福建南平市政和县第一中学2025-2026学年第二学期八年级道德与法治5月阶段学情自测
2026-05-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一课 治国安邦的总章程,第二课 维护宪法权威,单元思考与行动 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 南平市 |
| 地区(区县) | 政和县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.79 MB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57790746.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以宪法为核心,融合2026年新年贺词、国家宪法日等时代素材,通过漫画、图表、研学活动等情境,全面考查八年级学生法治观念与宪法意识的阶段学情自测卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/50分|宪法地位、权力规范、人权保障等|如漫画《锁住》考查权力监督机制,结合宪法修改流程考宪法本质,体现法治观念培养|
|非选择题|5题/50分|宪法实施、宪法意识、权利保障等|如研学活动分析宪法角色,疫情防控材料解读人权原则,结合二十大精神考党的领导,突出政治认同与责任意识|
内容正文:
福建省政和县第一中学2025-2026学年第二学期八年级阶段学情自测
道德与法治
参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
C
C
C
A
D
C
B
B
A
B
C
A
A
A
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
D
C
D
C
C
C
D
B
A
A
二、非选择题
26.【答案】.(10分)(1) 正确。 ①两名同学的行为是主动增强宪法意识的表现。
②宪法是我国的根本法,是公民权利的保障书,是一切组织和个人的根本活动准则。
③参加该活动有利于学习宪法、认同宪法、践行宪法。
(2) 错误。 ①宪法是我国的根本法,但宪法与普通法律规定的内容不同。
②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;而普通法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题。
27.【答案】(1)①宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头;
②宪法具有最高的法律效力,是一切组织和个人的根本活动准则;
③宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的体现;
④宪法规范国家权力运行,保障公民权利。
(2)①有利于集中人民的智慧,体现人民的意志,实现党的主张和人民意志的高度统一。
②有利于得到最广大人民的拥护和遵循,使宪法具有显著优势、坚实基础和强大生命力。
(3)①认识宪法在我国法律体系中的地位,增强宪法意识,树立宪法至上观念;
②尊崇宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法,运用宪法;
③严格遵守宪法和法律规定,运用宪法精神分析并解决实际问题,自觉抵制损害宪法尊严的行为。
28.【答案】(1)人民幸福生活。
(2)①尊重和保障人权是立法活动基本要求。②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。③监察机关依照法律规定独立行使监察权,保护公民的各项合法权益。④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,努力将人权理想变成现实。
29.【答案】①要对权力运行进行制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。② 规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 ④要监督权力的行使,监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
30.【答案】中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域洛方面各环节。
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福建省政和县第一中学2025-2026学年第二学期八年级阶段学情自测
道德与法治
一、选择题(共25小题,50分。每小题只有一个最符合题意的选项)
1. 漫画《锁住》告诉我们,要让权力在阳光下运行,必须( )
①防止权力被肆意滥用 ②使权力失去应有作用
③使社会达到绝对公平 ④完善制约和监督机制
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.以下是现行宪法的第五次修改流程,这体现了宪法( )
A.制定的程序和其他法律一致 B.修改需要人大代表全数通过
C.是党和人民意志的集中体现 D.是党依法行政最根本的依据
3.小扬同学学习了“宪法与党、人民的关系”后得出了以下观点,你认为正确的是( )
A.中国共产党依据宪法法律执政兴国 B.中国共产党以宪法为根本活动准则
C.宪法是党的主张和人民意志的统一 D.宪法是对公民基本权利的根本确认
4.下面是小秦摘录的2026年新年贺词的部分内容,其中可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是( )
