且公元前1400年的迈锡尼文明时期,尚未形成题干所述的成熟赋税核算体系,错误。 D.古印度主要书写材料为贝叶等,不使用莎草纸,错误。 16. 古希腊人的体育精神强调身心的和谐统一;文艺复兴时期,人们追求享受现世生活、崇尚身体健康,并自觉投身到体育活动中。二者都( ) A. 传播了自由民主思想 B. 肯定了人的价值 C. 促进了资本主义发展 D. 提高了外交实力 【答案】B 【解析】 【详解】A.自由民主思想是近代资产阶级革命时期的核心主张,古希腊时期尚未形成系统的自由民主思想,文艺复兴也主要是宣传人文主义,并非直接传播自由民主,错误。 B.古希腊强调身心和谐统一,本质是重视人的全面发展,肯定人的价值;文艺复兴强调以人为中心(人文主义),肯定人的价值与尊严,二者在这一点上高度一致,正确。 C.古希腊是奴隶社会,不存在资本主义;文艺复兴则促进了资本主义发展,错误。 D.无论是古希腊的体育精神还是文艺复兴的生活追求,都不涉及外交层面的影响,错误。 17. 美国内战后,南方黑人在备忘录中写道:“自从我们获得选举权以来,在本州绝大部分的地区,我们在选举中的投票权是被剥夺了的,行使起来是有危险的。”这一记载反映出美国内战( ) A. 维护了国家的统一 B. 清除了发展中的障碍 C. 未能实现真正平等 D. 解决了种族歧视问题 【答案】C 【解析】 【详解】A.内战确实维护了国家统一,但题干材料未体现这一影响,错误。 B.题干中黑人权利仍受限制,说明内战并未清除所有发展障碍,错误。 C.黑人名义上获得选举权,但实际仍被剥夺,说明内战并未实现种族间的真正平等,正确。 D.题干材料显示种族歧视问题依然严重,并未解决,错误。 18. 下图是1919年8月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”,而日本觊觎亚太,英国关注海权,法国重提美法同盟,意大利力图扩张。此画意在( ) A. 讽刺脆弱的凡尔赛体系 B. 倡导世界人民和平相处 C. 表明美国世界霸主地位 D. 重申国际秩序基本准则 【答案】A 【解析】 【详解】A.漫画发表于1919年8月,此时巴黎和会刚刚结束(1919年1-6月),《凡尔赛条约》已签订。图中威尔逊指挥合唱“持久和平”,但各国均各怀心思(日本觊觎亚太、英国关注海权、法国重提美法同盟、意大利力图扩张),这说明各国并未真正追求持久和平,而是在维护自身利益,这恰恰讽刺了建立在列强妥协基础上的凡尔赛体系是脆弱的、充满矛盾的,正确。 B.漫画中各国各谋其利、各怀心思,并未体现“世界人民和平相处”的意图,相反是对各国自私行为的揭露和讽刺,错误。 C.漫画中威尔逊虽在指挥合唱,但其他国家并未完全听从其指挥,而是各自追求自身利益,这并不能表明美国的世界霸主地位(美国当时尚未确立世界霸主地位),错误。 D.漫画意在讽刺各国只考虑自身利益、无视持久和平的虚伪行为,并非“重申国际秩序基本准则”,错误。 19. 二十世纪六七十年代,石油输出国组织、非洲统一组织、七十七国集团、中美洲共同市场、东南亚国家联盟、安第斯条约组织等国际组织纷纷建立。这些组织的出现反映了( ) A. 全球治理体系走向制度化 B. 区域经济集团化趋势加强 C. 世界经济多极化格局形成 D. 发展中国家谋求联合自强 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中这些组织多为区域性或发展中国家的合作组织,并非全球性治理机制,无法体现“全球治理体系制度化”,错误。 B.石油输出国组织、七十七国集团并非单纯的区域经济集团,“区域经济集团化”无法涵盖所有组织,错误。 C.20世纪六七十年代,世界经济多极化趋势开始出现,但“格局形成”的表述不准确,错误。 D.题干中的组织均由发展中国家建立,目的是通过联合维护自身权益、反对霸权主义、提升国际地位,体现了发展中国家谋求联合自强的诉求,正确。 20. 李华同学搜集了如下三幅图片,据此判断他学习的题目为( ) A. 传世·文学瑰宝 B. 璀璨·科学文化 C. 鼎新·制度革新 D. 