摘录一:人形机器人亮出“功夫模式”
摘录二:适老化改造给老年人带来方便
摘录三:育儿家庭每月多了300元补贴
摘录四:首艘电磁弹射型航母正式入列
A.摘录一和摘录二
B.摘录一和摘录三
C.摘录二和摘录三
D.摘录三和摘录四
5.右图表明( )
A.宪法是国家法制统一的基础 B.宪法是一切法律法规的总和
C.宪法的制定和修改程序最为严格 D.宪法规定国家生活中所有的问题
6. 对下边图表认识正确的是( )
A. 正确。因为宪法是一切法律之和 B. 正确。因为宪法反映人民的意志
C. 错误。因为宪法规定了所有问题 D. 错误。因为宪法是国家的根本法
7.某校八年级(1)班的同学们在学习“规范权力运行”时,对右幅漫画中“轨道”的理解展开了讨论,其中正确的是( )
A.“轨道”可有可无,关键要让制度的“笼子”制约权力运行
B.“轨道”就是宪法,宪法是一切组织和个人根本的活动准则
C.“轨道”是保证“笼子”长期有效、正常运行的机制,不可或缺
D.“轨道”是司法机关,权力的正常运行离不开司法机关的严格执法
8.2025年12月4日是我国第十二个“国家宪法日”,全国各地开展了以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题的宪法宣传活动。开展宪法宣传活动是因为( )
①宪法在国家法律体系中具有最高法律地位
②依宪治国是中国特色社会主义最本质特征
③宪法是国家各种制度和法律法规的总依据
④我国国家机关都有权监督宪法法律的实施
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9. 下列对下图所示的宪法与其他法律的关系的点评,你认同的是( )
A. 正确,因为宪法是国家的根本法,关系国家的命运
B. 错误,因为宪法与其他法律之间不存在包含关系
C. 正确,因为宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D. 错误,因为宪法与其他法律具有同等的法律地位
10.2025年3月8日,全国人大常委会工作报告指出,过去一年共推进合宪性审查127件,撤销或纠正违宪违法的行政法规5件、地方性法规18件,并首次建立“宪法解释案例库”强化宣传教育。同学们围绕“开展此项工作的意义”展开讨论,下列观点符合的是( )
①有利于促进宪法实施和维护宪法权威
②能更好发挥宪法在治国理政中的作用
③有利于进一步提高宪法的法律地位
④要坚决追究和纠正违反宪法的行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.道德与法治课上,某小组同学分享主题探究活动成果时,展示了下图的一组漫画,据此推断该小组探究的主题可能是( )
A.规范权力运行
B.国家尊重和保障人权
C.增强宪法意识
D.与祖国和时代共成长
在2025年“宪法宣传周”活动期间,学校法治社团拍摄了一部宪法主题微电影。据此回答12-13小题。
12.以下是同学们设计的三个镜头。
镜头
宪法规定
公民有受教育的权利和义务
公民的人格尊严不受侵犯
国家发展体育事业,增强人民体质
由此可知,这部微电影的主题是( )
A.宪法是人民意志的集中体现 B.宪法是治国安邦的总章程
C.宪法与我们每个人息息相关 D.宪法保护公民的所有权利
13.参与此次拍摄活动有利于同学们( )
①理解认同宪法,自觉践行宪法 ②规范宪法条款,完善宪法内容
③增强宪法意识,弘扬宪法精神 ④坚持依宪治国,加强宪法监督
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14.14.请给如图漫画选一个恰当的标题( )
A.宪法保障公民的基本权利 B.宪法具有至高无上的权威
C.宪法规范国家权力的运行 D.宪法是国家法制统一的基础
15.在单元复习中,道德与法治课老师出示了下图所示的知识点,据此可以推断该单元主题是( )
◆◆◆◆ ◆◆◆◆
◇党的主张和人民意志的统一 ◇坚持依宪治国
◇治国安邦的总章程 ◇加强宪法监督
A.坚持宪法至上 B.维护宪法权威
C.保障宪法实施 D.坚持依宪施政
16八年级同学在学习我国宪法时有下列解读,正确的是( )
序号
宪法摘录
解读
①
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
②
第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
宪法明确人民行使国家权力的基本途径。
③
第十九条 国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。
宪法全面保障公民经济权利的实现。
④
第二十九条 中华人民共和国的武装力量属于人民
宪法保障国家权力属于人民。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17.下图漫画旨在告诉我们( )
A.宪法涵盖公民生活的方方面面 B.宪法是个人的根本活动准则
C.宪法保护的人权具有广泛性 D.宪法是党的主张与人民意志的统一
18. 全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。下列说法对下图理解最贴切正确的是( )
A. 宪法是其他所有法律的总和 B. 宪法规定了公民的所有权利和义务
C. 我国坚持依法治国的方略 D. 宪法具有最高的法律效力
19. 全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督,健全保证宪法全面实施的制度体系,更好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威。对此,下列做法不当的是( )