华章·对外交往 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,三幅图片分别为荷兰梵高的美术作品《向日葵》、俄国托尔斯泰的文学名著《战争与和平》、英国达尔文的科学著作《物种起源》。《向日葵》属于文化艺术,《战争与和平》属于文学,《物种起源》属于科学,三者共同反映了近代璀璨的科学文化成就,B项正确;“文学瑰宝”仅涵盖文学,未包括美术和科学,排除A项;“制度革新”涉及政治制度变革,与题干无关,排除C项;“对外交往”指向不同国家间的交流,与题干三幅图片内容无关,排除D项。故选B项。 二、非选择题(共5小题,30分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征,凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。 ——习近平 (1)比较两幅地图,指出秦、明长城的异同。 (2)根据材料二,结合相关史实,说明长城蕴含的民族精神。 【答案】(1)相同: 都是为了防御北方游牧民族的侵扰。 不同:秦长城位置偏北,明长城更靠南;秦长城西起临洮,东到辽东;明长城西起嘉峪关,东到山海关;秦长城规模相对较小,明长城更加坚固、设施更完善;秦长城主要用于防御匈奴,明长城主要用于防御蒙古。 (2)民族精神:①长城凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神,如历代军民克服艰难险阻,修筑长城;②体现了众志成城、坚韧不屈的爱国情怀,如抗日战争时期,中华儿女以血肉之躯筑起捍卫民族独立的“新长城”,彰显了团结抗敌、保家卫国的决心;③长城是中华民族与中华文明的精神象征。 【解析】 【小问1详解】 结合地图信息与所学知识,从目的、位置、走向、规模、防御对象等角度对比; 相同:修建目的一致,都是为了防御北方游牧民族的侵扰; 不同:位置上,秦长城位置偏北,明长城位置更靠南;走向上,秦长城西起临洮,东到辽东,明长城西起嘉峪关,东到山海关;规模上,秦长城规模相对较小,明长城更加坚固,设施更完善; 防御对象上,秦长城主要防御匈奴,明长城主要防御蒙古(瓦剌、鞑靼)。 【小问2详解】 民族精神:“长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征”→提炼“长城是中华民族与中华文明的精神象征”;“凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀”→提炼“长城凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神”、“体现了众志成城、坚韧不屈的爱国情怀”。可结合长城的修建过程、抗日战争等史实进行说明,史论结合。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 19世纪中后期,随着外国商品进入河南及洋务派创办河南机器局,“提倡商战”风气渐起,信阳、浚县、济源、南阳等地的商人日渐崛起。19世纪末,帝国主义势力渗入河南,民众展开激烈反抗。20世纪初,开封设立河南大学堂,新式教育兴起。至1909年,共有在读学生近9万人。 ——摘编自程有为、王天奖主编《河南通史》第四卷 材料二 七七事变后,开封工、农、商、学、妇女等各团体致电前线全体抗日将士,表示河南人民誓作后援,揭开了河南救亡运动的序幕。各个阶级、阶层、党派的人们都行动起来,投入到抗日救亡运动中去。随着日军的侵略加剧,巩县兵工厂、焦作煤矿等数十家企业纷纷内迁。在抗日战争中,河南人民为八路军、新四军输送子弟兵达10余万人,抗击了入侵中原地区的大部分日军和全部伪军,解放人口2000余万。 ——摘编自于吉林主编《河南抗战简史》 (1)根据材料一,概括晚清时期河南地区社会变革的表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出河南人民在抗日斗争中做出的贡献。 (3)综合上述材料,近代河南社会发展呈现出的共同主题是什么? 【答案】(1)表现:①“提倡商战”风气兴起,商人崛起;②民众反抗帝国主义侵略;③新式教育兴起(如河南大学堂的设立)。 (2)贡献:①各阶层民众踊跃支援前线,参与抗日救亡运动;②多家企业内迁,为抗战提供物资支持;③为八路军、新四军输送了大量兵员;④抗击了入侵中原地区的大部分日军和全部伪军,解放了大片国土。 (3)主题:救亡图存与近代化探索;反抗外来侵略、追求民族独立等。 【解析】 【小问1详解】 表现:“‘提倡商战’风气渐起,信阳、浚县、济源、南阳等地的商人日渐崛起”→提炼“‘提倡商战’风气兴起,商人崛起”;“帝国主义势力渗入河南,民众展开激烈反抗”→提炼“民众反抗帝国主义侵略”;“开封设立河南大学堂,新式教育兴起”→提炼“新式教育兴起(如河南大学堂的设立)”。 【小问2详解】 贡献:“各个阶级、阶层、党派的人们都行动起来,投入到抗日救亡运动中去”→提炼“各阶层民众踊跃支援前线,参与抗日救亡运动”;“巩县兵工厂、焦作煤矿等数十家企业纷纷内迁”→提炼“多家企业内迁,为抗战提供物资支持”;“在抗日战争中,河南人民为八路军、新四军输送子弟兵达10余万人”→提炼“为八路军、新四军输送了大量兵员”;“抗击了入侵中原地区的大部分日军和全部伪军,解放人口2000余万”→提炼“抗击了入侵中原地区的大部分日军和全部伪军,解放了大片国土”。 【小问3详解】 主题:综合两则材料,材料一反映了河南地区通过“商战、民众反抗、兴办教育”等方式反抗帝国主义侵略、探索自强之路;材料二反映了抗日战争期间河南各阶层为抗战做出了巨大牺牲与贡献,二者共同反映了河南人民在民族危机加深之下,进行了反侵略斗争与救亡图存的探索,由此可提炼主题“救亡图存与近代化探索”或“反抗外来侵略、追求民族独立”,其他答案言之有理亦可。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 以和为贵,是中华文明的核心内涵之一,“己所不欲,勿施于人”,正是中华文明的底线,无论是强大还是弱小,无论是先进还是落后,中华民族从来都致力于提升自己,帮助他人。 ——摘编自吕文利《丝绸之路的“三个时代”》 材料二 中国国防科技成就简表(部分) 年份 代表性成就 1964年 中国自主研发的第一颗原子弹爆炸成功 1967年 中国第一颗氢弹爆炸成功 1970年 中国自主研制建造的第一艘核潜艇「长征一号」成功下水 2012年 第一艘航空母舰“辽宁舰”交付入列 2017年 中国完全自主研发制造的航空母舰“山东舰”成功下水 2018年 歼-20战机以新涂装、新编队、新姿态在第十二届中国国际航空航天博览会开幕会上表演 (1)结合所学知识,分别举出中国古代和现代外交史实各一例,说明材料一的观点。 (2)据材料二,概括新中国国防科技发展呈现出的特点。 (3)“以和为贵”与发展国防科技是否矛盾?请说出你的看法和理由。 【答案】(1)古代: 郑和下西洋,促进中国与亚非各国的和平交往。 现代: 提出和平共处五项原则,成为处理国与国之间关系的基本准则。 (2)①从无到有,从弱到强;②自主创新,掌握核心技术;③发展速度快,成就显著;④核技术、海军、空军等领域发展迅速。 (3)不矛盾。发展国防科技是为了维护国家主权和安全,保障和平发展环境;中国始终坚持和平发展道路,主张“以和为贵”,国防建设是自卫防御性的,不针对任何国家。 【解析】 【小问1详解】 古代外交:郑和下西洋,促进中国与亚非各国的和平交往,体现了“以和为贵”的理念。现代外交:提出和平共处五项原则,成为处理国与国之间关系的基本准则,体现了“己所不欲,勿施于人”的底线与和平精神。 【小问2详解】 特点:从1964年第一颗原子弹到2018年歼-20战机,国防科技从基础薄弱到实现重大突破,提炼“从无到有、从弱到强”;原子弹、核潜艇、航母、战机均为“自主研发 / 完全自主制造”,提炼 “自主创新、掌握核心技术”;短短几十年间实现核技术、海军、空军等多领域跨越,提炼“发展速度快、成就显著”;成就涵盖核技术(原子弹、氢弹)、海军(核潜艇、航母)、空军(战机),提炼“核技术、海军、空军等领域发展迅速”。 【小问3详解】 看法:不矛盾。理由:从发展国防科技是为了维护国家安全、保障和平发展等角度分析;结合中国国防建设始终坚持防御性国防政策分析。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 一、广兴会议,万事决于公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠;四、破除旧来之习,一本天地之公道;五、求知识于世界,大振皇国之基础。 ——日本新政府于1868年3月颁布的《五条誓文》 材料二 “观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。然则守旧开放之效,已断可睹矣。以皇上之明,观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”“臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日本明治之政为政法也。” ——康有为《应诏统筹全局折》 (1)材料一、二分别反映了什么历史事件? (2)据材料并结合所学知识,分析材料一、二所述历史事件之间的联系。 (3)综合两个历史事件的不同结局,你能得出什么历史启示? 【答案】(1)历史事件:材料一:日本明治维新;材料二:戊戌变法(百日维新)。 (2)联系:①明治维新使日本走上资本主义道路,实现了富国强兵,为戊戌变法提供了借鉴;②康有为等维新派主张学习日本明治维新的经验,试图通过变法图强挽救民族危亡。 (3)启示:①改革要顺应历史发展潮流;②改革要立足国情,不能照搬他国模式;③改革需要强有力的领导力量和广泛的社会基础;④要向先进国家学习,但必须结合本国实际。 【解析】 【小问1详解】 历史事件:材料一“日本新政府于1868年3月颁布的《五条誓文》”→明治维新的纲领性文件→对应“日本明治维新”;材料二“康有为《应诏统筹全局折》”→维新变法的重要文献→对应“戊戌变法(百日维新)”。 【小问2详解】 联系:“臣故请皇上……以日本明治之政为政法也”→从“明治维新对戊戌变法的影响”角度分析因果关系;一方面,明治维新使日本走上资本主义道路,实现了富国强兵,为戊戌变法提供了借鉴;另一方面,康有为等维新派主张学习日本明治维新的经验,试图通过变法图强挽救民族危亡。 【小问3详解】 历史启示:属于开放性试题,结合明治维新成功、戊戌变法失败的原因,从“历史潮流、国情、领导核心、群众基础、学习他国经验”等角度提炼改革的共性规律,言之有理即可。 25. 人类历史进程中的解放是推动社会发展的不竭动力,也体现了社会进步与发展的要求。请根据材料选择两类“解放”,围绕二者反映的因果关系,自拟一个主题,结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰;语句通顺,表述完整) 【答案】【示例】观点:思想解放推动制度变革(或思想解放是制度变革的先导)。 论述:启蒙运动倡导理性,反对封建专制,为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器,推动资本主义制度在欧美确立。新文化运动高举民主与科学旗帜,动摇了封建思想的统治地位,为中国新民主主义革命的开展和新制度的探索奠定了思想基础。 综上所述,思想解放是制度变革的先导,推动着人类社会不断进步。 【解析】 【详解】观点:首先选择两类“解放”,并明确二者之间的联系;如选择“思想解放”、“制度解放”,二者之间的逻辑链是:新思想冲击旧秩序→为制度变革提供理论武器→推动新制度建立,由此可提炼观点“思想解放推动制度变革(或思想解放是制度变革的先导)”。其他选择与观点,言之有理亦可。 论述:围绕观点,在“思想解放”、“制度解放”两类“解放”视角下选择至少两个中外典型史实作为核心论据,如启蒙运动与资产阶级革命、新文化运动与新民主主义革命,从历史事件的内容、影响等角度进行说明,论证思想解放对制度变革的推动作用,史论结合,最后进行总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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