A. 完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序
B. 健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作
C. 对于各种违反宪法的行为,都必须追究刑事责任
D. 加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查
20. 下图漫画中,政府工作人员的行为违背了我国国家机构实行什么的原则( )
A. 多数服从少数 B. 一切权力属于人民
C. 民主集中制 D. 坚持中国共产党领导
21.中学生宪法阅读调查统计表(结果如下)
情况
未完整读过《宪法》
完整读过
从未读过
读过一些
比例
33.2%
51.1%
15.7%
针对调查中存在的问题,中学生应该( )
A.维护宪法权威,认真参加宪法宣誓 B.坚决抵制各种妨碍宪法实施的行为
C.走近宪法、学习宪法,增强宪法意识 D.积极参加宪法的制定和修改,完善宪法内容
22. 宪法是国家的根本法,在我国法律体系中具有最高的法律效力。根据宪法相关知识右面结构图①②处依次( )
A. 公民 权利 B. 人民 权利 C. 公民 权力 D. 人民 权力
23. 八年级张宇同学学习了《坚持宪法至上》这一单元后,制作了教材逻辑知识结构图,其中空白处①②的内容分别是( )
A 维护法律权威坚持依法治国 B. 维护宪法权威坚持依宪治国
C. 设置国家机构督促权力行使 D. 最高法律效力增强宪法意识
24. 请你为下列国家机关关系图匹配合适的文字( )
A. ①人民代表大会②监察机关 B. ①全国人民代表大会②监察委员会
C. ①人民代表大会②执法机关 D. ①全国人民代表大会②执法机关
25. 我国现行宪法公布施行已经四十余年。作为国家的根本法,每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此,我们青少年应该( )
①积极参与宪法宣传活动②增强宪法意识,捍卫宪法
③加强宪法监督工作④维护宪法权威,规范权力运行
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5题,50分
26. 观察漫画判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内画“正确”,错误的在括号内画“错误”),并说明理由。
(1)下图中两名学生的行为。(10分)
( )理由:
(2)参加学宪法系列活动后,小福得出结论:“宪法是我国的根本法,是所有法律的总和”。
( )理由:
27.2025年12月,在我国第12个国家宪法日暨现行宪法颁布44周年之际,某中学开展“宪法溯源与实践”主题研学活动。读研学活动情况表,结合所学的知识回答问题。
活动类型
活动内容
查阅史料
1954年宪法是我国第一部宪法,为现行宪法奠定了基础,现行宪法历经五次修正,制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见
观看报告
了解到某省地方性法规因限制公民监督权被依法纠正
参与宣讲
在学校周边、社区发放宪法宣传单,并进行宣讲
(1)根据活动内容,说明宪法在国家治理中扮演着怎样的角色?
(2)宪法制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见,这一做法有什么意义?
(3) 结合研学活动,谈谈青少年应如何以实际行动尊崇宪法、维护宪法权威?
28. 阅读材料,回答问题。
国家坚持“尊重和保障人权”的宪法原则,在抗击疫情斗争中,国家坚持以人民为中心,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。为此,全国人大常委会从法定职责出发,统筹推进公共卫生相关立法工作。人民政府依照中华人民共和国传染病防治法等法律规定实行群防群控,采取果断的防控措施。人民法院和人民检察院准确适用法律,依法严惩妨害疫情防控,利用疫情诈骗等各类违法犯罪。
结合材料应用所学知识
(1)说说什么是最大的人权?
(2)结合材料,谈谈国家是如何贯彻尊重和保障人权的宪法原则的。(至少写两点)
29. 观察漫画,回答问题。
说说漫画体现了哪些道理?
35. 根据材料,回答问题。
八年级道德与法治课堂上,老师组织同学们学习中国共产党的二十大精神。党的二十大报告首次系统阐述了中国式现代化。中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
运用所学相关知识,说明“坚持中国共产党领导是实现中国式现代化本质要求”的依据。
30. 综合探究题
近年来,我市道德与法治学科积极开展学生主题社会实践活动,把思政小课堂同社会大课堂相结合。下面,让我们共同参与。
(1)【我设计】为让宪法走进群众,深入人心,某校同学开展了“宪法知多少”主题社会实践活动。拟通过问卷调查的方式宣传宪法。
我国的宪法的基本原则和宪法的核心价值追求各是什么?
(2)【我宣传】学校将开展“法律知识宣讲活动”。假如你是宣讲团的一员,宣讲“宪法是公民权利的保障书,民法典是民事权利的保障书”。
有位低年级同学向你提出了“宪法与民法典有什么不同?”的问题,你该如何回答?
(3)【我行动】
倡议书
老师们、同学们:
宪法就在我们身边,与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,我们要增强宪法意识。为此,我们要做到以下几点:
①学习宪法:理解宪法主要内容,领会宪法原则和精神,积极宣传宪法;
② ;
③ 。
倡议人:XX
(3)在周一的升旗仪式上,假设你将向全校师生发出增强宪法意识的倡议书,请你补充完成以上倡议书的内容。
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